那些年作文錦集（15篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的那些年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那些年作文1

前傳：

同桌的你一直是很多人心裏的一個謎，卻在腦中又那麼清晰。沒想到20年以後的聚會上又遇見了——同桌的你。

還記得第一次見到你是我們都走進這間教室，老師把你安排在我的的樣子，心想怎麼安排在一個男生坐我旁邊坐，看着你那胖嘟嘟又傻傻乎乎的樣子關鍵還是一個傻大個，我內心是崩潰的呀o(≧口≦)o。

曾記否？二年級時，你就有了一個非常可愛的外號“娘娘腔”，因爲你的聲音大又特別愛做十分搞笑（特別像女孩子）的動作同學都管你叫“娘娘腔”。你也不太在意這個外號，我們一叫就像叫的是你的大名一樣很快的就答應：“到，叫我幹嘛”，現在我一喊“娘娘腔”你都居然沒有忘記也回答的很快嘛。

場景一：

時間：國小三年級，地點：教室，人物：劉銘樂、邢智傑、周子茹

曾記否？在三年級時你總愛欺負我，可每一次都在歡聲中結束。可有一次卻鬧大了，記得那是在上完第二節課大課間時我笑着與你風鬧着，邢智傑在一旁看着時不時還對你說：“使勁拽頭髮，多打幾下”我說：“劉銘樂，你想清楚在動手”“邢智傑你不要跑，你給我站住”話音還沒落你就拽了我的頭髮迅速跑了。這時又正好英語老師來佈置作業，你又拿起旁邊的書不停地再問我這個單詞那個單詞的，我想你有毛病嗎，剛拽了我的頭髮現在又若無其事地問我，於是我十分生氣的把英語書書重重地砸向了你，你滿臉委屈地說：“我打了你嗎，你不分青紅皁白就打我，你是什麼人呀，我就問你我打你了嗎”！老師看見了，把我和你叫進了辦公室詢問了一通，也把我批評了一下。這下我倆算結下了葉子，從此不管你說什麼我都不理你了，再後來我倆同桌的緣分就好像一根線似的在不知不覺中——斷了。

場景二：

時間：國小五年級，地點：生日聚會---我家，人物：劉明樂、香香、周子茹

曾記否？在國小五年級的.時候這一根線好像又被誰重新連上了我們又成了同桌，又成了好朋友，我們不像之前這麼調皮了，知道了學習的重要性，那一天我過生日我把你請到我家來陪我過生日讓你幫我見證又老了一歲哎呀嘛，咔咔的……

“叮鈴鈴鈴——媽媽的電話鈴聲打破了我和香香說話聲。”

“周子茹電話，”

“喂，誰呀？我，樂樂”電話那頭傳來熟悉的聲音。

“你家在幾樓，”“啊！，11樓六號，”“好的馬上到(⊙o⊙)哦，等着我。”“嗯”。（電話掛了）

叮咚叮咚！門鈴響了，開門的那一瞬間看這你拿着包裝好了的禮物，嬉皮笑臉地遞給我的那一瞬間，我就知道我們之間的矛盾已經化解了，其實我請你的時候真的還是有點怕你想不來……看來是我小氣了吧。

那一天我們都玩的很開心、盡興，同時也不忘學習，我們邊過生日邊聊一些學習上的小問題，玩一些關於學習的小遊戲也是很開心的，總之在學習裏玩耍也是很快樂的，現在連我都還記得幾個詞語，我們來對對：天王蓋地虎，你十分淡定又不失風貌地說：寶塔沒有腰，看來你還是記得的O(∩_∩)O~~。我們的友誼就這樣一直延續下去了。

後記：

當再見到你時你的樣子比以前帥多了，也發福了許多。現在的我們都變了，變得成熟，變得知道人間的親情，但我們的友誼沒變，我們還會像之前一樣相處，一樣看世界，看自己，我們的友誼會變比以前還要好的，咔咔的哦！

那些年作文2

每個人的童年都有自己不同的樂趣，有的愛畫畫，有的愛看書，我也有自己的樂趣，那就是——收集小石頭。

我最喜歡各種各樣的石頭，比如又圓又光滑的鵝卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石頭，也有奇形怪狀的石猴兒，有精美華麗的雨花石，也有隨處可見的鋪路石子，總之只要我中意的我都會收集。

不過我選石頭也是有標準的，第一，石頭要是天然的，混凝土石塊我可不要；第二，石頭要有特色，或美或奇，又或者有用的`；第三，石頭的形體不可太大，可以握在手心便可，太大的石頭笨重不方便拿。滿足以上條件的石頭就成爲了我的“寶貝”。你可能認爲這樣的石頭還不好找嗎？其實並不容易，城市裏只要修路，鋪路石是隨處可見，可是找不到較好的石頭。只有到了郊外才會小有收穫。那些石頭中圓潤而光滑的鵝卵石，真的像鳥蛋，用他們打彈子玩最合適了。雪白而晶瑩的石英石不容易見，那簡直就是寶石，每次尋到我都如獲至寶，小心收藏。那些扁平的普通石頭是打水漂的好石材。因爲扁平，石頭與水面接觸面積大，在橫掠過水麪時才能被彈起來，連跳幾跳，非常有趣兒。還有那些形態各異的石猴兒，更是彌補了我玩伴的缺失問題。看吧，這是老頭兒，這是胖娃娃，這是隻小鴨子，那個長個長脖子的不是長頸鹿麼？哈哈，來陪我玩吧！居說孫悟空就是石頭變的呢！

最讓我感嘆的是那些玲瓏剔透的雨花石了。我們家就收集了一些，它們形體不大，拋光後的石面上光澤晶瑩圓潤，而且每顆石頭的花紋都是千奇百怪啊？有的是血紅色的底子，上面卻綴着幾團潔白的雲。有一塊是灰色的石體，看上去很普通，但它的正面有一個螺旋形的花紋，像龍捲風又像石眼。還有的通體透明，宛如白玉石，只在邊角上有一鮮紅的小點，讓人遐想無限。我爲之着迷，爲之感嘆，把它們當“國寶”看待。

我最常玩的就是鋪路用的石子兒了，它們是我的彈弓子兒。每次在外面玩，我都會拎上我的彈弓，然後邊走邊拾小石子兒，一會就裝了滿滿一口袋，在院子裏以飲料瓶爲目標練習瞄準射擊，可往往是打掉半口袋石子兒也打不中一次，可我從不放棄，一遍又一遍的練着，終於“砰”的一聲打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告訴媽媽。然後再興奮的跑出來練，再跑回家報告，如之再三不厭其煩。

當然我也有煩惱的時候，因爲媽媽不允許我把石子兒裝在口袋裏，不但口袋很髒，還會磨壞，更有的時候便被我弄得滿牀都是，媽媽就趁我不注意給我扔到垃圾簍，我不得不再次像淘寶一樣的從垃圾箱裏揀出來，收到我的玩具箱裏，然而垃圾讓我弄得滿地都是，又得挨訓。哎！誰讓大人不懂我們小孩兒的心呢！

也許兒時的一切都會消失，但是記憶永遠不會消失，童年的樂趣，也永遠像星星一樣在記憶中閃光。我依然還是那個愛玩石頭的小孩！

那些年作文3

還記得，那些年，我們一起走過的路嗎？在這裏，我們曾經灑下夢想的種子；在這裏，我們曾經耕耘心靈的嫩芽；在這裏，我們曾經許下的珍貴諾言。在這裏，別忘了還有我！

——題記

“時光小路”---這個曾經我認爲非常美好的地方。我又來到這裏，挺拔的梧桐樹還在這裏爲我帶來一絲清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的小溪在唱着動聽的歌，陽光依舊照在我直直的劉海兒上，前面的那棵桂花樹還在飄着落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時間不再放假了。

一年前——

“承臻，你快看，那裏的風景好美啊！”“知道了，傾儀，你慢點。”“你慢死了，不等你了！”在太陽的注視下，兩個女孩兒在奔跑。“哇，好美啊！”剛栽種的梧桐樹，路旁的'依蘭花香得讓人流連忘返，遠處，忽見裊裊炊煙，再往前走潺潺的流水演奏着悅耳的歌曲。“這次我可沒有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣給人販子。”“好啊！你個何承臻！”“你來追我呀！”“哈哈”就這樣，她們在這條小路上，打打鬧鬧。

不知過了多久，她們才肯罷休。“哎，承臻啊！你說這條小路有沒有名字呀？”“我想它應該是沒有名字的。”“那我們給它起一個名字吧！”“就叫時間小路吧！”“好啊！時間小路，這個名字真好聽，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什麼樹？”“據我多年的經驗來看，應該是槐花樹！”“可我怎麼感覺不像呢？”“我也不確定，反正都是樹，就叫它許願樹好了！”“那我們在樹底下許願吧！”“好啊！”“你瞧！這裏有個大樹洞，我們把彼此的願望寫在紙上，然後放在樹洞裏，或許小精靈會看到哦！”“嗯。”就這樣，兩個女孩兒在這裏許下了願望。

可惜，沒有小精靈看到他們的願望，但，命運之神卻跟她們的友誼開了個巨大的玩笑。

幾個月後，學校召開了一次家長會，沈傾儀的學習有了明顯的下降，從班級前三名下降到了前十名以後老，師在家長會上做了嚴重的批評。而何承臻的學習有了很大的進步，從班級第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進步讓老師都沒有預料到。可，就是這場家長會徹底打破了她們之間的友誼。

承臻知道現在傾儀的學習有了退步，所以就一直給傾儀輔導功課，但每到她家都是吃閉門羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。

一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險正在逼近她。“承臻，小心！”傾儀大喊。並把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來的麪包車下，傾儀臨死前，跟承臻說：“承臻，知道我爲什麼學習退步了嗎？因爲那天我偷偷看了你在許願樹下的願望紙條，上面寫着：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優良的學習試題和資料，並且告訴你媽媽我的學習方法，後來，你進步了，而我卻因爲沒有時間複習而退步了，我一直不想讓你給我複習是因爲、因爲我想讓你學得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學習！我們永遠是朋友！”誰玩這段話，傾儀就與世長絕了。“傾儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來。

一年以後，承臻獨自走在那個時光小路上，看着那棵曾經認爲是槐樹的桂花樹，她不忍心痛。

那些年作文4

時間化爲一彎春水，歡奔而去，從此不再回頭，踏上茫茫征程。生活就是組成它的那看似柔弱卻堅韌持久的水滴。滴滴相融，密不可分。我們彷彿是徜徉在水中的魚兒，在水中雖然隨心所欲，卻也會被水影響。會因浪頭過大而沉入水底，也會因波濤起伏而忽上忽下。我與另外44條魚兒走過了六個春秋。我們不因浪頭過大沉入水底而抱怨，卻爲浮出水底而慶賀；不因浮出水面而驕傲，卻爲忽上忽下而更加努力，變得穩定。

雖是一件小事，屢屢淡香卻環繞在心頭，揮之不去。那是四年級吧，記得我與摯友一起報名了學校的藝術比賽，同行的還有三位同學。前幾日，我並沒有體會到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時，恐懼感如洶涌潮水般向我涌來，我彷彿是一個溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡。“下面有請四（2）班的莫佳綺等上臺表演。”主持人熱情洋溢的介紹到。我握緊了雙手，手有點黏糊糊的，頭上流下的汗珠打溼了我的眼影，塗好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評委擠出一個微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂忽的一下放起來了，眼看着同伴起舞，我卻因找不着節拍而站在原地發愣。這是比賽！我突然意識到，也不管什麼節拍了，急忙跳起舞來，卻又不小心踩到了同伴……音樂停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞臺。

模模糊糊的，比賽就結束了。主持人走上臺，帶着神祕的口吻說道：“比賽的結果出來了！經過評委們的挑選有如下幾位選手成功晉級，……。”我睜大了眼，細心聽着，卻始終沒有報出我們的名字來。我沮喪極了，像一隻泄了氣的'皮球般坐在座椅上，心裏暗暗責備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的話，那麼想必在現在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對我滿不在乎地笑了笑，但眼神裏飽含着沮喪與難受。我的心彷彿被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以爲我爲沒有晉級難受，勸道：“比賽已經過去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，擡起頭，對她笑了笑，眼神也變得堅定。

回教室的路上，同行的吳晨悅笑着安慰我們：“比賽有兩個可能：成功，也有失敗，失敗，但，還有下一次！我們不勝利，但我們仍可以賽出水平，流星燃燒自己，實現他人夢想，那是多麼偉大的精神，你們就當是爲了實現他人晉級夢想而做出的奉獻吧。”我與摯友笑着對望了一眼，牽起手，自信地向前走去。

剛踏進教室，突然的，平地起波瀾，毫無預兆地，同學們熱烈的鼓起了掌，老師笑着，對我們說：“寶貝（吳晨悅），你成功晉級，我們替你感到高興，祝你在下次比賽取得勝利！”她看着我們，鼓勵道：“失敗乃成功之母，比賽失敗是常事，但就看你下一次有沒有必勝的決心！下次再努力！”我突然豁然開朗：有老師與同學陪伴在身邊，一起歷險，還有什麼要難受的呢？

人永遠改不掉貪心的品質，但若看深一點，還有比親人，老師，同學這更值得留戀的東西嗎？

那些年作文5

時間匆匆流逝，像指間的細沙，想要抓緊卻滑落得更快。不知不覺中，三年的國中生活即將過去，卻不知，那些年，那些人，你是否還會銘記在心底……

——前言

“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉……”耳邊彷彿迴盪着那熟悉的歌聲，那些年，那些人，寥寥幾個字，看似輕若鴻毛，提起筆來卻頓時感到重若泰山，不知該說些什麼。望了望周圍熟悉而又陌生的面孔，才驚覺我們早已不同。記憶的閘門悄然打開，塵封的往事如書卷般緩緩翻動起來，那些年，那些人，不覺間也深深烙印在我們的心中。

那些年，那些不能忘卻的師長

寬大的黑板前，滿是粉筆灰的講臺後，堆滿資料的辦公桌邊，夜晚昏黃的燈光下，總能看到你們忙碌的身影。日子一天天過去，我們也從青澀逐漸蛻變爲成熟，但你們卻在歲月無情的沖刷中漸漸老去。曾經的你們也朝氣蓬勃，爲了祖國的未來而投身於教育事業，無怨無悔地揮灑着自己的青春。春去冬來，送走一批開放的花朵，迎來一批剛抽芽的幼苗；年復一年，無私地傾盡自己的知識，諄諄教誨着我們。在這三年裏，有太多的情感摻雜其中，說不清，道不明。回想起當初跨進教室的那天，彷彿就在昨日，但又好似已過千年，清晰而又模糊，模糊了又清晰。隨時隨地笑容滿面的孫老師，刀子嘴豆腐心的“理科三張”，奈何不了我們只好充當老好人的英語毛，還有那被我們戲稱爲“王選”的地理老師……那些年中對於老師們的回憶是那麼的美好，充滿歡樂，毫無憂慮。而如今卻即將面臨分別，雖明知天下沒有不散的筵席，但心中還是有那麼一抹淡淡的愁緒，只期望今後在人生路上有所作爲，對得起師長們這三年來的嘔心瀝血，循循善誘。

那些年，那些師長，註定了讓我們不能忘卻。

那些年，那些難以忘懷的同窗

課桌旁，走廊上，操場中，處處活躍着那些熟悉的身影。三年的共處早已造就了我們真摯的友情，不拘於是窮還是富，是高還是矮，不囿於你的長相、成績，彼此之間已當做同舟共濟的`夥伴。一方有難，八方支援，一道數學題沒弄懂，沒關係，我們來替你講解；糟糕，今天生活費忘帶了，沒關係，你出二十，他出五十，不一會就湊齊了。剛想道謝，卻見他們都擺擺手，說：“都是同學，這些算得了什麼？”樸實的言語中卻透露出彼此間的關心與幫助。課餘時激烈的討論；考試時相互競爭卻又互相替對方打氣；一塊麪包的n等分，這些都表現着那純真的友情。下意識的幫助他人，無形間的相互提攜，有人問這爲了什麼，嘿，我們是同學！

那些年，那些同窗，註定了讓我們難以忘懷。

“好想再回到那些年的時光……”歌聲中我慢慢體悟，有些時候，分別代表着痛苦，但正如大仲馬所說，我們還年輕，酸楚回憶會有時間變成甜美的回憶。那些年，願你們銘刻在我的記憶中；那些人，願你們都有美好的未來！

那些年作文6

青春，一個美好、滿載希望的花季，到處都是散發着芳香的花兒。自然，也少不了獨自飄零的落葉。

窗外淅淅瀝瀝的雨滴，如那掉落的淚珠，充滿哀傷。涼風竄了進來，打到我的臉上。瑟瑟的風把樹葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上，悄然無聲。不知不覺中，秋天又來臨了。

親愛的，你說：我們的回憶也會像那落葉一樣隨風飄揚，最後消失在這世界嗎？不，那些年，我們一起度過的美好時光，我仍然銘記在心！

孩提時，在我的世界裏，到處是一邊黑暗。沒有鮮花，沒有歡笑，沒有快樂，也沒有那溫暖的陽光。我猶如一名被遺落在人間的精靈，如此地孤單。可她的出現，就像是天使般的那麼驚喜，那麼神聖，那麼夢幻。她用自己那獨有的魔法，漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩！

還記得，我們邂逅於一個清晨。那時，她和她的家人剛搬來小區沒多久。只知道第一次見到她時，我完全迷失在她那個甜甜的笑容裏了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽光，融化了我內心的千年堅冰；她那熱情開朗的性格，就像是一套卸妝工具，霎時間卸掉了我外表的那些冷酷；她那親切貼心的問候，就似一支大炮，迅速把我那所謂的心牆擊潰了。很快，我和她便熟絡起來，成爲一對形影不離的好朋友。就在那個美麗的秋天，我那黑暗的世界便出現了“朋友”這個窩心的詞語。

還記得，從那以後，夜色下，總會出現兩個朦朧的身影；海灘上，總會想起兩聲清脆的.笑聲；樂園裏，總會有兩張美麗的笑臉……

還記得，這一切一切的美好都定格在一年後的那個秋天裏。也就在那個秋天，我又到了人生的那個轉折點。那天，我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園裏遊覽。我們圍着花兒興奮地旋轉着，跳着，猶如一隻只快樂的的蝴蝶，在鮮花的伴舞下，旋轉着那嬌美的身姿。可她的身體不知怎麼的，在側空中畫了一條美麗的弧線，然後緩緩地倒在地上。我看着她那蒼白的臉。那時，我感到一股前所未有的恐懼感想我涌了過來，就像是破堤的洪水。我也說不清爲什麼我會有這樣的感覺。

還記得，後來她被送進了醫院，她的家人告訴我只是小病，讓我不用擔心。可我分明從他們的眼中讀到了絕望的情緒！隨着時間的流逝，鐘面下的時針不知已走了多少圈，我心中的恐懼感也就日益強烈。終於有一天，我來到了醫院。可當我看到她家人那傷心欲絕的模樣，那慘痛的哭聲如一首淒涼婉轉的鋼琴曲參雜着心痛，它無孔不入，瞬間的音符化作數支利箭直射我的耳膜，彷彿那音量只要再大一點，耳膜就會瞬間擊傷。我捂着耳朵，彷彿明白了一切，毅然地轉過背，強忍淚水，走出了醫院的大門……

“滴答”一聲，淚水落到桌面上。思緒也漸漸飄回來了。猛然發現，腦海早已被“那些年”的記憶所佔據了，雙眼也早就溼潤了。此時，窗外的葉被風吹起盪漾在半空中，晃盪地飄了一個又一個圈，就像充滿了對風的不捨，然後，落下……

那些年作文7

時間過得太快了，轉眼之間二十幾年，你非你，我非我，他已非他。有人說人生是一本書，翻得太快會錯過一些東西，翻得太細，會傷心，會感動，會流淚。那些年我們正年輕，嘴裏的人生是品不出味來的，是咬文嚼字的味道。那些年我們愛做夢，眼裏的生活是多彩的，是五彩繽紛的顏色。而今一天天地走過，喜怒哀樂穿腸，風霜雪雨過眼，悲歡離合經心，更覺得平淡是人生的真滋味，平靜是生活的最炫色。朋友同學見面時，總是無限的感慨----那些年、這些年天地悠悠，歲月匆匆。

在平靜、平淡的日子裏，常常想起那些年輕的歲月，唱着“我的未來不是夢”，卻不知道自己未來的樣子，喜歡一臉朦朧的幸福，走在校園的小路上。愛和朋友一起像數星星 一樣數着自己的心事，計劃着自己的人生。其實連自己都不知道將來那一句能成真，那一句會是假。那些年，夢一般的年紀，留下很多美好的東西，和朋友一起不止一次走在洛河畔回家的`路上，不管是春光明媚還是秋風習習，都成了記憶中的一幅畫 。年輕的我們有許多女孩子的心事，也總有說不完的話，惺惺相惜嬉笑打鬧間心花怒放，心心相通竊竊私語時青春飛揚。畢業後的許多年裏，書信斷斷續續，寫盡我們的相思，寄託我們的牽掛，互訴我們的迷茫。那些年的記憶和感情，我可以在一段時間內放下，卻無法忘記。我努力過，嘗試過，真的不能忘記，忘不了的又無人分享的美好，就只好珍藏於心底一角，成石，成玉，成金，成寶。

那些年的夢遠了，這些年的事多了，生活的真實讓人沒有了年輕時的浪漫，平淡的日子裏每個人都在書寫自己的幸福，無暇理會那些風花雪月的往事，年輕時的那種叫友誼的感情不知道還有多少純純的成分？純的東西越多，思念和牽掛會越濃。純的東西越少，見面就只剩拉拉手的客套，問候也會變成對方一句“有事嗎？”的細節傷害。

這些年我覺得自己越來越沉默，越來越寡言，越來越不喜歡說真話。對自己身邊的親密友人，也只會聊些無關痛癢的玩笑話。對一大部分人，我總無話可說。對心底十分珍重的人，輾轉千言萬語在心，出口卻是雲淡風輕的事情。那些珍重的話太沉重，從脣舌間飄出，顯得太輕薄。

我不明白現在的有些人，爲什麼會今日一見鍾情，隔日就形同陌路。我最討厭有些人說“現在都什麼時代了？”來解釋自己的荒唐和粗俗。對這個社會我有很多的不適應， 我會很慢很慢地喜歡一個人，很慢很慢的接受一件事。比起現在的方便和快捷，我更喜歡生活在古樸和真實的古代。沒有滿天的手機和網絡，沒有速來速去的感情。想誰了，念誰了，可以翻山越嶺，跋山涉水只爲看他一眼，讓人感動和珍惜。也可以一紙素箋寫滿心事，寫盡相思，有雅，有致，有趣。千年等一回只爲磐石約定是何等的浪漫情重。

那些年的夢很美，這些年的事很多，未來在無盡的好夢裏，人生在瑣碎的塵事中。

那些年作文8

又是一年離別季。

一年級稚嫩的我們從未想過，將來有一天我們也會分別，從未想過六年是那麼的短暫。可是，歲月如水，光陰似箭，六年的時光倏忽而過。我們從一年級開始，一步，一步，即將邁進國中那個新鮮的世界。

六年前，我依偎在爸爸媽媽身旁，低唱着活潑的上學歌，懷着對新學校的幢憬與希望，踏進了城南國小。那天天氣晴朗，校園在陽光的照耀下，一切是那麼的美好：高大的教學樓，綠樹環繞的中心大道，一塵不染的籃球場，綠草如茵的足球場，蹦蹦跳跳的同學，嚴厲卻又關愛着我們的老師，還有鋪在課桌上那嶄新的課本……那天，我的心情格外明朗，格外激動，因爲我是一名國小生了！漸漸的，我開始渴望佩戴紅領巾，因爲我也想像哥哥姐姐們那樣，成爲一名光榮的少先隊員。激動人心的時刻終於到了！當紅領巾遞到我的手中時，我都快要窒息。啊，我也有炫耀的資本啦！

六年的學習生活轉瞬即逝。每天清晨，我們迎着燦爛的陽光走進校園，耳旁漾起了同學們的歡聲笑語。上課時，我們認真聽講，專心學習，積極回答問題，就像棵棵的幼苗吮吸着知識的甘泉。大課間更是充滿着歡聲笑語，我們排着整齊的隊伍來到操場，舒展着自己矯健的身姿。

週末的青少年活動班，是我們最喜歡的課外輔導活動，裏面的課程豐富多彩，可以挑選喜歡的課程報名參加學習。小主持人班，我們讀得字正腔圓，時而溫情如水，時而鏗鏘有力，聲情並茂，使人陶醉在其中。寫字班，我們一筆一畫工工整整地模仿着老師漂亮的`書法，一學期過去，我們的字寫得更加工整漂亮。

六年，母校，我們在這裏學習了六年！我們每一次的進步，您都看在眼裏，記在心裏。每一次的比賽，每一天的學習都在這裏。母校！感謝您帶給我們童年的歡樂與幸福，我怎能忘記？感謝我們敬愛的老師，回顧六年的學習生活，我們的每一點成績，都凝聚着您對我們的幫助與教誨。是您告訴了我們要踏實努力勤勤懇懇，一步一個腳印，不能急於求成，違背學習規律；是您，告訴我們無論做什麼事情都要專心致志，不能三心二意，否則將會一事無成；是您告訴我們，無論取得了多大的成就都不能驕傲，要虛懷若谷；是您，告訴我們要樂於助人，待人以禮，落落大方、彬彬有禮。老師，時光匆匆，終於流到了國小的盡頭。老師，您辛苦了！感謝您六年不辭辛苦的教育我們，您對我們的教誨我將永遠銘記在心。

一起相依了六年的同學們，還記得我們一起嘗過勝利的喜說和失敗的苦澀。因爲有你們，我的生活多姿多彩，因爲有你們，我們六2班才能全面發展喝彩連連。六年時光，青春飛揚，同甘共苦，永不言棄，我們將繼續團結友愛，同奔理想之路。

中學的大門在向我們敞開，新的集體在向我們招手。我們像一隻只自由的小鳥，懷着遠大的理想向遠方飛去。美麗的母校、慈愛的老師、天真的同學，我永遠愛着你們！

匆匆那年，感謝有你！

那些年作文9

經歷了一切的洗禮，我不得不面對小升中的生活，這是一個新的旅途，我即將啓程！

現在回憶起來，五年級的生活是多麼的寶貴和留戀。如今我進了六年級，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。

雨水嘀嗒，笑意明朗的日子飛快，像是流水。相識六年，誰不留戀？快樂時光，銘記於心記得當初酸甜苦辣，一起嘗試瘋瘋癲癲。我們一起演奏一曲關於我們的小升中。

關於我的——小升中的前奏

我還清楚的記得，那時候我的生活就變成了兩點一線式。何爲兩點一線，那便是每天我的行程都是：家---學校，學校---家，每天的時間都排得滿滿當當的。我還記得，有一次，作業特別特別多，我做了一個通宵。早上睡了一會便去補習班了，可是我實在是太困了，竟然在老師的課堂上睡着了，就這樣我光榮地被老師教育了。說實話，那次真的很丟人，被好多同學笑過，我現在還記憶猶新呢。小升中的前奏曲便是在熬夜中度過的。

小升中的高潮

其實，小升中的高潮還是蠻簡單的，是在漫漫無常的題海中，永無止盡的書海中度過的。那是課外班的期末考試。我又失敗了，我的試卷已慘不忍睹，我想過就此停止追逐夢想吧，也許我真的缺少天資。但是老師無意的一句話點醒了我：每個人都是上帝咬過的蘋果，你的缺陷越大就說明上帝沉醉於你的芬芳！沒錯，我心中有不落的太陽，上帝沉醉於我自然，賦予我頑強的力量

放棄是淪落一種人格、敗壞一種信仰。於是，五年級的情景得到了延伸，多了一個上課發言的身影，多了一個下課提問的身影。這無疑是我生命中最重要的轉折點。至今說不清這代表什麼，只是覺得我因它進取奮鬥而愈發光鮮奪目，也能詮釋這段特殊歷程的`真諦

小升中的結局

走出考場，我覺得心還在跳動，夢想還在飛翔。果真，我如願以償地步入了理想中學的大門，應該說，走出了第一步。沒有大喜大悲，因爲小升中的磨練已讓我學會了笑着流淚，哭着說絕不後悔。無疑，我長大了依稀記得，那天，陽光燦爛，我去學校看我努力成績。老師告訴我：我考了全班第一。剛開始我愣了一下，隨後我便笑了起來，笑着笑着我流淚了。我知道我的努力沒有白費，六年的辛苦只爲小升中一刻的笑容。我真的好開心，那是我人生的第一個轉折點。小升中是一道風景線。

小升中是美妙的音樂。

小升中道路，艱辛。

但我堅信，艱辛風景才美麗，艱辛音樂才美妙。

這是小升中的故事，有酸更有甜；這是小升中的暢想曲，有悲更有歡；這是小升中的唱響曲，唱響每一個音符，唱響每一個節奏，唱響生命中的第一個轉折

一曲盡了，滿樹的梨花開了，那感受很苦，很苦，很苦，很甜，很甜，很甜

那些年，我們一起爲之奮鬥的小升中。

那些年作文10

時光過得真快，轉眼即逝，什麼都沒剩下，唯有回憶就在我們的內心深處。都說高中三年的同學是我們人生中最重要的階段，也是人生中最重要的蛻變，在這裏我們有着屬於自己的青春年華，我們要活的瀟瀟灑灑，自由自在，快快樂樂，灑灑脫脫，因爲只有這樣才符合我們的年齡該有的瘋狂和無所畏懼，成長。

記得剛進高中的時候，我們都對這個學校和老師，同學非常陌生，所以都對彼此有着一點點恐懼和害怕，都很沉默，沒有說話，漸漸地，隨着學習的需要，從最初的陌生變得慢慢的交談，因爲還是不熟悉，所以還是彼此尊重自己，並且心中已經想好以後要跟誰好好的學習，能夠成爲最好最好的朋友，以後，我們漸漸的相處，我發現自己慢慢愛上了這裏，因爲在這裏我們共同歡樂，共同奮鬥。

我愛我們班，我愛我們的老師，我愛我的同學，也愛我們的校園，每當望着很多家長跟自己孩子分離的場面，淚水模糊了我的雙眼。我的腦海中充滿了親人的關愛，往昔同學們的笑臉。

曾憶否，那段不分白天黑夜的暢談過自己的過去和規劃着自己的未來和夢想，當然過去已經成爲了過去，無論它有時候不值得一提，還是多麼的輝煌燦爛，都將成爲我們最珍貴的回憶，未來是充滿想象的，無論它是多麼的`遙不可及，我們都想帶着自己的理想奔向它，並且告訴自己我們也曾爲它努力奮鬥過，至少它是存在的，有人說:“理想總是要有的，萬一它有一天實現了呢！”所以，我們都對自己的心未來充滿着希望和渴望。

親愛的同學，宿友，朋友，雖然“天下沒有不散的宴席”，但是未來在沒有我們的路上，你並不會孤單，因爲這三年有我們共同瘋狂的畫面，有我們的足跡。未來，你覺得孤單和累的時候，你是否能夠想起那些年我們曾有過的瘋狂與快樂，你是否會想起我們一起攜手爬山時的輕鬆自如，未來，當你在人生路上覺得懼怕時，你是否會想起我們一起在夜黑風高下的天方夜譚，未來，當你糾結與猶豫時，你是否會想起我們曾有過一次說走就走的旅行……未來，我們會遇到很多很多的困難，但是我們彼此不再彼此身邊，這些我們彼此的經歷，希望能成爲我們成長路上永遠的加油站。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們即將面對人生的離別，但是如果有緣的話我們會再次相聚的，所以我親愛的同學們，不必因此而悲傷難過，我們的人生路上還會遇到許許多多的事，如果這些都過不去，那我們如何去面對我們今後的未來和人生呢？我們一起爲我們的未來努力，雖然我們都不想離別揮手說再見，但是那滿滿的滿腔熱血讓我們彼此的心靈更走進了一步，命運讓我們相聚在這裏就是一種緣分，讓我們走到同一個天空下一起執着過，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數個重情歡樂的白天，無數個挑燈夜戰的夜晚，無數個絢爛而純真的時刻，見證了我們的青春歡樂，我們一起創造，一起經歷，一起在這裏歡樂，這這個熟悉的校園裏，慢慢變成了我們永遠的回憶。

那些年作文11

那些年，我在同學背上畫過畫，後來被那個同學討厭；那些年，我在作業本上寫下自己的祕密，卻被組長打了個叉叉；那些年，我在掃帚上刻下我的名字，老師讓我重新買一把；那些年，我給同學剪頭髮，被家長訓了一頓；那些年……歲月匆匆燕子回，我們早已成了矯健身姿的少年、多夢清純的少女，不在了孩童時的單純幼稚，那六年的時光就像是眼角的一滴清淚，瞬間滑落在臉頰。

“我當媽媽，你當姐姐，你就當小寶寶，好不好？”“好！”只要一下課，就衝出教室，和同桌玩起了過家家。“寶寶要乖乖的，姐姐教你認字！”同桌拉着“小寶寶”的手，笑盈盈地說。“來，這個是1，這個是2，這是3哦……”“1、2、3……”“小寶寶”非常乖地讀了起來。“其實小寶寶認字應該媽媽來教他的！”我有些閒不住了，就對“姐姐”說。“不是的，姐姐教的，寶寶，是不是？”她也想教“寶寶”認字。我不高興了，心想：我可是小寶寶的媽媽，怎麼能不教他認字呢？”於是，一把搶過“寶寶”，說“還是跟媽媽學吧。來，這是‘大’，這是‘小’會讀了嗎？”“媽媽教的不好，聽姐姐的！1……”同桌也不甘示弱。“我教！”“不，我教！”“我教的好！”“我教！”“叮鈴鈴……”上課鈴聲就像一隻只魔爪，把正在外面歡樂的同學們全部抓緊了教室。“同學們，今天我們來學習第一課，‘小白兔拔蘿蔔’請同學們劃出自己認爲好的詞語句子！”老師說。“唐宓爾，借一下橡皮。”同桌說。“那，給你！借我一下尺子好嗎？”我爽快地給了她。“給，尺子！”同桌給我。“謝謝啦！”我回答她一個如春日桃花般的'笑臉。呵呵，那時候的我們，是多麼可愛啊，現在回想起來，這是很搞笑。吵得快，和好得也快，畢竟只隔了幾分鐘的時間，卻好像若無其事一樣，我也記不得那時候咱倆是真的忘記了“血海深仇”還是“裝蒜”故意不挑起這件事。更何況，我們還互相借了東西。如果換做是現在，我們絕對不會爲了這些雞皮蒜毛吵起來，但如果吵起來，和好的可就沒那麼快咯！

安安靜靜的教室，五十多雙眼睛都一起盯着講臺上的那雙嚴厲的眼睛，等待他發話。“你們呀，太讓我失望了，這次考試，95分以上的，只有五人！你們都在做什麼？太讓我失望了！”黃老師頂着雙紅紅的眼睛，對我們說。“小明，90分!小紅，96分！唐宓爾，88分!……”一張白花花的試卷劃過一道美麗的曲線，降落在我的課桌上。上面掛滿了一盞盞耀眼的紅燈籠，就像是一雙雙眼睛，狠狠地對我說：“考得太差了，太差了！”“叮鈴鈴……”一個身影活蹦亂跳地蹦出門外，又去玩了。那時候，我一點都沒有想要成績進步啦，得到表揚啦，獎勵紅花啦，心裏只想着要玩、要吃、要睡。如果考試考差了，就說，下一次一定能考好的，只要努力就行了，也不兌現這句話，就玩去了。

“還有一題，就一題了，加油！”夜靜悄悄的，彷彿只有我們家的燈亮着，而我，在燈光下解奧數題。由於要去赴考寧波外國語學校，我只好在晚上加班加點地做作業了。“呼……”

“我考進了！媽媽，我考進了！”突然，錄取通知書前，浮現出了同學老師的笑容……可是，就是這張錄取通知書，要讓我們六年的相處結束了，面對着錄取通知書，我真是感慨萬千啊！

那些年作文12

外婆是我內心最柔軟的深處，與外婆在一起的時光是時光裏最清澈乾淨的日子。

小時候最調皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最愛和外婆在一起了。外婆是個非常勤勞的女人，她經常去田裏幹活，這時候我就喜歡屁顛屁顛的跟着外婆，不是因爲我想去幹活，而是我喜歡去田裏，喜歡田裏的味道，田裏的天空，田裏風雨，每次外婆做完活都會帶我去集市上買冰棒，這是我每次內心最大的期待與美好。外婆一臉慈愛的看着我，眼睛眯成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸着我的頭說:好，好，你個小調皮，就想跟着外婆去搗蛋。就這樣，外婆乾淨利落的帶着勞動工具，習慣的走着，我一路跑一路走哼着歌，沉浸在自己的小世界裏。

熱烈的陽光撒在乾燥而空曠的田野上，空氣中瀰漫着老家田野裏特有的香氣，忽有忽無的影子透露出藍天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土鬆了鬆，往土裏澆了些水，接着把什麼東西撒進了土裏。“外婆呀，你在弄什麼呀？”“花生呀，到時候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城裏了外婆讓家裏人給你寄過去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說着，彷彿是想着來年的收成。我跳着說好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。

外婆每天起的非常早和外婆家的.公雞一樣早，每次我都拿着掃把趕着大公雞不滿意的說:大公雞就你事多，吵着我睡覺，吵我睡覺就算了，還吵着外婆哼。這時候外婆總是笑嘻嘻的說:崽崽呀，我看你是你想睡懶覺吧，你太懶了，外婆可是要去田裏幹活的，你不要說大公雞了，你要早睡早起知道不，回城裏了爸媽看見你這麼懶會說你的哦。外婆還是帶着笑意，我知道外婆是不會說嫌我懶的。在大公雞執着的叫聲中，夾雜着我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時間還是細腳伶仃的白駒過隙，我還是到了離開的日子。

回到城裏的日子，把所以的精力都在學習上了，連和外婆打電話的時間都沒了，聽說外婆很想我，她說家裏的公雞還是會每天叫，但是卻沒有一個人嫌他煩了。

終於有一天，媽媽說外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田裏幹活，熬出毛病來了，聽到這一刻我得心再也平靜不下來了。即使在這麼關鍵的學習期我還是堅持請假去回外婆家，沒人人可以阻止我，我還是這麼倔。

原來一切看起來都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹還是很難長果子，那條去田野的路還是這麼的小，那天空還是這麼的藍，但是那隻天天叫的公雞的叫聲卻沒有這麼響亮了，外婆不在那麼利落的去田裏幹活了。看着在牀上的外婆我心裏一震，但是我知道我不能哭，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒有給我寄花生呢，田裏的菜誰去澆水呀？那隻大公雞都沒人餵它了，它還這麼吵我睡覺呀？外婆她沒有回答我，只是安靜躺在牀上，還是帶着和藹的笑容。

看着外婆家那把有着時間歷史的鋤頭也安靜的躺在那裏，我告訴自己，外婆別急，我來。

那些年作文13

我們忽略了太多人生的回眸，凝望，怦然心動的那一刻，於是，我決定用墨黑的文字，鐫刻下那一幕幕的深情........

——題記

“爸，我媽呢？”

又是這句話，幾乎每一次回家見到父親的第一句話就是這句“爸，我媽呢”一直以來，我都跟我媽最親，也就一次又一次理所當然的認爲，我現在所擁有的一切都是媽媽的愛。想當然的，父親被遺忘了，遺忘了他對我的默默關注；遺忘了他在背後的絲絲奉獻，也因此，我常常忽略了父愛！

可父親的愛就是這樣，總在暗暗的一角中，散發出自己獨有的馨香！

從小，我父親就對我特別嚴厲，對於我而言他慈祥的一面是在我很小的時候，他高高的抱過我一次，從那之後記憶裏就再也不曾出現過類似的場景了。

國小的六年裏，至少在我的記憶裏，他都很少對我笑。語文課本里的每一篇文章，無論其長短，我都必須一字不差的把它背下來，背不完不準吃飯，不準出去玩。那時候有種說不出的不痛快油然而生！

到了後來，上中學後，離家遠了，住在了離校區很近的午託部，雖然終於離開家了，但又一次，父親做的事讓我非常不痛快：每一個開學季和畢業季午託部裏所有同學的牀鋪都是他們父母來幫他們收拾的，唯獨我就只有我自己，有時候會莫名的覺得委屈，爲什麼要對我這麼苛刻，我還只是個孩子啊！

直到今年暑假，媽媽和哥哥去了鄭州，要去一個月，家裏就只剩下我跟爸爸兩個人，我才突然意識到這一個月，將是我跟父親培養感情的一個月!

剛開始，我依舊不敢多跟他說一句話，我害怕他嚴厲地目光。一次偶然的機會看了一部電影，張國立導演的.《一切都好》。裏面的有句臺詞把我給說哭了：“我跟你們的媽媽不會陪你們走一輩子的，有好多事需要你們自己去經歷，有些路，需要你們自己去走，去體驗。我是你們的父親，我當然愛你們，但，我絕對不能溺愛你們！”

是啊，試問天下有哪一個父親是不愛自己的子女的！那天晚上，躺在牀上翻來覆去睡不着，我想了很久，終於想通了，我總是一味的對父親不滿，纔會忽略他對我的愛。現在想想，我的語文成績之所以還不錯，也都是因爲父親當時逼着我背書，積累的。讓我自己收拾牀鋪是爲了讓我能夠提高自立自強的意識。我好笨啊，怎麼現在才明白他的苦心啊！

通過和父親一個月的相處，我對他也有了更深的瞭解，任時光匆匆流逝，他依然最愛我。

龍應臺有篇《目送》，她在結尾告訴我們不必追，可是，我覺得我們就得追，而且我們要從現在開始提早追，大步去追。父親今年小50歲了，我真的不想向他們說的那樣，我成功地速度還是不及你衰老的速度。至親之情不應該是看着彼此漸行漸遠的背影，而應該是你養我長大，我陪你變老！

爸，對不起，謝謝你！

有你牽着我的手，閉着眼睛走也不會迷路！

——後記

那些年作文14

看着他們的笑臉，才突然發現，自己已經不是原來的自己，已經永遠回不到過去。原本以爲自己愛的是這裏。這裏的人們。可惜到頭來才發現，原來，他們已經和我一樣不再是原來的自己。早就已經變得棱角分明瞭。原來的叛逆，不捨。全部都消失殆盡在這一年裏。這一年，我們不再是那羣因爲畢業而抱頭痛哭的孩紙。而變成一個個刺蝟，把自己緊緊地抱成一團。不讓別人接近。害怕別人看透自己柔軟的內心，害怕再一次受到傷害。也許真的如大人沒所說，七年級是一個嶄新的開始。沒有人會記得你以前的好與壞。而我們恰恰驗證了這句話。以前叛逆的我們現在都知道了學習，不再是以前那麼無知，那麼無憂無慮了。我也不知道這樣是好是壞。只是好懷念那時的我們而已吧。如果讓我重新回到過去。也許我會不願意。因爲我不想再一次那麼無知，那麼可憐，真心對人家可是他們不一定覺得你有什麼居心。那樣真的好可憐。也許回憶最適合留在心裏。

人們不總是說國中最適合交朋友了嗎？可是爲什麼我沒發現有真心對你好的人呢。我在國中過的好累好難受。你永遠猜不透他們每一個人心裏想什麼。表面上多好的`朋友，卻不知背後她怎麼說你，罵你，詛咒你。我真的覺得過得好累，好累。可是又有什麼辦法呢？只能是硬着頭皮，笑盈盈的對待明天的他們和明天的你。我有好多次懷疑自己，我還是我嗎？要不是因爲有他們的愛，我都不知道自己會變成什麼樣子。現在我知道了，我懂了，愛與被愛不一定成正比。原來你付出那麼多得到的只能是別人一個違心的笑臉。而現在我們又無能爲力改變現在。只能對自己說一句：goodlucktoyou。是的，我已經不再是原來的那個自己了。我學會了自我安慰，學會了僞裝，學會了看別人眼色，學會了揣摩別人的內心世界。我知道，其實他那種人也活得好累。面對行行色色的人。我們都已經選擇了只記得路，不管自己選擇的對不對，都必須一直走下去。

每一個人都有自己想去的地方，香格里拉，雲南。巴黎。希臘。印度。每個人都有自己信仰的東西：向日葵，埃菲爾鐵塔，比薩斜塔。每個人的心裏都有着自己的神。而我呢？什麼都沒有。沒有想去的地方，沒有信仰的東西，甚至連自己喜歡的明星都沒有。而我自己的神呢，是我自己。

記得小時候，我最羨慕姐姐。小時候衣服在我看來最好看。每次跟姑姑吵架都是因爲做題的意見不一樣。而現在也是，羨慕姐姐有喜歡的人，有喜歡姐姐的人。

雨水，又一次沖刷了這個世界，帶去了這個世界的熱量，骯髒。可是雨水有帶走了我的什麼呢？或者說雨水又爲我帶累了什麼呢？

一年年的過去的好快，來到這裏已經一年多了。第一次見到他，長長的頭髮黑紫色的衣服。一副傻里傻氣的樣子。第一次見到他們，趴在我們班的玻璃上看我。第一次和他們說話。好多好多的的第一次，似乎都消失不見在這一年裏。

一年過得好快，還有一年，他們就要各奔東西。不知道自己還能不能見到他們。也不知道他們會不會想起我。也許不會吧。

很高興在這一年裏懂得了許多，很高興在這一年裏我沒有留戀上任何事情，任何人。我懂得了在這個世界上真心對你的人太少。

累了，別想那麼多吧。但是想放又放不下，而有些事情又總是在你心裏揮之不去。

太多東西放不下忘不掉。

那些年作文15

學校閱覽室是我最喜歡去的地方，因爲那裏不僅有很多適合我閱讀的好書，也有很多有趣的兒童雜誌。從小到大，我每天都是在好書的陪伴下入睡，也是在兒童雜誌的滋養下成長起來的。

記得在幼兒園的時候，一次放學路過書攤，我看到《幼兒畫報》雜誌附贈的小汽車玩具，就纏着外婆給我買《幼兒畫報》，外婆說：“小寶乖，咱不買報紙，外婆帶你去買香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買《幼兒畫報》”，經不住我的死纏爛打，外婆終於給我買了一本《幼兒畫報》，一拿到畫報，我就迫不及待拆下玩具玩起來，而雜誌被我丟在了一邊。後來看到《幼兒畫報》還經常附贈“故事光盤”、“藝術摺紙”，我都會纏着外婆買，現在想想，真是現實版的“買櫝還珠”啊！

喜歡上《幼兒畫報》因爲裏面漂亮的動畫插圖，當時，識字不多的我總會看得津津有味。有時也會讓爸爸媽媽給我講裏面的'小故事。通過這些小故事，我學會了自己獨自上廁所，學會了見到客人要說您好，學會了離開幼兒園時要說再見，學會了弄傷別人要說對不起，學會了怎樣和小朋友做遊戲……它在幼兒園時就培養了我的好習慣。

進了國小，可以供我閱讀的雜誌就更多了。《兒童文學》《少年文藝》《我們愛科學》《小愛迪生》《小記者》《國小生時代》《作文新天地》等等，真是數不勝數。

作爲一個男孩子，我喜歡科學，所以我對科普類的雜誌情有獨鍾。所以我從三年級開始，媽媽就幫我徵訂了《我們愛科學》《小愛迪生》這些雜誌。在這些雜誌裏，我瞭解到了一些高科技的軍事武器，還跟着做了好多科技方面的小實驗，掌握了很多有趣的科學小知識，成了班裏的科學小達人。正是因爲豐富的科技知識和較強的動手能力，我順利成爲西湖區少年科學院的一員！

作爲牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫作有關的雜誌。作業做完的時候，我常常從教室角落的書櫃裏拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來。《小記者》是牛通社小記者的月刊，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來給《作文新天地》撰寫作文題目，所以家裏有從20xx年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜誌，我都會認真地讀起來，讓我的作文水平更棒了。

《國小生時代》是一本綜合性的雜誌，我喜歡它的原因是這本雜誌裏不僅在“美文共享”有同齡孩子的優秀作文，還能在“陽光少年”欄目裏讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來排除學習的煩惱。緊張學習之後，可以在“爆笑超市”找到開懷一笑。可以在“自然探祕”中滿足好奇心、求知慾，可以在“星際旅行”領略大自然的無限魅力；可以在“頭腦風暴”中讓思緒翻飛。在《國小生時代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風采。它是我們健康、快樂成長的好夥伴。

一個個白天，一個個夜晚。一本本有趣的兒童雜誌，陪伴了我的童年，引導了我的成長。