放風箏作文[精品15篇]

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽高照，還有暖暖的風吹着，看來春天的腳步已經越來越近了。

今天中午吃完飯後，和瑤兒一起把時間調整好，我們就決定下午去公園轉轉。走出家門，一路說說笑笑，我們來到了未名園。遠近的天空中各式各樣、大大小小的風箏在風中快活地舞動着，而地上放風箏的人也在快活地跑來跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場景所打動，當即決定去買風箏。

來到對面的昆吾園，在攤主的推薦下，我們買了一個彩色的北極星風箏。拿着買好的風箏，我們很快地又來到了昆吾園。分好工，我們就準備開始放風箏了。我拿着線，往前跑着，瑤兒託着風箏跟着我一起跑着，一陣風迎面撲來，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風箏往空中一頂，風箏順着風勢就快速地向上衝去。看到我們的風箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看着風箏愉快地向着藍天越飛越高。不一會兒，我們的線就用完了，因爲我們的線是買風箏時送的，只有30多米。看着風箏在空中搖擺着，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買線。

再次來到昆吾園，我們又買了200米的線。再次回到未名園，再次放飛，風箏卻不像剛纔那麼好放了，我和瑤兒連續試了好幾次，風箏在空中打了幾個轉，就一頭栽了下來。就這樣，瑤兒有點灰心了。我提議，我們一起找找風箏放不起來的原因：在風箏剛飛起來的時候，線放得太快；周圍的風箏太多，互相碰撞；放的時候，沒把握好時機，風不夠有力量。

分析了這幾點後，我們換了一處人少點兒的地方。這次，由瑤兒拿線在前面等候着，我託着風箏。我們耐心地等待着，不一會兒，一陣風迎面吹來，瑤兒開始向前跑動了起來，我跟着她一起跑着，跑着跑着，我使勁地把風箏向空中一拋，風箏搖擺了一下，順着風勢一下子衝上了天空。它在風中使勁地掙着，想要繼續向上飛。我讓瑤兒趕快放線，瑤兒停了下來，快速地一圈一圈地轉動着手裏的握輪，有了施展的空間，風箏飛快地向上衝去，越飛越高，越飛越遠。

看着我們的風箏和周圍的`風箏一樣，開心地在空中搖擺着，我們長長地舒了一口氣。就在這時，不知爲什麼，風箏打了個轉兒，又低頭想往下衝。我趕快讓瑤兒把線往下緊一緊，風箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上衝去。放風箏也是有技巧的，風箏飛到高空中以後也不一定就很穩定，由於風速的調整，它會時而上升，時而落下，當它把線拉緊時，就是想上升了，我們就趕快放一放線，它就越飛越高；當它把線放鬆時，就是在做調整，我們就趕快把線緊一緊，它就會藉助我們的力量調整好，繼續往上飛。

就這樣，我們一邊總結着，一邊不時地調整着我們的風箏。看着風箏開心地在空中飛來飛去，我們的心兒也隨之飛了起來。

放風箏作文2

天氣晴朗，萬里無雲，微風徐徐的吹着，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。

我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了雲端，越飛越高，彷彿一隻巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的同學都在爲這隻風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。我的家鄉在兗州，這裏以前破破爛爛，吃不上饅頭都吃窩頭，窩頭還是玉米麪的。有時候連我他也吃不上。下雨的時候都不敢穿鞋，怕踩到水潭子裏，如果踩到水潭子裏，整個腳就進去了陷下去了，好不容易把腳抽出來，可是鞋子卻留在泥潭裏，門前是一堆堆的牛糞，又髒又臭，一腳踩下去叫也不知成了什麼樣；坐在車上，車走在泥濘的路上顛得我的屁股都破了。睡覺的地方是睡在乾乾的毛草上，那就是牀。到了夏天，沒有蚊帳，晚上蚊蟲叮咬。

放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

我們看到在天空中高高掛起的`風箏，心裏乾着急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

於是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，後來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎麼也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏杆掉了下來，緊接着風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。

通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

放風箏作文3

週末，閒來無事，正逢多雲大風的天氣，便與友人一同去放風箏。

草地上已經聚集了不少人，大多都是放風箏的。幾個風箏已經成功“升空”，在藍色的天幕上抒寫着初春的旋律。風箏，有着天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來了一抹亮色。一陣勁風吹過，風箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發栩栩如生起來。

我們也趕緊忙活起來，生怕這一塊小小的天空裏容不下我們遲來的風箏。用兩根細長的棒子一支，一個豎着，一個橫着，便將這“鳳凰”的羽衣撐了起來，倒也算得上結實了。再給風箏繫上風箏線，牢牢地打了一個死結，唯恐這風箏斷線而去。

輕提風箏線，恰逢一陣風來，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風出奇的大，樹葉交錯間，簌簌作響，不多時，“鳳凰”便越飛越高，風箏線也飛速抽離着，線軸“嘶喇”作響。原本控制風箏線的雙手感到摩擦帶來的灼熱，不由縮了一隻手回來，只剩單手控制着線軸。風愈發的大了，絲毫沒有停下的意思。我凝視着那風箏緩緩升高，心也隨之而去。恍惚間，忽覺有絲異樣，耳畔似乎沒有了線軸的轉動聲。俯首一看，竟是線已用盡，線軸上早已空空如也。凝視着斷線而去的風箏，我不禁有些悵然。

是慾望在作怪吧！總想自己的風箏飛得高一點，再高一點，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風箏線，忘了控制自己的慾望。在這強風的影響下，風箏越飛越高，直至箏線用盡，隨風而去，唯餘下我的懊悔與失落。

生活中又何嘗不是如此呢？在這利慾薰心的`時代，我們總奢望着多一點利益，多一點便利，越多越好，毫無上限。在慾望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來越大，不滿足於現狀，企圖擁有更多。可現實總是殘酷的，萬事不可能皆如我們所願，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風箏線只有那麼長，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會適得其反，到頭來竹籃打水一場空，線斷了，風箏飛了，甚至連你原本擁有的也會隨之而去。

古人云，壁立千仞，無欲則剛。在物慾橫流的今天，誰又能獨善其身、無慾無求呢？我們所能做的，就只有節制慾望，把住慾望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無法摒棄，那麼就用心的繮繩來節制它吧！即使在這過程中，會有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因爲，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。

古往今來，凡成大事者，必有強烈的慾望，有慾望並不可怕，關鍵是不要被慾望牽着鼻子走。學會控制自己的慾望吧，這樣，你纔不會失去你已經擁有的一切！

人生_放風箏所想到的

放風箏作文4

在國慶節放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。

10月3日那天，我們一家來到松花江畔看風景。

到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對面太陽島上那茂密的樹林，而是在天空中飛翔的風箏。風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動着它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示着它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動着美麗的翅膀；還有威風的老鷹，迎着風在展翅翱翔這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。

看到滿天的風箏，我的心裏癢癢的，真想自己放會兒風箏。我要媽媽給我租一個風箏，媽媽欣然答應了。我挑選一個大風箏。這個風箏足有1米長，1米寬，中間畫了一個可愛的小丑，底下還有兩條帶子。

我拿起線軸，看着這個肥肥大大的風箏，就放了起來，可是怎麼放也飛不到空中去，而且還被風吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。站在旁邊的`王叔叔看我不會，走過去抓住那個不聽話的風箏，往空中一甩，風箏像着了魔一樣飛了起來，可是我還沒有做好準備，所以那個風箏飛到半空中，馬上就被摔個嘴啃泥。突然又颳了一陣強風，王叔叔抓住這個機會，馬上把風箏甩上半空中，並讓我放線，看！風箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的風箏幾乎是直着上去的，而我的風箏是斜着上去的。還沒等我問，王叔叔將風箏線往下拽，每拽一下，風箏就高一點。我也學着王叔叔的樣子，沒有風的時候拽線，有風的時候放線。不一會兒，風箏就直直的飄在空中了。過了很久，線已經被全部放光了。風箏也飛的越來越高，變得越來越小，簡直跟字典一樣大。

我拿着線軸跑來跑去，享受着其中的樂趣，突然感覺到手中的線軸變得沉重起來，我仍然跑着，只聽後面爸爸大喊：“風箏纏上了！”我回頭一看，只見我的風箏與另一隻風箏纏到一塊兒了。我上下左右調整風箏線，眼看就要解開了，突然刮來一陣風，兩隻風箏又纏在一起了，費了好大力氣終於解開了。我不敢亂跑了，開始收線。收線也很難，起初我輕輕鬆鬆的收了很多線。後來刮來一陣風，又被迫放了很多線，幸好我及時頂住風力，要不然就得從頭開始了。最後，風箏的勁越來越大。

終於線收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。

我今天很興奮，因爲我第一次把風箏送上了天空。

放風箏作文5

經歷了連續幾天的大雨，天氣終於放晴了，一家人準備今天去體育館走走，散步又散心，最好是可以放風箏，因爲每次經過體育館看着天上飄着許許多多各式各樣漂亮的風箏就眼饞，因爲都是可望而不可即的，一直沒有時間或者機會。

來到體育館果真是人山人海，旁邊擺攤的地方早就已經擠滿了人，風箏攤聚滿了小朋友，我拿着爸爸給我的零花錢上去買了一隻老鷹的風箏，因爲最霸氣最好看。風微大，我起初擔心飛不起來，可是旁邊的小朋友牽着風箏跑了沒幾會兒風箏就飄着上了半天，我着實高興心裏估摸着：我的也可以，而且要飛得更高。開始放點線—左手抓着線軸—右手抓着風箏—開跑—鬆右手，風箏飛了，先是飄飄然在半空中顛簸着，然後我越跑越快它就跟着我飛，線很緊我就鬆開一點，風箏就飛得很高了。旁邊的小女孩不禁叫起來：“姐姐放得好快啊，一下子就飛起來了！”看着天上那隻雄赳赳氣昂昂的“老鷹”展翅高飛我心裏別提多高興了，我希望它飛得再高一點就快速鬆線，這時候風很大“老鷹”被風吹的越來越高，帶動着線軸不停得轉，線已經快到盡頭了我趕緊收線，這時候不知怎麼的可能是收線收的很急過於緊了，線斷了。此刻我心裏咯噔一下徹底慌了，遠看天上我的“老鷹”就這樣跟着風的節奏隨處亂飄，飄到很遠很遠然後迅速墜下，猶如被槍打下來的一隻鳥，瞬間那種威武霸氣蕩然無存了。“啊哦，再來吧，我去撿回來！”爸爸已經在遠處揮手對我說。只見爸爸快速跑過去拾起我的“老鷹”，在那裏停頓了許久然後不停搖頭，好像很失落的樣子，我邊跳邊叫着：“爸爸回來，好了沒啊，快回來我的`風箏……”也許是看見了爸爸的磨蹭和無奈的樣子，我確定了“老鷹”出事了，果真撿回來的是折斷了翅膀的“老鷹”，看來是迅速下墜的撞擊力使得它折壞了。我有點傷心，不是因爲它剛買來就壞了而是因爲它即使被修好了，也不能再像以前那樣威武霸氣地在天上飛了，總會有修復不回來的缺陷，也許漂浮不定沒一會就墜落了……

很遺憾，後來我把它掛在了我的臥室裏，因爲臥室的牆紙是藍色的，它好似還在藍天上自由翱翔一樣，可惜這種美已經變爲是靜止的美了。

我喜歡這次有意義的放風箏，因爲使我第一次感覺放風箏的樂趣，看到了風箏在天上飛的那種自由美好的意境，體會到了動態美和靜態美的感覺，很美好很美好很美好……

放風箏作文6

一縷縷陽光灑向大地，顯得那麼溫暖明媚。微風迎面吹來，雖然感到幾分寒意，但也不是那麼凜冽了。再向四周看看，一派生機勃勃的景象，哦，原來，是春天來了！

是啊，春天來了，孩子們，也活力四射，一個個都拿起準備好的風箏，就直奔公園，我也是一樣。

一切準備工作都做好後，媽媽帶着我，來到了公園，“呼呼----”聽啊，是風來了！我急忙拉起風箏，使勁向前衝，幸好，風箏老弟沒讓我白費功夫，不一會兒，就順着風，飛上了藍天。我不斷地放線，風箏在風姑娘的幫助下，越飛越高，最後，竟成了芝麻大小的米粒兒了！

我環顧四周，五顏六色的風箏飛來飛去，大的，小的，紅的，白的，比比皆是，讓人看了眼花繚亂。

看啊，那隻蝴蝶風箏，正在空中翱翔呢，不好，前方有不明飛行物，定睛一看，原來，是一個蜈蚣風箏啊。

哎呀，不好，風箏線斷了！早知道，就專心放自己的風箏了，看別人的幹什麼？而且，還放那麼高，線不斷纔怪呢！

風箏在空中飛了一會兒，便晃晃悠悠地朝一顆大樹飛去，天哪，竟然卡在樹上了，我和媽媽費勁了心思，卻還是拿不下來。在說，此時天色已晚，我只好悻悻地跟着媽媽回家了。

唉，真是賠了夫人又折兵啊，不過，玩嘛，只要開心就好，不是嗎？

篇六:放風箏

今天，我正在寫作業，忽然從外邊傳來小夥伴的`聲音：“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們去放風箏吧！”我高興極了。

我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落後，說放就放。

我們先向空中扔一把鬆土，看看風向——是東風。然後讓爸爸拿着風箏站在西邊，我拿着線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊鬆線，眼看我的福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的。”他把放風箏的動作完美地做了下來，結果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來。”風箏越飛越高，看着在天空翱翔的風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。

過了一會兒，我發現空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不捨地回家了。

放風箏作文7

“鶯飛草長二月天，拂提垂柳醉春煙。兒童散學回歸早，忙趁東風放紙鳶。”羅定三月，恰好是放風箏的大好時候，放風箏時，我總是會遇上風箏爆出事情，隨後我也要花一番時間去把風箏找回家。如果有小夥伴們，我都會和他（她）比一比，看誰先尋找。有一次，我也和堂弟：看一下在一起比誰先尋找在放的全過程中跌落的風箏。

一天中午，暖融融的太陽映照着地面，風輕輕地的吹着，恰好可以把風箏送上藍天白雲，和雲朵玩耍。2個影子在稻穀田裏飛奔着。那便是已經放風箏的我與看一下。看一下手舉風箏線，在田坎上飛奔着。風箏像一隻展翅飛翔的蒼鷹，又像一隻輕便的燕子，在天空中自由的飛翔，我與看一下像獲得了糖塊的小朋友高興得搖頭晃腦。想不到頑皮的風小孩忽然把風頻一轉，風箏沒有維持好均衡一下子沒了出來。因爲風太大，聯繫着風箏線的手柄都被風捲得不知道來到哪裏。我與看一下決策，比誰先把風箏尋找，並交給另一方看，那樣纔算贏。大家拉鉤後，就分別進行全方位尋找。

我先立在原地不動，閉眼思索風箏爆出時的大約方向。明確方位後，我向那一個方位尋去。我睜大雙眼，細心思考着每一個草叢裏，每一片水田。邊看還邊時常地翻着馬路邊的草叢裏。突然，我眼前一亮：正前方道旁有一塊紅色的東西。那一個系風箏的手柄不也是紅色的嗎？我歡呼雀躍，向那一個紅色的東西飛奔而去。邊跑邊想：如果取得了手柄，順着風箏線找，那尋找風箏就非常容易多了！，那風箏並不是不也遊刃有餘了沒有？那麼惦記着，我腳底的速率也不由自主地加速了，不一會兒，便到那一個紅色東西的眼前。定睛一看，這哪是啥手柄啊，僅僅小小一塊紅色的.塑料板罷了。我大跌眼鏡，灰心喪氣地再次找尋着，想着：哎，簡直的，僅僅個塑料板，卻害得我花了那麼大的氣力，簡直可恨！我就是這樣，滿不在乎地在田坎上往前走。

這時候，一個五彩繽紛的東西發生在我眼前的水田中。那不是我”千辛萬苦找尋”卻尋不上的那一個風箏嗎？但見風箏斜斜地半插在了有一些泥濘不堪的農田裏。風箏面星光點點的全是泥印，看來是跌落時濺上的，模樣灰頭土臉。這可簡直山水有相逢無覓處，獲得全不費功夫啊。此刻的心情在一瞬間陰轉晴了！這次賽事我贏定了！那麼惦記着，我箱風箏飛奔而去，也不管不顧腳底的水田是乾的或是溼的了。風箏拿到手了，我馬上充分發揮河東獅子吼，招喚看一下回來與我結合。

嘿嘿！這次我贏了！風箏不愧爲在我國的非物質財產啊！只是是找尋跌落的風箏，也那麼的有意思。此次，雖然正中間有一段情緒不大好，但整體而言我還是很開心的。

在不經意間中，天色逐漸暗了出來，太陽光也似大火球般，逐漸落下來了黎明時分，這可簡直個讓人覺得開心的中午呀！

放風箏作文8

光陰似箭，日月如梭。不知不覺我已經從以前惹人可愛的懵懂小屁孩長成了一個喜愛獨處、靜靜思考的六年級學生，回憶起小時候的點點滴滴，總覺得童年是最快樂、最幸福的。

每當放學回家的時候，我都會路過兒時和爸爸一起放風箏的那塊大草地。

如今，草地依然是綠草如茵，仍舊是人山人海，只是少了我和爸爸一起放風箏時嘻嘻哈哈的笑聲，以及我們無憂無慮的身影……。

眼前這一幕，讓我找到了藏在記憶最深處，而又能照亮整片記憶的那顆最閃亮的星星。

七年前的'秋天……

秋高氣爽，落葉紛飛，風，溫柔地拂着臉。每當星期天，爸爸就會帶我到村邊不遠處的草地上放風箏。

那是爸爸第一次和我放風箏。

草地上早早就熱鬧起來了。我拿起風箏，爸爸牽着線。當秋風吹起時，爸爸在前邊大聲喊：“準備……放！”我便用力把風箏向上推出去，風箏像獲得了自由一樣，舞動着長長的尾巴，隨風飄起。

可惜，好景不長。風，屏住了呼吸，風箏，像倦透了似的，慢慢往下墜落，無精打采地伏在草地上，一動不動。

爸爸並沒氣餒，跑過去撿起風箏交給我，我們再放一次放飛風箏。

第二次，風箏迎風飛揚，秋風不停地吹，我們的風箏越飛越高，在藍天下翱翔。我高興得歡呼起來，我和爸爸隨着風箏跑着，樂着，在草地上追趕風箏奔跑着……

風越吹越猛烈。倏地，風箏的線嘣地斷了，風箏飄走了，飄落到遠處的大樹上。

我有點沮喪，爸爸看着我的樣子，什麼也沒說。接着，吃力地扶緊那棵參天大樹往上攀爬，費了九牛二虎之力，終於把風箏取下來了。接上線，我們又讓風箏第三次起飛。

這一次，風箏飛得更高了，幾乎飛到雲端。可能是我們跑得太快，又或者是因爲爸爸好久沒放過風箏，風箏脫離了卷線的輪子，離我們遠去……

風箏飛走了，我傷心地抱着頭“嘩嘩”地大哭起來，爸爸安慰我說：“孩子，別哭了，風箏可能覺得飛遠了，纔是最快樂的。”

就是這樣，每當風箏飛走了，或者殘缺不全，父親又會爲我重新做一隻風箏，帶着我奔跑在這塊草地上。直至我九歲。

漸漸地，我的學習任務越來越重，還要在學校寄宿。父親的工作也越來越忙。已經許多年沒和爸爸一起放風箏了。

於是，我決定在這個週末，自己親手做一隻風箏，由我帶着父親，再一次放飛我們快樂的風箏，讓它帶着我們的歡笑，自由自在地翱翔在廣闊的藍天上……

放風箏作文9

江南三月，春風拂習，正是放風箏的大好日子。

西湖上白堤斷橋一帶，空間開闊，是我們杭州人放風箏的最理想的場地。

中午，我帶上自己喜愛的燕子風箏，來到了斷橋。這時候，已經有很多人在放風箏了。小孩子天真爛漫，有拉着線正讓風箏起飛的，又因爲風箏放得很高很高而激動得又蹦又跳的。也有小夥子來放風箏，他們身邊往往會有姑娘在一起，真是親密!十有八九在戀愛中。三四十歲的中年人也不少，有的在給自己的孩子做示範動作，耐心地教孩子如何把風箏放起來，有的則自己在放，像個孩子，恐怕是溫習兒時玩風箏的`舊夢。三五成羣的老年人算是最悠閒的一族，隨身攜帶了馬夾，坐下來，手裏收放自如拉着風箏線，嘴裏相互之間親切地交談着，一望而知都是幸福的晚年生活。風是吹向西的，風箏自然在西邊，看那西邊遠處高空中的風箏，喲，形狀可真是千姿百態，米老鼠風箏，小白兔風箏，雄鷹風箏，蜻蜓風箏，金魚風箏，鯉魚風箏，巴掌大的迷你蝴蝶風箏——令人叫絕。還有龐然大物，一節一節的，三四十米長的蜈蚣風箏。風箏品種多得根本沒法數，就不白白浪費精神了。再密切注意風箏的顏色，各與鳥獸蟲魚相配，五彩繽紛。西邊一片天空被無數層層疊疊的風箏裝扮得神奇非凡。

斷橋是傳說中白娘子與許仙相會的地方，是外地遊客遊杭州必到的景點。這時候遊客們都被我們杭州人熱愛風箏的生活場面所吸引了，紛紛駐足觀看，又禁不住嘖嘖感嘆：“上有天堂，下有蘇杭，真沒說錯，今天算是親眼見到杭州人的神仙生活”。當然遊客們不會忘記用照相機攝下寶貴的畫面留作紀念：放風箏的人們，堤上芊綿青草與桃紅柳綠，堤下湖水瑩澈閃亮與遊船徐徐行駛，空中風箏飄飛。“咔擦”，“咔擦”，快門聲響成一片。

我拿好燕子風箏，一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，很快就飛得差不多二十層樓那麼高了。最後，它融進了空中風箏大家庭，幸福地成了其中的一員。

風箏輕盈地飛，我的心也跟着飛動。

時間過得真快，轉眼之間，太陽就搭在了西邊的山崗上，不能繼續放了，我戀戀不捨收好線回家。

白天，風箏給了我無窮的樂趣;夜裏，風箏竟又飛入我的夢中。我做了夢，我沒有回家，我繼續在斷橋上放着風箏，我興奮地跑着、笑着、叫着。我夢見我竟同時放着好幾個風箏。我夢見我的好朋友沈士心、來依靜、錢菁菁也來到了斷橋，我夢見我們學校三(1)班全體同學都來了，人人都把自己喜愛的風箏放向遠空，人人都興高采烈。“咯咯”，我禁不住笑出來聲來，驚醒了睡在一旁的爸爸。爸爸推醒我，“你白天放風箏着了魔，剛纔做夢還在放風箏吧!” 爸爸一向與我心息相通。

風箏啊!風箏!

放風箏作文10

一個陽光明媚，白雲朵朵的早晨。小藍、小明和小紅高高興興地約好一起去公園的草坪上放風箏。一進公園大門，他們就聞到一陣青草的清香，他們趕緊往草坪跑去。草坪上長滿了綠茵茵的小草，他們伸腳踩上去，像踩在一塊柔軟的地毯上，舒服極了。草坪周圍綠蔭環繞，一片生機勃勃的景象。

他們拿着風箏往四周一瞧，來放風箏的人還真不少呢！天空上飄着各式各樣的風箏，千姿百態、色彩斑斕。有金魚、蜈蚣、老鷹等等，它們被風吹得一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，熱鬧極了！小明趕緊拿着風箏和小藍商量："小藍，我們合作吧！我拉線，你助跑，好不好？"小藍點了點頭。小紅着急地說，"那我怎麼辦哪？"小明笑嘻嘻地說："我們先放，然後再幫你。"接着小明從手中的線軸里拉出一條長線，小藍把風箏舉過頭頂，小明轉頭問："準備好了嗎？"小藍點着頭，他們一前一後迎風跑起來。小明右手拿着線軸，左手一點點地把線抽出來，小心地放出去，風箏慢慢地往上升，小明輕輕地把線一鬆一拽，風箏隨風扶搖直上。

不一會兒，燕子風箏高高地飄在天空上，大家都高興得直拍手。這時，一陣大風把旁邊幾個風箏吹過來，"不好！風箏要打結了。"小明突然叫道，小紅焦急地問："怎麼辦啊？"小藍急得直跺腳。小明趕緊一拽，風箏被扯下一層，真是有驚無險，他們都鬆了一口氣。可是，那幾個風箏卻纏繞在一起，人們連忙拉扯繩子，但是線還是被扯斷了，有一個風箏飛走了，大家看着飛遠的風箏，不免有些惋惜。這時，一個小男孩大哭起來，原來是他的風箏飛走了。他的`父母趕緊走過來，摸摸他的頭，哄着他說："沒事的，媽媽給你買棒棒糖，好不好？"小男孩哭着搖了搖頭。小紅看了看手裏的風箏，走過去，把自己的風箏遞給他說："小弟弟，這個蝴蝶風箏送給你吧，你的風箏去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。"小男孩聽完破涕爲笑，高興地直點頭，接過風箏蹦蹦跳跳地跟着小紅去放風箏了。

快樂的時光過得很快，綠茸茸的草坪上傳來了陣陣歡聲笑語。來玩的人越來越多，有的哼着輕快的曲調，有的坐在草坪上談笑着，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飛向空中，播撒着童真的歡樂。三個小夥伴擡頭望着碧藍的天空，悠然自得地放着風箏。再看看身旁不再哭泣的小男孩，臉上掛滿了笑容，快樂地放着風箏，三個小夥伴也開心地笑起來，把快樂延續。

放風箏作文11

今天下午，季老師帶領全班同學上了一節非常生動有趣的語文課，說是語文課吧，也不像，倒是比較像語文實踐活動課，爲什麼這樣說呢，請聽我慢慢道來：在前幾天，季老師就宣佈："星期四我們要上一節風箏課，請有風箏的同學帶上風箏。"我們聽了這則消息後都興奮不已，我帶的是一個比較有"立體感"的風箏，顏色多姿多彩，後面還拖着一根大約長兩米左右的五顏六色的"彩虹尾巴"，我剛一組裝好，同學們就對我的風箏讚歎不已，我希望風箏課上，我的風箏能翱翔在藍天中——

風箏課開始了，老師一開始是從一到六組帶風箏的人中按順序幫忙將他們的風箏送上藍天，還沒輪到我，老師就說可以和自己小組內的同學互相合作，自由放飛，我由於沒有什麼經驗，所以還是請來了季老師，但我的風箏重量比較大而且當天的風比較微弱，第一次放飛以失敗告終！俗話說得好，失敗乃成功之母，我們並沒有灰心，繼續放飛風箏，第二次，等風終於起來的時候，我讓張來磊負責拿着風箏，而我負責拉着線盤子不斷放線，邊放邊跑，三，二，一，跑！我撒開步子開始瘋跑起來，邊跑邊放線，我從操場的一段跑到了另一段，但風箏還是沒有到達很高的位置，而且在不斷下墜，這時，我又發現，手裏的線纏在了一起，我一邊忙着解繩子，一邊將線往回拉，試圖讓風箏不斷向上飛，但是折騰半天之後，風箏從天而降，"撲哧"一聲栽倒在草坪上，失敗！我們把風箏移到跑道上，發現線纏得越來越複雜，我們用掉了許許多多的腦細胞也沒有將它解開，最後還是利用剪刀把纏着的線剪斷，此時下課鈴響了，但我們並沒有收工，繼續努力着把風箏放到空中，但是天氣真是太不給力了，風越來越小，就是因爲我們剛纔在解繩子的`那一會兒，錯過了許多好時機，再加上現在那麼微弱的風根本放不起來，看來這次把風箏放上天的願望是徹底泡湯了，但我們沒有灰心，我繼續和其他同學在不斷嘗試，幾乎我們都試飛了八次了，最終都以失敗結束，嗚嗚嗚，爲什麼人家布魯斯王子第八次就能成功，而我們卻不能！最後上操的時間到了，我只好收起風箏。唉，我的命運真悲慘啊！

雖然這次放風箏沒有成功，但讓我掌握了許多經驗和道理，首先，必須在不同的環境下選擇不同的風箏放飛，第二，在放風箏的時候，必須要小心風箏線會不會纏繞，俗話說，萬事開頭難，我就是連續栽在這個問題上，最後，必須掌握放線和收線的時間，這樣才能成功。同時我還明白了做任何事都不能輕易放棄，要堅持不懈，遇到攔路虎也不能半途而廢，失敗乃成功之母，不要擔心失敗，這樣就能掌握更多經驗，只要按照上面幾條去做，成功近在咫尺！

放風箏作文12

他，靜默着……卷着手中的風箏線，看着風箏在天上飛舞。

在大草坪上，僅僅有他一人在孤獨地放着風箏，晚春，初夏的夕陽將他的背影拉得長長的、瘦瘦的。

唉，春天老是這樣的，一開頭，總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細雨的後面。等真正一揭開了紗，卻又謙遜地爲我們帶來了長夏，雨後的草坡很美，沒有遊客亂丟的紙，沒有稀稀落落的帳篷，更沒有小孩子的叫喊聲，那麼的安靜，那麼的安詳。

陽光的酒調是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個杯型的'小野花中，每一片綠油油的草地中，他的風箏在這番場景中，顯得十分合適。

乘着一陣輕輕的清風，他輕巧地將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風箏線一點點地放向天空，老人嫺熟地向後退着，風箏變小，變小，又變小了。他，抖着風箏線，從黑黑的墨鏡片看着他的風箏。舊式的線軸在他的手中，格外的聽話，那雙白色的手套戴在他的手上，與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個小時，一個小時，一個下午，就這樣的過去了。他一點也不感到煩躁，不感到無聊。好似忘記了周圍的人，忘記了他在這個不大點兒的公園裏，世界上呀，好像就只剩下他一個人和一隻風箏。

風箏在雲中穿梭，時而露出頭，時而又露出尾巴上的幾縷?∽櫻?春天正要離去，我拽住她的衣襟求她多留一會兒。畢竟，一年中最短的也就只有春了啊！她回頭笑，眯眯眼，婉拒。看着她離去，心中一絲苦澀，一絲淒涼。這是第幾個春了啊？！草坪啊！又是哪一年我在你的身上打鬧嬉戲？像當年一樣的柔軟，你的鮮綠也像當年。你在那兒堅守，與那風箏人一起。躺在你身上，閉上眼，靜靜回憶，想起了當年那個還是小女孩的我。她眯着眼，笑着。風箏飛在天上，而她呢，在追着風箏跑。風箏那碩大的影子，與她的影子重疊。一個女孩，一個風箏，笑着，鬧着……

睜開眼，看着那夕陽西下的太陽與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看着我之前所熟悉，所熱愛的一切。直直地望去，風箏人，他還在放着風箏，放的也還是原來的那個，我總熟悉的風箏。

那天，又是夕陽西下時，我上完舞蹈課回家，偶然那麼一轉頭，忽然發現那被夕陽映成粉紅色的天空上有一隻風箏，而且只有一隻，只有它在孤獨地飛着。我笑了，含淚，回憶過往“風箏人，你……還有在放風箏嗎？”

放風箏作文13

一個春光明媚的下午，我應約去李嘉文家放風箏。到了李嘉文家一看，人都到齊啦！徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就爲了等我，延遲了30分鐘出發時間，好哥們！

由李嘉文帶隊，他左拐右拐，終於領着“路癡”們來到一片開闊的田野。走出樓房的“領地”，眼前猛地一亮，那心情呀，甭提多舒暢了！

“嘿，老弟，你咋找着這塊地的？”蘇宇飛問。李嘉文得意地說：“這塊地呀，是我費了九牛二虎之力才找着的，你們一下如何？”“行行行，頭功是你的！瞧你那樣，似乎人家要跟你爭功似的！咱們放風箏吧！”蘇浩文說。

於是，同學們手中的風箏迎着春風飛了起來，我也不甘示弱，將我的“雄鷹”放了起來。風兒也來助興了，它似乎偏愛於我，把我的風箏送得高高的。“真乃天助我也！”我暗自高興。李嘉文看着我的風箏說：“你的雄鷹好英雄呀！”

突然，徐浩翔叫起來：“看，那邊有隻野兔！”“哪兒哪兒？”一下子湊過來好幾個腦袋。我們也顧不得風箏了，邊跟風箏“鬧彆扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈！果真有一灰色的`東西在走走停停的呢！

“喲，野兔麼？我看是老鼠！”“老兄，你忘帶眼鏡了！”“你忘帶望遠鏡了呢！”爭議由此而起，以致得徐浩翔與李嘉文的風箏因風兒“好言相勸”，便“扭成一團”。

徐浩翔與李嘉文的風箏“熱戀”在一起，立下了“永生永世在一起”的誓言，可把風箏的主人給急壞啦！可是越急越解不開。兩人氣不打哪出來，變去追野兔。蘇宇飛在旁邊“煽風”，大喊“加油”，並說：“跑快點呀!”

李嘉文與徐浩翔一前一後追趕野兔，場面滑稽。野兔發現“敵情”，不慌不忙地撓撓耳朵——它的耳朵一扇一扇地，似乎在向追趕者招手。接着還是蹦一蹦，停一停地，好像在對兩位毫無經驗的獵人說：“快點跑，我等這你們呢！”在這節骨眼上，跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下，摔了個四肢朝天。正在盲目追趕的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤，也與大地來了個“親密接觸”。兩個“泥猴”爬起來後，甩甩頭，晃晃身子，將泥土抖落。徐浩翔發覺臉上有泥，便用髒手在臉上摸了一把，結果他那微白的臉上有了五道黑痕，灰不溜勾的，狼狽而歸。兔子沒抓着，這兒卻多了兩張黑臉......

五顏六色的風箏飛翔在湛藍的天空，可愛的野兔蹦跳在爲綠的田野，快樂的我們牽着風箏奔跑在溫暖的的春風中......當時我沒帶照相機，要是帶了的話，將這幅洋溢着歡樂與春意的美景拍下來，那該有多好呀！

放風箏作文14

星期六的早上，天氣晴朗，陽光明媚，正是放風箏的好天氣，我和爸爸媽媽一起到森林公園放風箏。

我們順着公路邊，一直往前走，路上談笑風生，不知不覺的來到了廣場。來這裏放風箏的人真多啊！有的是爸爸媽媽手把手教小朋友一起放風箏，風箏忽上忽下；有的是大哥哥、大姐姐熟練地邊跑邊操控風箏；還有的是老爺爺也來放風箏，技術並不比一般人差。仔細一瞧，天空中的風箏五顏六色，品種繁多。有兇猛的老鷹風箏，有美麗的蝴蝶風箏，還有可愛的金魚……我被這各式各樣的風箏迷住了。在一旁的媽媽趕緊催促下，我才知道我是來放風箏的，而不是來看風箏的'。

於是，爸爸拿着“蜈蚣”風箏先找到了一個自認爲好的位置，先安裝風箏，根據說明書及圖片的參照，很快爸爸就把風箏安裝好了。我負責拿線軸，爸爸負責舉風箏，媽媽來當觀衆。爸爸媽媽一起喊：“一、二、三，跑！”我迅速的順着風吹來的方向跑，就像小偷被警察追趕一樣，交往前跑，頭扭向空中的風箏，生怕它掉下來。雙手要不停的來回撥動，媽媽在一旁爲我捏了一把汗還爲我鼓勁喊：“兒子，加油！”看到“蜈蚣”不聽使喚，心情特別的緊張。當我越往前跑的時候，“蜈蚣”似乎故意跟我過不去，在半空中左右搖擺，最終撲騰幾下，“嗖”的一聲，躺在了草地上。就像一個打了敗仗的將軍一樣。我喘着粗氣，跑過去把風箏撿起來，這時，爸爸走過來對我說：“兒子，你剛纔跑的方向錯了，不是順風跑，而是逆風跑，這樣風箏才能飛起來！”我聽了爸爸的話恍然大悟。剛纔的心情由陰轉晴。“哦！老爸你真是我的救星！”我大聲地說。於是，我重新再來一次，這次，我信心滿滿！爸爸拿着“蜈蚣”往上一拋，我飛快的逆風而跑，這下“蜈蚣”挺起胸膛，穩穩當當的與風對話，像與久別的朋友一樣熱情的打着招呼！媽媽看到“蜈蚣”飛得越來越高，不停的拍手叫好！看到“蜈蚣”飛得越來越高，不斷的超越了“金魚”、“燕子”……我心裏想吃了蜜一樣甜！這時一隻“老鷹”展翅飛來，“蜈蚣”抖擻了一下身子，差點因爲我操線軸時停的時間久而墜落下來。很快在爸爸的提醒下，我勇氣倍增，調整了姿勢到這跑，不停的操縱線軸，“蜈蚣”非常爭氣，超越了“老鷹”，我興奮的跳了起來，媽媽不停的抓住高飛鏡頭美顏拍照。爸爸一直跟隨在我後面督導我。最後，我的“蜈蚣”成爲全場飛得最高的一個……叔叔阿姨都在看我放飛的“蜈蚣”……給他們到來快樂！

不知不覺，天色已晚！在媽媽的再三催促下，我依依不捨的收起風箏回家！這一次放風箏讓我深深的體會到：“學會思考並選擇方法才能把事情做到最好”的道理！

放風箏作文15

星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄着朵朵白雲，我去放風箏。

走出小區，道路兩旁高樓林立，有的直衝雲霄，有的別具風格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態很奇特，好像是要與黃山姿態萬千的古鬆比美。這些桃樹的外形很像是母親伸出一隻巨大的手掌在歡迎我們呢！

樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭着把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁着鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它就像是一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質不凡。說不盡的美，數不盡的俊俏。引來一羣蜜蜂圍着它們打轉。

再看那丁香樹，遠遠看去，就像是一株株落滿晶瑩雪花的聖誕樹，聖潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精緻的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，就像是一對對小翅膀向天空伸展着，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像是到了夢一樣的香海中。風一吹，那幽香被送的很遠很遠……

那牡丹花，更是顏色各異、形態萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外遊客譽爲“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的.似霞，那麼絢麗多彩，使遊人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，它們便翩翩起舞了。

從花枝的縫隙中，我看到花海後的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風中輕輕地搖曳，默不作聲，好像是渴望快點長高，快點長大。它們和花朵一起打扮着這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因爲它們不像是花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。

我邊欣賞着美麗的風景，邊準備放飛我的蝴蝶風箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一羣衣着簡樸的園林工人在那裏工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木鬆土施肥，被他們鬆過土的彷彿長的更高。望着他們辛勤的汗水溼透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設者在這裏默默的工作，還不是爲了美化我們的環境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像是這默默奉獻的小草啊！你們纔是真正的無名英雄，我要爲你們放飛一隻蝴蝶風箏！