關於文學的作文

文學的自述

嗨!說起我大家或許熟知或許不認識我，不過沒事!等你聽完我的自述你就會喜歡上我的，不多廢話，快來認識我吧!

我就是大名鼎鼎的文學，人們只要打開一扇門就可以找到我。我可以爲你展現新奇美妙的風景!我是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。我是廣袤的大地，是遼闊的天空;我是崇山峻嶺，是江海湖泊。我用彩色的文字，描繪出世界上一切生靈的美麗。我使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。我告訴人們，人生的色彩是何等的豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。我可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出你最熟悉的同代人，敘述人人都可能經歷的日常生活。。。。。。

我是一扇神奇的大門，只要你願意打開我，就不會空手而歸!

文學的翅膀

中華文明浩如煙海，我渴望得到一雙文學的`翅膀，讓我在這富有魅力的文學殿堂裏自由飛翔。

夢中，我背生雙翅，終於如願以償的飛翔在這文學的世界裏，我看到了一位瀟灑飄逸的人，他一身長袍，手持長劍，在月夜下狂舞，“青天有月來幾時，我今停杯一問之。”奧，原來是詩人李白，他那飄逸的身姿在皎潔的月光下就如仙人一般，備受排擠的他，空有才華卻無人賞識，可恨唐玄宗只知有美人不知有謫仙。“此很綿綿無絕期”唯有亙古不變的明月是參透人世的變幻滄桑，只有月下獨酌，把酒問月，自尋解脫。聽了太白詩人的憤慨，我唯有嘆息。但他告訴我他堅信“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海。”非凡的自信，遠大的的抱負深深感染了我，告別李白。我又向前飛了一段時間，看到黝黑的湖邊泊着一條漁船，天地間只有一圈昏黃的燈光，船艙內坐着一位鬢髮斑白以至於“不勝簪”的老翁，原來是“自經喪亂少睡眠”是杜甫，國破家亡，悲憤難已，難怪大詩人杜甫徹夜難眠，獨對孤燈吟唱“昔聞洞庭水，今上岳陽樓???戎馬關山北，???。還未語畢已老淚縱橫，他那憂國憂民之心，天日可鑑，可憐他無權無勢空有滿腔熱血卻不能收復失地，縱使心念祖國萬里河山，但如今老病孤舟，已無力迴天，只有悲憤，也只能是悲憤。帶着杜甫的悲憤我又繼續向前飛，看到住在“茅椽蓬舍”偉大作家，曹雪芹，沉浸在紅樓夢的創作中，也許肚腹空空，他不是啜上一口酒，酒入愁腸，更添了創作的激情，目光如炬，巨筆如椽，控訴那個時代的黑暗，我彷彿看到一把利劍，劈開了黑暗的一角。不便打擾，我深深看了他一眼，繼續飛行，我看到一位文質彬彬的讀書人人，長相清朗堅毅，舉步走在街上，手裏捏一份文稿，原來是《春》，還那不是朱自清嗎，他急匆匆的要到哪裏去，看着他遠去的背影，我急得大聲喊“朱自清先生等等我，等等我。一覺醒來，大汗淋漓。原來是南柯一夢，然夢中情景歷歷在目。

我多麼希望我能真正擁有一雙文學的翅膀，一路飛來，領略了李白的飄逸豪放，杜甫的忠貞愛國，朱自清的風神郎秀，???讓這雙神奇的翅膀帶我體驗了一次文學之旅，讓我領會中國文學的魅力啊。

我和文學的不解之緣

文學，像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起;文學，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗;文學，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。

小時候，剛剛步入國小懵懂的我一學會識字，便迫不及待地找來各種各樣的注音童話，一頭鑽進書中，與小豬稀里呼嚕到街上吆喝從猩猩經理那買來的“又大又甜的橘子”，絞盡腦汁地給鴨太太的“鮮蛋公司”出謀劃策;與小個子貓和大個子老鼠一起去“怪獸的肚子“裏探險，去”乒乒乓乓“地折出一隻木船，讓小個子貓划着木船在水中晃悠悠地上學;與南南和鬍子伯伯去“歡樂谷”裏磨麥子，看成羣的喜鵲從頭頂上飛過，到劇院裏看着女孩們嘻嘻哈哈地跳着歡樂的舞蹈……

伏爾泰曾經說過：“讀書使人心明眼亮。”的確如此，當我回想起與書的相遇，就像一次在晴朗夏日午後的邂逅，讓人驚歎於她的美，覺得妙不可言。書，點綴着我的孩童時代，走過了我人生中的第一個站口。

初升入中年級小心翼翼的我開始學着老師的模樣，笨笨拙拙地提起手中的筆，嘗試着讓自己的筆下展開文學的花，但開頭總是那樣不容易，我寫出的句子不通順，文章條理不清晰，這使我灰心了，害怕再寫作文。但老師的開導又讓我重回自信，我急切地找來各式各樣的報刊，用目光陶醉地欣賞着他們優美的文章，羨慕像雨後春筍般在《課堂內外》上刊登起作文的同齡人。他們能寫出如此真情實意的文章和詩篇，爲什麼我就不能?我從小就要強好勝，我受不了那種灰溜溜的感覺，骨子裏那股不服輸的勁頭促使我也拿起了筆，我也要用明亮的眼睛留意生活，用優美的詞句描繪明天!於是，我的筆下就頻頻綻放出了文學之花，我的作文屢屢在各種寫作大賽中獲獎，這種喜悅伴隨着我走過了中年級。

隨着時間的推移，我邁入了我國小的最後的兩個年級，我開始在寫作時推敲每一個字、詞的用法，我開始可以爲了一個句子的表達方式糾結許久，可以爲了一篇作文徹夜不眠地寫作着，於是，我的筆下，又盛開了更加碩大豔麗的花：

“我不知疲倦地舞着，就像八音盒上的旋轉小人一樣，直到媽媽溫柔地拉住我，把我帶進了屋裏睡覺，可我還不肯睡，嚷着要聽故事，媽媽忙從牀頭拿出故事書，用好聽的聲音爲我講着故事，漸漸地，漸漸地，我想着明天將會發生的有趣事兒，嘴角掛着微笑，一點點的進入了夢鄉……“

這段話是我寫的兩千字記敘文《在陽光下成長》的節選，它見證了我寫作上又一次的提高。文學使人的眼睛變得敏銳，透過繁複的藤蔓眩目的花朵，看到根的凝重和差異;它陶冶人的心靈，情緒渲瀉在文字裏，寫意着生活的燦爛;它還會使如一株獨自凝愁的鬱金香般的孩子，變得活潑開朗，熱情奔放，勇敢地走向社會。這時，我才真正體會到：文學不僅僅是文學，它以自身獨特的魅力影響着一切。

正所謂“書山有路勤爲徑，學害無崖苦作舟”。我堅信，只要勤奮好學，刻苦努力，就一定能在文學廣闊的天地裏芝麻開花--節節高。