[推薦]風箏與線作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的風箏與線作文，希望對大家有所幫助。

風箏與線作文1

“我真的希望我能永遠的緊緊握住這根線，這樣不管風箏飛到哪兒，它也不會離開我的手了。”——題記

風開始緊了，一陣又一陣。

我望着窗外，夏天悄然逝去，秋天已到來，一片淺灰黃色的槐樹葉墜到窗臺上，心兒也隨之有些暗淡。我伸手去捉它，卻見它一個轉身，飛了出去，又在風的慫恿下，飄到遠處。我慢慢地站起來，走出門外，望着被風吹得呼呼作響的樹葉，“看來今天是個放風箏的好日子。”

走到人來人往的街道，穿過車水馬龍的集市，撥開小道上叢生的雜草，望着遠方的水壩，我的心跳得越來越快，不由自主的.跑了起來。到了水壩上面，我環顧四周，沒有變，一切都沒有變，一樣的青草，一樣的野花，一樣的一擡頭就能擁抱到的藍天。但卻少了一個人，爸爸，你還記得我們一起放風箏嗎？

坐在高高的石頭堆上，一切都是那麼熟悉，可您……爲了這個家，你也加入了南下打工潮的行列。我慢慢地閉上了眼睛，微微的風把我的思緒帶到了那年夏天。

在我七歲生日時，我收到了一份生日禮物——一隻純手工的老鷹風箏，全身被塗成藍色。雖說畫得不怎麼樣，可骨架非常的牢靠，看上面的屬名，應該是爸爸親自做的。

“讓我們去放風箏吧！”我歡呼雀躍。

可爸爸指了指窗外，我望了望，雨在淅淅瀝瀝的下個不停。“今天不行，我們下次去吧。”

“哪次嘛？”

“嗯……等到天晴多風的日子去吧。”

幾天後，我興奮地對爸爸說：“您看。”我指了指窗外被風吹得呼呼作響的樹葉，又指了指發着金色光芒的太陽，翹起了我的小嘴，向爸爸挑眉。

“你這小鬼，好啦，好啦，我們今天就去吧。”爸爸衝着我笑了笑。

我們來到了那個水壩，我在草地上蹦蹦跳跳。藍天、白雲，身邊的每樣東西都好像在歡迎我們。風箏在天空中緩緩升起，還真就像是一隻真正的老鷹。我和爸爸躺在草地上，仰望天空，風箏在隨風擺動，慢慢地在無邊的天際越來越小。

“你喜歡像老鷹一樣飛翔嗎？”爸爸問我，“我真希望你有一天會成爲真正的男子漢，就像老鷹一樣在藍天翱翔。”

“我會的。”雖然還不能完全理解爸爸的意思，（但聽到像老鷹一樣飛，我堅定的回答）“你爲什麼要緊緊地握住這根線呢？”我撲閃着眼睛問爸爸。

“因爲……因爲我害怕風箏從我手裏飛走啊。”爸爸看着我，眼睛裏似乎出現了一種我從未看到的東西。他的眼神忽然變得深邃，轉過頭，看看藍天，又看看風箏，對我說：“我真的希望我能永遠緊緊握住這根線，這樣不管風箏飛向哪，它也不會離開我的手了。”

一天一天，我開始長大，我開始明白父親所說的話：無論我在哪，無論我未來是否成功，亙古不變的，我永遠是父親心中一隻風箏，線的那頭，是父親的手。

我的心中漸漸亮了起來，慢慢地站起來，向家走去。

風箏與線作文2

風箏總是埋怨，是線束縛了它的自由，它的未來。而終於有一天，線鬆開了它，它也就隨之破滅了。

——題記

我就是那一個風箏，而父母卻是那條保護我的線。

“今天天很冷，要記着穿長袖。”媽媽總是叮囑到。“知道了，我又不是小孩子了。我自己冷熱，我自己懂得”。我很不耐煩的回答到，“整天說，整天講，也不嫌煩！”我一邊向車站跑去，一邊心裏唸叨着。“唉呀車又走了，真是的。今天怎麼那麼倒黴呀！”正在煩氣着時，只見媽媽騎這電動車向這邊騎來，我像見了大救星一樣，飛奔過去。

媽媽說：“快上來，要不遲到了！”我也顧不上那麼多了，上去就走了。我穿着長袖，卻那風像穿透衣服一樣向皮膚襲來，涼嗖嗖的。隨意擡頭，發現媽媽只是穿了一件短袖就出來了。瞬間，我體會到了線對風箏的關愛和奉獻。

我心疼地說：“媽你要不先上樓穿件長袖吧！”結果媽媽說：“別了，你在不上學就要遲到了！再說也不是很冷！”我的臉上不知不覺中掛上了幾顆晶瑩剔透的水晶珠，它在臉上慢慢地往下滑動着，一直滑到了我的嘴脣上，輕輕張嘴，鹹鹹的，我知道那是愛的淚。是飽含着風箏對線的感激。

還記得那次期會考試。回到家，我正想好好休息一下，沒想到爸爸突然來問：“這次期會考試考的怎麼樣?”我本不想回答，可看爸爸那不屈不撓的陣勢，知道無法逃避了。無奈之下，我只得說:”這次英語考的很爛，考試時又犯胃病了，疼了半個小時呢！”我故意在“半個小時”加重了語氣，正幻想着爸爸如何安慰我的時候，他卻沒好氣的大聲說：‘你就不能忍忍呀！”這句話讓我十分生氣，怎麼會有這樣的爸爸？於是我沒好氣地說：“生病也可以忍啊！”說完就跑進房間去了。

晚上看完病，回到家中，媽媽在廚房裏爲我熬藥，爸爸拿着比不知道在寫什麼，好像很忙。我坐在沙發上，回想起剛剛看病的那一幕。醫生在分析我的病情，講一些注意事項時，無意間看到爸爸正在全神貫注地看着醫生。他怎麼這麼認真，他不是不關心我的病情嗎！怎麼突然間像變了個人似的？我心中充滿了不解。難道……

這時，媽媽端過一碗藥過來說，把這藥喝了吧。我看了一下，怎麼會這麼黑，這不等於要了我的命嗎！我緊閉着嘴，誓死要與這黑裏咕咚的藥抗戰到底。爸爸隨手遞過來一張紙和一包糖平靜的`說：“這上面寫着注意事項，這糖你和着藥一起吃吧！”瞬間，我怔住了。就這一句普普通通的話爲什麼在此時就讓我這麼感動？我猜，這也許就是愛力量的偉大之處吧，平靜樸素的言語中絲絲毫毫的透露着愛的關心。

這藥不在苦，即使沒有糖。

我是風箏，父母用愛的絲線時刻牽掛着我。他們雖然在分分秒秒的變老，卻永遠把我放在他們心中的第一位。

風箏對線總是埋怨，但線對風箏卻保持着永久不變的愛。這便是線對風箏的意義。

風箏與線作文3

少年如同斷了線的風箏，在天空中旋轉、飛舞、自由翱翔，而斷了線的風箏線，卻在每天日月星辰重複的360°旋轉中，消失得無影無蹤。

——題記

春，春風化雨，春意盎然，生機勃勃，萬物復甦。

這是奶奶最喜歡的季節，也是我最喜歡的季節。那時，我常端個小木板凳，坐在大門前，將奶奶教我折的兔子、風車、飛機、千紙鶴……一一排成一排，然後自娛自樂。我最喜歡她教我做的紙鳶風箏，什麼顏色的我已經記不得了，只記得輪廓外有一層金屬色的花邊，在天空放飛時被陽光照耀的亮閃閃的，好看極了，而我總是拿着風箏，在奶奶閒暇之餘，一扭一扭地走到她跟前，用空出的那隻手一把抓住奶奶的衣襟，左右搖晃着她的肩膀，央求着她同我放風箏去。奶奶摸摸我的頭，用粗糙的、彎曲着的食指刮過我的鼻尖，“好。”她含笑着，邊點頭邊接過我的風箏，然後拉起我稚嫩的小手，向田野走去。

去田野的路不長，經過一片油菜花田，就到了。奶奶鬆開我的手，從帆布包裏左翻右翻翻出了一團黑色又粗糙的.線團。這線是那時爺爺特地去鎮上買的，很結實。她一圈一圈的在紙鳶尾巴處來回纏繞了好幾圈，三下五下便靈活地繫了個蝴蝶結，自言自語到：“這下可真是結實嘍！”說罷，向早已頑皮的去捉蜻蜓的我，招了招手，她含笑着，然後又撿起剛剛“裝備完成”的風箏，舉起她在空中向我揮了揮。我看到後，拋下蜻蜓，顛顛兒的朝奶奶奔過去，然後使勁蹦跳着搶過奶奶手中的風箏線。問我爲什麼不搶風箏，那是奶奶的任務，我只負責拽着線四處亂跑。“掠奪”成功後立正站好，“我準備好了！”我莊嚴的向奶奶道了一句。“我也準備好了！”奶奶也不甘示弱，將風箏舉過離我頭頂好一段距離後，衝我喊了一聲：“起程啦！”聽到號令，我三步並兩步的向前跑。那時的我多容易滿足多天真，笑得都合不攏嘴。奶奶跟在我身後舉着風箏跑了一會後，累的氣喘吁吁，豆粒大的汗珠在額頭上閃爍，見風勢不錯，便鬆開風箏停了下來就地盤腿而坐，然後大拇指和其他手指併到一起，做出翅膀狀，放到嘴邊：“你自己放，加油阿。”聽到喊聲我回頭張望，看到是奶奶在休息，便又一鼓作氣，繼續“追風”。時不時來回晃動幾下風箏線，忽然頑皮的風娃娃朝我的“小燕子”迎面撲來，“小燕子”緊張地左搖右擺，在空中畫出一道道弧線，我連忙保護它，使勁上下拉扯風箏線，同時也不停的奔跑，生怕它會掉下來，但有心無力。這時奶奶朝我走過來，讓我定下心來，然後使勁將風箏向後扯了扯，又逆着風跑了幾圈，“小燕子”總算是安靜下來。在風娃娃的吹拂下，我的小燕子把天空點綴得更加美麗。

田野上，鍍着一大一小燙金色的兩個身影。

這是奶奶給我最深刻的記憶，在我的印象中，她溫柔、善良、寬容，忍受着爺爺的脾氣，並一如既往的關心他。而如今，奶奶已去了遠方，她過得好嗎。我這隻脫了線的風箏正在天空中自由翱翔，朝着自己的方向努力着。

奶奶，我好想你。

一夜思親淚，天明又復收。

風箏與線作文4

雛鷹因爲雄鷹的陪伴，才無懼空中的危險；花兒因爲陽光的照耀，才綻放得更鮮豔；風箏，因爲有長線的牽引，才能更平穩的飛翔。——題記

轉眼間，會考臨近，媽媽也從外地回來了，每天她都爲我準備好豐盛可口的早餐，每次我都裝模作樣的吃幾口，便匆匆忙忙地上學去。

一個星期天的早晨，我隱約聽到媽媽的聲音：“平兒，太陽都曬屁股了，趕快起來吃早餐吧。”我捂緊被口，閉着眼睛，應道：“不想吃”。媽媽來到我的房間，掀開被子，將我拉了起來。

我不理身後母親的呼喚，獨自來到離家不遠的草坪上，躺在柔軟的草上面，享受着陽光的照耀。天空是那樣的湛藍，雲朵是那樣的柔軟，空氣是那樣的清新。河邊上的`垂柳正低頭照鏡，小草正奮力生長，魚兒也在快活地跳躍着，草坪上，三三兩兩的孩子正放着風箏，他們牽着手中的線跳着跑着。銀鈴般的笑聲傳得好遠好遠。一切都是那麼的美好。

突然，其中一個小女孩的風箏跌落在地，急得她差點哭出聲來。這時，她的媽媽正好趕來了，小女孩跑向媽媽的懷抱，向母親訴說着。

看到此情此景，我不禁嘆了一口氣。曾幾何時，我也投入過這樣溫暖的懷抱，我也享受過這樣的關懷。小時候，媽媽對我的關懷總是無微不至，那可真是“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。”那時，無論我做什麼，她總是依着我。哪怕犯了錯誤，她也總是輕聲細語地對我進行勸告。但隨着我一天天地長大，媽媽到廣東打工去了。我便感到她對我的關愛少了。每一次她回來，我和她總是要大吵一場。有時我犯了一丁點錯，她便和父親一起輪番“轟炸”，令我好不失望。

小女孩在她媽媽的幫助下，風箏又飛起來了，升到空中。

望着天空中飛翔的風箏和那根長線，我陷入沉思。

小時候，母親爲我買了一隻風箏。那時我真是開心得要命，我連忙要求媽媽陪我去放風箏。也是來到這片草坪上，媽媽托住風箏，我拉着長線，開心地向前飛奔，媽媽將風箏一拋，風箏便飛向了藍天。看見風箏在藍天上穩穩地飛翔着，我開心地直跳。媽媽對我說：“平兒，真棒！一下就讓風箏飛起來了，太厲害了！”我緊拉着風箏的長線，母親緊拉着我的手，孃兒倆一起放着風箏，忘記了時間的流逝。

想到這裏，我突然明白了，其實不是母親不關心我，而是我自己太不善於去體察母親的心。母親是線，我是風箏，只有線緊緊地拴住了風箏，風箏纔不會隨風飄蕩，漫無目標；只有風箏不離地面太遠，線也纔不會斷裂。

陽光下，我愜意地閉着眼睛，細細回味着生活中的點點滴滴。

這時，遠方飄來一絲聲音，將我的思緒拉回到了現實中。我睜開眼睛，再凝神細聽。原來是母親在呼喚我回家吃早餐。

是呀！該回家享受那美味的早餐啦！我拍拍身上的灰塵，起身迎着母親走去。

風箏與線作文5

母親啊，我是風箏、您是線，如果沒有您的維護，我永遠飛得不高，飛得不遠。——題記

小時候，媽媽帶我去公園玩，公園裏有許多人放風箏。五彩的風箏，在主人的牽引下在藍藍的天幕下隨風搖曳。那時媽媽拉着我的小手，輕輕地對我說：“寶貝，你和我多麼像那風箏與線呀！”風箏與線？我心裏並不明白這含義，只是呆呆地望着天空。

時光匆匆，來不及與多彩的童年道別，我進入了青春期，性格也叛逆起來。國中生的我，比以前更貪玩，也越來越不滿母親的束縛。那次，期會考試前，我約幾個同學一起去爬山。回來已是晚飯時間。我一進門，便迫不及待的.撲到沙發上，拿起電視的遙控器，調到我最喜歡的頻道，津津有味地看着。媽媽從廚房裏出來，走到我跟前問：“你今天哪去了？午飯都沒回來吃，急死我了。”“和同學去玩了會兒，飯在外面吃的。”我漫不經心地回答。眼中仍盯着電視。媽媽還沒走，又坐了下來，側着身子對我說：“你這幾天怎麼了？都不和媽媽說話，是不是嫌媽媽管得多了……。”媽媽在一旁絮絮叨叨，我不耐煩，用一句：“別說了，真煩。”媽媽一下生氣了，從沙發上彈起來，一把奪過我手中的遙控器，關了電視，“你這孩子，怎麼變得這麼不講禮貌，你自己看看你自己……”媽媽指着我不停訓斥，我聽着更煩，頭一扭，回了房。一坐下，我看什麼都不順眼，拿起枕頭一摔，它一聲悶響，跌在地上，我忿忿地想：“爲什麼媽媽非得像風箏線管風箏一樣管着我呢？爲什麼就不能讓我有自己的私人空間？”很快，我帶着不滿的情緒睡去。次日，我沒有吃早餐，也沒和媽媽說一句話，就去了學校。考試時，我肚子一直在叫，再一看題，傻了眼。這纔想起，答案都在書上，不過由於我沒有認真複習，這下竟無從下筆了。好不容易捱到了下考，我怏怏地走出校門，卻看到和我心情一樣陰沉的天。天已經下起了小雨，我拿過書包，卻悲哀地發現沒帶傘。我心裏更難過了，在校門口徘徊。忽然遠處一個熟悉的身影向我走來——媽媽。她手裏撐着傘，過來拉起我的手：“寶貝，不生媽媽氣了吧！走，回家吃飯去。”我頓時熱淚盈眶，一下摟住媽媽，滿心欣喜，我好像好久好久沒感受過媽媽溫暖的懷抱了。

是的，媽媽跟我，正像那風箏與線。怎能忘記，幼時多次扶起因學走路而跌倒的我的手，哪能忘，當我考試受挫時寬慰我的諄諄話語，銘記着，當我情緒出現波動時爲我焦慮的神情……以前我總以爲，媽媽是在束縛我，不讓我高飛。現在，我才明白，這細細的銀絲是媽媽溫暖的愛呀！無論我飛得多高，飛得多遠，她都一直在我身邊，護着我，愛着我。

媽媽，無論我飛得多高，飛得多遠，您都是我永遠的牽掛。

風箏與線作文6

線的拉扯，是愛，而不是束縛。——題記

風拂過橋下流水，蕩起了一絲絲的漣漪，水中倒映着湛藍色的天空，那倒影裏飄着一隻如藍翼鳥一樣的藍色風箏。

起初風並不太大，所以風箏穩穩的漂浮在空中。漸漸地風開始變得猛烈了，撩起青草上滾動的水珠，吹落了依附在樹枝上的葉子。風箏很高興，因爲它從未見過這麼大的風。這是它第一次起飛，愉悅的感覺使它想要飛得更高。於是，它對着線說：“請你放長些吧，那樣我就可以飛得更高了，就可以看見更美的風景了，那莽草叢生的原野，枝繁葉茂的梧桐樹，飄浮着片片花瓣的清澈河水，我全想盡收於眼底。”

於是，線放得比起初長了些，風箏果真看到了自己所向往的美麗景色。儘管看見了美麗的.風景，但風箏並不知足，它仍希望飛得再高一些，它想要看見更多、更美的風景，渴望飛向更高、更廣闊的天空。於是，風箏做出了一個比之前更大膽的決定——把線掙脫，去擁抱自由。因此，風箏再一次開口了：“我想要飛翔更高的天空，但你卻總束縛着我。所以，我決定要掙脫你！”面對風箏所說的話，線沉默了並且十分難過。

當猛烈的狂風吹過時，風箏便用盡全力開始向上衝起來。而線深知風箏這樣做的後果，所以它用力地向下拉扯着風箏，以至於沒有多餘的力氣說話。在狂風的助威下，風箏還是掙斷了線。當線被拉斷的那一刻，風箏是得意的，得意於自己終於獲得了自由。但馬上它便發現，所迎接它的不是更美好的明天，而是死亡。“我很抱歉掙脫你。現在我也無法再飛起了。”狂風過後，墜落在地的風箏含着悔恨的淚水對着同樣墜落在地的線說道。“沒關係，不管是天堂還是地獄，我都會陪着你。我遺憾的只是沒有讓你飛向你所向往的地方。”聽了線說的話，風箏這才明白：原來約束只是爲了更好地飛翔。

有時候，我們就如風箏一樣，對未來充滿無限嚮往。也曾無數次試圖改變現狀，認爲沒有了約束才能更好地追逐夢想，直到掙脫束縛後才明白，一切都只不過是自己那不切實際的幻想而已。

而線就像我們身邊愛着並支持着我們的人一樣，他們幫助我們乘風飛翔，無條件地滿足我們的願望，但與此同時也在對我們進行着約束。因爲在他們眼中，我們永遠都是需要照顧的小孩。他們會永遠留在你的身邊，所以請不要與他們對立，即使是在危難的時候，也在爲你着想。束縛只是不想讓你受傷，拉扯只是不想讓你發現自己的渺小後，因而感到難過。

請世界上所有的風箏，珍惜你們身邊的線，不要等到它們老了、斷了，纔想起曾經與它們一起翱翔的天空。

風箏與線作文7

在蔚藍的天空下，一隻彩色風箏在自由自在的飛翔，只見它有一雙又大又美的眸子，身後有一條又大又長的尾巴，身上的顏色爲天空增加了一抹炫彩，經過它身邊的鳥兒們都會讚不絕口的誇它漂亮，它就會高傲的擡起頭，向高處飛去。

一天，風箏在天空飛舞着，一羣小鳥嘰嘰喳喳的向它飛來，小鳥們在它身邊轉來轉去，風箏很高興，突然，一隻小鳥問風箏：“你這麼漂亮，爲什麼還要在你的身上加上一根醜陋的線呢？”小鳥們都朝那根線看去，只見那根線上沾滿了乾巴巴的泥土，既粗陋又難看，“是啊，你這麼好看的風箏怎麼能讓一根難看的線毀了你的'美麗呢？”另一隻小鳥說，說完，它們便飛走了。

風箏一邊飛着，一邊想：“對啊，我這麼美麗，怎能讓一根線毀了我呢？”於是，它低下頭蠻橫的對線說：“喂！醜陋的傢伙，你能不能走啊！都怪你，害我被小鳥們嘲笑。”線沒有在意，擡起頭來微微一笑：“我不能離開你的，我一旦離開你，你就會失去平衡飛不起來的。”風箏高傲的擡起頭來，心想：快算了吧，明明是你賴在我這裏，還不知羞恥地說是爲了幫我。突然，風箏看見了一架飛機，便低頭對線說：“喂！既然你能幫助我飛起來，就一定能幫我超越這架飛機吧！我要飛得比這架飛機還高、還遠。”線卻說：“主人，還是做自己力所能及的事情吧，超越飛機對你沒有什麼好處，再說，你也超越不了飛機。”風箏不高興了，端起了架子說：“你什麼意思，什麼叫我超越不了飛機？我看，是你不行吧！”線有點生氣了，但還是耐住性子說：“主人，爲什麼你一定要超越飛機呢？你看，地下的人們哪一個不說你美麗呢？天上的動物哪一個不說你漂亮呢？這樣不好嗎？再說了，飛機是人類發明的高科技產品，我們又怎能與它相比呢？”風箏怒了：“既然它是高科技產品，那你怎麼不找它做你的主人啊！還有，你就是一根破線，在我身上簡直就是影響了我這尊貴的身軀。”線怒了，斷掉了與風箏的接連頭。

怒掃而去。風箏可得意了，心想：這下可沒有什麼東西影響我的美麗了，哈哈，我可以盡情的讓人欣賞我的美了！它剛想飛，只見一陣風飛來，瞬間把它刮到了地下，風箏心想：咦？我怎麼飛不起來了？不可能啊！忽然又來了一陣風，把它刮到了泥地去了，它眼巴巴的看着自己的身軀被泥土粘染，卻無能爲力，當它絕望的閉上眼，只覺得身上輕飄飄的，眼睛一睜，只見自己正浮在空中。“主人，感覺如何啊。”風箏低頭一看，一根繩子在搖擺着，風箏的臉紅了起來，低下頭：“我自以爲自己是萬能的，什麼都不需要，如今我錯了，你能再來當我的幫手嗎？”線嘿嘿一笑：“主人，剛纔我是有點生氣了，纔會斷掉接連頭，以後無論怎樣我都不會斷掉了，我先帶你去小溪邊去洗洗吧！。”“嗯”於是風箏與線又成了一體。

又是新的一天，大地因新的一天而更加輝煌，雲朵更加絢麗，天空更加蔚藍，一切都是欣欣向榮的樣子。一隻彩色的風箏在天空中自由地飛翔，它身上的線也因爲它而更加美麗！

風箏與線作文8

我飛翔於天空，觀覽大地。可我不滿足，我想飛向更遠的地方。

風跟我說，南方很美，他可以帶我去。我猶豫了，我知道我在渴望。我觸動了，我和小鳥說，我想去南方。我和她說，南方的花很香，因爲每次風來的時候都會抖落一身花粉，花香四溢。我和她說：南方到處是綠色，不像這裏只有黃土。我把風告訴我的都告訴了她。她看着我說，你不能離開線，你應該安分守己，在這裏飛翔就夠了。我想了很久，心理的慾望不斷地在膨脹。風又來了，她輕輕地和我說，春天來了，南方的花開了。她問我願不願意去南方。我捧着他給我的花粉，答應了他。

我越來越厭惡我的線。到了我們約定好的.日子，我奮力掙脫，我想擺脫她。線恐慌了，他問：你怎麼了？爲什麼要掙脫我？我笑了，我對她說：你束縛了我那麼久，我要走了，我要去南方，風會帶我去！她跟我說，風是騙子，你不要跟他走。我冷笑道，我是不會相信你的！我用力掙脫，終於把線弄斷了。風來了，他帶我飛向南方。我回頭看了一眼，線正在大聲呼喚我。我轉頭看着地面，彷彿離夢中的綠洲越來越近。耳邊傳來風的大笑，我疑惑地看着他，他帶着猙獰的笑容說，你太單純了，我怎麼可能帶你去南方。哈哈哈……然後他把我丟下，轉身離去。

我落在了一棵樹上，遍體鱗傷。我昏睡過去，醒來的時候，天空已經下起了細雨。我後悔了，我不應該不聽線的話，不應該不聽小鳥的忠告。我應該安分守己的，我不知道我在樹上掛了多久，不知道我被雨淋了多少次，風颳了多少回。我昨天晚上又做了一個夢，夢到了線。我想起了一些事。我想起了我第一次睜開眼看見了線眼裏的欣喜。想起了是他教會我飛翔，想起了是她教會了我掌控方向。我想起了上次我差點撞在樹上，是她及時拉住了我。還有一次，一隻老鷹朝我飛來，是她幫我劈開了老鷹。想起了是她一直在關心我，愛護我。是我被慾望和叛逆衝昏了頭，把這些都忘了。

曾經我翱翔天空，俯瞰大地。以爲是線束縛了我的高度，束縛了我的自由。卻不知沒有了線，我飛都飛不起來。離開了線，我只能重重地摔在地上。我陷入了深深的懊悔，懊悔自己一時衝動離開了我，懊悔當時沒有珍惜她的好，嫌棄她只是一根普通的線，而不像他們的線，透明晶瑩。

“終於找到你了！”一雙手把我從樹上摘下來。我擡頭看着，是我的主人！我看向她另一隻手上的線，線看着我說，你終於回來了，我等你很久了。我感到臉上一片溼熱，原來他還在等我，原來她一直沒放棄我。

我又飛上了這片熟悉的天空。一陣風吹過，我感覺到了她的顫抖。我輕輕地跟她說，我回來了，再也不走了。

風箏與線作文9

“無論哪個樹梢，無論是在荒蕪的沙地，還是在荊棘叢生的森林，無論哪裏海枯石爛，土地古老，我們都要在一起，永不放棄！”“嗯，永不放棄！”這是風箏和線的承諾。

風箏和線從小就在一起，一直形影不離。風箏是視線，線是風箏的迴歸。他們一起穿越的山川見證了他們的美好時光。

漸漸地，風箏開始厭倦這種生活，厭倦熟悉的風景。它嚮往遠方，開始追求自由。它不斷掙脫線的束縛，完全無視線的感受。每次風箏用力，線都會痛，但爲了風箏的安全，再痛，也會拼命把風箏拉回來。

“快回來！你飛得那麼高，那麼遠，遇到危險怎麼辦？不能回家怎麼辦！”線之瞳流露出焦慮，但不管它如何勸說和拉扯，風箏都不理它，只是往前飛。

最後，線斷了...

“你看，沒有你我可以飛得更自由。”風箏驕傲地回頭對線說。含淚擡頭看着風箏，風箏仰天微笑，走自己的路...

出格的風箏在天空中自由飛翔，享受着夕陽溫暖的餘暉，聽着鳥兒婉轉的歌聲，看着夕陽下天地的完美融合。突然一陣風掠過雲層，風箏失去了重心，被風捲起。在強風的攪動下，樹葉一次又一次地劃破它美麗的臉龐，風箏痛不欲生。突然，它想到了掙扎着掙脫絲線。有時候，線會像這樣痛…

風把風箏帶到了一個孤島上，遍體鱗傷的風箏用盡力氣看着天空。彷彿一切都成了破滅的幻覺。血夜不斷扭曲，暗星在血夜中偏離，樹影哀舞，直到連最後一絲光亮都消失...風箏後悔了，徹底後悔了。它終於明白了線的痛苦。它開始懷念那條線，懷念他們一起看過的風景，懷念他們一起穿越的'山河...這時，風箏想起了他們褪色的承諾——永不離開，線一定要永遠記住，永遠在一起，但早已忘記。

風箏想哭，不管它怎麼哭，怎麼拍打翅膀，都是徒勞。沒有繩子，甚至很難爬起來...漸漸地，風箏暈倒了。不知道風箏過了多久才醒。它醒來第一眼看到的其實是一根線。原來是那根線讓我擔心，我就讓一隻鳥叼着它去找風箏。得知真相後，風箏絕望地抱住了線。這一刻，時間似乎靜止了。風箏昏迷期間，夢裏全是它和線分享的回憶，它以爲再也見不到線了。

“讓我們一起起飛，無論世界多麼古老，海枯石爛，我們必須永遠在一起，永不放棄！”線治好了風箏，它變得更漂亮了。“嗯！”行，堅定地說。

他們又一次一起躍上天空，風箏忍不住放聲大哭。一滴眼淚流過它的翼尖和魚線...這時，線也流下了眼淚，一滴眼淚與風箏的眼淚在空中融合、交織、旋轉，讓它在陽光下閃閃發光。

不像其他的眼淚，這兩種融合的眼淚沒有落下，沒有昇華，也沒有蒸發，而是隨風飛翔，永遠飛翔，永不離開，永不放棄！

風箏與線作文10

風箏和線從被製造出來的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連，每一次飛上天空，風箏在自由自在地翱翔時，線便會在身後緊緊地將他拽住。漸漸地，風箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開始嚮往着像鳥兒一樣無拘無束地暢遊這個世界，而不是像現在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來決定。風箏開始打心眼裏討厭線這個煩人的傢伙。

有一天晚上，主人和線都已經睡了，風箏卻心事重重。他想：“別人都認爲我是自由的象徵，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該讓風兒載着我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無情的拴着；我本應該跟雲兒、鳥兒們做朋友，可我卻被一根線無情的拴着！”風箏越想越生氣，於是升起了逃跑的念頭。這時，線也醒過來了，他體會到了風箏的焦慮，卻無力阻止，只能關切地看着風箏……

意外終於發生了。有一天，風箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風大作，直把風箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風箏往回撤，可惜爲時已晚，風箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。

在空中翱翔的風箏望着地上那渺小的線，呼吸着新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。

風箏自由了！他一會兒和鳥兒唱歌，一會兒和雲兒捉迷藏，一會兒又去和風兒跳舞，別提有多愜意了！。風箏開心的想：“哈，我終於擺脫線那沒完沒了的糾纏了！從此以後，我便可以自由的暢遊世界了，飛的高度再也沒有限制了，我自由了！”

風箏只顧着爲自己的`自由而歡呼了，卻忘了自由對自己是一件多麼悲劇的事情。才飛了一會兒，風箏便發現風已經不像原來那樣受自己的控制了，而是調皮地將他吹得東倒西歪；鳥兒也不像剛纔那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連雲兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得，原來自由不是一件好事。過了一會兒，風停了，風箏便從天空掉了下去。這時他才明白：原來自己和鳥兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風來翱翔。他突然很後悔，後悔自己其實不應該離開線。可惜，一切都爲時已晚了，世上是沒有後悔藥可吃的。風箏被風無情地扔在了地上，就像當年他拋棄線時一樣。風箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪裏了……

其實，我們和那風箏是一樣的，在面對父母那根線時，我們總是夜郎自大地認爲我們已經長大了，可以自由地在社會上翱翔了，從而聽不進他們的教導。可是他們也只是想讓你少走點冤枉路啊！我希望你們不要像那斷了線的風箏一樣，等到後悔卻已經來不及了。

老舍先生說“失去父母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……

風箏與線作文11

湛藍的天空上飄着一個搖搖欲墜的斷線風箏，它悲哀的嗚咽，彷彿在向人們訴說着什麼。

——題記

小時候，印象最深刻的就是家門前的那片草地，雲淡風輕的時候，草地就綠茵茵的了。此時我總愛仰躺在草地上，專注地看着天空出神。我不是被那清澈透明的藍天吸引，也不是被那乾淨潔白的雲朵吸引，深深吸引我的，是那自由飛舞在天空中的風箏。

很奇怪，我從不愛放風箏，卻對天空中飄舞的風箏那般着迷。風箏飛起來時，我驚喜；風箏相互纏鬥時，我驚呼；風箏掉下來時，我驚歎。

每一次仰頭看風箏，我都能看到拉着風箏的細線，因爲有了這根細細的線，風箏才能在天空輕盈地舞蹈。啊，這是多麼神奇的畫面。

漸漸地，我長大了，但仍然喜歡看風箏。只是小時候看風箏，常常有媽媽陪伴，而現在，陪伴我的，是一大堆的煩惱與無窮的心事。不知爲什麼，我倍感孤獨，有時覺得自己就像那隻獨自舞蹈的風箏。

我與媽媽的關係越來越糟，甚至差點要放棄學業，媽媽對我非常失望。每次我們吵完架後，我總會產生一種莫名的要掙脫媽媽、要離開家的念頭。

三月三，風箏飛滿天。遠在他鄉打工的爸爸回來了，他拉着我說要陪我看風箏。都說女兒和爸爸親，真的，我心中的煩惱和鬱悶，一下子煙消雲散。

坐在草地上，我故意考爸爸：“你說，古人把風箏叫什麼？”

爸爸一陣迷茫之後，搖搖頭。

“叫紙鳶呀！”我依偎着爸爸，高興着，幸福着。

突然，爸爸指着天上的一隻風箏，要我快看。那是一隻飛得很高很高的紫蝴蝶風箏，它發瘋一般地往上躥，似乎要掙脫牽着它的那根細線。紫蝴蝶風箏左衝右突，它完全厭棄了大地，惱恨於束縛它的細線，它藉着風力，一直在掙扎着。終於，那根細線頑強地堅持了一會，還是帶着不捨與無奈放手了，像母親放開自己頑劣的孩子。

紫蝴蝶風箏在天空中起伏沉浮，搖搖欲墜。我似乎聽見了它絕望的呼喊，似乎看見了它悲傷的眼神。看着頃刻間就要四分五裂的'可憐的紫蝴蝶，我快要哭了。

“曼子。”爸爸疼愛地看着我，“我就是爲你和媽媽的事回來的。其實，青春期的你，因爲叛逆，就像那隻紫蝴蝶風箏，而媽媽對你的管束，卻是那根牢牢的細線啊……”

我真地哭了。淚眼中，看到媽媽也來了，我禁不住抱住媽媽，發自心底地喊道：“媽媽，我錯了！”

現在，媽媽依然關愛着我，我的成績進步很快。媽媽似乎忘記了我曾經的無知與狂妄，但我永不會忘記那隻紫蝴蝶風箏。我深深明白：我是風箏，牽着我的那根細線，就是媽媽的愛戀與牽掛。兒女飛得再高再遠，也飛不出媽媽的視線。

風箏與線作文12

仰望蒼莽的天空，一隻美麗的風箏在空中自由自在地翱翔，盤璇，它是如此地幸福，像一隻展翅飛翔的雄鷹，直衝萬丈天空。人們喜愛它，讚美它，因爲它象徵着盎然生機和蓬勃活力。風箏光彩奪目的背後，有一條並不引人注目的在默默地牽引着它，扶持着它，關懷着它。這條線說：'沒有束縛的人生並不是真正的快樂的人生！”擺脫了線的束縛，風箏雖然比以往更加自由，但這只是暫時的快樂。時間一長，風箏便會隨心所欲起來，迷失了飛翔的方向，也就是失去了人生的目標。定然會重重地摔在地上，永遠也無法飛翔了。

我慢慢地低下頭來，思索着，回味着，猛然發現我就是一隻風箏，父母就是牽引着我的線。

當我迷失方向，惶恐不安時，父母緊緊地牽引着我，爲我指明正確的方向，讓我有了前進的目標；當我遭受挫折，畏縮不前時父母扶持着我，給我鼓勵，爲我加油，讓我像雄鷹一樣振翅高飛；當我厭倦父母的嘮叨，想擺脫他們的束縛獨自飛翔時，會難過，但他們還是緊緊的抓着我不放鬆，語重心長地教導我，使我打消了衝動的念頭，靜靜地在藍天的懷抱中生長，向着高空飛翔，創造自己輝煌的一生。

在束縛中長大，未必是一件壞事。適當的束縛，會讓我有了正確的人生觀，適當的牽引，會讓我有了奮鬥的目標，適當的羈絆，會讓我有了前進的動力。我彷彿看見了一個蠶，在慢慢地破裂，一隻蝴蝶在生長出美麗的翅膀。

從小，父母就對我要求極爲嚴格，就像一條無形的.線，緊緊地栓着我，束縛着我。記得有一次，週末作業很多，我坐在書桌前奮筆疾書，經過了一天的奮鬥，那一堆堆小山似的作業終於都被消滅了，我感到十分疲倦，便放下筆，伸了個懶腰想去公園走走，放鬆一下。爸爸卻一把攔住我，神情嚴肅說到：“別整天就知道玩，快回屋看書學習去！”我只好一個人生着悶氣，回到了房間。望着窗外的藍天白雲，綠樹紅花，我越想越委屈，我已經寫了一天的作業了難道還不能出去放鬆一下嗎？這時，媽媽爲我端來了一杯熱牛奶，放到了我的桌前，坐了下來，語重心長地對我說："孩子，爸爸媽媽對你嚴厲也是對你好，這並不是一種束縛，而是一種關懷。我們想讓你更加努力地去學習，鍛鍊你的毅力，去開創自己的美好未來。'聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，便瞬間明白了爸爸媽媽對我的良苦用心，我不應該辜負他們對我的期望。趕緊認真地學習起來。以後的日子裏，我發現我沒有那麼貪玩了，而是用更多的時間去學習。正是因爲父母的牽引，父母看似嚴肅的關懷使我有了正確的觀念，在一點一點地進步！

風箏與線，本來就是不可分割的整體。正因爲有線的束縛與牽引，風箏飛的更高，更遠！

風箏與線作文13

掙脫了線的風箏啊！你是否失去了前進的方向？————題記

那日黃昏，我一如既往地坐在書桌前看書，正沉迷於書中那段放風箏的情節。不知爲什麼，那時的我好期待天空中也能有一隻風箏，好讓我再品味一番書中的樂趣。可是我知道，這不太可能，又有誰會在這陰沉的天氣裏放風箏呢？但猛一轉頭，才發現我錯了，在不遠的天空中確實有一隻紅色的風箏格外顯眼，在濛濛細雨中，那點紅，當真是極好看的。我便出了神。可誰知，傾刻間，那隻“紅蝴蝶”失了方向似的，墜入了泛着旋渦的江面。

我慌了神，許久才明白，那是一隻段了線的風箏。

望着江面上的那點紅，我深思良久……第一個要找的就是母親。

小時候的我很依賴自己的'母親。不管什麼事母親樣樣都替我解決，次次都護着我。我就像那膽小的，怯弱的風箏，飛不高也飛不遠。母親則是牢牢抓住我的風箏線，從不把我放高，生怕我出什麼差錯。那時的我並不知道從我頭頂飛過的那一羣自由自在的東西是什麼，也從未嚮往去擁抱藍天。我就這樣在母親的約束與保護下，收穫着安全，收穫着健康，收穫着成長。

漸漸的我開始對緊抓住我的那雙手感到厭煩。我早已聽膩了母親的嘮叨，煩透了母親的約束與限制。正值青春期也正值叛逆期的我，是多麼的渴望自由，多麼的渴望獨立。但我明白，那條緊拉着我的風箏的線是不允許的，以致我的渴望無法得到實現，以致我想盡辦法去掙脫它。於是我開始和母親吵架，不斷地和她頂嘴，不斷地和她講我自以爲是道理的道理。可這些似乎並未降低母親對我的約束度，反而被她抓得更緊了。我繼續反抗着，反抗着。不知過了多久，我漸漸發覺，抓着我的那隻手慢慢地鬆開了，我心裏有說不出的期待與激動。我想去看一看，那從我頭頂飛過的到底是什麼。我想去感受一下擁抱藍天的滋味。是的，我的確在向上飛，且越飛越高，直到有一天我徹底地掙脫了風箏線。可是我發現，我擁抱住了藍天，而藍天卻沒擁抱我，我飛到了那羣動物面前，本想和它們打聲招呼，卻被它們用黑且硬的翅膀拍了下去，毫不留情……

我這隻風箏還未來得急反應，就徑直掉向了一棵大樹，掛在了樹梢上。此時才發現我已經遍體鱗傷。真的很痛，是鑽心的痛。我開始變得恐懼，孤獨，後悔……我討厭這種感覺。於是我的成績一落千丈，我的情緒一直處於低谷，我的心思也一直沉迷與某部電視劇，某部電影，完全不在一箇中學生該有的狀態。我不知所措。我開始意識到，沒有了風箏的線，我已無力找回前進的方向，更不知自己該飄向何方。

是啊，作爲一名中學生目前還沒有能力去獲得自己想要的一切，還需要父母的牽引，老師的牽引，爲我們指明正確的方向，引導我們去創造屬於自己的幸福。當我們學有所成時，要爲父母，爲家庭，爲國家奉獻自己的一切，牽引着我們整個社會繼續向前發展。

風箏與線作文14

在我的記憶深處，有一幅永不褪色的畫面：藍藍的天空，綠綠的草坪，一個瘦小的男人，一個淘氣的孩子，一個綠孔雀風箏。風箏越飛越高，男人和小孩越跑越歡……

那個男人是我爸爸，那個小孩就是我。

大山那邊是我的家，記憶中我沒有媽媽，沒有生日蛋糕，沒有花裙子，沒有紅舞鞋……只有這個瘦小的男人一直陪伴着我。隨着年齡的增大，虛榮心慢慢佔據我的心靈，我羨慕別的`孩子有媽媽呵護，羨慕她們有花裙子，羨慕她們有大大的生日蛋糕……漸漸地我對這個男人有了很多的不滿和嫌棄，我開始厭煩他，我不斷地給他提要求：買花裙子，買生日蛋糕……還叮囑他不要去學校，免得同學們笑話我有這麼個難看的爸爸。記憶中，爸爸從沒拒絕過我的每一個要求，只是我每提一個要求後，他每天起得更早，睡得更晚，他也沒再去過學校一次。

清楚地記得，我11歲生日，正值陽春三月，鄰居家的孩子們從集市上買回各式各樣的風箏，都快樂的放起了風箏，漫天風箏和他們的歡笑聲把我深深吸引，我又向爸爸提了個要求，要他在我生日那天給我買個風箏。沒想到爸爸第一次拒絕了我，因爲他前一天去山上砍柴，腿摔傷了，家裏僅剩的一點錢他買藥了。爸爸把傷口摟給我看：腿上傷口看不着，但那長長的繃帶，那繃帶上滲透的鮮紅的血跡，深深的震撼了我的心！我第一次爲給爸爸提要求而慚愧、難過、不安！我第一次理解了眼前的這個小男人的不容易！我第一次主動放棄了自己的要求。

那天晚上，我想着父親爲我做的點點滴滴，很久也未能入睡。隱隱約約聽見父親在隔壁屋子忙碌的聲音。我悄悄起牀，走到窗角，看到令我驚顫不已的一幕：爸爸在給我做風箏！花花綠綠的布料（拆的我的舊衣服）擺了一地，他用笨拙的手擺弄着，比劃着。燈光下，我第一次把爸爸看得這樣仔細：一雙粗糙的長滿老繭的手，深凹的雙眼，頭上刺眼的銀絲！這哪是一個三十多歲的男人啊！看着眼前的爸爸，我在心裏一千遍一萬遍告誡自己：以後再也不向爸爸提任何要求，我沒勇氣走向爸爸，轉身回屋一頭扎進被窩，任眼淚肆意流淌……

第二天，正是我生日。早上起牀，爸爸舉着一隻綠孔雀風箏興奮得對我說：丫頭，生日快樂！帶你去放風箏！

長長的小路上，我把風箏舉的高高的，爸爸握着藍色的長線跟在後面。我快樂得像只小鳥，蹦跳着！爸爸也像個孩子，叫着，喊着！我們來到一塊空曠的草坪，爸爸教我把風箏高高舉過頭頂，一手握着線軸，一手拉着長線，風箏飛起來了！我不斷地奔跑着，後面不斷傳來爸爸的歡呼聲、喝彩聲！

不知何時，我已成了空中這隻越飛越高越飛飛越歡的風箏，風箏的那根長線，繫着一個瘦小的男人！無論我飛到哪裏，我都會緊緊繫着你——-我最愛的辛勤勞苦的爸爸！

風箏與線作文15

二年級以前，我一直是一個特別自閉的孩子。上課的時候，我從來不舉手發言，只會默默地聽老師講課，又默默的記筆記。別人在玩的時候，我只在一邊看着，雖無比羨慕，卻也無動於衷。因爲我的自閉，沒有願與我交朋友的，我也不在乎，上學放學從來都是我一個人獨來獨往。

直到有一天，我“收穫”了一個朋友——日記本。日記本的封面上畫着一個雄鷹風箏悠悠的飄在空中，我很喜歡，它是媽媽送我的禮物。當時，我什麼也沒說，只是會心的笑笑，媽知道我不愛說話，就沒有強迫我。我想，大概這是爲“治療”我自閉症的一個方法吧！“孩子”媽她把手搭在我的肩上，擔憂地說，“我知道你孤獨，不愛與人交流。可是，你不能總在自己的世界中，明白嗎？要走出去。我送給你一個日記本，有什麼事，不和我們說，和它說也行呀！但你必須要說，因爲世界並不是你一個人的。”

白天，我沉默寡言；晚上，就敞開心扉與日記本無話不說。默默裏算着，這幾天與它所說的話，比我出生以八年來對任何人說的話的總和都多。我把日記本拿給媽媽看，她欣慰的笑了，眼裏還含着淚花。

而在學校那邊，老師們也都說我有了進步，說的我臉都紅了，只是一個小小的問題，比如什麼，上課舉手發言了——其實這一點，只是我比較刺激的.“實驗”而已。在自己的世界中的我沒有快樂，只是無限平靜。看到同齡人在一起的快樂，於是——我在試着邁出自己的世界，試着讓同學們接納我。在一次課堂上，老師讓我們回答問題，我便不由自主的把手舉了起來。儘管手掌僅僅是在課桌上立起來，也沒逃過老師那犀利的眼睛，她的眼裏透着和藹和驚喜，就像媽媽的眼睛一樣，然後又略帶驚訝地把我叫了起來。聽到老師叫我這個在課上從不發言的名字，全班40多雙眼睛往我這邊看。我很緊張，臉上火辣辣的，因此回答的並不流暢，但總算對了。再然後，班裏響起了雷鳴般的掌聲。下課後，同學們破天荒的來找我一起玩，我也欣然接受了。來到操場，空氣頓時清新了許多，我深深地吸了一口氣，擡起頭來，天上竟然飄着一個風箏，是那樣的熟悉，那不是我日記本上的風箏嗎！我開心的笑了。

以後的日子裏，老師 總是給我創造表現的機會：到辦公室給她拿課本，去給鄰班的同學下個通知，到講臺上講一個故事。慢慢地我成爲這個班級中“正式”的一員。我又從老師的臉上看到了和媽媽一樣的笑容。

今天的我，已經跨進了國中的校門，我積極地投入到學校的各項活動中，我有着遠大的志向，我要在屬於我的天空飛翔，但我不做鴻鵠，我喜歡做一隻風箏，在我成長的路上，媽媽和老師就是就是那根細細的絲線讓我飛起來，越飛越高。