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【精華】描寫雨的作文3篇

作文2.83W

在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的描寫雨的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】描寫雨的作文3篇

描寫雨的作文 篇1

最好的景色是什麼?那莫過於雨了。雨 ,是大自然的旋律,輕輕地灑落,柔和的拂過了我的臉頰。就這樣,雨悄悄地來了!

有一天放學,我沒有帶傘,早晨的天氣還是風和日麗,我可沒料到中午放學會下雨啊!現在的我可真是又急又氣,家長還沒來,我怎麼回家啊!

我回頭看了一下校園。雨,就像一位美麗的少女,披上輕柔的面紗飄在校園裏。那綠油油的小草被雨滋潤過後,哇!露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,輕盈地在水中漂浮。

我只好冒着雨回家,雨點兒落在我的頭上、身上,我仰面向上,閉着眼,頓時,我覺得自己彷彿在濛濛細雨的澆灌下又長高了許多。剛走出學校不遠處,爺爺就來接我了,我穿着雨披,看看雨點,晶瑩透明。條條斜斜的雨線,形成了一片片濛濛的'雨霧。

雨漸漸下小了,雨最後雖然終將逝去,但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的,雨也是無畏的,我愛這美麗又無畏的雨。

描寫雨的作文 篇2

看破紅塵的各種雄偉、風騷,我覺得雨纔是世界上最美好的風景,更是上天派來醫療人心的使者,帶走一切的污穢。因而我喜歡觀雨,每一滴雨都凝聚我的目光;我喜歡聽雨,每一滴雨都觸摸我的心靈。無論是在我抑鬱、歡愉時,雨總是能給我一種安靜與安然;或是一種志氣與希望;或是我對青春悄然流逝的悔悟與感悟;或是一種對於文學的薰陶,因爲那飛揚的雨滴本就是多情的詩句,滋潤我的心田。

雨是柔情的,“天街小雨潤如酥”是入肌後的溫涼;雨是激勵的,是陸游“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”晚年的老而不衰的愛國激情;雨是纏綿的,纏綿徘惻於自言自語“何當共剪西窗燭”是詩人在秋雨中長夜難眠的相思啊;雨是淒冷的,“山河破碎風飄絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青因果”詮釋了那雨淒涼的'必然!?

當纏綿細雨化爲紫煙,浸入心境便是絲絲縷縷的感嘆,“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”便是雨對時間所發出的嘆息;“夜來風雨聲,花落知多少”便是夢襄陽對細雨入夢的感恩與一地落花的淡淡哀愁;雨是一縷清涼的意,“空山新雨後,天氣晚來秋”;雨是離別的愁苦“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”……

有人“一硯殘雨寫心愁”,有人“雨洗秋濃人淡”,有人“一蓑煙雨任平生”,有人“無邊絲雨細如愁”,輕叩中華上下五千年的大門,夢迴大唐,可看見遺留的詩篇啊!聆聽雨的聲音是一種心境,手捧着唐詩,臨窗而讀,那多情的雨聲,那姽嫿的雨聲,便在我心中萌生不同的心境,我開始徘惻:

輕柔的雨絲啊,你你是否賞過了憂心天下的岳陽樓?是否撫過了清幽的南山?是否吻過了殘陽不遜的幽谷?是否嚐遍了斷橋湖邊的心酸,是否踏過了江南的小巷?雨啊,你是曼妙的少女,是詩人觸景生情的對象,是愛戀於蘇東坡的豁達、易安的婉約、幽棲的大膽、雍正的乖張、太白的浪漫,你是否會在這個大千世界裏,尋找正在尋找雨我,陪我一起朗誦唐詩宋詞?聆聽着我對你的“愛戀”與感恩?

雨啊,愜意的物滋潤我求知的心。

描寫雨的作文 篇3

上課時,窗外的天空變得一片灰白,整個世界都像泡在牛奶裏一般,朦朧的遠處早已看不見那幾幢比較遠的小房。整片天空低沉沉的,風也大起來了,呀!要下雨了。

果不其然,下課後,忽然傳來幾聲悶雷,隨後,從天空中下降了無數位貴賓來探望我們,“嘩啦啦,嘩啦啦”小雨絲們快速降落,它們開着小火車,一個連着一個,像親手穿的.珍珠項鍊,又像媽媽給掛的素面兒。它們晶瑩,飽滿,是給天地媽媽最好的禮物。

起風了,雨絲感受到了風姐姐帶給他們輕柔的禮物,便跟着微風跳起了舞,稍稍傾斜着滴在小水坑,小水窪,樹枝,樹葉,馬路的懷抱。

雨絲彈起“無字歌”滴在樹叢上,那嫩綠的顏色,輕又溫和,再加上雨絲的襯托,那水靈靈的變得更柔美。

雨珠從葉間悄悄地滑下來,但有些因爲綠葉太舒服還靜靜地待在葉子上,不肯下來。

它們看到了我,跟我打招呼“啾——啾”一連束的雨絲兒滴下來,涼涼的極爲舒坦。

雨,悄悄地停了,霧也漸漸散了,一切都那麼幽靜。

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