書之緣作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書之緣作文，希望能夠幫助到大家。

書之緣作文1

我結下書之緣的那一天，便註定了我與書的的命運密不可分。它一直陪伴我成長。在我的生活中，書，是不可或缺的一部分。

也記不清從何時起，書闖進了我的世界，只是從那以後，它彷彿有一種無形的魔力，又或宛如一個深邃的漩渦，將我深深地吸引，捲入其中，那麼自然的，沒有任何過渡的，融入了我。

小時候，我看的只是童話書、故事書，一遇到幾篇不太讀得懂的，便要纏着爸爸媽媽問個不停。再後來，我不再執迷於幼稚的童話書了，轉而開始向科普類進攻，抱着滿懷的好奇與疑惑，我探索着植物、動物、古文明……許多事物的奧祕，瞭解到了它們的習性、特點與差異。

從第一次接觸曹文軒寫的小說，便立刻迷上了那細膩獨特又帶點悲傷韻味的筆風，讓我在品讀的過程中，也不由得勾出一點敏感哀婉的情緒。那質樸大方的文字，讓我心情久久不能平復，沉浸其中不能自拔。

長大些，動物小說又成了我最流連的書，原來動物也有自己的感情！這是讀完之後我的感嘆。是啊，動物也會感激，會欣喜，會憤怒，會痛苦，這也讓我顛覆了對一些動物的看法：狼在童話故事中，永遠是兇殘的，但狼也會放過殺了它丈夫的人，因爲他幫助過它；豺狡猾殘忍，但卻會在雪地中七天七夜，尋找證明自己清白的證據只是爲了不離開主人……

一段段的故事，拼湊成了歷史，一位位帝王的誕生，一個個文明的變遷，歷史總在不斷變化着，猜不到最終的.結局。我又走在探索歷史的路上了。在中華五千多年的歷史長河中，英明神武的皇帝，驍勇善戰的將軍，博學多聞的詩人，各路人物層出不窮，也有充滿猜疑、妒忌、爾虞我詐，真真假假的事蹟，誰也分辨不清。

我嘗試閱讀着不同的書，細究它們的內涵和深意，從一開始的簡單幼稚，逐漸變得深奧，我的心智也在成熟。我想，書還會繼續伴隨着我成長。

書之緣作文2

彩虹在藍天上搭起了美麗的七彩橋，小鳥在枝頭唱起了歡快的歌兒，淘氣的我，沐浴着書香，時悲時喜，時憂時愁，我任笑聲肆無忌憚，我任淚水滂沱如雨。

有多少個不眠之夜，我與李白、杜甫一起暢談詩歌；我與阿龍納斯一起探索海下世界；我與魯濱孫一起闖蕩世界……我的生活因書而精彩。

“兒子，快睡了，明天還要上學呢！”當我沉浸在書的海洋中，媽媽的“可東獅吼”又來了！媽媽的聲音又在耳邊響起。我看了看錶，看了看書，嘴裏隨口應付着，“知道了，馬上睡。”但絲毫沒有想睡的意思。這時，“火藥桶”老媽見我沒動靜，把我硬拖到了牀上，我只好戀戀不捨地合上書，躺在牀上。我在牀上輾轉難眠，努力地閉上睛睛使自己的心平靜下來，但是我一閉上眼睛，腦海裏就浮現出書中的故事情節，一大堆的問題牽掛着我的心。終於，我忍不住了！忽然，一個不安分的念想從我腦海裏閃過，爲何不在媽媽睡覺時竊讀呢？說幹就幹，只聽媽媽的房門“嘭”地關上了，我便開始實施我的行動，這時我變得十分警覺，不管有什麼風吹草動，我都會擡起頭來張望。我躡手躡腳地摸索着，來到客廳，東張西望，透過窗外的月光，隱隱約約看見了茶几下的'手電筒，我趕緊伸過手去拿，可誰知手敲在了茶几上，發出了清脆的響聲，我的心頓時提到了嗓子眼，只聽媽媽叫了一聲“方豪，你還在幹嘛？”我……我，在……在上廁所！”老媽半信半疑，嗯了一句，那你快點。我迷迷糊糊應了一聲，懸在半空中的心總算放了下來，這真是有驚無險啊！這次我更加小心翼翼了，拿上手電筒，照亮了書櫃，抽出了《天方夜譚》又回到了被窩裏，點起了自己的小檯燈，沒聽見媽媽房裏的一點聲音，輕鬆地鬆了口氣，然後開始瞭如飢似渴地讀起來，這時我漸漸學會了如何一心兩用：我的眼睛沉醉在書本里，我的耳朵也沒有閒着，一直傾聽着媽媽房間的動靜。我在房間裏，看啊看，而媽媽卻渾然不知。

皎潔的月光透過窗戶，灑在了我的身上，我露出了滿意的笑容，竊讀的滋味是那麼甜，那麼香。這就是我與書的不解之緣。

書之緣作文3

我愛書，也愛讀書，我喜歡書的味道，喜歡吸收書中精華。書將我從一個倔強、蠻橫、不講理的小丫頭變成了一個聽話、講禮貌、有文化的乖乖女生了，可善良的書，卻不需要任何回報。

我一出生，便與書結下不解之緣。

我很小的時候，每天晚上聽媽媽講故事，到了白天，我看見姐姐看書、買書、看書，心裏就會想：書真有那麼好看嗎？於是我也跟着看，媽媽看到了就給我買了很多圖畫書，就是這種對書讓好奇和認真讓小馬過河、黔驢技窮、曹衝稱象、司馬光砸缸等幾箱故事書陪伴我成長。

會認字後，我對書產生的興趣更濃烈了。可我只能一個字一個字地讀，我覺得讀書很困難了，我開始懈怠了，我不想面對這些困難了，姐姐告訴我，書中有很多朋友保爾、張海迪、史鐵生，他們會開解我：遇到困難要迎難而上，是他們督促我看書有不認識字時查字典，看不懂的問爸爸媽媽，就這樣我看書越讀越快、看的書越來越多了，因此我又認識了更多的朋友、明白了更多的道理，祖逖告訴我人要有夢想，愛迪生告訴我做事得有始有終，曾子告訴我做人得有誠信。

隨着年齡的增長，我也越來越愛看書了，《一百條裙子》裏因家庭貧困被嘲笑歧視的旺達又因才華橫溢讓人愧疚滿腹被人牽腸掛肚，《格列佛遊記》英國醫生格列佛周遊“小人國”、“大人國”、“飛島國”的奇遇讓人心馳神往，還有更多書讓我廢寢忘食，留戀不捨，我覺得書的氣味是世界上最香的氣味，桂花香、玫瑰花香都比不上書店中的書香。

現在，我讀六年級了，各種書越來越多，我的.學習比以前更忙碌了，但我還是會抽出一點時間看課外書籍，梁山英雄輩出，他們仗義疏財，俠肝義膽，三國諸葛亮料事如神、計謀頻頻，花果山孫悟空火眼金睛、靈巧機智，他們的氣概，他們的俠義和聰慧讓我羨慕不已，爲此，我深深的覺得我還需要讀更多的書才能與歷史上的人才比肩。

書之緣作文4

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”要問我最大的愛好是什麼，我一定不假思索地回答：“讀書。”我已經度過上百本課外書了。書，就是精神上的營養大餐。

談起，我與書的故事，真是數不勝數，在此就列舉一二吧！記得二年級時，我去書店買一本書，三番五次前去，統統空手而歸，怎能不叫人掃興呢？我不肯言棄，再次動身，到了書店，我要買的書終於來了！書本來是二十元一本，我接過書，遞給店主兩張十元鈔票，店主卻將其中一張十元退還給我，只收下了十元。我正要細細問時，店主開口了。原來，店主年我一次次來買書，被我的堅持所打動，纔有了這番舉動。

我常常手不釋卷，別人玩耍時，我都在如飢似渴地讀書。我常去親戚朋友家借書，總覽下來，藏書也非常豐富，每每至親戚家中，我的眼睛總在書架上，我一本一本地挑選，一本一本地讀。

我選好了書，就坐在沙發上，目不轉睛地盯着書看，看完了又換一本，讀不完了就帶回家讀，稍簡單些的書，三到五本一會兒就讀完了，一旁的表妹都驚歎連連。從每本書中，我學到了很多。比如《假如給我三天光明》，我從中學到了：不論遇到多大的`困難，都要充滿信心，勇敢面對。因爲書中的主人公海倫·凱勒失明，失聲，失聰，生活是一片黑暗，她也沒有自暴自棄，對生活充滿了希望。我們是健全人，處境要比殘疾人好得多，還能不全力以赴，追求美好的生活，實現人生的價值嗎？

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。”我與書有不解之緣，衍生了許多故事，想聽我的更多故事，那就來找我吧！“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我還要讀很多的書。

當然，也要注意勞逸結合，有勞有逸，全面發展，不當一味死守書本的書呆子。讓我們在知識的海洋中遨遊吧！

書之緣作文5

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”而我也是一位小書迷，作爲居民樓的“一盞燈”。

往往暑假時候，我的作業總是在開學前一天才開始使勁補，通常趕到12點是常有的，成爲居民樓裏唯一亮着的“一盞燈”。現在的我則是在深夜裏偷偷的看書。

記得有一次，我正津津有味地看着一本《謎一樣的破案》，可是媽媽卻說：“不早了，睡吧！”我只好無奈的合上書本。

看着窗外皎潔的月亮嵌在天空，外面死一般的`安靜，居民樓裏的燈都熄了。我去洗澡的時候心裏想的都是尼摩會怎樣破案？接下來他會怎麼做？我還在回味無窮的時候，身上傳來了涼颼颼的涼意。原來，我想的太入迷，熱水器開了涼水那一邊。

洗完澡，躺在牀上輾轉反側，怎麼樣都睡不着，滿腦子都是破案，那本書如鉤子一般勾着我的魂兒，我的心。我心裏想着：不行，我一定要看完那本書。這本書竟能打敗我的睡意，太不可思議了！

我看見媽媽睡着了，便躡手躡腳地下了牀，我弓着背，眯着眼，赤着腳，因爲我怕有聲音。我小心翼翼的走着，看見媽媽翻了個身，我便連忙俯下身來，生怕媽媽發現我。媽媽迷迷糊糊的睜開眼睛：“你跑哪兒去了？”爲了不讓媽媽發現我的計劃，我只好趕忙說：“在這兒！”媽媽睡眼朦朧地說：“快睡覺，不睡覺不長個的。”

我又艱難地等着媽媽熟睡，靜悄悄地挪去書桌。平時我走一步兩步就能到的書桌，現在看來就像是無邊無際、遙不可及的距離，一步、兩步，我靜靜地爬着。啊！終於到了！我激動得差點喊出來，我開心極了。我的小眼神兒又看了媽媽一眼，生怕她知道，我點起燈看書。

被書中的故事深深地吸引着，沉迷進去，我像品味佳餚般咀嚼書頁，像看世界最美的景一樣，癡癡地看着故事，我像躺在仙河一般醉了。

書，這個“陷阱”越陷越深。凌晨一點，我卻還點着燈，在水天相接的地方出現了魚白肚，我才知道第二天來了。

昨夜，雖瞌睡的緊，但終於把書給看完了，我也很快樂，我躺在牀上痛快地、無牽無掛地睡了一覺。

這盞“居民燈”現在還是亮着。我爲什麼要看書？因爲生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀一樣。

書之緣作文6

父母教會我說話，教會我走路奔跑。而當我打開一本書時，我發現我有了翅膀。莎士比亞說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”以前的我並不愛讀書，覺得那一行行生硬的字體不能給我以任何啓示。但隨着成長，我對知識的需求在不斷增長，腦子中的“爲什麼”促使我去查閱相關書籍。逐漸地，我對讀書產生了興趣。

那時，我總喜歡躺在牀上讓媽媽給我講故事，我聽得津津有味，幻想着自己就是故事中的人物。曾記得，爲了買書和我媽媽軟磨硬泡，爲了買書我攢下早飯錢……當那本書出現在我手中時，我如飢似渴地看了起來，不放過一字一句。只可惜時間老人步伐邁得太快，不知不覺就到了睡覺的時間。在媽媽的催促下，我極不情願地放下書，上牀睡覺。可我哪能睡得着呢？我的腦海中不斷浮現出書中的`情景，又想着後面的內容，忍不住翻身下牀，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到夜深人靜時，我才合起書，心滿意足地進入夢鄉。

從《安徒生童話》到《愛的教育》，從《感恩父母》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我都瀏覽翻閱過。有的書使我沉浸在童年的夢裏，有的書使我泣涕漣漣，有的書使我難以忘懷，有的書使我深受啓發……言而總之，我在書中學到了很多知識。《感恩父母》這本書給我的感受最多，讓我懂得世界上的父母都愛自己的孩子。父母不辭辛苦地把我們養育成人，不但沒有一句怨言，反而對我們呵護備至。我們總是記得父母對我們的嚴厲，卻從不知道在嚴厲的背後有着父母對我們無私的愛和期望。這本書讓我瞭解了父母的心，讓我理解了父母嚴厲的愛，讓我學會了怎麼愛父母、感恩父母！

書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就像一股細小的溪水，彙集起許多晶瑩的泉水，逐漸豐滿起來。書，給了我力量，給了我堅強的臂膀，給了我無盡的樂趣……

書之緣作文7

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”出自宋皇帝趙恆之言。也不知道是哪一句話吸引了我，反正我打小愛上了書。

記得上國小那會，80年代的農村子弟，哪有閒錢買書？哪個小夥伴家中有哥哥姐姐的，就會有些連環畫冊。如：《葫蘆兄弟》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等。我總愛到他們家去串門，一待就是幾個小時，家人不叫絕不回來。託書的福，我的作文總被老師當作範文在班上誦讀。後來上了國中，父母每個星期給的五塊錢伙食費我總能摳下一兩塊錢來，因爲學校外面那個書店出租的書比食堂的飯菜更有吸引力。還是託書的福，學校牆報上總有我的文章。再後來考取了師範，當時最令我興奮的不是今後可以擁有一個鐵飯碗，而是學校裏那棟三層樓的圖書館。於是三年的師範生活，除了回家拿生活費，其餘的`空閒時間我都泡在圖書館裏。記得當時若有人找廖思華，同學都會說：“在圖書館！”。是的，在圖書館那個窗外垂滿了綠蘿的位子上，你準能找到我。更是託書的福，我的作品被刊登在校內外的小刊物上，還成了當地報刊的特約投稿員。

與書相伴，走過了30多個春秋。我已記不清讀過了多少本書，也道不明書到底給了我什麼好處。我只知道某個故事讓我懂得了感恩；某篇文章讓我學會了聆聽；冰心教會我用心生活；三毛賦予我堅強灑脫；西方文學帶我領略人生真諦；傳統文化令我優雅脫俗……

讀書會傳染！在書香中長大的女兒不知何時也捧起了書。別的小朋友往超市跑，她們卻往書店鑽。我們最享受的時光就是在某個週末，母女仨安靜地坐在書店的雅座上，如癡如醉地啃書！也不知何時起，忙碌的先生竟也願意陪我看書！當兩個人相依在沙發上看着同一本書，時而爭論不休，時而心照不宣的時候，雙方的心靈在不知不覺中已被洗滌，並完成了一次有效的溝通。更意外的是，我的學生也被傳染了！在他們的書包裏隨便都可以翻出一兩本課外書，課間時總能看見三五成羣的孩子在看書！

若要問我爲何如此的愛書？我想是因爲書讓我活成了自己想要的樣子，還因爲書賦予了我影響他人的力量！

書之緣作文8

書是鑰匙，能開啓智慧之門;書是階梯，能幫助人們登上理想高峯;書是良藥，能醫治愚昧之症;書是乳汁，能哺育人們成長;書是你最好的伴侶，與你共度美好時光。

說起我與書的不解之緣，還要從媽媽懷着我時開始說起。那時媽媽是碩士二年級學生，每天早晨起牀後，我都要聆聽一陣子媽媽的碩士導師那“激動人心”的講座。上完這堂課後，媽媽會“帶”我去圖書館學習，給我“講”幾個小時她的專業知識。趁休息時，媽媽又給我講故事，我最早接觸的就是那傳遍世界的《格林童話》與《安徒生童話》。我在很小的時候便能把《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《大海的女兒》等故事倒背如流。

儘管我出生後，媽媽比原來更忙了，但她還是雷打不動地每天給我講至少兩個小時的故事。記得有一次，幼兒園要開故事大會，和其他同學那緊張的神態相比，我就格外輕鬆。開故事大會那天，我毫不費力得到了“故事大王”的稱號。這當然是課外讀物的饋贈。

隨着年齡的增長，這些簡單易懂的課外讀物被我“淘汰”掉了，媽媽開始讓我接觸詩詞，陪我看繪本。從此，我的讀書之旅又進了一步。

一年級的時候，媽媽給我買了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《一年級的小豌豆》等。即便如此，媽媽依然每天晚上給我講兩個小時的故事。因爲我小時候愛看書、且讀書面廣，這些積累給我的語言學習打下了深厚的.基礎，使我的語文學得遊刃有餘。

但這些書還是不能滿足我的需求，於是，我開始閱讀一些歷史書、探險書……隨着閱讀量的增大，我的“問題”也越來越多。媽媽又給我買了幾套百科全書。可是書是死的，人是活的，有些問題，百科全書也解答不了我的疑惑，媽媽又引導我看探索之類的書，如《大自然探索》《大眼觀天下》等。

廣泛的閱讀給予了我很多。從四年級開始，我的寫作水平漸漸有所提高，理解能力也大大超出了同齡人，這難道不是課外讀物的饋贈嗎?

書，是人類進步的階梯;書，是一切知識的源泉;書，讓世人明白真理。

書之緣作文9

國小一二三年級的時候，我並不喜歡看書。有時翻翻過就算數，有時囫圇吞棗，有時根本不會去看它。

可是自從四年級換了語文老師後，我便和書結下了不解之緣。陳老師要求我們每天都要看書，就在她的逼迫下，我和書結爲了好友，每次都會看得津津有味。

有一次放學做完作業，我便來到書櫃前，找起了書。嗯——是看《駱駝祥子·月牙兒》？還是《城南舊事》？還是《呼蘭河傳》……這時，我的目光盯到了一本書上《蘋果樹上的外婆》。

於是，我拿出書，有滋有味地看了起來。我忘了時間，忘了周圍的`一切事物，開始在書的海洋中遨遊。

故事中有一個地方寫道：安迪的外婆帶着安迪去遊樂園玩。我彷彿也和主人公安迪一起來到了遊樂園，我陪着他一起快樂，一起緊張，一起害怕。好像現在的我並不是我自己，而是故事中的安迪，時不時發出尖叫聲和歡呼聲。

我一直看啊看，和安迪他們一起快樂地在遊樂園玩着。

正當我和安迪他們在遊樂場裏玩得起勁時，媽媽的聲音把我從故事中拉了出來。原來，媽媽讓我吃飯了。可是我不捨得放下書去吃飯，於是我就裝作沒聽見，繼續如癡如醉地看書。

我一直看啊看，這次我完全沉浸在了書中，什麼都沒聽到，似乎我真的成爲了安迪，和他一起享受着快樂。

不知不覺中，書已被我看完了。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。這時，只聽我的肚子“咕咕”叫了起來。於是我便向餐桌走去。我發現已經沒有飯菜了。我對媽媽說：“媽媽，我還沒吃呢！怎麼沒飯菜了？”媽媽不慌不忙地說：“唉！還不是你自己，剛纔不知叫了多少遍，你都沒聽見！”“啊！”我驚歎。“那你去樓下吃點吧。”媽媽親切地說。於是，我到樓下吃了點。

讀書讀得忘了吃飯，這是不是很好笑呢？

書之緣作文10

大家知道，有許多人喜歡讀書，但是又有多少人與書結下不解之緣呢？我就是這樣的一個人。從小我就相信，書是我們的良師益友，是人類進步的臺階，我讀的書也從開始的《小紅帽》、《狼來了》等童話故事到現在的`《上下五千年》、《科學故事》等書籍。那有些人就會說：不就是喜歡讀書嗎，我也是。但是，書“救”過你一命嗎？

有一次，我到姥姥家玩，姥姥正在做飯，她把飯放在了爐子上，就陪我玩起了遊戲，這一玩就是一個多小時，正當我和姥姥玩的盡興時，我聞到了一股糊味，我和姥姥連忙跑到廚房一看，啊！滾滾濃煙正從廚房裏冒出來，鍋燒乾了，火苗往上串，姥姥急急忙忙端來一盆水想用水來滅火，這時，我腦海裏忽然閃現出我曾經讀過的一本書中講到：油和電引起的火，不能用水來澆，否則會適得其反，好的辦法是用沙子或溼被子立刻覆蓋火焰，阻斷空氣，達到滅火的效果。於是我阻止了姥姥企圖用水滅火的想法，找來一塊大毛巾，馬上溼上水，蓋到火焰上，把火壓滅了，關上閥門，一場火災就這樣化險爲夷，真是有驚無險。那有人可能會問，你這麼愛讀書，是不是父母給你一些啓發？沒錯。

記得有一次，我纏着媽媽問個不停，爲什麼天上會有云？爲什麼夏天這麼炎熱？爲什麼天會下雨？爲什麼冬天會下雪？媽媽解答了問題後，對我說：“兒子，媽媽不是什麼都知道，書是我們的好老師，它會告訴你。只要你認真看書學習，就能發現其中的答案”。我恍然大悟，原來有些人很有學問，是因爲他們從書中學習來的。從此以後，我課餘時間最大的愛好就是讀書，漸漸地從書中我知道了許多歷史典故，名人逸事，科學知識，自然現象等等，我的知識積累的越來越多了。

我與書的不解之緣還有很多，但直到現在我還是一直相信：只要多讀書，就能夠天天進步。

書之緣作文11

我，是一個對書“情有獨鍾”的女孩。不管哪種類型的書我都愛看：童話書、四大名著還有作文書，有時也看一些有趣的校園小說。這些書，可以說都是我精神上的“營養品”。

每當我看書時，媽媽總會對我說：“你呀，就是愛看書。你小時候拿到一本書就纏着我給你講故事；這不，現在連吃飯都有書陪着你。有時，還有幾粒飯掉在書本上，你真可以算是個小書蟲了呢！”每到這時，我就笑着說：“是嗎？媽媽。既然我會讓你們給我講故事；吃飯時也看書，說明了我是一個愛看書的孩子呀！”

以前，我讀幼兒園，幼兒園裏有一個圖書角。每到放學時，我就會利用等爸爸來接我的時間看圖書。那時我也認識不了多少字。不知道文章裏講些什麼。可這也難不倒我，我可以看書中的圖畫。當我看見畫中栩栩如生的人物之後，也可以將文章猜出個大概。

上國小時，我看見別人的書內容十分精彩，就會捧着自己的書去跟別人換着看。如果交換成功，我會抱着別人的書歡天喜地地跑來跑去，好像得了一件寶似的。可當別人要跟我換回去時，我總會死皮賴臉地讓人家再借我看幾本。

大概三年級的時候，集士港建起了利時購物廣場，裏面擺滿了琳琅滿目的`物品。有衣物，有珠寶，還有文具……可最吸引我眼球的還是那擺滿各種書的圖書角。那裏有：科普類、童話類、小說類……在這裏，我盡情地享受着書籍給我帶來的智慧與快樂。就像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”正因爲這些，所以我差不多每個星期都去看書，這裏的書幾乎快被我“借閱”完了。

正因爲我喜歡看書，所以我的作文經常得到老師的表揚。現在，我覺得我已離不開書，這位真摯的朋友。這位朋友帶我走進了知識的世界：它讓我見到了許多不可思議的自然之事；它讓我做了全球旅行，知道了不少國家大事；它還讓我看見到了許多祖國而戰死沙場的英雄好漢……就這樣，我與書結下了不解之緣。

書之緣作文12

小時候，我剛學會認字，爸爸媽媽就常常對我說："兒子，和書交朋友吧！它纔是你的知音。”聽了他們的話，我不以爲然：不可能吧，書一不會交流，二不會動，怎麼可能呢？但自從看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，我才真正明白這一道理。

那是7歲時的寒假，我在哥哥家裏打電腦遊戲，要是在平時，哥哥會和我一起進入激戰之中，我打左，他打右，玩得不亦樂乎。然而今天，哥哥卻反常地看着書。我入迷與電腦之中，而哥哥卻遨遊於書海。連玩一個小時之後，我轉念一想：咦，是什麼把愛玩遊戲的哥哥也控制住了？於是，我趁哥哥去上廁所的時候，偷偷摸摸地把哥哥的書捧入懷中，然後在臥室裏看了起來。什麼《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，讓我浮想聯翩：貓會寫日記？貓會笑？狗也能當保姆？一連串的問題把我帶到了書的世界，整本書用的擬人、比喻數不勝數，好像天上的星星那樣多。在作者楊紅櫻的筆下，動物會說話，有感情……統統都與人一樣。而且用人類的口吻，日記的格式，以及第一人稱的講述，使我感到更加親切。就是因爲這樣，文章顯得生動、具體、形象。我的身邊出現了各個人物：聰明機智的笑貓，幽默風趣的地包天，調皮淘氣的馬小跳……這時的我已經看得如癡如醉，就好像和書裏的他們一起歡笑，一起悲傷。“咚、咚、咚”，媽媽敲門的聲音把我從書的世界中拉回來，我一看錶，天哪！我已經看了兩個小時了！直到這時，我才真正地領悟到書的魅力。

今年暑假，我的媽媽帶我回老家，因爲走得匆忙，沒帶書，去的幾天書店又裝修，沒法看書，那幾天我像泄了氣的'皮球打不起精神。別人約我打遊戲，我沒了往日的積極，生活中的一切好像都在應付差事，大人們看着我這樣子，請我去吃KFC，不知道怎麼的，我連最愛的肯德基也吃不消了於是，我就催着媽媽快回家。一回家，我拿起新來的書如飢似渴的讀了起來。可以說，書已經成了我生活中不可缺少的一員。

莎士比亞說得好：“書籍是全人類的營養品。”我就是萌發的小芽，不斷努力地吮吸着知識的甘露，等待着成爲大樹的一天。

書之緣作文13

書，像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。

對於書，我有着莫名的情愫。記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了一段不解之緣。

小時候，總愛看一些幼稚的童話。纏着父親給我講那些自以爲很神祕的故事，然後饒有趣味地沉浸於童話中，做一個溫馨，淡淡的夢。爲一切涉世之初的所見所聞而思考，感嘆。在童話的國度裏，點亮屬於我的煙火。

冰心曾經說過：“童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑！“的確如此。回想起與書的相遇，就像一次在晴朗夏日午後的邂逅，讓人驚歎於她的美，覺得妙不可言。書，點綴着我的孩童時代，走過了我人生中的第一個站口。

隨着時間的推移，我對書的興趣與日俱增。開始醉心於詩詞的薰陶。開始揣摩詩人的日有所思，感悟詩人的喃喃自語，理解詩中的內涵與哲理，小心梳理着自己的歡樂和憂傷。爲費解的寓意凝神而思，因幽怨的基調而輾轉反側。

我爲“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服，爲“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動，當然也爲“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸“的'自然美景而感嘆，偶爾也爲“芙蓉寂寞小亭秋，黃花傷晚落，相對倍添愁“而潸然淚下。“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴“常常給我溫柔的一擊，心都爲之動容。“撩亂春愁如柳絮，悠悠夢裏無尋處“彷彿讓那愁緒有可感性般飛揚在我眼前，欲罷不能。“車如流水馬如龍，花月正春風“更是概括了景色的迷離與可人，膾炙人口，頓覺滿口芳醇，一身寵辱皆忘。

羅丹曾說：“我們周圍並不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛“。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界裏，找到了一絲仍寧靜美好的色彩。她修飾着我的少年，走過了第二個路口。此時南風拂面，鳳凰花初綻，美不勝收。淡雅的香氣瀰漫四周，在微微溼潤的空氣中愈傳愈遠。

書，攜着劍煮酒的冷傲與江南的婉約，低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書，一朵睡蓮，一首歌，伴我一輩子。

書之緣作文14

我最喜歡讀書了，什麼樣的書我都愛讀。我從小就與書分不開，每天晚上都要聽論文之家網爸爸讀幾個故事。書成了我的好朋友，我們之間還發生過好多有趣的小故事呢。很小的時候，爸爸就給我訂書買書讀給我聽，我從中受益匪淺。一次爸爸給我讀繪版本《火焰》，我看着那畫面，聽着那扣人心絃的故事緊張得屏住了呼吸：母狐狸火焰的一個孩子被獵人捉走了，火焰一次一次冒着生命危險（獵狗的`追趕和獵人黑洞洞的槍口）去救自己的孩子，幾次憑藉智慧死裏逃生，堅持不懈，終於憑藉智慧嚇跑了獵人，母子團聚。多偉大的母愛，我真正領略了《世上只有媽媽好》那首歌的含義。以後我每次翻開《火焰》時就會默默地待一會兒，想自己何時才能報得三春暉。我也很愛用自己的零花錢買書，不過這是件令我很爲難的事情。有一次奶奶給了我一百元錢，爸爸說我可以自己作主買一件自己喜歡的東西。我一聽可高興了，要知道對於小孩子這樣的機會是很少很少的。我立刻和爸爸去逛街。看看我心儀已久的遙控汽車，又想想書店裏肯定有許多我喜歡的書，我憂鬱了。這時我想起那句名言：書是人類進步的階梯，我毅然向書店走去。最後我買了好幾本書，其中有本集中了大畫家畫虎的鉅作。從這些幾個月或幾年才畫成的鉅作中讀到了成功來源於堅持不懈。上學了，我在老師的幫助下在學校裏訂了很多書。每次老師發給我新書時，我又好奇又滿懷希望。好奇這新朋友會給我帶來怎樣的新故事，希望這新故事又會給我無比驚喜。四年級了，我已認識很多字，爸爸不再給我講故事了，我開始自己讀書。我又讀起了我聽過的故事。自己讀來又別有一番滋味，那真是與朋友心與心的交談。如今我的朋友有很多了，有期刊，還有名著，有小畫冊，也有科普書……與書爲友，朋友多了，我也算個"小書生"了。這就是我與書的故事。隨着我的新朋友——書的增多，有趣的故事會越來越多，越來越精彩。我定會第一時間講給你聽的。

書之緣作文15

我從小就對書籍不感興趣。那些密密麻麻的字眼，把人壓得喘不過氣來；那些索然無味的故事情節，看了直讓人打瞌睡。可父母總是逼我看書，瞧！他們又來了！

“砰砰！”怎麼回事？我以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。發現這兒有了一個“壯觀”的景象：一大堆書堆在桌子上裏，簡直讓人“望而生畏”。這時，爸爸從書堆中探出一顆腦袋來，沾沾自喜地對我說：“女兒，今天圖書大特價，我給你買書啦！”我嚇得目瞪口呆。可爲了應付爸爸，無奈的我，只好像個泄了氣的皮球，隨便拿起兩本書往房間裏挪。

我翻了翻書，連一個拼音也沒有，要人怎麼看啊！“看不懂，我可以還給爸爸，不用看啊！”我心中一陣竊喜。可剛把書拿到爸爸面前，爸爸就對我說：“這是魯濱遜漂流記，不懂的自己！”唉！我只得又拿出那本大字典。 “xn，咦？怎麼是‘遜’而不是‘孫’呢？書上是打印着‘孫’的啊！”我用紅筆把‘孫’字改了。可沒看了幾頁，我就焦躁起來，錯別字數不勝數。我索性扔下書，對爸爸說：“爸，這些書有很多錯別字，去投訴它們廠家！”。“哎呀，就別看了，免得誤導了我們女兒！”媽媽奪過書，怒氣衝衝地說。可爸爸嫣然一笑：“沒關係，繼續改吧！不過你得把他們的錯別字一字不漏地找出來，這樣纔有證據投訴他們出版商！”我似懂非懂地點了點頭。

在以後的幾天裏，我越來越細心的改錯別字，也從中“順手牽羊”閱讀了其中的道理，第二次測驗成績出來了，我竟然考到了98分！原來，自從那一次修改書開始，我就每天在學習，有了那堆錯別字，我纔會有細心和這麼高分的成績！

也從那一次開始，我接觸了書，並永遠地愛上了書，它成爲了我一生中最大的愛好！讓我知道了大千世界奇人異事，辨別了善、惡、美、醜。

嘿嘿！一次錯誤的購書，一大堆的錯別字，但卻換來了我難得的.細心，改觀了我對書錯誤的理解和促進了我的成長！看來，連一本印刷錯誤的書，都一樣能使人從中學習到知識和道理呢！

是啊，我讀書，我快樂，我成長！我愛讀書！就如莎士比亞的那句名言：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光。