學會創新作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學會創新作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會創新作文1

李可染曾經說過這樣一句話：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這告訴我們：什麼事情要想做得最好，就要創新。如果不去創新，即使做得再好，也只能成爲亞軍。

如果別人已經做過的事情、你再做一遍，就會讓別人感到多餘，而創新會使其他的人感到新鮮，從而引起別人的興趣。下面就是一個實例：

一天，小明寫了一個作文，因爲他是模仿着其他作文寫的，所以當他拿着作文讓別人看的時候，別人說：“咦，這篇作文我好像在哪看過。”然後他閱讀的興趣也不高了，讀完了之後的評價也不高，小明看了覺得很奇怪：“我是把好的作文修改過的，應該會比原來的評價更高哇，爲什麼會這樣呢？”媽媽走過來語重心長地說：“這是因爲這篇作文別人寫過，如果在寫一遍，就會讓人感到多餘。不信，你自己再重新寫一篇。”小明又寫了一篇新的作文，再去讓別人評價時，比上次高了許多。這個告訴我們：創新要比踩着前人的.腳印走要好。

是啊，如果不敢於創新，就沒有現在的火箭；如果不敢於創新，也許我們還生活在封建社會；如果不敢於創新，就沒有今日的輝煌！所以，我們要學習創新，學會創新，爲祖國做出更大的貢獻！

學會創新作文2

這天，我在不經意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果裏的星星》。讀過這篇文章之後，我深受啓發。故事情節是這樣的：

一個小孩向父親報告幼兒園的新聞，說自己學會了新東西。說話間拿出一把小刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示自己切的蘋果。於是他把蘋果一切兩半，可是切錯了。這個小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個切錯的'蘋果裏，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

讀過這篇簡短的小故事，我深有感觸。在我們的日常生活中，往往回形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行爲，也往往會受到排擠和壓迫。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創新，去另闢捷徑，這樣，纔會有新的發現，新的收穫，我們纔可以懂得更多。同樣，在我們的學習中不也是這樣嗎?在很多時候，我們可能回在做練習的時候，遇到和老師的方法不同。這時，多數同學可能回捨棄自己的思路與方法，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順着自己的思路做下去，去進行創新，因爲有很多題目往往回有多種解題方法。如果我們經常進行創新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅侷限在某一種思維上，從而讓我們學會從多個角度去思考問題、瞭解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。

所以，我們一定要學會創新，學到更多的知識，從而懂得更多的道理。

學會創新作文3

美術老師每次上美術課的時候，都會說一句話“畫畫時不要按照書上的畫”我不明白，書上畫的不都是很好嗎？爲什麼不讓按照書上的來畫呢？放學後，我來到美術老師的辦公室，我問老師：“老師，美術書上的畫都畫的很好，爲什麼不讓同學們照着畫呢？”美術老師給我講了一個故事。

齊白石，本是一個木匠，自學畫畫成爲畫家，榮獲世界和平獎，然而，已經取得成功的.齊白石並不滿意，而是繼續努力。齊白石60歲以後的畫，明顯比以前畫的好，70歲以後他的畫風又變了，80歲以後，他的畫風再度改變。據說，齊白石一生，曾五變畫風，正因爲齊白石在成功後仍然不休息，繼續創新，所以他的晚年作品比早期的作品更爲成熟。

聽了這個故事以後，我覺悟了，想到一個名言可以來形容這個故事“要成長，你必須要獨創才行”說這句話的人是歌德，我感覺說的特別對，如果說一個人不懂得創新，那麼你就不在這個行業取得成功，就像我們的美術課上，如果大家都照着書上的畫，大家的作品都是一樣的，沒有創新，每個人都不會出類拔萃，大家要發揮自己的想象，才能畫出好的作品，再比如在表演的時候，你講了一個笑話，大家都笑的直不起腰了，第二個人上去講的時候依然是這個笑話，大家還會再笑嗎？當然就不會了，這個節目就沒有意義了。

所以，我們要有創新精神，這樣才能成長，才能進步，——要成長，你必須要創新才行。

學會創新作文4

今天，我們班的九個小組還有編輯開了一個特別的會議---作文改進會。作文改進會就是編輯來評講我們的作文。

我一直都等待着我所在的小---第三小組講評。所以別的小組的講評，我是“左耳進，右耳出”。也不知過了多久，我都快睡着了，才終於到第三小組。

我跟着其他組員一起上臺，準備接受編輯的“批評”。

這次，我排在了小組第二，往後退了一名。有些不高興，但還是細心地聽編輯對我的評價。編輯說我，有些文章字數很多，但廢話較多，就例如《小記者當選記》。後面還說我和蔡榕楠也有一個共同的問題。

等編輯說完，我知道我的作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點刪改。

我想，我這些毛病是該改改了。但在這裏，我還有一些話想對編輯說：

我認爲，我的文章雖說是有些多話，但是我覺得那不是羅嗦，而是細緻的描寫。這些描寫，也許就是我寫作的.特色吧。就像陳櫻詩說的：老舍的文章也很長啊，他也是一些細緻的描寫，對於下文有着很重要的連接效果。我認爲我也是這樣。

通過這次作文改進會，我學會了改進我的作文，也希望大家多多爲我的文章做些點評，讓我的文章越寫越好!

學會創新作文5

踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍——李可染。創新，人生中必不可少的技能。有了它，你就會像一匹汗血寶馬在人生的草原上飛馳；你就會像一隻雄鷹在廣闊的天空翱翔；你就會像一隻矯健的鯊魚在深海中游泳。創新是如此之重要，它會在你人生中起到不小的.作用。

如何在茫茫人海中脫穎而出？唯有創新才能踏出一條屬於自己的路。踩着前人的腳印，走別人走過的路，永遠不可能站在頂峯，也永遠不可能欣賞的到頂峯的風景。如果你不會創新，你便只會在半山腰遊蕩，最終被會創新之人無情地超越。

人爲什麼在大自然萬物中脫穎而出？因爲人們學會了創新。創新這個技能是人生道路上的一雙腿，幫助你走到勝利的終點；創新這個技能是你登山時的一根柺杖，幫助你登上勝利的山頂；創新這個技能是你心灰意冷時的一股清風，幫助你重新打起信心；創新這個技能是你迷茫中的指南針，幫助你尋找成功的方向。

《哈佛家訓》中有一個故事：圖書館要搬遷了，但從老圖書館到新圖書館的價錢預估是一百五十萬元。這時，有人只用了一個最簡單的方法就解決了問題：即今日起，新華圖書館免費借書，但要還到新圖書館。

本是一個難辦的問題，經過創新方法的簡化，變得無比簡單，不費吹灰之力就可以解決。

人人蔘與創新，人人爲社會做一份貢獻。

學會創新作文6

畢加索，畫意精湛，卻名不見經傳，他沒有滿城奔走，苦口推銷，而是靈光閃現，僱人到店尋自己畫，讓店主主動找他；陳子昂，滿腹才華，卻長安十年無聞，又因一次高價買胡琴而名滿天下。爲何有才之士總是湮滅於煙塵？爲何千里之馬多死於駢櫪？那用爲何按照常規推薦自己屢遭失敗？又爲何“小聰明”總帶來柳暗花明？ 這是因爲他們那一刻的思維與衆不同——求變與創新思維。當一件事做了很久沒有成效，不如換個思維，換種方法做事情，事情可能會變得更巧。

《易經》曰:窮則變，變則通，通則達。當畢加索與子昂苦於沒有出路時，並沒有頭撞南牆，而是創新推銷。人生需要轉換思維，轉換思維可以絕處逢生。正如20世紀末中國動畫深陷前蘇聯風格的泥潭，迷失了自己的方向，而被譽爲“中國的宮崎駿”的馬克宣將目光轉向傳統文化，他用獨有創新風格與空靈優雅的.畫面結合，將中國帶入了水墨時代。

這個時代需要創新，劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活，美是創新”“推陳出新，是我無尚的訣竅”。如今這個複製時代，創新已爲發展趨勢，誰能最快的適應社會規則，跳出慣有的思維框框，誰就是最後的贏家。武漢大學校長李曉紅從對畢業的學子說:“我希望你們要有拓新的勇氣，要多一些奇思異想，拒絕從一到n的複製，演繹從0到1的創造。”沒錯，時代需要創新，創新需要我們靈活的思維，要求我們有一顆善於發現，善於突破的心。

學會創新，柳暗花明又一村。

學會創新作文7

“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”這是李可染的名言，我細細品讀，明白了一個道理：一個人不懂創新，他將永遠不能成爲第一。

大家都知道著名畫家齊白石吧。他的繪畫已經達到了巔峯，尤其是他筆下的蝦活靈活現，令人歎爲觀止。然而，誰又能知道他背後的`艱辛，他面對自己的成功並沒滿足，而是不斷的改進，吸取長處，拋棄短處。如果你仔細觀察他的畫，你會發現他60歲、70歲、80歲年齡階段的畫風截然不同。那是因爲他的畫風已經在改變，他一生中曾五易畫風，每一次改變都令他的作品更加完美，更加成熟。正是因爲他認爲“我行我道，我有我法”就是說在學別人的時候，不可以原樣照抄，而要靈活的創新。就是因爲齊白石會靈活的創新，他的畫纔會充滿了生命力。

偉大的炸藥發明家諾貝爾，就是不願意看到人們辛苦費力的劈山鑿路，而進行改革和創新，纔有瞭如今的炸藥。試想，如果他沒有這種勇於改革的精神，那我們如今不還要一斧一斧的劈，一錘一錘的砸。正是因爲他勇於改革，勇於創新，不走老方法，所以他纔會取得成功。

我們需要開拓創新，因爲它不斷地改變着我們，使我們遠離一成不變，枯燥乏味，死水般的無聊生活，使生活更有趣味，有韻味，有滋味。因此創新的生活才更有味

學會創新作文8

有一次，我看到一篇文章，名字叫做《蘋果裏的星星》。故事裏講了一個孩子向父母報告幼兒園的新聞，說自己學會了新的東西說着拿出一把水果刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示一下自己切蘋果。於是他把蘋果一切兩半，可是切錯了。這個小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個切錯的.蘋果裏，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

這篇小故事告訴我們只有打破常規,才能發現新事件,新的事物。在我們日常生活中，往往會形成一種思維定式。所以我們要拋開這種慣有的思維方法，去創新，去另闢捷徑，這樣纔會有新發現，新收穫，我們纔可以懂得更多。同樣，在學習中不也是這樣嗎?在很多時候，我們可能會在做練習的時候，能找到和老師不一樣的方法，這時多數同學可能會捨棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順着自己的思路做下去，去進創新，因爲有很多題目往往會有多種解題的方法。如果我們經常進行創新，就可以使我們的思維更加活躍，讓我們學會從多個角度去思考問題、瞭解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。

所以，我們一定要學會創新，學到更多知識，從而懂得更多的道理。

學會創新作文9

如今這個社會是一個競爭非常激烈的社會，我們要想在這個社會上站住腳，就必須創新。

創新是我們經過後天的努力培養出來的，其實小時人與人之間是沒有多大差別的，但長大後差別就很明顯，這是因爲他們在成長的過程中的思維創新是不同的`。有創新的人，走到哪裏都受歡迎;缺乏創新的人，走到哪裏都會碰釘子。比如：一家公司招聘員工，幾個大學生和一個民工前來面試，這幾個大學生都有學問但缺乏創新，而這個民工卻具備，可想而知誰會被錄用。

朋友告訴我，無論何時何地都要帶上自己的思維陽光，你個性的微笑，是啊!一張洋溢着思維的幸福與快樂的臉是最美的。有創新的人，自己每天都會感到自己生活得很充實。

有創新，就要施展出來。是小草，就要染綠天涯;是水滴，就要匯成浩瀚;是沙礫，就要聚矗成塔;是螢火，就要默默燃燒;是青年，就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思維閃光。

我們要相信：我不是那風，刮過就停。

我不是那雨，下過就晴。

我不是那霧，飄忽不定。

我不是那雲啊，也不是那電，我是什麼呢?

我就是那獨一無二的用創新思維去做美自己的年輕人。