實用的五年級作文彙編5篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的家鄉在內蒙古興安盟,這裏有美麗的成吉思汗廟,有美麗的五角楓葉林,還有遼闊的代欽塔拉草原,只要你來到這裏絕不會失望的。這裏的山,這裏的水,這裏的一草一木,是那樣的`可親可敬,準會讓你流連忘返。
春季,你來到美麗的草原,放眼望去,好似無邊無際的地毯,一片新綠。清新的空氣,散發出陣陣泥土的清香,令人心曠神怡……
夏季,你來到美麗的草原,放眼望去,牛羊滿山坡,好似綠色的地毯上繡上了美麗的大白花,偶爾聽到那老牛的叫聲,恰似那火車的笛聲在拉長……
秋季,你來到美麗的草原,放眼望去,會看到那原始的五角楓葉林,滿山紅葉,一簇簇的楓葉樹,好似一把把的火炬在燃燒……
冬季,你來到美麗的草原,放眼望去,皚皚白雪覆蓋着廣闊的大草原,雪白的世界,它能陶冶人的情操,給人以潔白無瑕的感覺,令人陶醉……
春夏秋冬,我的家鄉好似一幅美麗的畫卷,是那麼迷人,它給人們帶來了無限的歡樂和幸福。
五年級作文 篇2
一條山谷蜿蜒數十里,一泓甘泉在谷底靜靜流淌。
原始的森林簇擁在小溪旁邊的山坡上,有山花的爛漫、有滿山的紅葉,層翠疊綠;而山巒就是被列入“世界自然遺產”的石砂岩峯,經過億萬年風雨滄桑,岩石也有了靈性,你看他們有的像“夫妻抱子”,有的像“採藥老人”,有的像“壽星迎賓”,有的`像“金雞報曉”,有的像“向玉觀書”,有的像“三姐妹峯”等等,古意悠然,美麗極了!
這便是世界上獨一無二的張家界了。
這樣一處景緻太多的地方,比想象更神奇的崖谷仙苑,我找不到更好的詞彙來形容她了,遊人們稱之爲“十里畫廊”。
在張家界,有一處神祕、奇特的洞,這個洞被人們稱之爲“龍王洞”,在洞裏,有上千億年形成的鐘乳石,裏面閃爍着耀眼的燈光,聽導遊說:“這裏的鐘乳石一億年才只能形成一毫米,要長到現在像一棵樹這麼高,是多麼慢長的一個過程呀!我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護、珍惜它”,我們照了相後依依不捨的出了洞。
我們又來到了天子山,我們愉快的爬着山,雖然有些累,但心裏還是美滋滋的。
啊!三天的旅程結束了,這美如山水畫的風景在我腦中盪漾,讓我回憶着快樂,回憶着美好的時光,我懷着戀戀不捨的心情,離開了張家界。
五年級作文 篇3
春天到了,粉紅色的桃花盛開了,柳樹彎下它嫩綠的枝條,彷彿在歡迎春天的到來。小燕子又從南方飛回來了,在這個宜人的季節裏,小燕子在小紅家的屋檐下安了個溫馨的家。
一天,小燕子的媽媽出去覓食,只剩下了四隻小燕子,他們在巢裏擠來擠去地做遊戲,突然,有一隻羽翼未豐滿的燕子從巢裏不小心地跌落下來,而它正好掉在一隻花貓背上,花貓嚇的“嗖”的'一聲跳到了一邊,它定睛一看,原來是個小燕子。小燕子立刻就看見了面前的這個“龐然大物”,心裏害怕極了,他顫動着翅膀飛了幾下也沒飛起來,便用恐懼的眼神望着花貓,希望花貓能大發慈悲,放自己一馬。這時,花貓貪婪地望着小燕子,並朝小燕子一步步逼近,它心想:“今天讓我飽餐一頓吧!”於是花貓張着血盆大口朝小燕子撲去,正在這時燕子媽媽覓食回來了,它看到了眼前的一切,但無法施救,於是它發出了刺耳的鳴叫聲。正在睡午覺的小紅聽到了,她急忙拿着木棍跑了出來,花貓看到後,只好灰溜溜地逃走了,小紅輕輕的捧起小燕子,找來了爸爸,搬來梯子,把小燕子放回了鳥巢,這時燕子媽媽才急忙飛回巢裏來安慰自己的孩子。
小紅爲了以防萬一小燕子再掉下來,於是就讓爸爸做了個護欄安了上去,這樣燕媽媽就安心了。
五年級作文 篇4
隨着時間的轉動,聽着一聲聲嬰兒的哭叫,一個個生命都在這個世界誕生了。但是,他們的路是如何,他們的命運是怎樣,誰都不知道,這一切,都要靠自己去走。人生活在這個世上,誰都不知道下一秒是什麼,下一秒會發生什麼,也得靠你自己去嘗試。
在生活中,可能會發生很多事,可能不如人意,也許會一帆風順;也可能會跌巖起伏,但無論如何,我們也應該樂在其中。看着大千世界的花花草草;盡情沐浴在大自然帶給我們的陽光裏,這種感覺甜甜的。看到同學們的進步,心裏又感覺酸酸的。這些進步,都是我們一起努力得來的。自從當上班長以來,什麼都受過。得到過老師的讚美,也得到過同學們的不理解。每當管學生的時候,得到的更多的'是責備和咒罵。我真的想放棄,但是我不能,我不能辜負老師對我的信任。每當想到這些,心中的酸甜苦辣都涌上了心頭。
我們來到這個世上,這一生的遭遇是不同的。可能會一帆風順,也可能會有挫折,但我更喜歡挫折的人生。可能有悲歡離合,也可能有喜怒哀樂,但是這樣的人生纔有滋有味,才能更加鍛鍊我們。
人生的所有,不僅是悲歡離合,還是酸甜苦辣,我們都應該盡情享受,享受其中的趣味。我們不僅要學會享受成功後的喜悅,還要反省總結失敗的原因。生活中的酸甜苦辣,要靠你親自去品嚐;生活中的下一秒,要靠你親自去體驗!
五年級作文 篇5
一個尖尖的小腦袋,兩隻眼睛骨碌碌地轉着,有一隻針孔般大小的鼻子,再加上長着鋒利指甲的四隻腳,它的小尾巴又短又滑,總是讓人抓不住。最後再加上一個老虎也難以咬破的硬殼,就湊成了我可愛的小烏龜。
這隻小烏龜,是我10歲的生日禮物。媽媽告訴我,這隻小烏龜天性好動,而且喜歡到處亂爬。於是爲了防止它走丟,我把它放進了水池裏,只見小烏龜進了水池,就開始東張西望。望完了,它就在水池裏慢吞吞地爬着,看着美麗的風景。爬了一圈後,小烏龜就趴在水底,伸長了脖子,用兩隻圓溜溜的眼睛盯着我。好像對我說:“這個水池也太大了吧,可把我給累壞了。"我不禁想到:好機靈的`烏龜啊!
小烏龜的步態十分悠閒,與鱉極不相似。鱉的步調十分急速,好像後面有狗追它似的。而小烏龜呢,就算後面大火燃燒,也不會加快它的步伐。它的膽子十分小,如果我碰一下,就會馬上縮進殼裏了,不敢復出。而如果我碰一下鱉,鱉不但伸出脖子,更會用它鋒利的牙咬我。
小烏龜在吃飯的時候更機靈,更調皮。我的小烏龜是吃雜食的。不過,它最喜歡吃切成小塊的生豬肉了。星期天中午,我拿着切好的生豬肉,正準備給小烏龜吃的時候。“咕咚”一聲傳進我的耳朵裏。我趕緊跑過去一看——不好,小烏龜逃走了!我趕緊排查了逃走現場,可是哪也找不到犯人,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,我的目光掃到了桌子上的生豬肉,靈機一動。把豬肉扔到了地上,然後在桌子後面躲了起來。不過一會兒,“犯人”就從冰箱後面爬了出來。它左看看,右看看,確定周圍沒有人後,再踏着方步去吃肉。我以迅雷不及掩耳之勢衝了過去,把“犯人"關進了“監獄”。
啊,小烏龜,你讓我笑,又讓我着急,真是我家的“活寶”。
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