冷與熱的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的冷與熱的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

冷與熱的作文1

高，一個冰與火、冷與熱交融撞擊的藝術上帝。

他對繪畫的熱情，像擁抱大地的太陽般溫柔慈愛，像熊熊烈火般燃燒不盡，帶給身邊人一顆炙熱滾燙的心。他的畫筆，跳躍着瘋狂迷醉的舞蹈，奔放着，隨意旋轉着，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。

他對生命的冷漠，像秋日裏落地的枯葉般安靜低沉，像寒冷的冰雕般刺骨錐心，使他過早的走到了生命的盡頭。他的色彩終於在他的絕筆畫面中黯淡了下來，他也由傷感的冷色調結束了他的一生。

他橘紅色的發須是張揚還是寂寞，他的`瞳孔是充滿希望還是低落沉迷。那糾結的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷，他的臉是冰冷的彷徨，他是冷與熱的結合。他總是充滿幻想，卻遊走於極端，他總在繪畫中與自己苦鬥。他執着的愛着《向日葵》，他用抒情的筆調充分展示着那黃金般的絢麗色彩，一朵一朵綻放的花如同火焰，正如他自己所說：“這是愛的最強光。”

他的畫面，是永不熄滅的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住內心強烈的慾望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽。他的感情過於熾烈，總是因現實的黑暗而絕望，他的靈魂過於純潔，總是因世人的污濁而嘆息，他對夢想過於執着，魔鬼稱他爲上帝，上帝叫他爲孩子，人們稱他爲瘋子。

他說：“我是以向日葵的姿態活着，而不是以束縛的姿態活着。”看凡高的畫，第一眼看到的是耀眼的光華，第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾，第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。

畫如人生。當你被那金燦燦的麥田吸引時，你可否注意到畫面角落裏的陰冷，是否注意到那令人不寒而慄的送葬隊伍？凡高的絕筆畫面，彷彿就是他自我生活的寫照，是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上，一羣烏鴉飛過，也許，他覺得自己就像那個被束縛的稻草人，希望在陽光下沐浴又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫，誰也不知道在中彈後的幾天他是怎樣度過的，是掙扎在生與死的邊緣，還是在等待死亡。

凡高，一個渴望自由的麥田守望者，一個天堂的快樂狂人。

凡高，一個百變的繪畫創造者，一個自由的遊走於冰與火、冷與熱的藝術靈魂。

我愛凡高，我愛他痛苦的快樂，我愛他生命的絕筆，我愛他的冷與熱，我愛他。

冷與熱的作文2

“若夫淫雨霏霏，連月不開”，整個世界便籠上了一層水紗，朦朦朧朧，看不真切。前幾天的悶熱早已被不斷的細雨衝淨，八月剛到卻過早地帶來了秋天的溫度。人們之前無比抗拒的熱不在了，換成了悽神寒骨的涼。之前人們想從身上摘掉夏天精心刻在身上的標記——獨有的溫度，現在卻換了長袖，希望將這份慷慨饋贈的寶貴禮物找回。

雨時大時小，時斷時續。樹葉早被沖洗地乾乾淨淨：葉片由蒙着灰塵與熱氣的暗綠變成了雨後富有生機的鮮綠，樹幹變成深棕色，更加挺拔——樹更高了。天是藍的，真是“碧空如洗”了。地上的泥土是新鮮的，乾淨的。幾條蚯蚓出來享受雨後的清潔空氣，蝸牛也在地上爬來爬去，慢慢地最直接地感受着自然的味道，土地的溫度。屋頂上一串水珠滑進地面的'一汪積水中，泛起一圈圈漣漪，一個個圓圈向外擴散，好像又下起了雨。

積水逐漸變得模糊，房子、樹、灌木叢，一切都變得模糊——又下雨了。雨不大，斜斜地飄着，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。樹葉上淌着水，地面上的積水多了起來，打破它平靜的水滴大了起來，漾起的波紋也不斷了。行人打着各式各樣的傘穿梭在小巷裏溼潤的街道上，匆匆辦好事踏上歸程。一個小女孩打着傘遮住了一隻無處躲雨的狗。

天慢慢亮起來了，雨也停了。陽光灑在一切被雨水慷慨滋潤過的萬物上。沖洗乾淨的樹更綠了，洗去灰塵的車更白了，離開雨傘庇護的人們，臉上的笑意更濃了。斑斑駁駁灑在無數屬於土地的小生命身上的，是透過樹葉顯出光路的一縷縷陽光。小巷也熱鬧了，小孩摺好紙船放入水中，船上承載了他們的夢想與對未來的美好憧憬；大人們談笑風生；賣食物的小攤冒着熱氣——從前慢。

遠處，一隻狗抖落身上的水珠，陽光同樣灑在它身上，灑在水珠上折射，變成了彩虹。

冷與熱的作文3

我們是祖國的花朵，可我們卻在溫室裏成長，我們需要接受暴風雨的洗禮，才能茁壯的成長。——題記

俗話說“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過以後才知道是冷還是熱。

現在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧着，寵愛着，生怕被磕了碰了，我們不知道外面的世界，就像無法知道一碗稀飯是冷還是熱，因爲它經過來自其他人試過知後纔給你的。

在父母，爺爺奶奶的眼中你就是個孩子，就需要被照顧，他們都爲你鋪好了人生之路，路上的障礙都被掃除了。

可我們在成長，我們的.未來需要我們自己作主。只有自己嘗過稀飯後才知道是冷還是熱，只有自己做的才知道什麼是適合自己的，什麼是自己喜歡的，我們是自己命運的主人，需要自己主宰，就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮鬥。

楊瀾曾經說過“萬無一失意味着止步不前，那纔是最大的危險”，只有自己去嘗試過，即使錯了也是自己的財富。

唐代大詩人李白，曾經一度想實現自己報效家國的政治進朝作官，可只有嘗試過才知道自己適不適合，後然他亦然的辭去了官職，縱遊于山水之間。寫下“君不見黃河之水天上來”這樣豪放的千古名句，而被譽爲詩仙，其詩流傳於後世。

因爲嘗試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水，也能知道是對與錯。

有人害怕犯錯，於是他不在嘗試，因爲只有不做事的人才有可能不犯錯，但每一次經驗都是自己的寶貴的財富。

如果有人錯過了機會，不是因爲機會沒來，而是因爲機會來時，沒有伸手抓住它。

有人因爲一次的失誤，而放棄做自己的主人，就像在冷水中你會急忙把手伸開，或不去碰它，但你不知道冷水也會讓你震奮你的精神重新來。

外面是世界更精彩，更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試，痛苦與歡樂，成功與失敗，就像冷與熱，只有自己才知道。

讓我們不做溫室裏的花朵，我的未來我作主，堅持自己的夢想，走自己的道路，冷暖自知。

冷與熱的作文4

“卅萬亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。”銘文記錄了歷史的塵跡。落日的餘輝下，沉黑的紀念鼎訴說着血淚的蹉跎，每一箇中國人懷着熱淚紀念那段冰冷的歷史……

1937年，南京。光，在這腥紅的晚霞中吞噬得微不足道。從古老帶血痕的城牆，到每個民宅的倉庫，從中山陵的炮痕到填滿新土的殺人坑……六朝古都，南京，生命已經蕩然無存，黃土地上留下了數十萬“戰果”……炮火，濃煙，毒氣，像一張令人窒息的網，籠罩了整個南京，即使在夏季，冰冷也充斥了這六朝古都。

一架又一架的日軍戰機從中華大地上肆意攛入深藍的天空，一顆又一顆死寂的炸彈留給黃土地上的人們一具具蒼白的屍體，民族的痛哭。冰冷，吞噬了鮮血，孕育着抗爭。

1938年，四川。一個個腳踏草鞋，身上穿着不能形容爲衣服的`粗布的士兵，從家鄉出發，前往各個抗戰角落。也許石頭和身體會首先成爲他們進攻的武器，也許他們在生命結束時也陌無聲息。他們是無名英雄，他們卻詮釋“一寸山河一寸血”。所有的士兵，用他們保家衛國的赤熱之情，將寶貴的生命奉獻給冰冷的戰場，奉獻給自己的祖國。父母送給兒子的出征旗上，鐫刻着“我不願你在我近前盡孝，只願你在民族份上盡忠”。他們戰衣破碎，傷痕累累，用自己血熱的身軀，以手榴彈爆炸消失在煙霧中……熱，不過是轉瞬間，卻能在冰冷的夜空劃下閃耀的痕跡。

赤紅的刺刀終會劃開那死寂的網，腥紅的落日餘輝照耀下的黃土地上，赤熱的心在所有中國人心中迸發。由內而外地衝開令人窒息的網，將冰冷消滅。偉大的衛國戰爭走向黎明。

1945年，密蘇里號。中國接受日本投降。抗戰士兵熱淚盈眶，舉國歡慶。

1949年，新中國成立。中國遠征軍許多老兵埋骨他鄉。

1966年，許多抗戰老兵遭受批 鬥。

現在，抗戰的老兵在慢慢消亡，赤熱的心被高速發展的社會遺忘。可歌可泣的民族精神，被新世紀人們化爲冰冷的無知……

熱，不會在冷的威逼下退讓，不會在冷的侵蝕中消亡。熱，默默地在心底迸發出熾熱的光，卻會被人們慢慢地遺忘……

冷與熱的作文5

世界上最暖不過人心。比魔鬼更可怕的也是人心。

　　——題記

那天臨近放學時，窗外綿綿的細雨轉爲磅礴大雨，這使得涼爽的秋天變得寒冷起來，太陽被厚厚的雲層遮住，大片大片的烏雲都涌了出來，似乎擠滿了整個天空，天色陰沉陰沉的，像發怒的老人，像生氣的教書先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起來，被天氣感染了一樣，頭皺着，也聽不下課去。終於熬到了放學。我拿起書包雨傘便趕快出去。

我用力抓住傘柄，身上好像背了座山，又好像被風颳的要飛起來一樣。我艱難的拖着傘，在泥濘的土地裏走着，心裏越來越煩躁，我聽到路人罵着，這是什麼鬼天氣呀！快快回家鑽被窩裏暖和去。我也越來越快的往家走，忽然停住腳步，我看到了什麼！那是一個瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只見他堅定的站在那裏，像一個敬業的交警，大風吹起他薄薄的衣服，風都竄進老人的衣服裏，使，他顯得鼓鼓的，像一個隨時會飛走的氣球，看不清他的'模樣，也不知道他在幹什麼。咦，他彎下腰了，我走過去近看，原來如此！

這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動那個笨重的井蓋！試了好幾次都搬不動，老爺爺只好站在風雨中，每當路人走過，老爺爺便朝他擺擺手，示意他不要過來。

人性的力量啊！真美，老爺爺的形象在我心中高大起來，他彷彿是哪被烏雲遮住的太陽中的那一束光芒，炙熱又溫暖的光芒。那束光芒，融化了我那煩悶焦躁的心情。

可風颳的越來越大了，雨下的越來越大了，老爺爺始終自己孤獨的一個人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過，卻無視他，連遞他把傘遮雨的人都沒有！這個世界是怎麼了！人性可怕呀，彷彿是萬年冰山，心封在厚厚的冰裏，刺骨的寒冷。此時那束光芒照在冰山上，竟顯得如此微弱。

冷與熱的交錯呀！冷與熱的矛盾呀！冷與熱的對比呀！

世界上最炙熱不過人心，最可怕也不過人心。

冷與熱的作文6

世界總有相對的東西：冷與熱，對與錯，冬與夏，美與醜，善與惡……似乎一件事是這樣，那麼總有一件事會與之相對。或者是一件事有好的一面，那麼它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對的世界被我們所感知。冷暖自知。

小時候，天很藍，風很輕，我們在陽光下奔跑，似乎對於冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個不停。小時候的我們可以把冬天過成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對冷熱不太敏感，因爲我們的心一直是熱的，世界在我們眼中多麼美好。

歲月如梭，時光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長大了，學得更多了，想得問題也多了，對於整個世界有了不同的看法。

上高中過上了住校的生活。整天三點一線的生活--教室，寢室，食堂，沒有家長的管束只有自覺，沒有父母的陪伴只有堅強，沒有溫暖的家只有冰冷的作業。剛開始時，父母總在電話裏叮囑自己冷了就要加衣服，心裏暖暖的。後來不小心感了冒，還覺得父母不關心自己，每晚在被窩裏悄悄的哭，懷念過去無風無雨全是陽光的生活。

只有漸漸習慣了這樣的生活，感受到老師的關心，同學的幫助是多麼溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅強。感受冷與熱，在冷與熱的過程中成長。天氣冷熱無常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。

他們總說現在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的`冬天不穿秋褲，要風度不要溫度。我想說現在的我們不嬌但傲。就在學校病了一個多月裏，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔心，證明自己過得好。其實，只有越艱難的環境才能讓人更好的成長。

只有經歷了寒冷，纔會知道溫暖有多麼好。只有感受了溫暖，纔會讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災的熱，拾金不昧的熱……有時太多的冷熱讓我們無所適從。其實只有保持心中那顆熾熱無畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個社會。我們因爲有了皮膚和大腦才感受到了冷與熱，而社會有了我們就多了一份融化冰冷的熱。

冷與熱的作文7

當一個老人摔倒在地在路邊，你扶，還是不扶？你是瞥一眼立即走開，還是像春晚小品上演的那樣，拍張照片呼籲社會並要求點個贊？

啼笑皆非的橋段，或許現實中真有人能做得出來。

也許中國人就有這樣的毛病，一朝被蛇咬，十年怕井繩，甚至這種恐懼還不止十年。也不知是從何時起，連懸壺濟世的醫者也開始視人命如草介。醫院里老大爺昏倒，十多分鐘內經過了六名醫護人員，有的視而不見，有的僅是給老大爺翻了個身，有的甚至在急救時有說有笑大家都在猜測如果在老大爺昏倒時立即展開急救，會不會是另一種結果。即使最終挽救失敗，但是已經盡力，可以無愧於心，但醫者如此態度，讓患者氣憤，也令圍觀的人心寒。我們還能相信誰？

於是，我們心中的冷，就這樣毫不留情的被掀開並散發着刺骨的寒意。

只是，我們不能否認，即使在最黑暗的時候都有那愛與光明的存在，它們閃耀着光芒，散發着溫暖。

一如路人毫不猶豫接住高樓牀邊玩耍不慎掉下的孩子；

一如律師輾轉數年爲火車退票而奔波辛勞；

一如中學生附身擦拭車廂內女子的嘔吐物；

一如司機心臟病發作卻能夠忍痛穩穩停車；

每當看到這樣的畫面，心不自覺得暖了起來，也許是墜入冰窖太久了，感到久違的溫暖才如此感動？不論是什麼原因，我們要向這些人致敬。

有些人，不是爲了存在而存在，他們存在的意義，就是爲了燃燒，散發着光和熱，照亮別人的世界；而另有一些人，他們只是在黑暗中看着別人燃燒，讓他們的光芒照耀自己，這是熱和冷的.差別，也是悲哀的對比。或許將來我們會爲那些燃燒自己的人感到不值，或許他們當下做的事毫無意義可言，可是他們依然固執地堅持和奉獻着，一代代前仆後繼，於是，這個冰涼的世界一直沒有斷絕光明和希望。

我相信時代的主流是善，光明永遠不會信奉黑暗，她堅定地站在黑暗的對立面，用愛和溫暖撫慰那些因受傷而日漸冰冷的人心。或許我們不該因爲少數的極端現象而否定一切，卻害了真正需要幫助的人們。我們可以用自己的光輝和熱度，去照亮和溫暖一片明淨的天空。

冷與熱的作文8

獨自一人行走在濃稠如墨的黑暗中；即使用力呼喊，聲音也似乎被黑洞吸盡，一片靜寂時，我們渴望的是什麼？是光。無助、恐懼一起涌入、擠滿胸腔，帶來的只有無盡的冰冷的絕望。只有光，擁有熱度的光，才能重新點燃我們眼眸中熄滅的火種，衝破黑暗的桎梏。即使生命深陷寒冰，只要滾燙的熱流似九天銀河奔騰不息，寒冰終會破碎成千萬冰晶，爲生命重煥生機作畫。所以，生命因冷與熱而精彩。

即使生活中寒風襲來，藝術的狂熱終會使大地回春。

英國當代大提琴女王杜普蕾無人可超越。聽過杜普蕾演奏的觀衆都曾煽情地回憶，他們在她的演奏中體驗到了“愛與死”，令人沉醉。並不是風華絕代的美人的她，卻在整個歐洲享有盛名，受人追捧。然而，在音樂界風光無限的杜普雷的真實生活卻不盡人意。家人之間的矛盾，家庭的混亂、破碎讓她即使身處在溫暖三月也如同在冬季長眠。無法調和現狀的她只有把心中還未冷卻的熾熱的情感傾注於她熱愛的大提琴中，用濃縮的生命，使琴聲迸發出一種令人心悸的感覺和力量，奏響了音樂的絕唱。杜普蕾用她短暫的生命締造了一個不朽的神話。

當杜普蕾的生活變成冰冷荒原時，她對大提琴、對音樂的滿心熱愛將她從沉睡中喚醒，使萬物融暖。

即使社會變得無情冷漠，愛國的'熱血終會使其煥然一新。

在無色硝煙瀰漫的白色恐怖年代，映入魯迅眼中的是中國的一片狼藉。在大蕭條的混亂動盪中，人與人之間的感情淡薄，互相猜忌。似乎整個社會所有美好的事物已被舊思想腐蝕殆盡，只餘下一個冰冷的空殼。前途未卜，來路已無。魯迅毅然踏上遠航行船，懷揣着學醫之夢去往異國他鄉追尋救國救民之道。即使在拼搏路上，最初的夢想已被無情的現實擊碎，他也並未萌生退意，而是棄醫從文，以筆代戈，無畏地寫下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，憑着一腔滾燙的愛國熱血，再次投身於與冰冷現實鬥爭的戰鬥中。

當家不成家，國不成國時，魯迅用對祖國的無盡的熱愛喚醒了越來越多的青年戰士投身於這場新文化運動中，爲中國的再次覺醒注入生機。

即使個人的生命逐漸冰冷，溫暖的大愛終會爲他人帶來生機。

當鐵塊擊碎擋風玻璃，砸在他的身上時，突如其來的劇痛讓他本能地捂住了自己的腰腹，但他並未鬆開方向盤。

冷與熱的作文9

這，是一個故事。

溯游到千年以前，華夏雄視世界的時候……

那是一個美得讓人窒息的女子。她正如牡丹一般盡顯典雅，華貴綺麗。受盡聖王無盡寵愛，終了卻死在了他手裏。而這不是開始，而只是結局，一個悲慘的結局。

於此妃之前，王恩會集在另一位妃子身上。這位妃子素愛梅花，其性也似梅般高傲，不染塵埃。當初亂梅下她着一襲素裙亂了君王的眼，過後各地爭獻梅花，以博美人一笑。可好景不長，不久後，宮中悄然變了溫度，有一人心也變了溫度。

這兩位，前者是中國四大美人之一楊貴妃，後者卻甚少提及，梅妃。那君王，則正是玄宗。

昏黃燭光下，柔絲細緞前，貴妃曼妙的舞姿俘獲了玄宗的心。慢慢地，梅妃已是一人獨舞在清寒的亂梅下，不見人來，只在盼望……玉環嗜荔枝，梅妃喜寒梅。荔枝宜溫，梅自適冷。當明瞭官道如今乘奔送來的是喜熱的荔枝，不再是傲寒的臘梅時，梅妃斷是死心了罷。

這就是人之本性，連所謂天子也不例外。人情之冷暖，倒正是合了這三個苦命人的故事。有人待你雖冷，卻在心中渴望，有人讓你倍感溫暖，卻最終傷害了你。甚至還有的人，情感轉移極快，前些時日，待你如春風拂面，過段光景，遇你卻像他鄉陌路。這便是冷與熱。這樣的'故事又豈止一個？漢武帝劉徹“金屋藏嬌”的誓言最終破滅，陳阿嬌鬱居冷宮；《神鵰俠侶》中的陸展元拋棄了李莫愁，莫愁終成殺人狂魔。

同時又有說“感情是可以培養的”；又有人篤信“日久生情”而不信“一見鍾情”等等。所以，人情冷暖都不需要過分地感慨。

許多人都在感慨人情冷暖。但，我得說每個人在某時某地某種情況下都充當過自己所不屑的人。當他們醒悟的時候，便開始自責，就如巴金在《小狗包弟》中的表現一樣。我並不反對對自己人生的評價，但我不喜歡情形發展到厭世嫉俗。人生需要的就是冷暖，人類誕生至今朝今時，哪一個不在幸福與辛辣中過活？哪一個不在愛你的人和你愛的人中徘徊？哪一個人不在冷眼和鼓勵中行走？

人心才能感應溫度，冷或熱。

冷與熱的作文10

昔日炎炎今寂寂，莫將冷熱向人誇。

——題記

冷熱，即物體的溫度，溫度低爲冷，溫度高爲熱；冷熱，也指人的感情，體會不到便是冷，用心感受到便是熱。

月亮升的很高，寒風襲來，沿着黑漆漆的樓梯間，冷不丁地打了幾個寒顫。摸索着鑰匙孔，門就不由自主的開了，迎面而來的是一盆冷水。

“說了多少次晚上不要出去，不要出去……”

“我。（猶豫害怕）已經不再是小孩了，就是要出去”

竟不知舔着臉的信誓旦旦從何而來。她點了根菸，緊接着便是吞雲吐霧。我攢緊拳頭，囁嚅着嘴角。

“不是早戒了嗎？”

“就是要抽！”

她好像狠狠抽了我幾個大嘴巴子。我打了個顫慄，提起腳衝進了房間，“啪——”的一聲關上了房門，留下的就是裏裏外外的淚水。心中有萬般的難過，有萬般的不甘。月亮升的越來越高，先前那一絲光熱都沒了，剩下的只是寒顫。那夜，特別的冷，特別的冷。

衆所周知，吵架後就是冷戰。賭氣的'我堅持每個星期五星期六晚上離家，夜夜晚歸。

燈紅酒綠，熱鬧的街市霓燈高照。音樂，彩燈，行車，人流，絡繹不絕。我早已玩得忘乎所以，熱情高漲。歡呼歡笑已不能滿足，煩惱早已拋之腦後，只有快樂，誰都不知道危險正在靠近。

街上酩酊大醉的人不少，可偏偏被我們遇到。

“來來來，小妹妹，哥哥帶你們去玩。”

同伴的男生見形勢不妙便拉着我們大步向前走。那幾個醉漢似乎看出了什麼，便拉住他們，隨之就是髒話連篇。我向前想要推掉那雙手。不妙，我就狼入虎口了。掙扎已無濟於事，只能淚流滿面。就是在我心灰意冷的時候，她趕到了。一個個地把朋友安排好車，安全送到了家。我一把抱住了她，可能是受到了驚嚇，她只是拍了兩下，拿出帶來的棉襖給我披上。她什麼也沒說，我只是熱淚盈眶。熱度喚醒了我，讓我明白了當初無法感受到的熱度。陣陣寒風，迎面的卻是熾熱的熱浪。

冷與熱是兩個對立的極端，卻也是可以相互轉化的。

冷與熱的作文11

花開花落，有多少由熱轉冷的日子正在悄悄流逝；細水長流，有多少由冷轉熱的日子正在悄悄上演。在這由冷轉熱的日子裏，你可曾獲得幸福嗎？

——題記

門虛掩着，外面傳來“噼啪”聲和嘆氣聲，不用猜，準是爸爸爲我的學習感到憂慮。

不知從何時起，我和爸爸之間的談話似乎只剩下了學習。他對我成績的在意似乎大大地超過對我的關心了吧！

或許他心裏那扇名爲愛的大門早已爲我關閉了。我想：自己已不再是一個幸福的孩子，因爲所謂的代溝早已阻隔了這一切。而我，就像一隻蜷縮在洞裏的熊，早已忘記了陽光的溫暖與蜂蜜的甜美。

嘲笑着自己，我又默默地伏回燈下做着作業。忽然，我的身子不由得抽搐了一下，不一會兒，胃又隱隱約約地作痛，豆大的汗珠從額頭上滾落下來……正考慮着要不要叫他過來，也許是

我一聲聲痛苦的呻吟，把他引了過來。他推開房門，望着我，二話不說地背起我，朝着醫院方向走去。

我靜靜地趴在爸爸的背上，這才發現爸爸的背是如此地單薄。記憶中，爸爸的.背是厚實的、寬闊的，小時候天真無邪的我總是“騎”在爸爸的背上，遲遲不肯下來，媽媽在一旁叫着我的乳名，呼喚我下來，但爸爸總是憨憨地笑着說：“小孩嘛……”，並揹着我穩穩地走着。

雨一直下着，似乎一陣緊似一陣。此刻，我望向他，猛然間，我發現歲月的刀痕已深深地刻在他的背上，他的背已不再挺拔，我好擔心有一天我會趕不上他老去的步伐。

到了醫院，醫生細心地檢查着我的胃。爸爸站在一旁，我再笨，再傻也能讀懂他臉上的焦慮與緊張。待到醫生說沒事後，他才長長地舒了一口氣。

突然發現自己其實好幸福，那一刻我清清楚楚地看到爸爸那扇名爲愛的大門正慢慢地爲我敞開着。

記憶如翻江倒海般涌了出來：他是“及時雨”，爲我排憂解難；他耐心地爲我剔掉魚刺；他煞費苦心地爲我做好每一盤飯菜；他體貼地爲我蓋好我因熟睡而踢落的被子……足夠了！這點點滴滴鑽石般寶貴的記憶足足可以證明自己有多麼幸福！

父愛就像一扇門，站在門外的我以爲它冰冷、無情，走進去才發現，裏面就好似流星劃過天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。

後記：天放晴了，明天又是幸福的一天。

冷與熱的作文12

你是暗香盈袖的幽冷。而你是淚灑鮫綃的灼熱。

任是無情也動人。大觀園羣芳競妍，你是花中之王—牡丹。層層裙襬或花瓣包裹你的溫柔；溫厚和平的言笑隱匿你的真心。滴翠亭婉轉戲彩蝶，你不動聲色的說謊，冰凍了自己的心；抄檢大觀園後你小心翼翼的搬離，遠離了那扇青春的門。你叫人想接近卻不敢接近。

珍重芳姿掩重門，你是深閨裏一朵端嚴的牡丹。

莫怨東風當自嗟。風露清愁，你當是瀟湘館中傲骨的芙蓉。我無法想象，多少個雨打芭蕉的寒夜，你倦倚紅闌，淚盈於睫，單薄的面龐上是藏不住的悲愴。你在想什麼？是雙親已故，一如浮萍般伶仃寄人籬下的孤苦？還是手把鮫綃時複雜難明的情愫？本該閤家團圓的中秋之夜，你竟吟出冷月葬花魂這樣的詞句，疼痛也如雨點般結結實實地砸在心上。雨水敲擊寒塘是無盡的冰冷，而你奪眶而出的淚水應是無法感知的灼熱。

你有停機德。你負詠絮才。可玉帶上的體溫不堪林中寒風摧殘，金簪上的芳魂也終被白雪掩埋。在那個忽喇喇似大廈傾的時代，你們還是逃不過命運的仲裁。

你們的`命運，是無法挽回的、冰冷的凋零。

而今我臨窗試寫你們曾經的舊跡，我透過那薄薄的卻又承載了你們的生命的紙張去了解，我力圖證明你們真的，鮮活過。所幸我看到了，那盛極一時的大觀園中你們的風姿倩影。

毫端蘊秀臨霜寫，口角噙香對月吟。你執筆寫下這一聯時，兩彎罥煙眉清清淡淡，一雙含情目飽含笑意。怪道寶玉爲你傾倒，論顏你自花容月貌，論才你當冠絕羣芳，嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。三千情思集於筆端，傾世的才華是你孤絕的生命中一抹無法退卻的熱度。

好風憑藉力，送我上青雲。你下筆有力，入木三分。短短煥發出你那巾幗不讓鬚眉的豪情與清風皓月般的開懷。眼前道路無經緯，皮裏春秋空黑黃。灼熱的酒液入口，你吟出這樣辛辣的諷刺。你借筆暢抒胸臆，任韶華恣意燃燒。

你是山中高士晶瑩雪，你是世外仙姝寂寞林。驟然逃不過時光盡頭的寒冷，也要用盡全力的燃燒與綻放。你們，做得了一針一線的女紅，亦寫得海棠詩社的風雅；享得了鐘鳴鼎食的富貴，亦樂得飛鳥各投林的清貧。大觀園裏那些綺麗的記憶啊，絕不是僅僅璀璨一瞬的煙花，而是歲月長河裏照亮黑暗的燈火，它將永遠的，發光發熱。

冷與熱的作文13

話題：冷和熱

自然是富於變化的，冷和熱就是其中很重要的方面。在人類社會中，我們也常常在人際交往時，感到對方態度的變化，這些變化會引發我們許多思索。

請以“冷和熱”爲話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，不少於800字。?

[精彩構思]?

1、聖誕禮物

虛擬一則故事，表現對生活冷熱的感受。?

託尼在聖誕節前向爸爸要求一匹小馬，爸爸滿口答應。然而聖誕節的早上，託尼卻沒有看到自己想要的小馬，他的心涼透了：原來他是聖誕老人討厭的孩子。正在這時，有人騎馬經過，又折回來問託尼家在哪裏。託尼茫然地回答了，那人指着小馬說：“喏，這是你爸爸爲你買的聖誕禮物。我找錯地方了，實在對不起!”託尼看着這從天而降的小馬，心中涌起幸福的熱浪。

2、冷熱的辯證

從冷與熱之間的辯證關係入手，寫一篇議論文。 ?

冷與熱是辯證的。北極可謂冷矣，但相對於月球晚上的溫度則是熱的；重慶在夏天是個大火爐，但與太陽外緣的溫度比起來卻不只像是冰。冷和熱是可以相互轉化的，冷的事物可以變熱，如一度被冷落的唐裝現在熱了起來；熱的事物也可以變冷，如八十年代的文學熱讓位給九十年代的經商熱。

3、探病

通過工業局王局長的兩次生病來反映人情冷暖與世態炎涼。 ?

王局長位高權重，是位炙手可熱的人物。有一次王局長偶感風寒，住進了醫院，來探病的人排起了長隊，甚至影響了醫院的正常工作。王局長家人親屬也組織起了專門隊伍，往家運送那堆積如山的`禮品和營養品。事隔僅兩月，王局長又住進了醫院，這次是嚴重的肝硬化。可這次王局長的病牀前卻冷冷清清，他望穿雙眼也不見有人探望。兒子無奈只得告訴他實情：省裏的批文已下來了，王局長退休，李副局長扶正，這幾天人們正忙着去新局長家賀喜呢。

4、冷熱大家談

採用採訪錄的形式，採訪不同學科的人對冷熱的看法，以表現人們認識的差異?

文學界的人認爲冷是“屋漏偏遭連夜雨”，熱是“洞房花燭夜，金榜題名時”；學物理的認爲冷熱是溫度的升降，是物理變化；搞政治的則認爲冷就是經濟軍事等的封鎖，熱則是兩國領導人親切握手……

冷與熱的作文14

淒涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄着非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實不然，也許是一羣人的孤單，難以名狀。

我們總喜歡待在適宜的環境中，來品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。

冷

寒風呼嘯，雪花飛舞，沒有一絲陽光的味道。陰沉的天氣，刺骨的冰涼，使人無法掙脫被窩的溫暖來面對冬季。人們總想着：若是天氣再好一點，我一定努力學習。可是無論條件多麼利人，一切都只是空談，時間只會被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。於是時間走了，我們還在回憶裏沉淪還責怪它忘了帶上我們一同奔赴未來。

此時，有那麼一羣人在寒冬中驕傲地矗立着，他們是神一樣的存在，似乎永遠不會疲倦，心靈永遠向上。其實他們只是平常人，多了幾絲堅持和毅力，用信念寬慰着自己，與孤獨爲友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。

冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無關你是否聰明。

熱

在一望無際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒有任何的雨滴的.痕跡，溫度在持續飆升，在一定溫度時，人開始浮躁，容易迷失方向。再高一些時，人們開始抱怨：這樣的天氣還怎麼工作學習？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是藉口牽着我們走，看似爲我們填滿了空虛的世界，其實這個對自己撒的彌天大謊，是對人生的極不負責。

熱往往與溫馨，善良聯繫起來，畫面似乎都是暖色調，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時間的角落。可是人人都有悲涼，只不過大多都被掩在熱鬧的外表下了。

人生是一場說走就走的旅行，行囊不需要有多豐富，其實越輕鬆越好，資歷與經驗不但可以充滿人心，而且不給藉口任何塘塞自己的機會。未來的路看似很遠，其實就在腳下，在我們權衡冷與熱的同時，不妨自己去學着適應環境，優越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。

再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來的路，不久以後，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時，相信櫻花一定在爲你飛舞。

冷與熱的作文15

八月，酷熱。

馬路上，大大小小的車輪飛馳而過，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因爲路面散發出的熱氣讓他們感覺自己置身於一個熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的榕樹昂首挺胸，不耐煩地聽着蟬的聒噪，本來就沉悶的天更加令人煩躁。整個世界，空氣似乎都凝固了。

我站在窗前，手裏端着一杯清茶，享受着空調帶來的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我飛揚的思緒，是離我家不遠處的一個施工現場。酷熱的'天氣，他們仍然在工作。他們頭上戴着安全帽，赤裸着上身，脖子上掛着一條毛巾，穿着短褲。可他們仍然在不停地工作。扛水泥，攪拌混凝土，砌牆。

儘管天氣炎熱，他們仍然乾得很賣力。我站在樓上，可我看得到他們黑幽幽的身體在炎日的照耀下在發亮，他們顧不得擦得汗便入到了下一個工作中。我看不清他們的臉，但我想他們的臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人心酸。

他們是那樣的敦厚，不怕苦，亦不怕黑，熱又有何懼，因爲他們知道，他們的父母，妻兒還在等着他們那微薄的收入維持生活。他們不能倒下。熱又怎麼樣？捱一捱或者往身上澆點冷水不就挺赤來了嗎？一想到孩子那期盼的眼神，孩子那優異的成績，再苦再累再熱也值了。熱浪翻天，可比不上他們幹活時那熱火朝天的勁頭。他們的心中始終充滿着溫暖。

工地上的他們在繼續，爲自己，爲家人，也爲祖國的建設。每當看到一座座高樓歷歷大廈從他們手下誕生時，他們的心頭都暖暖的，之前的辛苦早已拋到了九霄雲外了。驕陽在繼續着它的熱量，蟬在繼續着它的鳴叫，我仰望藍天，那輪紅日正肆無忌憚地燒烤着大地連同大地上的生物。

看着他們辛勤勞作，工友間的互相幫助，休息時的歡聲笑語，絲毫不把這炎熱的天氣放在眼裏。

我的心，溼潤了。

呷一口茶，窗外風景依舊。馬路上依然車水馬龍，來去匆匆，路旁依然蟬聲一片，工地上依然穿梭着他們不知疲憊的身影。