讀書伴我成長作文(彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的讀書伴我成長作文，希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文1

書是人類進步的階梯，書是人類精神糧食。書伴隨着我們長大，書牽動着我們的喜怒哀樂。正所謂“一日無書，百事荒蕪”，如果我們不趁着少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我並不喜歡讀書，覺得書中的故事情節很無聊，但是現在，我漸漸喜歡看書了，這究竟是爲什麼呢？讓我來告訴你們吧。

一個學期以前，我進了中午託管，在那裏，託管阿姨讓我們每天吃完飯要專心閱讀半個小時，不能幹其他的事情。一開始我還不太習慣，直到後來我找到了幾十本好看的書，如：《神奇樹屋》系列。我覺得這些書與生活貼近，故事很熟悉，完全是從兒童的角度來寫的，在這些書上，我也知道了很多我不知道的知識，我有時中午看書的時間甚至達到了40分鐘，我真的很想把託管阿姨家所有的書都看完。

過了一段時間，我就體會到了讀書已經成爲了我生活中不可缺失的一部分，書成爲我的`一位好老師。

我從書中獲得的知識，收穫的喜悅，讓我的成長道路充滿了色彩，讀書會一直伴隨着我成長！

讀書伴我成長作文2

培根說：“讀書使人明智，討論使人機智，作文使人精準”。高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯”。從小，我就在書的海洋裏暢遊，讀《論語》我明白了忠恕之道的美？。誦《離騷》我知道路漫漫其修遠兮吾將上下而求索的精神。聽《飲酒》我對陶淵明採菊東籬下，悠然見南山的生活心嚮往之。書籍，載我穿越千年，領略盛唐風采。在書中，我彷彿看到飄然的詩聖，揮筆寫下他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的迫切希望。我彷彿聽到披髮的詩仙，在高聲吟唱他那“長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海”的遠大理想。我彷彿觸到莘莘學子，“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”的欣喜。書籍，帶我貫穿古今，我既看到了“歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環”的戰爭場面。我也看到到“楊柳岸，曉風殘月”的`那種憂傷。我還看到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大抱負。誦讀經典，我既體會到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情。我也體會到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的友情。我更體會到“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”。的愛情。

讀書伴我成長作文3

莎士比亞曾說過：書是全世界的營養品。生活裏沒有書，就好像沒有陽光，一片陰暗；生活裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀，只能眼巴巴的望着藍藍的天卻不能自由的翱翔。書是我一生中最好的夥伴，當我傷心時，它是我的勸解者；當我生氣時，它是我最好的勸說者；當我正準備發泄時，它的一個個的故事使我歡笑着面對這個“可怕”的世界。對我而言，書就是我生活中的螢火蟲，它們飛着，指引我回家的.路，不管怎麼樣我都離不開它們。也許我離開它以後我會生不如死。它的一個故事，是我感到最溫馨的時刻；它的一個訴說，是我感到最溫暖的時刻；它的一個微笑，是我最最歡樂的時刻！地獄又如何，只要有書，地獄也是一個美好的世界。

當我迷惑，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出無用的彷徨，邁向光明……

我自打國小起，對看書十分渴求，從童話慢慢的變成小說，又由小說變爲文學作品，這些書我都愛看。時而我會看得淚流滿面，有時又會看得喜愛顏開，手舞足蹈。總而言之，書中的人物，劇境常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》、《西遊記》等四大名箸。並從中學到了課本沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我視野，增長我的知識。也許，我以後會說：“我是給書看着長大的。”

讀書伴我成長作文4

“書，是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣說。對此，我有着深刻的體會，因爲，這簡直成了我“閱讀成長史”的真實寫照！

會識字後不久，就開始讀《大字成語》、《早晚童話》等圖書。那淺顯易懂、生動有趣的文字令我着迷，爲我打開了一扇通往“閱讀王國”的大門。隨着閱讀量的增加，我便不再滿足於這些淺顯易懂的書籍了，開始挑戰一些較爲深奧的圖書。於是，《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等，便成爲了書架上的常客。

長年累月的閱讀，極大地拓展了我的知識面，豐富了我的想象力，提升了我對語言文字的感受力，使我在寫作上也小有成就。

記得有一次，在思維導圖作文課上，老師讓同學們寫一個關於“樹”的小練筆，大多數同學寫的是“大樹的葉子翠綠茂盛，遮擋了夏日的炎炎的'陽光，爲人們送來陰涼……”我的心裏卻萌發了一種奇特的想法：如果能和別人寫得不一樣，寫出“鮮味”來，不是更好嗎？於是，我便從門口的杉樹寫起，寫它們剛抽出嫩芽，拼命吮吸着陽光，兩隻小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動一靜，相影成趣。後來，這個小片段被老師評爲佳作，並在作文課上當做範文朗讀。當我看到“陽光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師着重圈出來時，我的臉微微有些發燙，心裏既甜蜜又自豪，因爲這是我讀了《少年文藝》後念念不忘的語句。

書，像一位老師，教會了我爲人處事的道理，教會了我樂觀堅強的品格，更教會了我寫作的祕訣。謝謝你，我的成長中的夥伴。

讀書伴我成長作文5

當我還是一個牙牙學語的孩子時，爸爸媽媽就教我背《三字經》，我拍着胖胖的小手跟着他們念“人之初，性本善。性相近，習相遠。”還念“牀前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家裏來客人了，我就念得更起勁，好多古詩在那時候就留在了我小小的心裏。

我上幼兒園的'時候，每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《薑餅人》……可多了，各種各樣的故事，加上可愛的圖畫，我很喜歡，現在家裏還能找到那些彩圖書呢!婆婆說，那時候的我最愛做遊戲，總是讓她做“狼外婆”，我做“小紅帽”，多有趣呀!書裏的故事總是伴隨着我，書就這樣走進我的童年生活。

上學了，學習了漢語拼音後，我就自己讀帶拼音的書了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐爲了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽說，小時候，我聽她讀《醜小鴨》的故事，聽着聽着流眼淚了——“那時候，我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。

在老師的指導下，媽媽的幫助下，我已經讀了許多書，有了自己的書架。

讀書時，我有時流淚，有時忍俊不禁，有時心中充滿感動，有時精神振奮，有時高興有時悲哀，書給了我多少豐富的感情呀，與好書相伴，我健康成長。

讀書伴我成長作文6

都說“書中自有黃金屋”，閱讀，是十分重要的。閱讀，是打開知識寶庫的大門，閱讀是船帆的指南針，閱讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閱讀，伴着我成長。

小時，閱讀伴我成長。那個時候，閱讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的圖畫，是一個個動人的故事，是童年的一大樂趣，爲了我們之後的學習鋪墊。

國小時，閱讀伴我成長。這時，閱讀是一個個生動的人物，是一句句優美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學習過後的一種放鬆，讓人浸入書的海洋中，一會兒便忘了時間。

國中，閱讀伴我成長。現在，閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西遊記》中歷經千辛萬苦而不畏限險，不放棄的精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。

不論在生命的哪一個階斷，閱讀一直伴着我的.成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經歷，可以讀出其中不同的涵義。國小五年級時，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。七年級時，再次拿起這本書，細細地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那麼美好了。《朝花夕拾》表面上只是寫魯迅先生的童年生活，但其實又從一個獨特的角度展現了當時中國的社會風氣，充滿了諷刺與批判。

閱讀伴我成長，在閱讀中，彷彿自己便是那個主人公，在閱讀中，找到自己的縮影，我喜愛閱讀。

讀書伴我成長作文7

好書會讓人讀的快樂，好書讀得能讓人高興。

關於書的名言很多，高爾基曾說過"書是人類進步的階梯"，高爾基又說"我撲在書上，就像飢餓的人鋪在麪包上。"書記一路陪伴着我，是我的`朋友。我一直在讀各類的小說、民族、比如《吶喊》、《水滸傳》、《安徒生童話》等，雖然這些書暫時不會對我的學習有很大的幫助，但是我一直很喜歡這些書，感受人物的心情。一直以來，書一直陪伴我，無論我有多少煩惱與憂慮，但一捧起書，就把煩惱拋到九霄雲外去了。書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂鬱的我變的陽光，書籍讓我明理，讓我思考，讓我理智，讓我明辨是非，讓我學會感恩，各種各樣的書籍充實着我，讓我懂得了更多的知識，幫助我將各門學科學習的更加出色。同時書籍讓我更深的瞭解歷史，對中國上下五千年的歷史有所瞭解書籍讓我積累了更多的好詞好句，可以運用到作文中去。書籍讓我領略祖國的大好河山，讓我更熱愛這片生我養我的土地。世界的書籍數不勝數，我們更應該讀更多的書，來擴充自己，堅持"活到老，學到老"讓好書伴我們成長。

事實上也是如此，只要多看書，多讀報，什麼只是學不到呢？

讀書伴我成長作文8

我愛讀書，我愛享受閱讀，我愛讀書的那份寧靜和愉悅，書中的精彩故事讓我心潮澎湃，書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書是我成長曆程中的最愛。

從我很小的時候就開始“讀”書了，那時的記憶已經很模糊了，據爸爸媽媽說我每天都纏着他們給我念故事書。那些童話人物和小動物給我編制了一個夢幻的世界。上了幼兒園我便開始自己看書，當時看的.全是圖畫書，《格林童話》《西遊記》《水滸傳》《安徒生童話》……，大人的誇獎時時讓我感覺到讀書是件令人自豪的事。

到了國小尤其是二年級之後，我開始了真正的閱讀，《會飛的教室》《愛的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬裏》……都讓我體會到了讀書的快樂。三年級時媽媽給我帶回來了一套《漫畫中國歷史》竟有48本之多，在書架上排了長長一列。這套書帶給我巨大的興趣，它時時刻刻吸引着我，沙發上、牀上、陽臺上、地板上，甚至廁所的馬桶上，都留下了我讀書的身影，這套書不但很好看，還讓我對歷史產生了濃厚的興趣。之後我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》，這些書讓我真正體會到文字的魅力，方寸之中盡展英雄本色，咫尺之間盡顯歷史風雲。

通過閱讀《三國》《水滸》《西遊記》等名著的原版，我對半文言的文字有了一定的理解，這讓我更有了閱讀的信心。

成長的過程有書爲伴，真是好充實，好快樂。

讀書伴我成長作文9

從白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從《西遊記》、我學會了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；……漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。

很小的時候，我認爲最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裏，聽媽媽講安徒生的童話故事。我總是纏着媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。所以，從那時起，我會毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。

從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。

我深深地迷戀上了《西遊記》，感嘆於孫悟空的神通廣大；豬八戒的`好吃懶做；沙僧的忠厚老實，以及唐僧的慈悲情懷。那時的我，深深崇拜着孫悟空，他是這支隊伍中最重要的一個啊！誇張點說，我是陪着他們師徒四人取經這條路的。我爲他們遇難而擔心，爲他們獲救而高興，爲他們打打殺殺而提心吊膽。

從讀書中，給我的生活添上了亮麗的一筆。

看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅韌不拔的精神，要學會克服重重困難。我無法忘記書中主人公經歷的那種種磨難，那怎樣堅持到底的勇氣。

從書中，我收穫了人生的喜怒哀樂，享受着最美的太陽。

讀書伴我成長作文10

古人云：“書中自有黃金屋。”這句話說出了自己讀書的可貴。讀書，可以更加開闊我們的眼界，可以有效提高對於我們的作文教學水平，可以進行充實我們的大腦，可以提供幫助需要我們能夠解決這些問題，可以作爲指引我們走正確的道路，可以教會我們學習做人的道理，可以得到陶冶情操，可以修身養性。讀書是一件很快樂的事情。

我喜歡讀書，因爲我覺得書是一件很神奇的事情，一行一行的印刷可以帶你走進各種不同的世界，各種奇妙的世界，各種奇妙的世界。我喜歡讀書，因爲它給我帶來了很多好處，讓我在生活中找到樂趣。我經常用零花錢買書，我從“十萬個爲什麼”中找到了很多答案。從“生活百科”中學到了生活常識，當應用到生活中時感覺真的很方便。從<三國演義>中感受到了每個人的性格特點。從“紅樓夢”中瞭解了當時的.社會。從“水滸傳”中體會英雄的英雄氣概。書真的是一件好事。

在我的童年，“弟子規”，“三字經”，“一千零一夜”等陪我度過童年的純真。國小，“同步作文”，“百科全書”，所以我只好陪一個快樂的少年全職。後來，四大名洋名用，陪我一起進步。

感謝我們成長髮展路上有書相伴，讓我看到了一個多姿多彩的世界，讓我心中自己充滿喜悅。

讀書伴我成長作文11

成長就像一次旅行，留下的腳印有深有淺。有些歡快，有些哀愁，有些憤怒，有些憂鬱……

從小我就喜愛讀書。在我上幼兒園時，最愛聽媽媽讀童話書，要麼是lt；lt；格林童話gt；gt；要麼是《伊索寓言》讓我認識了灰姑娘，白雪公主，七個小矮人……正是這些簡單的童話帶給了我一個彩色的童年每次聽故事我總是很專注就算外面敲鑼打鼓我恐怕都聽不見。是書，讓我養成了專注做事的好習慣。

時間一年一年地飛速流逝，轉眼間我已經是六年級的國小生了。現在上學時間緊張，能讀書的時間越來越少，我總是抓緊那幾分鐘的下課時間，讀上幾頁書。放學到家，我立刻扔下書包，拿一本書看：或是《上下五千年》或是假如給我三天光明》或是《唐詩三百首》……讀了《上下五千年》我瞭解了祖國輝煌的歷史；讀了《假如給我三天光明》我認識了不屈不撓的.海倫凱勒；讀了《唐詩三百首》我交識了李白、杜甫、李商隱這幾位大詩人……

現在我每天堅持讀書1小時，我有一個夢想：在18歲那年讀書本書達到180本。今年我11歲，精讀了40多本書，略讀了50多本書，相信在18那年我一定能實現自己的夢想。

成長的旅途還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好成長，不辜負書陪伴我的歲月。不管是歡樂還是煩惱，書都陪伴着我成長，爲我提供成長的養料。

讀書伴我成長作文12

有人曾經說過書籍是人類進步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的成長。

在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！

現在我已經上七年級了，在老師的指導下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類

也變化了許多，由當初的漫畫書變成了現在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當初的書櫃，走進家的每個角落，電視櫃，茶几，飯桌等等，哪裏都有我的'書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。

我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身於書中情景，看到了張順水斗李逵，總會把自己當張順。看到山英戰呂布，總會把自己當成呂布，思考如何戰勝山英即使放假出去玩，手也不離書。

讀書不僅能增加文墨，而且開擴眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什麼是堅強。

書籍成爲了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文13

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類知識的總統。”是啊！書給我們帶來了知識。我就是一個愛書，也喜歡書的女孩兒

上幼兒園時，老師會給班裏的小朋友讀故事書，那一個個生動有趣的人物，讓我漸漸的喜歡上了書。記得我識字以來，就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了，這些故事總是很吸引人。每天晚上，我總是纏着爸爸給我講故事，我都是在爸爸的聲音中進入夢鄉。

上一二年級的我，又喜歡上了雜誌。有漫畫雜誌，有笑話雜誌，還有作文雜誌……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴。《作文大全》裏的作文豐富精彩，生動有趣。

現在，我成爲三年級的`小姐姐了，就要增加閱讀量。所以，我看開始瘋狂買書。在每個學期，王老師就會推薦很多好書給我們，比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時，爸爸會要求我記下好詞好句，最近，我的作文進步了。我知道，這裏的功勞都來自老師的教導和平時知識的積累。

每一本圖書就像一位老師，它教給我們許多知識。生活中沒有了書，就好像帆船離開了海洋。所以我們要學會讀書，用知識武裝自己。我堅信，在以後的生活中，書會給我更多收穫的喜悅。

讀書伴我成長作文14

讀書，對我而言是世上最開心的事情，它不僅能讓我增長知識，增加智慧，我覺得書還能讓我在煩惱時感到開心和快樂。

陸游說過“書到用時方恨少，事非經過不知難”。我覺得這句話說的很對，還記得在四年級時，我當上了小記者，老師告訴我們只要登上小記者網發表作文，並且作文又寫的不錯的情況下就可以登上“大江晚報”小記者週刊了。

聽到這個消息之後，我高興地不得了，於是每次一有小記者活動我就會參加，回到家裏把事情的`經過寫成作文發表在小記者網上，可是我連續發表了10多篇文章都沒有登報，我傷心極了。

就在這時媽媽對我說：“你平時看書囫圇吞棗，寫作文的時候，依舊語言貧乏，寫不出自己的真情實感。讀書最重要的是要寫讀書筆記，多學會積累，不斷地練筆，反覆推敲語言，這樣才能寫出好的文章。”我按照媽媽教我的方法去做，讀書時學會摘錄書中優美的詞語和精彩的句子，養成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。

終於，有一天我的作文登上了報紙，那一刻，我的心情激動不已，從那以後，書就是我最好的朋友，它將伴着我一天天地成長。

讀書伴我成長作文15

深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊安放。古舊的、新鮮的、乾淨的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……

六歲那年，手裏捧着本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧着它走過了一個春秋。

上國小了，學會了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由，看到了水滸英雄剛強勇猛，看到了桃園三結義的英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅強正義的品質。人也比年少時多了一點穩重。正是書，讓我走進文學的殿堂，領略到了文學的美好。如飢似渴地讀完每本書，有那麼一些高興和哀愁，爲何有這麼好的.書？爲什麼到現在纔看過？

上國中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學》。正是他領着我深入文學，讓我多了一份機敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪，奉獻自己的嚴文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經歷了七個春秋，書本是我精神的支柱。領着我領略文學的風采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。

書，是你撐起了我灰暗天空，點綴了我枯燥生活，滋潤了我枯乾心靈！