自強不息作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的自強不息作文，歡迎閱讀與收藏。

自強不息作文1

萬美晗在文昌國小，也在我們班，他有天生的小兒麻痹症，雙腳不能正常走路。這是上帝對他不公，但他還始終勤奮學習，爭取不爲小組扣分。

萬美晗的腳很不方便，力不從心，這使他的字也寫不好，每次寫作業或聽寫都特別慢。於是，他下定決心要學走路，不讓爸爸擔心，於是他每天都在操場上學走路，每一次他要爸爸扶，不過每走幾就摔了一跤，不過他還是堅持的站了起來，練習了一會兒，扶着爸爸，步子加快了。練習了幾圈。又開始學着自己走路。有一次，他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭，我們看了也心痛，只見他費盡吃奶的.力氣站起來重新走。他始終都堅持不懈，摔倒不要爸爸扶，而是自己頑強地站了起來。在操場上走了一圈又一圈，看他樣子，沒有一點兒放棄的樣子。在學習上，他也特別好，在一次考試上，他竟然能考到九十幾分，更何況他的手很不方便，寫作文時，速度很慢，難道他在家練習了嗎？真不可思議。

通過萬美晗，讓我知道了無論你是殘疾人，還是正常人，都應該樂觀對待生活。要認真對待每一件事，要和史鐵生、杏林子、海倫.凱勒一樣，不要放棄生命，生命只有一次。

自強不息作文2

古詩有云曰，咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，我想着一位出身於農民，文憑只達到國小，卻連續參加了多年司法考試，雖數次落榜卻從未言敗，雖起點艱難卻從未放棄的老先生，便是這一詩句的真實寫照，他用他的堅持照亮了黑暗中無數沉寂的心靈，他用他的汗水付出，爲實現強國之夢貢獻了自己的一份力量，也印證了堅持不懈，方能不自強不息。

通往成功的道路非常之多，可謂條條大路通羅馬，但每一條道路上都不會只有鮮花和喝彩，都不會只是一帆風順到達天際，都會有荊棘，立志在主，大多會在烈焰之中激發你的汗水，若是畏懼放鬆，那便是止步不前，一事無成，若是堅持不懈，勇往直前，便可披荊斬棘破巨浪，息火焰，獲得成功與榮譽，沒有握緊獎盃的手是不沾滿汗水的。這一位國小都會有讀完的普通農民，竟然能在仙后的`考試成功，考取漢語言文學專科和汗，法律本科學歷，那是因爲他一直沒有放棄，因爲出生的環境比別人更加惡劣而言棄，沒有因爲基礎薄弱而演技，更沒有因爲專科本科難考而言，及年齡較大而言棄，他，用他的汗水灌溉出成功絕唱的花朵，他用他的堅持不懈贏得自強不息。

自強不息作文3

我們學生將來都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足於，成爲有所作爲的人，那麼，我們要樹立遠大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發向上的性格；要充分發揮主觀功能動性。

理想，是人們嚮往併爲之奮鬥的崇高目標，是引導人們自強不息的人生標，是鼓舞人們奮發向上的力量。，是對理想的支持，沒有，理想可能發生。我們只有有了遠大的'理想，纔能有學習的動力。沒有理想，如同斷了線的風箏，無法高高的飛翔於藍天。

自強不息是一種奮發向上的面貌，是一種不怕困難，勇於奉獻的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮鬥奮鬥，才能實現人生所向往的目標。

每一位自強者在追求理想的過程中，只有充分發揮主觀能動性，進取創新，從做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。20xx多年前，荀子就發出了“制而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”

自強者發揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇於突破舊時候的思想，敢於創新。

同學們，讓我們創造出比前輩更加輝煌的業績把！

自強不息作文4

有好多人是殘疾人，也有好多人是健康人。殘疾人，就是上天“饞”，咬了你一口；健康的人，就是上天的寶貝。

今天我要給大家介紹的是一位殘疾人——海倫·凱勒。

海倫凱勒因爲一場大病使她盲聾啞。那接受不了這個事實，所以她經常發脾氣，媽媽於是又養了一個小妹妹。

南希是海倫最喜歡的布娃娃，嗨倫經常把南希放在嬰兒牀裏，海南來到了嬰兒牀旁邊，伸出手來摸他心愛的'南希，沒有摸到，反而摸到了小妹妹。海倫生氣了，於是用力的搖晃嬰兒牀，正巧媽媽看見了，快速抱走了妹妹，妹妹逃了一劫。

之後海倫脾氣越來越大，爸爸請來了安妮·麗莎文家庭老師。

安妮·麗莎文老師教會了海倫讀書寫字，以致小小的指頭都摸出了血，但海倫並不覺得疼痛。

就這樣海倫暢遊了知識的海洋，最終考上了美國頂尖大學——哈佛大學。

海倫長大後回來看爸爸媽媽時，叫道：“爸——爸，媽媽。”爸爸和媽媽激動不分，留下了喜悅的淚水。

每人都要積極樂觀的面對生活，這樣你的生活纔多姿多彩，對嗎？

自強不息作文5

時代在進步，我們應該要不斷地提高自己，不能因一時的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣纔是真正的君子。

去年，再一次地理知識競賽中，我獲得了冠軍，看着獎盃，我得意起來，認爲自己已站在不敗之地，而那些競爭對手都是我的手下敗將。於是，我變的驕傲起來，每次有人想和我比試一下時，我總是輕蔑的說：“就你還和我比？簡直是笑話。”每當有人提出互相交談自己這幾天得到的`新知識時，我總是高傲的說：“你們所說的新知識，我幾年前就知道了。”有時甚至連話都不說就走了。

一年一度的比賽有開始了，我邁着畢勝的步伐走進賽場，可出來時卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。

當我想從爸爸那裏得到安慰時，他只是語重心長的說：“天行健，君子以自強不息。”聽了這話，我愣住了：是啊，學無止境，新知識是永遠學不完的，我只瞭解到一些皮毛而已，卻顯得那麼自大，我應該謙虛，與同學們一起交談，這樣才能不斷提高自己。

“天行健，君子以自強不息”，這句話已成爲我的座右銘，時刻領導者我，激勵着我，鞭策着我，帶我走向成功的彼岸。

自強不息作文6

“自尊是自強不息的原動力”如果一個人沒有了自尊那個人就不會奮發向上，甚至會自暴自棄，喪失信心。毛姆曾說過“自尊心是一種沒得是促使一個人不斷向上發展的一種原動力”。

《賣鉛筆的乞丐》

一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時來了位富商，他向乞丐的破瓷碗裏投了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會兒，商人回來取鉛筆時，對乞丐說：“對不起，我忘了拿鉛筆，你我都是商人”幾年後，這位商人蔘加了一個高級酒會，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝並告知說，他就是當初賣鉛筆的乞丐。生活的改變，得益於富商的那句話：你我都是商人。

這個賣鉛筆的乞丐之所以會變成商人是因爲乞丐在賣鉛筆時，富商給了這位乞丐自尊，乞丐有了自尊，就不再自暴自棄了，就有了源源不斷的'動力，所以乞丐最後也成了前途無量的商人。

斯特納夫人曾經說過：“自尊是一個人品德的基礎，若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。”可見自尊的重要性。

自尊是因爲自己自重而得到了別人的尊重，纔有了自尊，有了自尊就有了向上的精神，自強不息。

自強不息作文7

一早，我在公園裏散步，看見草堆裏有一大羣螞蟻在慢慢地往前移動，便趕緊蹲下來細細地觀察這些神奇的小生命。這些小朋友們正在有序地搬運着草堆上的大米、巧克力碎屑。可是，草堆上的食物畢竟有限，我趴在草地上認真聆聽，彷彿聽到工蟻們在唉聲嘆氣。

富有同情心的我用競走的速度趕到對面一家便利店裏，買了塊小麪包，準備送給那些可愛的小朋友們。忽然颳起了一陣狂風，心裏牽掛着那些小東西，我急匆匆地趕回草地，發現大多數螞蟻都被風颳得無影無蹤了，只剩下零散的幾隻在隱蔽的蟻洞旁亂了陣腳。

“螞蟻們被風吹到哪兒了？會不會刮到河裏了呀？”驚慌之中，我四處張望。突然，我發現正前方一團黑色的'東西正朝我慢慢滾來，那團黑東西滾滾停停，停了一會兒又繼續滾，很辛苦的樣子。我跑過去，蹲下身子仔細一看，這不是之前的那堆螞蟻嗎？我欣喜若狂，忍不住爲它們豎起了大拇指。它們雖然那麼小，它們的力量雖然那麼微薄，可是在困難面前，它們做到堅持不懈，勇往直前，真是好樣的！

我將手上的麪包撕成一小塊一小塊，輕輕地放在草地上，看着它們和諧、忙碌地搬運着，我由衷地笑了……

自強不息作文8

古語云：“天行健，君子以自強不息”。意思是說天的運行剛健不錯，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是要自覺努力向上，爲選定的目標而奮鬥。我們人要有志，人一旦有了目標，會爲之奮鬥向上拼博。自強不息者，則能達到世界的頂峯。

一生下來就一貧如洗的.靈魂，終其一生都在面對挫折，把子競選八次若白兩次京生失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因爲他沒有放棄，才成爲美國曆史上最偉大的總統之一。

自強者堅信天生我材必有用，前途是自己創造出來的，他們藐視困難，追求高遠目標。面對人生激流中的淺灘分有拼搏，永不停下自己前進的腳步。如歷史學家司馬遷寫的《史記》，雖然遭受屈辱的酷刑，但他人自強不息，完成浩浩史家之絕唱。

當我們羨慕他人的時候，要牢記我們不能只看他人的光鮮亮麗的表面，也要看他們背後努力奮搏奮鬥的汗水。我們要努力拼搏，堅信自己一定會成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。

自強不息作文9

“書是人類進步的階梯”。我相信大家對這句話一定不陌生，而且都知道意思，這句話是前蘇聯著名文學家高爾基所說的，在寒假裏我讀了一本書——這本書是被有譽爲“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾。笛福寫的，書名叫《魯濱遜漂流記》。書裏面的主人翁魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分、自強不息的行動員。同時，他總是以一個經濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來的一個人，他忠誠老實、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個不折不扣的.奴僕形象。

《魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個小島上生活了二十八年兩個月十九天的故事。他自己在小島上學會了做葡萄乾、種樹、做陶瓷、做麪包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來了。

在現實生活中，有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時，每當你遇到挫折時一定要頑強不息，因爲只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過這個坎，我相信彩虹一定會出來的。那時你一定會嚐到持之以恆、堅忍不拔的樂趣。俗話不是說“不經歷風雨怎能見彩虹嗎！”只有這樣雨後的彩虹纔會更漂亮、美麗。

自強不息作文10

在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之後，成功之路就變得有把握了。經歷過磨鍊的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。

磨鍊對於每個人來講，都是一次很好的鍛鍊機會，經的起磨鍊的人，纔會使自己的人生更加有意義。人生的磨鍊，是我們成功的奠基，更是我們人生價值所在。

我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的`困難都在困擾着我們每個人，只有勇敢的挑戰，纔會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在於誰付出了更多的汗水和努力。

自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那麼在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收穫。

自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會

有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因爲遇到種種困難，我們纔會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

自強不息作文11

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”《周易》中的這兩句話，可以說是我一直以來追求的目標。

不同於其他的女孩子，我愛好閱讀各朝各代的歷史，愛好研究兵法戰略，愛好學習治國之道。

我喜歡遨遊於時代長河之中，探究古今變化規律，就猶如司馬遷所說的那樣：“究天人之際，通古今之變。也許我無法有太史公那樣的見解，但是我會努力追求，以史爲鑑。

我特別喜歡三國的歷史，江東俊傑周瑜——小霸王孫策的左膀右臂，三國傑出的謀士，是我最欽佩的人。周瑜24歲，在赤壁之戰中立下赫赫戰功，那睿智和沉勇是我追求的'終極目標。

不要以爲我是一個沉溺歷史的“老古董”，現實中的我還是很熱愛生活的。在同學眼裏，我成績優秀；在老師眼裏，我品學兼優；在家長眼裏，我任性可愛。

至於我從前所獲得的獎項，我想我在這兒就不必多說了。能進入十佳學生候選名單的，其能力可見一斑。我自信我的能力不會比其他人差，我獲得的榮譽不會比其他人少。

勸君莫惜緊縷衣，

勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，

莫待無花空折枝。

趁青春年華，放飛自己，做想做之事，不要讓自己留下遺憾。這樣，當你老時，坐在藤椅上，就能微笑着細數往事。

自強不息作文12

從前，有一個茂密的大森林，森林裏有許多鳥。有一次，百鳥之王——鳳突然要舉辦一次飛行比賽。一聽到這個消息，兇猛的鷹報名了。很快，鷹參加比賽的消息傳遍了整個森林，所有的鳥兒都膽怯了。忽然，一隻廋小的`灰雀報了名。鷹驕傲的說：“就憑你？”“對，怎麼了？”灰雀自強不息的說道“連我半個身子都不到，還想與我比。”鷹自滿的說。灰雀信心十足的說：“那我就證明給你看。”

就這樣，灰雀一天天練習，越飛越高，越飛越遠。而鷹呢，成天在鳥巢裏睡大覺呢！

終於，到了比賽的日子。比賽開始了，灰雀和鷹的速度不相上下。漸漸地，灰雀超過了鷹，“哦！灰雀贏了。”一隻鳥兒開心的叫道。

緊接着，鳳凰開始頒獎了。一隻灰雀的粉絲鳥兒對沮喪的鷹諷刺道：“你真是關羽失荊州——驕兵必敗啊。”

自強不息作文13

草燒了可以再長，枝折斷了可以再長……但是生命只有一次。

相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時就得了幼年型的類風溼關節炎，一旦得上這種病，就無藥可救。這種病會讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無盡的痛苦，她還不如死了算了。她看着自己的關節一個個壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問自己：“我不能唸書，要癱瘓在牀上，我活着幹什麼，只是爲了自己受苦，拖累家人嗎？”

直到一天，她對生命有了新的詮釋，她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛來治癒自己飽受創痛的心靈。從那以後，她開始寫作，每寫一個字，她都忍受着巨大的痛苦，但她堅持努力着，最後成了一名女作家。

記得一次我的腿一跑步時磕住了，疼得不得了，包紮後還是隱隱作痛。當時是星期天，第二天我都不想去學校了，現在想一想那時的.困難，跟杏林子相比算得了什麼，我真是慚愧！

以後的生活中我要向杏林子學習，遇到困難不能放棄，要勇敢面對，戰勝困難，自強不息，做最棒的自己！

自強不息作文14

老師總是激勵我們：“爲中華之崛起而讀書！”這句話使我的內心充滿了力量，也是這句話，激勵着無數的大同學子，發奮圖強。

看！一個俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的`孩子，一道數學題難住了他，他沒有猶豫、沒有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌着。終於，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來。這個小男孩就是我——一個執着而又倔強的“數學迷”。

我對文學也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛不釋手。我的作文常被老師當作範文來讀，《野戰真快樂》《種花真快樂》等文章多次在學校“大同風采”展示。

上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術細胞。我還是一個興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛，最近又迷上電子琴，學過的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來！爸爸媽媽都爲我驚歎！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛不釋手；我還代表大同國小在全國國小生機器人比賽中榮獲二等獎。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂成長！

自強不息作文15

多少次從挫折中爬起，多少次落淚後站起來微笑面對！這是什麼？自強不息！

“路邊長着一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔心起來了，他又將從哪裏來獲取生命之水？“總會有辦法的。”他鼓勵自己。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開始努力紮根，最後探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經茁壯，已綻放出美麗的花！”

這使我陷入了沉思。

從小，喜愛文學的我一看到數學書或數字，就頭昏眼花。“哎，數學我不可能學會的！”於是，我放棄了對數學的堅持，甚至丟掉了的數學的信心。後果可想而知，數學成績從95分掉到88分，再到70分；再後來只有在70~90分徘徊了。

“我要站起來，我要自強不息，我不能向數學臣服！”上了七年級的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。

在我第一次月考成績出來後，我哭了。自己排到了倒數。從那以後，我壓迫自己喜愛數學，奮發圖強，不許低頭。後來我像路邊的`雛菊，一點一點的紮根。雖然進步不大，卻使我不斷前進。

草在石縫中了青的耀眼，梅花在風雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什麼？自強不息。