遇見過去作文
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的遇見過去作文,歡迎閱讀與收藏。
遇見過去作文1
不經意間,我發現了那本只寫了一篇數學日記的筆記本,回憶瞬間排山倒海般奔涌而來……
扉頁,是我在縣小最甘甜的記憶。那是一個印章,大大的“獎”字下面赫然印着“祝賀你榮獲校級優秀生”。印章下方,恐怕是世界上最潦草的簽名了——“白清然,二年(7)班”。那稚嫩的筆跡歪歪扭扭,把我帶回了那個美好的時刻。大禮堂上空迴響喜人的音樂,猶如百花共舞,臺下整齊地排着一列列高矮不一的隊伍。二年級的人羣中,一張稚嫩的臉,踮着腳,豎着耳,期盼地關注着臺上的一切,那就是我。隨着獲獎隊伍踏上臺階,我的心兒翻滾着激動……每年的獎品總是本子,一本本都是我的驕傲。
第二頁,鎖定三年前的那個暑假。二年級的我,在紙上留下一道道思考的痕跡。落筆,一篇不太美觀的文章,漸漸完成。它,有少許拼音,鉛筆落成的字跡歪來扭去,多一塊少一塊,沒有絲毫整齊可言。一筆筆都是舞動的思緒,雖只有100多字,短小簡練,卻處處真情。文章的末尾,發出了對未來的展望:“生活中處處是數學,我一定要好好學數學!”那天真的筆跡沒有任何世故,只是純粹的童真。
合上。往事紛至沓來,一幕幕如幻燈片般從眼前浮現,有趣的、歡樂的`、傷心的、令人慚愧的……那種感覺好充實,好幸福!
時隔三年,昔日天真的女孩已然成爲另一個學校就讀的身材高挑的少女,那字跡早已工整,拼音也已消失。曾經的記憶被種種作業壓到了心底。我想回到過去,但時光已難尋。
打開。日漸成熟的目光再次落到紙上,擦掉過去的拼音,換成如今的正楷字。翻開下一頁,落筆:遇見過去……
遇見過去作文2
人生的成長曆程中,會有坎坷,會有磨難,回望過去的自己,獲取力量,獲取希望。
那天,我又一次在考場中失利,垂頭喪氣地回到家後,母親問道。“回來了?”“嗯”“考得怎麼樣?”我猶豫了一會兒,用極細的聲音說:“不好。”“你也知道啊!平時讓你努力,你都在幹嘛?這都什麼時候了,還那麼不重視學習!”我不耐煩地迴應:“知道了。”“知道了,知道了,整天說知道了,你倒是改呀!”我不作聲,用沉默表示反抗。“行了,你走吧。”我一刻也沒有遲疑,回到房間,用力地關上門,以示我的憤怒。
書桌上放着一本日記,是我國小時用的。我翻開這久違的日記本,細細地讀起來,彷彿回到了那個親切的`時候。“今天媽媽給我買了一本新書,好開心。”“今天和爸爸一起去釣魚了,真有趣。”往事歷歷在目,“這次沒考第一,很難過,但相信我下次一定行!”啊,我還記得,國小時我沒能考到第一名,回到家拍着桌子喊“我不服!”,又用力地在日記本上寫下這句話。那時的我是多麼堅定,今天的我又怎會變成這樣,我好懷念過去的自己!淚水奪眶而出,心中滿是愧疚和悔恨。朦朧中,我好像看到一個小女孩迎面走來“沒關係的,你還是你,只要加油,一定能超越過去的自己!”
我急忙跑出房間,在媽媽面前低下頭,懇切地道了聲“對不起”。我看向媽媽,媽媽看向我,兩雙通紅的眼睛相對,淚水再一次衝出眼眶。
那天,我遇見了過去的自己,她告訴我,爲了明天的自己,加油啊!
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