感謝遇見作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感謝遇見作文，希望對大家有所幫助。

感謝遇見作文1

這學期快要結束，再過一個學期，我們便要迎來人生的第一個十字路口——小升中。曾記否，考試失利後的抱頭痛哭，在賽場上共同拼搏的身影。即將，我們要結束了六年風雨同舟的國小生活，離開生活了六年的母校，心中太多的不捨涌上了心頭……

六年級的校園生活使人記憶猶新。回首六年的一草一木，使人心曠神怡；回首六年的學習生活，使人心情舒暢；回首六年的點點滴滴，使人難以忘懷；回首六年的歡聲笑語，使人心情豁然開朗。

六年，一眨眼就過去了，像秒針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的河流裏沒有聲音，沒有影子，我不禁心沉沉、淚汪汪了。

六年啊，去的儘管去了，來的進儘管來了，來去的中間，是怎樣的匆匆呢？從無知到乖巧，從懵懂到懂事，從消極到樂觀……這之間又是怎樣的匆匆呢？

隨着升學的壓力越來越大，考試成了我們學習的常態。“啊，今天又考試，昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂耶？其必曰:‘考試中自得其樂矣’”這時正臨近期末，今天語文考試，明天數學考試，今天這個老師霸佔體育課，明天那個老師來霸佔美術課，還讓不讓國小生活啦？四周一片唉聲嘆氣，比起高年級，那可還是身在福中不知福啊！

自習課上:只見同學們的課桌上的.試卷、練習題、書啊，筆啊什麼的，應有盡有，不計其數，都快要堆積成山了，唉，還是一二年級時輕鬆啊！

可現在仔細想來，低年級時好像並不覺得有什麼壓力，也不覺得以後六年即將要分開了會怎樣，什麼也不懂。現在懂了，懂了什麼叫做同學之間無微不至的照顧，懂了什麼叫做六年級時刻骨銘心的別離。

我現在多麼希望以後我們都考上同一個學校，都在同一個班啊，這樣我們就能風雨同舟二十二年，在學習的生涯上永遠都在一起。還有我最親愛的何老師、劉老師、李老師，感謝遇見!

我知道這些都是實現不了的，但俗話說:是前世的多少次擦肩，才換來了今生的一次相遇。我們是有多少的緣分啊？是緣分讓我們相聚在這個六年級三班，所以我想說:感謝遇見!我親愛的母校，我親愛的老師同學們！

感謝遇見作文2

不經意間，夏季悄然到來。

夏天午後，我待在房間裏寫作業，數學的一道奧數題輕易被我解決。但到寫作文時，看到題目時，腦子一片空白，絞盡腦汁，左思右想，卻不知從何寫起，我毫無頭緒。爸爸見我抓耳撓腮，走過來說：“女兒啊，怎麼了，遇到難題了嗎？”

“是的，這篇作文，我不知道從何寫起。”我皺着眉頭說。

爸爸說：“寫作文是靠平時的日積月累的，從小事情中寫出不平凡的事情，要不我帶你出去散散步吧！”聽到爸爸的話後，我便同意了。

走在這條小路上，左右兩邊都是蒼天大樹，猶如站崗的士兵。夏的小徑，悠長而又寂寥，走在石板上清涼清涼的，彷彿給煩躁的心送來了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳，然後說：“你看她，甜甜地笑着，笑彎了腰，女兒啊，你觀察一下此時的楊柳與以往有何不同？”

我仔細地打量着她，哦，我知道了！“此刻的楊柳，分外妖嬈迷人，彷彿一位舞者，她的長髮及腰，飄在半空，舞動着婀娜多姿的.身姿，腰彷彿比以前更加柔軟了。”

爸爸說：“對呀，現在的你用不同的角度觀察，就會發現某一件事物有不同的美，只要你有一雙會發現美的眼睛，那麼你就會充滿收穫與驚喜。”我微笑着，點點頭，說：“謝謝你，爸爸，我知道了，你放心，我一定會做到的。”爸爸欣慰地點點頭。

剛要轉身離開時，一陣微風吹過，伴隨着一陣芳香，吸引了我，回頭一看，原來是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動人，那池中的荷花亭亭淨直，她的花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容，好生豔麗！有朵睡蓮潔白，樸實無華，在池塘裏甜甜地睡着，雖無任何點綴，但依然讓人心動。爸爸對我說：“女兒，我問你，現在用一句詩句來形容荷花，你會用哪一句呢？”我脫口而出，說：“亭亭淨直，出淤泥而不染。”

“爲什麼是這句呢？”

“因爲我曾學過一篇文言文就是關於讚美它的，給我很深的印象，我喜愛它的那種精神。我們應該向它學習，我愛荷花。”

爸爸微笑着說：“嗯，看到你說這樣的話，讓我覺得你長大了，我很欣慰。”

望着爸爸欣慰的眼神，我笑了。

荷花，感謝遇見你，一陣微風再次散發出撲鼻的香氣，濃郁而不浮華，沁我心脾……

感謝遇見作文3

在我們的成長曆程上，有着許多次遇見。但在我的心中只有那一次刻苦銘心的遇見，那一次記憶猶新的遇見，至今還在我的腦海裏浮現。

那是一個炎熱的夏天，吃着剛買的冰棍走在回家的路上。突然，一個補鞋店出現在我的眼前。坐在店前的是一位年近不惑的中年人。我看見店裏的生意似乎不是非常理想。看着中年人的一頭白髮，便知道中年人是爲生意操勞過度了。這時，一個跟我年紀差不多的小女孩走進了店裏，她還拿這個飯盒。那個小女孩把飯盒遞給了中年人，那個中年人笑着接過了飯盒，原來那個小女孩是他的女兒。

那根中年人打開了飯盒，我自然認爲會有豐盛的魚肉蔬果。我好奇的走近一看，米飯馬上便沒有多少了，下飯菜更是隻有寥寥幾根青菜。我不禁替那人感到可憐。那個小女孩等中年人吃完飯後，便拿着飯盒離開了。

我望着那個小女孩弱不禁風的背影，再看看中年人的眼神，那個中年人的眼睛也一直盯着小女孩的`背影遠去，眼裏居然還閃着光。這時，遠處傳來了那個小女孩的聲音：“爸爸，我會認真學習，不負您的期待！”那個中年人咧嘴笑了，在陽光下，那臉似乎也在釋放光芒，他笑着溫柔的點了下頭。

現在正值下午，太陽火辣辣地炙烤着大地，但那個中年人卻站在店前，沒有一絲的遮擋，任由太陽照射着他的身體，頂着太陽招攬生意，黃豆般的汗珠從中年人臉上滴下。看來天也看出這對父女的不易，鞋店的生意也越來越好，中年人的臉上也漸漸綻放出了美麗的笑容。我看着中年人頂着烈日地幹活，而我卻在吃着冰棍，心裏泛起慚愧之情。

如今我們在夏天有空調吹，冬天也不愁衣服穿。過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。應該爲之慶幸，讓我們珍惜與父母在一起的時光，不要隨意花錢。

感謝那次遇見，讓我遇見了那對父女，遇見了親情的愛，遇見了父母血汗錢的來之不易。

感謝遇見作文4

我現在已是一名國小六年級的學生了，在我們美麗的一小度過了有風有雨的五年多時光，由於成績比較拔尖，同學們都愛叫我“學霸”可我想說，學霸成績的取得有我的努力，更離不開老師們的用心教誨。

在這五年多時光裏，我從一個弱不禁風的小女孩逐漸變成成熟、堅毅、冷靜、淡定的少年，這一切的功勞有60%是歸根於老師的。在我這五年多的讀書生涯中，總共有幾十位老師教過我，語、數、英老師就有十多位，每一位老師都在我心中留下了深刻的印象。在一至三年級時，我們的老師一直沒有變動過，仔細想來，他們就是我的啓蒙老師了。當初的我總是不善與人相處，所以只是咫尺之間的距離就硬生生的扯成了千里之外的距離。正因如此，我總會與別的'同學格格不入，但在各位老師的開解啓發影響下，我也漸漸的融入了同學們的世界，與他們一起玩耍一起談天說地，學習也特別努力認真，我想，那時學習的好習慣奠定我今天成爲“學霸”的基礎的吧。啓蒙老師最是讓人難忘。

在四年級時，我有過一段“黑歷史”，也不算多黑，正確來說應該是人生低谷吧，在那段時間裏，我不知道爲什麼總是很消沉，有時甚至不寫作業，坐在教室裏卻是人在心不在，靈魂像是出了竅，班主任老師很是擔心我，便一次又一次地找我去談話，和顏悅色不厭其煩地告訴我，再聰明也經不起自我放縱，天上不會掉餡餅，成功從來不會眷顧那些懶惰的人……

那一次次談話讓我不敢再放縱，慢慢的我便恢復了以往的風采，現在想來那段時間也許是我的叛逆期吧。老師碰上叛逆期的孩子該有多頭疼啊！

而在五年級時，有一次考數學我考差了，情緒有點低落，但還是勉強能說能笑。雖是如此，老師還是擔心我的情緒，一直不停的勸慰我讓我不要傷心，不要泄氣……

現在想來，我真是太幸運了，在人生的每一個關口，我都是在老師的關心幫助下走了過來的，此時此刻，我要由衷地對以前教過我的，現在正在教我的好老師一聲：“感謝我們的遇見，謝謝您，您辛苦了！”

感謝遇見作文5

徐老師是我校資深教師之一。聽學姐們講，五年前她教九年級數學，在會考前一個月，醫生告知她要住院手術，她考慮到學生升學的重任，教學第一線，直到會考結束纔去醫院手術。五年來，她堅強地與病魔作鬥爭，依然堅守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學生，同時要對每一位學生嚴格要求，多年來憑藉自己踏實負責的工作態度，深受同學的敬畏以及家長的一致好評。

如今，她擔任了我們的數學老師，也仍是如此。徐老師對我們每一個人都充滿信心，認爲在自己的努力和學生的配合之下一定能把大家的成績提上去。

記得在七年級上學期開學考的數學成績，別的班都有好幾個100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻並沒有覺得我們是一個差的班級，她充滿鬥志地告訴我們：“這一次的考試已經過去了，那就讓這樣的成績成爲過去吧，希望同學們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會在一旁支持你們的。”

徐老師，憑藉着30多年來總結的經驗一絲不苟地教我們，加上我們的堅持不懈，終於在半個學期左右的時間後，我們班的數學成績取得了巨大的突破——年級第二。

徐老師備課很認真。有一次，我去辦公室交數學作業，老師正在備課，當時我才知道原來老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的.課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時幾乎都不需要看課本，還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節課中容易犯的錯點、問題，並給我們指出還讓我們記下來。我想，這一定是因爲老師認真備課，並反覆去看，去記的結果。

徐老師改作業很及時也很認真，如果我們第一節下課把作業交去，第二節課下課就能拿到改好的作業。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點，也會將同學們考的試卷親自改好。

這就是我們的數學老師，她對我們認真負責，一絲不苟，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數學成績提高，我想對她說：“遇見你，是我一生最美的緣。”

感謝遇見作文6

翻過夏的篇章，又是一年桂花香。我又每天走在了匆匆去往學校的路上。往事如同潮汐般在心中翻涌，久久不能停息，心中總留存着一絲絲念想與不捨。

我和你曾經相遇，伴隨着九月的風兒，伴隨着桂花的盈香。

剛遇見時，你在校門口擺着攤賣雜糧餅，你總是系一條打了補丁卻依然潔淨的圍裙，一隻手拿着鏟子，翻動着鍋裏的雜糧餅，另一隻手則嫺熟地拿起其它食材，你的臉上總是掛着一絲微笑，讓我們這些調皮的孩子忍不住靠近。

“一個雜糧餅，加雞蛋和香腸！”我一向聲音很響亮，就怕你聽不見。你那凝望遠方的目光收回，轉過來望着我，淺淺一笑：“好嘞！”你的話音剛落，手上就忙活開了。只見你先嫺熟地從麪缸裏拔出一小塊麪糰，隨即把麪糰甩在桌子上，把擀麪杖拿在手中，按在麪糰上，向前緩緩擠壓。經過來回的按壓，麪糰變成了一張柔韌的麪皮。然後，你把麪餅放在起好油的鍋裏，藉此時間，你又拿出一隻雞蛋，向杯口的邊緣敲去，“咔嚓——”雞蛋裂開了一個小口，你用手指輕輕地剝開蛋殼，倒進杯中，隨即抄起一旁的筷子，攪拌起來。

在等待雜糧餅的間隙，我望向了馬路，路上車水馬龍，繁華喧鬧，再回頭望瞭望你，一頭泛着銀絲的頭髮，歲月的印記在你的臉龐刻下了一道又一道深深的皺紋，眼睛卻不失光亮，嘴角的笑意一直都在。

“滋滋滋——”一陣嫋嫋的油煙從鍋裏飄上來，你用鏟子把雜糧餅鏟上來，卷好裝進袋子遞給我。“你太瘦啦！小孩子長身體的時候，早飯一定要吃飽。”你嘴角淳樸的笑又一次瀰漫開來。

第二天去學校的路上，我又遇見了你，你朝着我微微一笑，我朝着你點了點頭，心中的陽光陡地鋪散開來。就這樣，你的微笑開啓了每一個明媚的日子，我的個子也在你的溫柔的.注視中一點點竄高。

六年，光陰流轉，風雨陰晴，你總是清晨傍晚守在這裏，給每個路過的孩子送上溫暖的微笑。六年，每天都能遇見，你對於我，已成了親人般的存在。

又是一年的九月，走在去學校的路上，路邊已不見賣雜糧餅的你，因爲我已去了另一個學校，不免有些心酸與失落。

但是我又多麼感謝上天，讓我能遇見你，我會把你的微笑記住，帶走，撒給每一個與我相遇的人。

感謝遇見作文7

俗話說得好：“一日爲師，終生爲父”。對啊，如果沒有老師的辛勤，也就沒有今天的我們；如果沒有老師對我們的栽培，我們也沒有寶貴的知識；如果沒有老師，我們的祖國將會變成一片黑暗。

在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的長髮，雖然她已經40多歲了，但仍然像20多歲的小女生一樣年輕。她，就是我們的數學老師。

數學老師也是我們的班主任。老師在教數學方面的問題並不囉嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時候我就在思考：老師怎麼這麼囉嗦啊！可又轉念一想：老師這麼囉嗦，一定是爲了我們好。老師爲我們操碎了心，頭髮都白了許多。

數學老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親。可一發起火來，那可就完了。

有一次，同學們上課不聽講，在下面“開小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的'“火焰”，老師先把同學們大罵一頓，再慢慢冷靜下來，耐心地給同學們講道理，讓同學們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育後，我改變了對老師的看法。

以前，我總以爲老師不怎麼管事，可自從那件事後，我知道了老師是一位盡職盡責的人。

老師的教學方法也很獨特。老師出一道題目，如果我們會做，而只有一兩個差生不會做，老師就會說：“俗話說，笨鳥先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會就是不會，要實事求是。”老師說完後就開始耐心地講解這道題目。於是，同學們聽得更認真了。

老師，您就像是一片汪洋大海，我們就是其中的一滴小水珠；您就像是一棵大樹，我們就是大樹上的一片樹葉；您就像園丁，悉心照顧着我們這些祖國的花朵；您就像……

老師，謝謝您對我們的栽培，感謝我能遇見您！

感謝遇見作文8

歲月悄然流逝，如同白駒過隙。暮然回首，心頭憶起的，是那次讓我感謝的遇見——那位不曾相識的異鄉人。

又一個陰雨綿綿的暮春，纏綿着，掩映着。每年此時，我總會在香港參加一次夏令營。這年，卻因那遇見而難以忘懷。

與往常一般，下船還未靜下心，導師便命衆人尋出一條最快去往西貢的路。雖不爲初出茅廬，但身處他鄉，難免感到陌生。忐忑不安地在街旁來回醞釀，終於，下定決心，我走入眼前毫不起眼的藥鋪尋問捷徑。

這是一家破舊而灰暗的小店；躡手躡腳地輕輕推開門，一股混雜着濃重藥材味與樺木香的渾濁氣味迎面撲來。人忍不住低下頭重重咳嗽，擡起頭，便看到從內門出來的老闆——一個年過六旬，帶着長框眼睛的`老伯，穿着灰黃的襯衫，能看到他厚重而塌下的眼皮與那雙精明的小眼睛。未等他啓脣，我便搶先開口了：“伯伯，我…我想知道去西貢的路怎麼走。”緊張令我的聲音有些顫抖，雙手背在身後不斷搓捻，手心也全是汗。

他擡起頭，淡淡望着我。沉思了一會兒，一條線路徐徐道來。邊聽邊鬆口氣，剛想道謝轉身離去，他卻叫住了：“你等等。”疑惑地又轉過身，看着他從桌上掏出一紙一筆，不知在塗抹何物。心中又緊張起來，不安的胡思亂想着，不知如何是好，是該等待還是離開。

不一會兒，他寫好了。釋然地遞給我那張白紙——原來是一幅清晰明瞭的地圖。他沒有看我，只是不以爲然地說：“你們大陸人沒有一個記性好的，小夥子你得好好收好，迷路我就不管你了。

接過那張還有些溫熱卻平凡的紙片，我久久的凝望着他，不能自己。清風微涼，心底裏升起的卻是無限的暖意。感謝那次遇見，雖只是一個素不相識的陌路人，卻讓我深感人世間的愛；人再複雜，但內心深處，都是質樸，真誠的。

只是人生歲月中急流的一張萍葉，但、我會緊緊抓住，記住他。

所以，感謝那次遇見。

感謝遇見作文9

濛濛細雨，心情鬱悶的我和爸爸在西湖邊躑躅。

不知怎麼的，我得了一種奇怪的病，全身上下的皮膚都會掉皮屑，更難受的是奇癢無比。發病兩個月以來，爸爸帶着我到處求醫問藥，一直無果。

我生不如死，並把自己包裹的嚴嚴實實，連腳踝、手腕都不放過。在西湖邊上，父親本來帶我出來散散心，可是這濛濛細雨呈現的是一片死寂，遠遠望去，西湖上的一座橋似乎也被淹在了水裏，連西湖中的荷花也漸漸枯萎了。這些場景使我的心情變得更加糟糕。

父親見我一直低頭，便開始加快速度。因爲我和父親共用一把傘，我也隨着父親的腳步加快了自己的腳步，後來竟開始小跑起來。我想問父親爲什麼突然間加快了腳步，但是鬱悶的心情如同天上的烏雲一般籠罩着我，使我一言不發，只是默默的跟着父親。

最後，父親終於慢下了腳步，停了下來，我也隨之停了下來。我蹲下整理我的褲腿，生怕別人看見我的皮膚。擡頭望，不知不覺中竟到了被湖淹沒的橋旁，我竟然看見有人在橋上行走，我本以爲這座橋被湖水淹沒不會有人關注他。走近了一些，我看見熙熙攘攘的人在橋上撐着傘走，我猛地想起這原來是西湖赫赫有名的斷橋啊！讓人驚奇的是在綿綿細雨中，從遠處看它是斷的，但卻不斷。更讓人驚訝的事，湖邊的荷花正含苞待放，一朵朵荷花像一個個害羞的.小姑娘，羞澀中充滿着生機。

這時，父親轉身對我說：“看，是不是並沒有你想的那麼糟糕啊？”我欣然點了點頭，似乎明白了什麼。這時父親頓了頓說：“人生也是如此，看上去黯然無味，但只有經歷過纔會發現並非如此，有時候你感覺一件事情沒有希望了，你不應該放棄，好多事都沒有你想象的那麼糟糕，甚至還會有一些令你意想不到的驚喜呢。瞧！荷花上還有好幾只小蜻蜓在上面休憩呢。”

我努力瞪大眼睛都看着眼前這一切，認真的聽着父親說的每一句話。眼前的景色似乎有一種魔力吸引着我，天上的烏雲漸漸散了，一縷陽光透了進來，溫暖了大地，照在了我的腳踝處，暖暖的。

感謝遇見。

感謝遇見作文10

親愛的“裕哥”:

你好！不知道爲什麼，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這麼man的名字。不過你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈！因爲遇見你。還記得我們剛見面時嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說話我也不說話，各自沉默。後來，在老師說要自我介紹時，我們不約而同地緊張，害怕。這時我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實剛開始，我的同桌並不是你，只不過你同桌和我同桌恰好是要好的`朋友，我們就這麼有緣分，兩條平行線相交了。

因爲熟知你。我從來沒有想過，我們竟會這麼“纏”在一起。我喜歡你微笑時的淺淺梨渦，雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑着跑着，我莫名其妙地笑，你也跟着笑，我指着班長胖胖的身軀跑步時的搞笑步姿，我們倆笑個不停。天很藍，陽光也很燦爛，而你笑容也很美。身爲朋友兼同桌，難免會有小摩擦，誰也不理誰，只需要一點時間，我們的其中一個都會找對方，然後小摩擦就什麼都沒了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見你，世界那麼大，能鬧在一起，不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛，沒錯，確實爛，你還說不想跟我打，說跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過林丹了，定打你個“頭破血流”。

茫茫人海中遇見你，如同陽光照進心底，最美的時光有你相依，我心情無法言語。裕哥，你願意當我這個可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎？我猜你一定不會拒絕的，因爲我們會是一輩子朋友。我們都要好好讀書，去看外面的風景，做讓自己喜歡的人。我曾說過，Tfboys的十年演唱會我想和你一起去看，雖然你並不是他們的粉絲，希望六年後，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。

你的好得不得了的朋友8月5日

感謝遇見作文11

親愛的摯友孫慶來：

你還好嗎？你此刻收到信件的心情又是如何？我已無法用語言表達自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你，希望你能讀懂那字裏行間的情感。

第一次相遇時，我們都還小呢，小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時間。還記得幼稚園一起經歷的時光，有一段時間：每天你都會在放學送別的時間塞給我一包學生奶，然後微笑着看我喝下去。不多不少，每日一包，但卻將甜蜜送進了我心裏，伴隨着你的`笑容。從那時起，我似乎明白了真正的友誼。

一轉眼已到了中學，你逾發成熟起來，而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交，經常對你任性，並戲稱你爲“神獸”，你有時也會回擊兩聲，但絕不會真正對我發脾氣。這就是你，一位可以包容着我的任性，並以平常的語氣調侃着我與你自己。謝謝了，我親愛的摯友。

記憶中有一次考試，我好不容易拿到了90分，第一名。身爲第二名的你雖然表面上毫不在意，但我不難發現其實你在內心中爲我鼓掌。可惜好景不長，試卷竟被前桌人發現有一處寫得不完整，老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的，我竟不甘心了，接連不斷的淚珠從 中涌出，索性趴在桌上抽泣起來。下課後，你沒有像其他同學一樣一窩蜂地擁過來口頭安慰，而是靜靜地等着其他同學都出去吃飯後，走到我身邊對我說：“別這樣，你還是第一名。哭傷了就不好了。”然後遞給我一包紙巾，離開了。我拆開那包紙巾，覺得的確沒什麼，起碼我還有大家，我還有你。用紙巾擦乾眼淚後，我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的，淡淡的，卻沁人心脾。謝謝，我親愛的摯友。

感謝我們曾經能遇見，從此年年月月心中都有你的友誼；感謝在我難受時真切的話語，從此我的生活中明媚着希冀。

無論未來如何艱難，無論前途如何黑暗，只要還有友誼，還有你，我便能帶着一顆感恩的心走下去。

謝謝你，我親愛的摯友！

感謝遇見作文12

我的家境並不富裕。

所以當我向父親提出，要參加學校組織的近4萬元的出國夏令營時，他躊躇了。

“這麼貴啊……”他似乎沒有要答應的意思。

我不死心，又問媽媽，媽媽說：“你也知道家裏的情況，而且最近爸爸的公司生意不景氣，這麼大筆的費用，實在是承受不起啊！”

於是我只能放棄，但我是多麼希望能去啊！

我很沮喪。窗外陽光明媚，雲淡風輕，可在我眼裏是那麼悲傷，只有風兒的嗚咽聲和樹木的沉痛影。兩行眼淚溢滿眼眶，周圍的景物漸漸模糊……

數日之後，母親讓我給最近一直在加班的父親送飯。我雖然覺得很奇怪，但還是照做了。

來到爸爸工作的廠房，大型機械的轟鳴聲震耳欲聾，鋼鐵潤滑油的味道刺鼻難聞，讓人噁心得想吐，難以想象父親竟然在這樣的地方工作。我找到了父親，走過去，看到他的樣子，我驚呆了：曾經年輕帥氣的爸爸，現已被工作偷走了青春和容貌。滿臉、滿手都是油污和鋼鐵的碎屑。我突然想起來前幾天看見的父親手上累累的傷痕，恍然大悟。

看到我來了，父親放下了手頭的工作，來到“休息室”，開始吃飯。所謂的`“休息室”，不過是從廠房裏分割出來的一塊地方，隨意放了些桌椅。那裏垃圾成堆，蚊蟲氾濫，給人以視覺、聽覺、嗅覺、感覺的衝擊。吃完飯後，父親又急忙回到機器前工作。看着他勞累遠去的背影，我若有所思……

外面下起了雨，雨水在我的鼻尖上滑落，只留下一片冰涼的酸，周圍的景物漸漸模糊……

感謝那次遇見，終於讓我明白了父親的艱辛。這也許是媽媽特意安排的，也許她想告訴我：他們是愛我的，爲了讓我有更好的條件讀書，他們是拼盡全力的。我終於明白：這份情義，是用金錢都買不到的。

感謝那次遇見，讓我知道：在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是頭頂的星空，二是父母的大愛。

感謝遇見作文13

雨，淅淅瀝瀝地下着。

放學時間，我沒帶雨傘，站在教室門外，看着越下越大的雨，長吸一口氣，迅速衝向學校門口。雨水灑落我全身，透過單薄的衣衫，傳來絲絲涼意。

出了校門，卻沒看到熟悉的身影，心中不禁多了份埋怨和苦澀。

因雨勢太大，校門口積水來不及疏通，濁水積了一地，每一個雨滴落下，都能濺起一個個水花。每走一步，我的鞋，我的褲都會遭殃。

我急忙躲進一旁的小店裏，看着來往的人羣和變得有些雜亂的雨滴，開始煩躁起來。

小姑娘，你怎麼啦？一句溫暖而又陌生的聲音在我耳畔響起。我扭過頭，看見一位阿姨，身上穿着一件大紅色的雨衣，頭髮被雨水淋得有些凌亂，她微笑着，眼角牽扯出一些歲月的痕跡。我愣愣地看着她。她又說：小姑娘，你家是不是沒來接啊？要不要打電話，我把手機借給你。

我又看了看她，她依舊保持着微笑。但我還是有所警惕：她這麼熱情幹嗎？不會是壞人吧？我搖搖頭說：不用了，謝謝阿姨，我媽一會兒就來了。

她似乎明白了我的擔憂，說：孩子，你別誤會，我家也在這裏上學，只是放得比較晚罷了。說着，她把手機遞給了我。我接過手機，迅速撥通了媽媽的`電話，那頭媽媽好似也挺着急：再等會兒，孩子，我馬上就到。掛上電話，我把手機還給那位阿姨。她好像比剛纔笑得更燦爛了。

或許是因爲先前的誤會，我們都沒再做什麼交流，周圍變得安靜起來。

我往屋內走了走，儘可能不讓雨水淋到，看着這場突如其來的大雨和外面匆匆的人流，越發感到自己孤單，身子也越發寒冷起來。突然，一股溫暖從指間蔓延。我低下頭來，看見一隻熱水袋正安靜地躺在我的手心。我轉身看看阿姨，還沒等我開口，她便笑着說：沒關係，我孩子還沒出來，看你穿得不暖，你先用着吧！我尷尬地低下了頭，身心開始回暖。

終於等到媽媽，我把熱水袋還給了那位仍在等孩子的阿姨，看着她漸漸消失的身影，心突然變得更暖起來。

感謝遇見，遇見你之前，我以爲這個社會世態炎涼，人心冷漠；遇見你之後，我明白了人間自有真情，始終溫暖。

感謝遇見作文14

漫漫人生路，我不斷地在遇見。

我站在人生起跑線，將雙手伸向父母，與他們一起奔跑。我越發身強力壯，他們越發年老體衰。他們漸漸地只能跟在了我的後面，直至追不上我了，精疲力竭了，於是他們停下腳步，望着我漸漸遠去。也許這就是他們的終點，而我的路卻還漫長。

我的奔跑激勵着別的跑者，別的跑者同樣也吸引了我。相安無事時，大家並肩奮戰，直到某個十字路口，有人加快了腳步，有人放慢了步伐，最終我們拉開了距離。我曾多次擡起頭或回過頭看那漸漸變得模糊、陌生的身影，時至今日才明白那多是最後一眼。

還有那些素不相識的陌生人；那些攙扶過我、拒絕過我的肩膀的人；那些被我施以援手的人；那些令我向往的`人；那些我心存芥蒂的人；那些讓我動了惻隱之心的人……他們曾那樣清晰地出現在我的“跑道”上，卻又那樣漸行漸遠地消失了。

遇見，帶來了離別。

最終到達終點時，我定是孤身一人的。誰也無法與我共享那一時刻。不管我曾遇見了多少人，始終我是孤獨的，人始終是孤獨的。

那遇見的意義何在？憑何遇見？

但卻正是因爲遇見，人生才顯得萬分美好。正是遇見，拯救了人生來渴望溫情的心啊！遇見即使帶來了離別，但正是因爲這離開，纔會有新的遇見！如果沒有遇見，人將會如何存活在自我而又冰冷的精神牢籠裏？

敞開心扉吧！讓我們好好面對每一次的遇見。在有生之年，要讓每一次遇見都成爲珍貴的回憶。不要懼怕離別，不要懼怕被分離，不要怨恨已離去的人。有些人能在漫漫人生路上陪你一程，與你共度某段奔跑時光，便已知足了——很多事，正是因爲遺憾，才顯得美。

我正值青春，我並不在意我的人生會有多長，我只願我的一生不留遺憾。直至今日，我所擁有的美好時刻，難忘記憶，皆是因爲那遇見，甚至是遇見所帶來的離別。

我感謝遇見！

感謝遇見作文15

老師是我們成長中重要的見證者和陪伴者，在他們的關愛和呵護中，我們享受着親情和友情；在他們的引領和教導下，我們茁壯成長走向成熟；在與他們相處的時間裏，我們逐漸變得獨立和自信，體驗着生活的美好……

時間如白駒過隙不作任何停留，不給任何人挽留的情面，恍然一瞬，我已然告別國小的摯友和老師，開始了國中的學習生活。極其幸運的是，我在這裏遇見了她——我的班主任。

因爲是插班生的緣故，剛來到這裏時，一切都是陌生的，我變得沒有歸屬感、沒有安全感，彷彿找不到自己的目標和停留在這的意義。那一刻，我開始擔憂我的.國中生活：將來的國中生活該如何度過呢？就在我感到六神無主、萬念俱灰的時候，那個活潑可愛、小巧玲瓏、善解人意的她出現了。班主任像個貼心大姐姐一樣，事無鉅細、妥妥當當地安排着我們每一天的學習和生活，小到吃飯入睡，大到學習規劃，每一步都仔細到位、踏踏實實。那時候，我彷彿在寒冬裏覓得一盆火，我的心漸漸溫暖起來，也開始對國中生活懷有期待。

在生活方面，我慢慢地融入了七二班這個大家庭。但是，學習又使我憂心忡忡，因爲與以前的學習進度不一樣，導致我落下了很多課程。上課時，因爲聽不懂而恍恍惚惚六神無主，下課後又因爲不會做題而手足無措。儘管我上課認真聽講，非常努力地學習，但是學習情況的潰敗讓我懷疑自己是不是天生就不是學習的料。她彷彿窺視出了我眼中的無助，下班後，用自己休息的時間來給我補課，不厭其煩地一遍又一遍給我講解，直到我弄懂爲止。

如今，我落下來的課程終於趕上了，因爲學習陰鬱的日子終於變得明朗起來。這一切，都是緣於班主任的幫助和關心！

感謝遇見您，我最敬愛的班主任，是您讓我在無助的時光裏燃起新的力量，是您讓我惴惴不安的心變得心安神定，是您讓我從悲觀的低谷爬起憧憬着新的希望。