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描寫雨的作文(15篇)

作文1.37W

在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的描寫雨的作文,希望對大家有所幫助。

描寫雨的作文(15篇)

描寫雨的作文1

雨是一個樂手,雨是一個多情的大魔術師,雨是……

“滴滴滴。”是誰彈起了這美妙的音樂?是“雨”,它是大自然的樂手,有的彈着吉它,有的敲起了架子鼓,還有的在唱歌,是它們在彈響了一首美妙的樂曲,“嘩嘩譁”。樂曲步步高昂,漸漸地、漸漸,樂曲進入了高潮,許許多多的雨加入了行列,萬千上萬的雨都開始彈着這搖滾樂曲,雨娃娃們都沸騰了,樂曲越來越高,越來越好聽,聽着聽着樂曲到了最後。漸漸地,(good)“淅淅淅”。雨停了,雨娃娃們的表演至此結束,雨過天晴,太陽也出來了。

有時雨是一個多情的魔術師。雨娃娃都從天空媽媽的懷抱中跳了下來,慢慢地,霧姐姐來了,她帶着一條條美麗的白帶,將整個城市裹了起來,人們的手被牛毛似的雨撫摸着,看着魄的城市,好像來到了蓬萊仙島,有如神仙在雨中漫步,看……

雨,好一個“大自然的樂手”,好一個“多情的魔術師”……

描寫雨的作文2

“嘩啦啦,嘩啦啦!”雨已經下起來了,豆大的雨點像在打鼓,連續幾天幾夜都沒喘氣兒,一直下個不停。

在學校的草地上一圈圈地走着,雨點砸在我的頭上,似乎有一絲的疼痛。鞋已經喝了一大口水,鞋底也全部都是泥巴。雨水寶寶好像更調皮了,一起跳下來在我的頭上玩蹦牀。“嘩啦啦,嘩啦啦!”雨水寶寶好像又讓我洗了一次頭。

在回家的路上,我安靜地坐在車裏,默默地看着窗外,雨點像子彈一樣砸在玻璃上,一點一點地往下流。窗外的景物也看不清,視線很模糊,車開得也非常慢。這天氣可真讓人不舒服,想開心也開心不上來。

終於捱到了家裏,我迅速跑回房間,在鏡子前看了一下溼噠噠的頭髮,完全就像一隻“落湯雞”。我在房間裏撫摸了一下牆壁,頓時,我的手也溼了,還有點水珠殘留在掌心。望着那滂沱大雨,搞得地上的水坑都是一片泥水。眼前也是一片黑暗,沒有了陽光和新鮮的空氣,連房間都溼了,水還在一點一點的往下流,流到了晚上也不停,真是一場令人討厭的雨。

雨,真是讓人厭倦透了,一點陽光都沒有,美麗的景物都不好看了,四處都是那麼的潮溼。我不喜歡雨,更喜歡陽光一些。

描寫雨的作文3

"夏日如火,忽見西北角,有黑雲起。電光閃閃,雷聲轟轟。大風來,大雨來。須臾,雲散雨止。紅日西下,蟬鳴樹間。"

大雨說來就來,我和媽媽趴在牀上看着窗外,蔚藍的天空慢慢變得陰沉,白雲也慢慢變成了灰黑色。一朵朵的烏雲,緩緩地移動着。瞬間,雨滴像斷線的珠子一樣,一串串的落了下來,發出了"嘩啦啦嘩啦啦"的聲音,像吹起了美妙的樂曲。

小草們歡快的接受這夏日的洗禮,有些雨滴落在葉子上,像是在跟葉子聊天,當聊累了,它們便緩緩地落到泥土裏,跟泥土玩捉迷藏。

雨漸漸地變小了,綠綠的草地上積起了一片小水窪,我撐起了小花傘,在清涼的水窪裏踩來踩去,蕩起一層層的波紋。

我踩得越來越歡,雨已經不知不覺地停了,蟬兒也開始鳴叫。

描寫雨的作文4

在夏天的雨季,我們是否又大了一歲。在不只不覺中長大。再次回首以前的往事那是多麼的優丫,還以爲自己是一個孩子呢。雨,還在爲大地而澆灌,它需要雨水,它――大地――太乾枯了。

小的時侯,下雨,家裏的大人就叫:孩子,不要到雨天壩中去,小心被雨淋溼了要感冒的。就是現在覺得自己長大了,家長還是要嘮叨,在家長的眼中我們始終是張不的大的孩子。現在想起來都覺得是多麼的好笑,因爲我們始終認爲自己長大了,而在家長的眼中就變了。

讀國中的時候就知道交(女)朋友了,在下雨的時候,和心儀的女生在雨天下就覺得好浪漫。走在下雨的天空下和(女)朋友聆聽雨聲。

現在讀高中,就沒有以前的那種感覺,始終覺得下雨不是好天氣,在心裏面就要埋怨,這鬼天氣怎麼這麼多的雨呢?是不是今天又有酶運要被我遇上。

有了憂愁的時候想老天降雨,把心中的憂愁沖走,讓自己從新快樂起來。

雨,我是在下雨的時候出生,老爸說的那時只聽得到雨滴與瓦片的撞擊聲。是那麼的悅耳,是那麼的動聽。怎麼現在沒有發現呢?是自己對人生的閱歷不夠嗎?難道是自己和雨沒有共同的語言交流。

只有在下雨的時候纔有和雨交流的機會?

描寫雨的作文5

春天踏着輕輕的,慢慢的腳步,走來了。

春雨是小喇叭,沙沙沙,把動物們喚醒了。小燕子在天空中,揉了揉眼睛,穿着一身烏黑光亮的衣裳掠過。青蛙在池塘邊跳着,呱呱,呱呱,傳播喜訊給小魚,小蝦。舞蹈家小松鼠在草地上蹦蹦跳跳,跳着韻律舞,迎接新的一年。一年之計在於春,一天之計在於晨。黑熊正在抓緊時間晨練呢!

春雨,是化妝師。“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,“春雨知時節,當春乃發生”,花兒重新穿上了鮮豔的禮服。迎春花的小裙子是嫩黃色的,隨風飄動;鬱金香亭亭玉立,婀娜多姿;風信子抹了許多香水,芬芳四溢,沁人心脾;茶花花枝招展,是那麼惹人喜歡;“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”,柳葉迫不及待地探出了頭。

春雨,帶給人們香甜美味。火龍果、紅毛丹、芒果一浪高過一浪,不禁讓人口水直流。

春雨,是大自然的饋贈,濛濛的,細細的,“天街小雨潤如酥”,有了春雨,纔能有春天。啊,多麼讓人心醉啊!

描寫雨的作文6

雨,從天空悄然落下,落在樹梢,落在石間,落在叢中。它是我的知己,我的好朋友。

那是四年級的一天,我與同學吵了一架,心情鬱悶至極,感覺世界好像是灰色的,冷淡無情。

無意間,走到了窗邊。窗外下着雨,淅淅瀝瀝。我伸出手去,一點雨滴落在我的手心,卻在我心中濺起了無限的`回聲。

雨滴灑在我的手上,我用手在額頭撫着,雨涼涼的,似乎讓我混沌的頭腦冷靜了一些。我閉上眼睛,回想着白天發生的那件我不想提起的事。心中不斷想着,是他錯了?不,如果我是他,我也會這麼做。那是我錯了?也不是,我哪兒錯了?他這樣對我,我爲什麼不能這樣對他?我輕嘆了一口氣,陷入了沉思。

雨在不斷地下着,落在雨棚上,叮咚,叮咚,似乎是一首美妙的樂曲。我緊皺的眉頭會展開了,心中的那個死結似乎被解開了——我想通了。

第二天,我與那個同學不約而同地找對方,承認自己的不是,我們又成了好朋友。

以後,每逢我心情鬱悶,我將與雨談心,她如一雙靈巧的手,解開我心中的結。雨,我與你爲友!

描寫雨的作文7

今天早上看天氣預報,說在離我家不遠的地方會下糖果雨,我馬上拿了家裏所有能裝東西的碗呀,口袋等東西,以每小時三十公里的速度衝下了樓。

不一會兒我就來到了下糖果雨的地方,找了一個最佳的位置,把接糖果的器皿放下來擺好了。心想:還好我聰明,有先見之明,來得早,不然等會兒怎麼會有位置呢!“呵呵!”我不禁笑出了聲。

果然不出我所料,過了半個小時,這裏已經人山人海了,人羣擠來擠去,有的甚至把車開來,打開天窗,來接糖果。下糖果雨的時間馬上就要到了,大家開始倒記時,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0、糖果如期降臨,密密麻麻的一直下,我坐在地上看都有什麼牌子的糖果。那不是上好佳的水果糖嗎!那個不就是新出的德芙巧克力,因爲要100多元一盒,我捨不得,所以一直沒有買。哇還有大大。金帝。綠箭。木糖醇耶!“那邊在下棒棒糖雨!”不知道是誰叫了一聲,大家都去接了。我也拿上一個大盆子去接了,不然一會兒就沒有了,走跟我一起去吧!

大家快去看天氣預報吧!說不定,今天你們家樓下也會下“雨”喲!!

描寫雨的作文8

今天天氣悶熱,知了叫個不停,驕陽似火,天熱得發了狂。突然一片烏雲遮住了太陽,天開始變冷,飛沙走石,天地渾濁一片,氣溫慢慢往下降,讓人感覺屢屢涼意。

突然一陣大風吹來,樹葉彷彿長了“腿”在動,一陣閃電劃破陰暗的天空像一道危險的信號源“轟”的一聲,一陣暴雨傾盆而下,房屋被打得響個不停,剎時間,草低下了頭,花變換了笑臉,天昏地暗,日月無光。豆大的雨點讓行人的雨傘防不勝防,一腳踩下,水能覆蓋整個腳,給公路造成不便,車輪兩旁的污水,浸透了人們的膝蓋。

我在家裏,雷雨更添了我的煩悶,我心情不好,電視,電腦,“離我而去”,不能和小夥伴出去玩,更加不談郊遊了。

但一會兒,天空出現了壯麗的景象,紫色的閃電和白色閃電一齊放,情景蔚爲壯觀,天昏地暗。

可不一會兒,天空放晴,這雷陣雨來的猛,去的快,天氣涼陰的,呼吸着新鮮的空氣,讓人感覺到十分清爽、舒服。

好一場雷陣雨啊!

描寫雨的作文9

“沙沙沙,沙沙沙……”雨悄悄的下了起來,這雨好像溼漉漉的煙霧,籠罩着大地,滋潤着萬物。

千萬條雨絲交織在一起,密密匝匝地灑下來,拍打着大地,奏起了無與倫比的樂章。雨落在花朵上,花兒顯得更精神了。花瓣被沖刷的乾乾淨淨,一顆顆珍珠般的雨點在柔嫩的花瓣上滾動着,折射出一道繽紛的彩虹;雨落在小草上,小草挺直了腰桿,隨着風雨起舞;雨落在柳樹上,柳葉被染得更綠了……雨中的萬物顯出一片生機盎然的景象。

可剛過了一會兒,雨就等不及了,像個長大的孩子,急切地要掙脫雲媽媽的懷抱,大滴大滴的雨水促成了一條長鞭,打在玻璃上,甩在樹枝上。颼颼的風聲和瀟瀟的雨聲夾雜着偶爾響起的撞擊聲、掉落聲,又匯成了一首特有的搖滾樂……

雨寶寶累了,漸漸地停了下來。我走了出來,一陣混合着泥土芳香的空氣撲面而來,一碧如洗的天空中架起了一座若隱若現的彩虹橋,太陽公公射下幾抹光束,鳥兒歡快的歌唱着。連續幾天的高溫天氣也被這雨給沖走了,真是好雨知時節啊!

描寫雨的作文10

一天,正下着傾盆大雨,我穿着雨衣去踩水坑。儘管雨中傳來媽媽的喊聲:“小心點兒!別淋着雨,會感冒的!”但是我不理她,因爲我穿着雨衣呢,而且每個雨天她都這樣喊,我都習慣了,不把這當回事。

我正要踩水坑,突然,我發現一棵光禿禿的小樹上,有一串“水丸子”。我揉了揉眼睛,懷疑我是不是看錯了,可我沒看錯,那是一串真正的“水丸子”,於是,我回到我那溫暖的家裏,給媽媽看。媽媽驚訝地張開嘴,然後,媽媽榨了一些果汁,把“水丸子”放進去,讓我喝。我喝了一小杯果汁,覺得有一股雨水的清涼味,突然,我發現自己快速地變小,變得和雨滴一樣小。

那時候,我覺得所有東西的大小都像巨人用的,我從這兒跑到那兒,從那兒又跑到這兒。如果要我說我當時的感覺,那我會說:“當然是——驚訝極了!”

描寫雨的作文11

天氣非常悶我在教室裏向外望去,突然我看到孔子那兒有許多螞蟻排着長長的隊伍往高處走着,我突然想到螞蟻搬家,大雨必將來到,校園非常安靜,操場上的蜻蜓飛的很低,教室裏非悶我嘟喘不過氣了。

突然,一陣雷聲響起,雨點兒接二連三的落下來,落到了草坪上,落到了孔子的頭上,還有的落到了樹葉上,地面上不一會兒就積起了小水坑。雨拍在教室的玻璃上,就像調皮的小孩子擊打着樂器,奏起一曲歡快的歌。

下課的鈴聲響起了,剛入校園的小朋友們撐着雨傘像箭一般衝出教室像箭一般衝出教室,操場上立刻熱鬧起來了,有的同學穿着雨鞋在草坪的水坑裏踩水,水花淺起到滿天都是水。

上課鈴聲響起了,同學們又飛快地跑過教室裏,可雨還在下着。

描寫雨的作文12

四季的雨性格各異,有溫和纏綿的春雨;有迅猛狂暴的夏雨;有帶來寒霜的秋雨;也有凜冽寒冷的冬雨。但我最喜歡的還是夏雨。

“嘩啦啦——“,窗外傳來一聲夏雨的呼喚,驅使着我推開窗戶。一股熱浪撲面而來,霎時,雨如萬條銀絲從天上飄下來,大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。無數的小天使在彈琴,在吹奏,在唱歌,匯成一曲優美、動聽的雨之讚歌。我伸出手去,頑皮淘氣的小雨打落到我的手,好像在與我擊掌。窗外的小樹沐浴在雨水中,好像在與小雨滴玩耍。

雨漸漸變小,屋檐落下一排排雨滴,像美麗的珠簾。終於,這宏大的聲勢退去了,剩下的,只有被他們滋潤過的事物:小樹被他們清洗一遍,愈發翠綠欲滴;田野裏的稻苗,吸收了雨水,變得越來越茁壯了。

我想:如果我是雨,我要把雲朵上好玩的故事都告訴小朋友們。我還要讓小樹、小麥、稻穀們接收我的滋潤,讓他們更加茁壯成長!

描寫雨的作文13

雨,不停地下着……

雨,打在窗戶上。“嘀嘀嗒嗒”,那是淘氣的雨點在演奏着大自然的交響曲;“乒乒乓乓”,那是雨滴媽媽在窗戶上唱着美妙的歌曲。透過窗子向外眺望,朦朦朧朧的,我們彷彿走進了童話世界。

雨,落在樹葉上。那嫩綠的葉子被小雨滴洗成了翠綠色。小雨滴在葉子上打滾,小雨滴在葉子上散步,小雨滴在葉子上睡覺……雨,漸漸變小。那雨點滴在葉子上,像一顆顆潔白的珍珠;雨點滴在葉子上,又像給葉子穿上了晶瑩剔透的小外套。那葉子被雨點的歌聲迷住了,邊聽還情不自禁地點頭,彷彿在誇獎雨點唱得好聽呢!

雨,落在月季花兒上。那月季花兒散發出迷人的芳香。花兒被雨滴沖刷得一塵不染,花瓣兒像柔軟的綢布一樣舒展開來。月季花受到了滋潤,好像還長高了呢!月季花也在雨中變得更加挺拔,更加翠綠呢!

雨,落在湖面上。它們有的像指甲那麼大,有的像米粒那麼小;有的三五成羣,在一起說說笑笑;有的獨自落下,真孤獨呀!

描寫雨的作文14

我愛聽雨,在那靜謐美好的夜晚聽雨。“淅淅瀝瀝”聲音輕細柔軟像谷種暴芽的聲音,如筍尖上的聲音,似青草長時的聲音……那顯然是春雨,它不正象徵着溫柔的性格嗎?

“嘩嘩嘩嘩,嘩嘩啦啦”大地上奔騰過一陣馬蒂聲;山崖間飛瀉下一掛瀑布;屋面上浪卷濤滾……一會兒,萬響齊絕。夏季豪爽的脾氣,連雨也是這樣痛痛快快,乾乾脆脆。

“咯咯格格”歡笑聲響,輕叩着窗門;“啪啪啪啪”掌聲輕起,拍擊着心扉。在笑棉棉豐收?在爲山貨好收成鼓掌?“嘩嘩譁”的秋雨聲,秋天樂觀情緒的流露,使人聽了喜滋滋的。“滴滴嗒嗒”沒完沒了,無盡無頭,像訴說着憂愁,傾吐着煩惱,如老年人不斷線的嘮叨……嚴冬憂鬱的個性,雨聲也是這樣的迷濛,聽了真厭煩。

我愛躺在牀上。在靜謐美好的夜晚聽雨,任思想自由的飛翔。

描寫雨的作文15

生活中處處都有雨,之前我寫過的一篇文章是《我喜歡雨》,今天我要寫的文章是來自心的寄託。我希望我就像雨一樣,能給人帶來清新的感覺,讓整個世界都因爲有我的存在,而變得美好、和諧。

小時候的我就特別喜歡雨,如今我就想變成雨。如果我變成了雨,我會經常從軟綿綿的雲朵牀上飛下來,維持生態和平;如果我變成雨,我會做出無私的奉獻,讓地球媽媽因爲有了雨這個大家族,而變得乾乾淨淨。

雨,春夏秋冬都會有,它使人難忘,它使人愛不釋手,它使人情有獨鍾。我就想變成那樣的雨。

雨,讓我學會了無私奉獻,讓我學會了堅持不懈,讓我學會了忍辱負重。無私奉獻體現在他們把地球沖洗得乾乾淨淨,卻不求索取;堅持不懈體現在它那種滴水石穿的精神;忍辱負重體現在他出生之前漫長的過程到最後終於發泄出來。

雨會帶給人藝術的享受,當下雨的時候,你坐在陽臺上,手裏捧着書,耳朵裏聽着滴水聲,會特別的享受。我就經常這樣,這也是讓我想變成雨的理由之一。

其實,我之前說的想變成雨,並不是真正的變成雨,而是擁有雨的那種精神,那種無私奉獻、堅持不懈、忍辱負重的精神。

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