【熱門】五年級的作文彙編5篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

中國幾千年的歷史有許許多多的名句，當你不遵守規矩是，長輩都會說“國有國法，家有家規。”說起家規就會想起家風吧。

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。 而我家的家風就是誠信。在古代被尊奉爲“天縱之聖”、“天之木鐸”的孔子說過“民無信而不立。”意思就是說，人民如果對國家缺乏信任，這個國家就不穩固。從這句話可以看出，誠信的'重要性。一說到誠信，就會讓我想起小時候那件事。

那時候我才上幼兒園，也用不着文具之類的東西，所以我對此也十分好奇。而我的鄰居是一位上國小二年級的小孩，我和她十分要好，也對她桌子上的文具十分感興趣。可愛的小橡皮、漂亮的鉛筆盒、修長的自動筆。……我最感興趣的就是那個小巧玲瓏的圓形卷筆刀了，所以我趁她不注意，把卷筆刀拿走了。沒想到這事被老爸發現了！

百般質問道：“這個卷筆刀你哪裏拿來的？”

“撿……撿來的。”

“說實話，是不是你到別人那裏拿來的？”老爸厲聲呵斥道。

“對……對……對不起。”我十分膽怯，生怕老爸打我。

“小時偷針，長大偷金。一個人最重要的就是誠信，你把這個還回去，我去給你買一個！” 那天，我哭了。現在我也是一名國小生了，我知道了許多：誠實守信，誠信待人，尊敬長輩，勤勞節省，樂於助人，誠實是金。”

家風就像一顆小種子，播下了就可以收穫一種好習慣，最終幫助我成長爲一棵參天大樹。家風養育了我，成就了我。

五年級的作文 篇2

去年，爸爸帶我到大草原蒙古遊玩，其中最讓我印象深刻的是那達慕的民俗。

那達慕大會是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動，也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。

“慕”是蒙語的譯音，意爲“娛樂、遊戲”，以表示豐收的喜悅之情。每年農曆六月初四(多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽曆七、八月)開始的那達慕，是草原上一年一度的傳統盛會。

那達慕的前身是蒙古族“祭敖包”，是蒙古民族在長期的遊牧生活中，創造和流傳下來的具有獨特民族色彩的競技項目和遊藝、體育項目。

“那達慕”有久遠的歷史。據銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載，那達慕起源於蒙古汗國建立初期，早在公元1210年，成吉思汗被推舉爲蒙古大汗時，他爲檢閱自己的部隊，維護和分配草場，每年7～8月間舉行大聚會，將各個部落的`首領召集在一起，爲表示團結友誼和祈慶豐收，都要舉行那達慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項比賽。到元、明時，射箭、賽馬、摔跤比賽結合一起，成爲固定形式。後來蒙古族人亦簡稱此三項運動爲那達慕。

在元朝時，那達慕已經在蒙古草原地區廣泛開展起來，並逐漸成爲軍事體育項目。元朝統治者規定，蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項基本技能。到了清代，那達慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的遊藝活動，以鄉、旗、盟爲單位，半年、一年或三年舉行一次。此俗沿習至今，每年蒙古族人民都舉行那達慕大會。

過去時那達慕大會期間要進行大規模祭祀活動，喇嘛們要焚香點燈，唸經頌佛，祈求神靈保佑，消災消難。現在，那達慕大會的內容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統項目，有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競賽項目。此外，那達慕大會上還有武術、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競走、乘馬技巧運動、摩托車等精彩表演。參加馬競走的馬，必須受過特殊訓練，四腳不能同時離地，只能走得快，不能跑得快。夜幕降臨，草原上飄蕩着悠揚激昂的馬頭琴聲，篝火旁男女青年輕歌曼舞，人們沉浸在節日的歡樂之中。

那達慕的民俗已經深入我心，真希望下次有機會還能來這裏遊玩。

五年級的作文 篇3

軟弱的人類：

你們好！我是強大無比的“污染”。

你們應該很熟悉我吧！很多年以前，你們的地球母親曾用她那強大無比的魔法將我封印起來，給你們創造了能夠生存的條件。不過，你們不光是生活在這裏，還無意間爲我解除了這可惡的封印——破壞環境。

幾百年來，我一直在等待着這一天。地球一定沒想到自己撫育的子子孫孫會背叛自己！嗚哈哈，我終於有機會向你們的地球母親報仇啦！

幾百年間，你們繁衍了無數的後代同胞，用智慧的.大腦發明了許多先進又實用的儀器，工廠一夜間林立在地球上。你們出門不在步行，而是用先進的汽車。不過，你們的汽車放出來了我許許多多的士兵，你們的又把我的天敵殺死。我相信，你們一定會繼續幫我創造士兵，我會讓你們一個個都毀滅在自己的手裏！我是強大無敵的，你們是擺脫不了我的。

很可惜，這種日子我還沒有過多久，你們就意識到了我這個敵人的存在。你們竟然反抗我，並與地球母親攜起手來，把她供給你的東西再次利用，斷掉了我偉大的士兵的來源；你們把渾濁的河流變成了清澈的河流，讓我對你們無從下手；你們將空氣淨化，徹底地消滅了我！不，不，你們這些可惡的人類把我那美好的一切全都毀了……

可惡！人類，你們聽着：當你們下次破壞環境時，我一定要讓你們成爲我忠心耿耿的奴才。

可惡的人類，我一定會再回來的！

　　 XXX

　　 20xx年XX月XX日

五年級的作文 篇4

吉米是一條小狗，他從小沒有了媽媽，在爸爸的陪伴下長大。爸爸在一次外出尋找食物時候被豬人捉走了，爸爸唯一的遺物是一件大衣。

吉米在它的洞裏，整理了行李，披上爸爸的外衣，決定自己闖蕩世界，靠自己的雙手吃飯。

它走在通往城市的道路上。樹上的小鳥看見了吉米，問：“吉米！吉米！你這是要去哪裏啊？”

吉米擡起頭，對小鳥說：“我要去外面闖一闖，找到一個新家”。說完便走開了。 它走了一小時，覺得困極了，就倒在大樹旁睡着了。在夢裏，爸爸媽媽回來了，和他快樂在一起去河邊釣魚，去樹林裏找小兔子，在山頂野餐......它幸福的笑了，就在這幸福時刻，一塊石頭一樣的東西砸在了吉米的頭上，它不得不睜開眼，這未必是好事啊，這怎麼是一個夢啊？

吉米振奮精神，繼續前進。走到河邊，它又想起了和爸爸媽媽夢中相遇的場景，失落伴着眼角淚水滴落，它想離開這裏，忘記夢境。不覺中來到了七彩山，這是當地最有名的山，走到山頂時，望着一望無際的雲海，夢境再次在雲端閃現......也許，城市喧譁會讓我忘記一切吧！

翻過山坡，吉米終於來到城市，因爲它是一條野狗，身上沒有漂亮的`花紋，只有一層灰色的小毛，它在大街上，根本就沒有人在意它，最多是小朋友看見了吆喝一聲。他們的父母會馬上拉開孩子們，說：“別動啊，這可是一條野狗，有細菌的！”沒有朋友，四目無親啊！它只好失落的離開了。晚上，它就在睡在公園的草地上，白天四處遊蕩，餓了就吃人們丟掉的剩飯。

終於，有一個叫桔桔的女孩看到了吉米，“看多可愛的小狗啊！”於是，桔桔就把吉米抱回家了，桔桔媽媽也是非常喜歡小動物，把吉米精心打扮一番，吉米成了桔桔的好夥伴，每天陪伴着桔桔讀書學習遊戲。桔桔爲吉米準備了豐盛的狗糧，並起了新名字“灰灰”，多麼親暱的名字。從此，它有了新家，有了新的夥伴，快樂幸福的生活。

雖然吉米早早面臨了失去父母的痛苦，但它不懈努力，積極創造幸福機會，終於又有了嶄新的幸福的家。

五年級的作文 篇5

老師您好！

我對您有千言萬語想說，現在請您靜下心來聽我訴說好嗎？

金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因爲您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上彷彿有一股魔力，深深地吸引着我。

金老師，您在我的'心目中，與親人的位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我爲什麼要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經，但笑的時候就只會抽動3根神經，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。

因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？

最後祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！

您的學生：孫夢瑤

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