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文具們的爭論作文

作文2.07W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的文具們的爭論作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

文具們的爭論作文

文具們的爭論作文1

一天晚上,人們都進入了夢鄉,可文具盒裏的居民們卻在爭論不休。

鉛筆弟弟自豪地說:“這兒數我的本領最大,不是吹的,我喜歡畫什麼就畫什麼,喜歡寫什麼就寫什麼,隨心所欲,你們能行嗎?”卷筆刀瞧了它一眼,不服氣地說:“你的本領那麼大嗎?如果沒有我把你的筆尖削尖,你能畫好畫嗎?寫的字能那麼漂亮嗎? 恩?”“我說呀,你們倆別自吹自擂了,哼,會寫那又怎樣?會削那又怎樣?如果鉛筆一寫錯了,還比是要我幫它擦掉?所以說,我的作用最大。”橡皮擦自豪的說。鉛筆和卷筆刀也毫不相讓,“我的.功勞最大!”“我的本領最大!”

文具盒裏吵的要命,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長地說:“不要吵啦!你們各有各的本事,小主人少了你們誰都不行,你們不吵誰的功勞大,而是要好好地爲小主人服務,讓小主人學習進步,取得好成績,知道嗎?”文具們聽了,都慚愧地低下了頭,誰也沒有說什麼。

夜深了,文具們都安靜的躺在文具盒裏,睡着了。

文具們的爭論作文2

鉛筆、橡皮和轉筆刀十分團結友愛它們生活在一個又大又美的文具盒裏。每當主人用鉛筆寫錯的時候、每當主人一不小心把鉛筆弄斷的時候,橡皮和轉筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次,橡皮突然生氣了。它想:這支死鉛筆,總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了,真是太氣人了!

有一天,主人要考試。考試開始了,主人寫着寫着,忽然,主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格,過後,鉛筆跑到橡皮前,臭罵道:“都是你的錯,你是我們的叛徒。”

橡皮聽了,氣憤地說:“是誰叫你每次都寫錯字的?”

鉛筆這時無話可說。

就在這時,文具盒說:“你們都有長處,也有短處,所以你們倆都要學習別人的`長處呀!”

橡皮說:“對不起,我錯了,我會改正的。”

大家聽了,高興地笑了。

文具們的爭論作文3

夜已靜了,家家戶戶都上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包裏傳來一陣陣爭論聲,原來是文具們在開討論會。

橡皮大哥起了頭說:“你看周萍寫錯字時都是用我的。” 這討論會越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了,連忙說:“周萍每寫一個字,都是用我,還是我讓她得了市裏寫字比賽一等獎呢!”……沉默了一會兒,鉛筆姐姐說:“周萍會寫字可得感謝我,要不是我,他還不會寫字,你說我的本領大不大。”這討論會似乎變成了爭論會了,可把尺子小弟給急的抓耳撓腮,想了又想說:“周萍每畫一筆,無論一條直線,還是一條曲線都得用着我!”“我的.本領更大,我的本領更大……:”文具們爭吵着.

這時,文具媽媽說:“你們別吵了,你們各有個的本領,要不周萍怎麼會每天把你們戴在身上呢,你們說對吧?”“對啊,對啊,我們大家應該互相幫助。”他們異口同聲得說。

夜又恢復了平靜,我又進入了夢想……

文具們的爭論作文4

深夜,人們都進入了夢鄉,周圍一片寂靜。忽然,從我的書包裏傳來一陣吵鬧聲,原來是文具們的演講會開始了。演講的主題是“誰的本領大”。

第一個發言的是鉛筆妹妹。只見她穿着花衣服,挺着胸,氣昂昂地走上臺,說“我的本領最大,因爲我每天幫小主人寫出工整的作業來。”還沒等鉛筆說完,橡皮大哥便把話搶了過去,他得意洋洋地說:“我比你強多了,每次小主人寫錯了字,沒有我的幫忙,你還能得優嗎?”

削筆刀小弟也不甘弱示地說:“那如果沒有我,你鉛筆小妹能寫出字來嗎?如果鉛筆不寫字,橡皮大哥你就準備“下崗”吧!”

他們你一言,我一語,演講會變成了爭論會了。

這時文具盒爺爺笑呵呵地說:“孩子們別爭了,你們各有各的.本領,但少了誰也不行,你們都功不可沒。要不小主人爲什麼把你們幾個全都帶着呢!”

聽了文具爺爺的話,他們都慚愧地低下頭。從此以後,他們再也不爭功勞了,都互相幫助,互相愛護,成了好朋友。

文具們的爭論作文5

深夜,人們已進入夢鄉,可小明的書包裏卻傳來了聲音……

一聽,原來是文具盒裏在開演講會,內容是“誰的本領大”。

鋼筆首先走上了講臺:“我認爲我的本領大。因爲每次小明寫作業時,他總是需要我的`幫助,所以我的本領大。”

橡皮也毫不示弱,上了講臺。拿過話筒就說:“我的本領大。因爲小明寫錯作業時,我總是第一個站出來,幫助小明改正錯誤。”

尺子走上了講臺,過了好一會兒,纔不好意思地說:“我認爲我的本領比不過他倆,但小明需要畫圖和量長度時,我一定會當仁不讓。”

最後,鉛筆說:“依我看呀,你們的本領都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字,你們根本發揮不了作用。”

就這樣,文具們吵了起來:“我的本領大!”“不,應該是我!”……很快,演講會成了爭論會。

正在睡夢中的文具盒被吵醒了,他說:“你們都有各自的本領,但都離不開對方,不然,小明爲什麼要將你們都帶到學校呢?”說完,又繼續睡去。

文具盒的一席話使大家陷入了沉思,讓書包安靜了下來。

文具們的爭論作文6

一天夜裏,小主人睡着了,書包裏有一陣爭論聲傳出來,我們一起去看看吧!

原來是文具們在爭論。直尺從書包裏蹦出來,自豪地說:“我的本領最大,如果沒有我,小主人哪能畫出直直的線?”鉛筆聽見了,生氣地跳出來說:“不,我的本領才大,如果沒有我,主人用什麼畫出直直的線?”正在這時,橡皮也大搖大擺地走了出來,說:“有了我,你們根本不算什麼,因爲鉛筆如果用直尺把線畫歪了,小主人就會用我擦。他們還是不停地爭論着,一直吵到凌晨……”

這時候,熟睡的文具盒姐姐被他們的爭論聲吵醒了,只見她揉着眼睛,伸展着腰,說:“你們在幹什麼呀?都凌晨了,還不睡覺。”橡皮、直尺和鉛筆把事情完完整整地告訴了文具盒姐姐,文具盒姐姐聽了,哈哈地大笑了起來,溫柔地說:“每個人都有自己的長處,每個人的長處都是獨一無二的`,所以沒有辦法比較。”橡皮、直尺和鉛筆聽了,臉都羞紅了,然後互相道歉。

通過這個故事,我明白了,團結的力量是偉大的。

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