以大學四年期末考試是讓我最痛苦的事爲題目的隨筆

大學四年，我最痛苦的事就是期末考試。開始讀研後，我依然沒有擺脫這種痛苦。說痛苦，並不是因爲考題有多難。恰恰相反，題目都很簡單。更重要的是，考試前還有一項必不可少的鋪墊：任課老師劃考試範圍。範圍有的大，更多的似乎很小，常常直接命會考題。

高校的打字、複印業務在兩個時期往往格外紅火。一個是每年的五六月份，這是畢業生修改和提交論文的時候;再一個就是在期末考試前，學生瘋狂地複印考試材料，常常是一份材料被複印N次。我手邊的這份複印材料就是從同學那裏複印來的'，上面是這次期末考試公共課所有題目和對應的答案。我的所謂複習就是把這份試題背下來，然後在考試的時候直接寫上。

這樣的考試，怎麼看都像是在演戲，提前的複習就是在排練，上了場直接按排練的步驟完成規定動作即可。因此，很多學生都是早早就交卷走人。就拿前天上午的一門課來說吧，考試時間是兩個小時，結果剛過半個小時就有人交卷，不到一個小時就已經走了一大片。

從國小到中學再到大學，如今又在讀研，我經歷的大大小小的考試可謂無數。像上面這樣輕鬆的考試，對我而言本應該是小菜一碟的。但恰恰是這樣的考試讓我覺得最不舒服，最不痛快。每次複習，我的內心總是在掙扎，在猶豫，我要不要複習，我要不要去背誦這些答案，這樣的考試到底有什麼意思?可悲的是，我又不得不參加考試。

曾經，我也覺得自己需要爲期末考試好好複習。別的不說，學校的獎學金是與期末成績直接掛鉤的。這個誘惑很現實，尤其是在國家加大了獎學金的數額之後。爲此，我做過嘗試，但我很快發現，我說服不了自己去背那些無聊的、機械的答案，去用已經框定的思維來束縛自己。對於期末考試，我期待的只是希望它能儘可能地考出學生的真才實學，能讓學生就特定題目表達他自己的看法。於是，我放棄了拿獎學的想法，儘管有時也羨慕那些因爲期末考試突出而拿了獎學金的同學。

當下我又面對我最痛苦的事，不願去做戲，卻又不能缺席。我知道我對考前背誦那些跟考題高度相關的材料的不情願不能改變什麼，我只盼着這場考試能儘早過去。