班會課的作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的班會課的作文，歡迎閱讀與收藏。

班會課的作文1

在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。

三年級下學期，我們開展了《生命在我手中》主題班會課，這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的目的是爲了讓我們多瞭解一些交通安全知識。以便我們在以後的路上能更好的保護自己。爲此，在開展班會課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪，調查，有的`同學上網，去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節目。

在我們的期盼中，班會課開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動，個個興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環節時，大家十分踊躍，出現一個問題，就冒出了一片“林海”。

最令我感動的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學們都說，注意交通安全很重要。

這次班會課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以後我們應該注意交通安全。

班會課的作文2

上週五我們上了一節難忘的班會課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭當小幹部”，“上週五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的'評選了。“請爭當班長的同學起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉睛地盯着黃老師在“李雨灝”三個字後面的票數，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑眯眯地說，我的心裏終於掉下了一塊石頭。

回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要爲大家服務喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心裏下決心，一定要當好這個班長！

班會課的作文3

星期四下午的第二節課，我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。

首先，老師帶我們到操場上集合。接着，老師教我們折 “打響響”，後來，老師宣佈完了比賽規則，比賽就開始了。

我們班第一個上場的是文進，他在練習的時候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時候，就打不響了。伴隨着大家的遺憾聲，我們的第一場比賽失利了。可我們並沒有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場了，他精心製作，沉着應戰，“砰”的一聲，傳來了震耳欲聾的響聲，我們班終於取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠，第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經很努力了，但還是沒能戰勝對手。最後，我們班以八比十二的比分輸給了一班。

自由活動的時間到了，同學們在操場上開心地玩起來。“砰”，“啪”，“咚”，打響響的'聲音和同學們開心的歡笑聲一起迴盪在校園的上空……

這一次，我們的比賽雖然輸了，但同學們玩得很開心，同時也培養了我們愛集體，愛班級的精神，真希望老師能多組織這樣的活動。啊！“打響響”比賽多麼讓人難忘啊！

班會課的作文4

暑假的時候，我們班聲哲同學因爲受傷住院了，開學後也一直在醫院裏進行積極的治療以及康復，現在他終於回到了班級中，回到了想念他的同學們的中間，怎能讓大家不歡呼，不雀躍呢?

第一節是班會課，在董老師的帶領下，大家爲聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會，黑板上寫着幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物，送到聲哲的.手中，很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了，這一桌子琳琅滿目的禮物，表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福，他興奮地向全班同學說：“感謝大家，謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持！我很高興，能再次回到這個大家庭中，與大家一起學習成長！”

這是一次難忘的歡迎會，在會上，有一種叫做“友愛”的情感在教室裏脈脈地流淌着，流進了每一位四年7班同學的心裏，留在了大家的童年回憶中。

班會課的作文5

今天班會課上，老師在我們讀完交通安全手冊後，對我們說：“下面我們來做五個搶答題，誰舉手快，就叫誰，答對了就有獎勵。”老師停了一下，開始讀題：“小明……”還沒等老師說下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。

老師見了說：“張羽翼，我的題目還沒念完呢，你幹嘛呀？”張羽翼聽了，只好先放下手，可沒等老師說幾個字，他又箭似的跳起來，說：“我知道！”同學們都鬨堂大笑。老師也開玩笑地說：“你是神仙啊？我還沒說你就知道了。”張羽翼聽了，不好意思地說：“因爲我就想得到老師的獎品。”老師不想打擊他的積極性，只好在出完題後，先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題，如願以償地得到了老師的'獎品。後來，我們都踊躍發言，一下子就把老師的獎品分光了。

這真是一堂有趣的班會課。

班會課的作文6

星期五的早晨，趙老師給我們上了一次特殊的班會課。

班會一開始，趙老師讓我們觀看了一個抗疫的小視頻，我覺得白衣天使們是最偉大的人，是最美逆行者！視頻中有兩個鏡頭令我印象深刻，非常感動。有一名女醫生爲了抗擊疫情，剪去了一頭長長的秀髮。還有一名女醫生，爲了給患者看病，長時間戴着防護口罩，臉上被口罩壓出了深深的痕跡，甚至磨出了水泡。

疫情就是命令，防控就是責任，白衣天使們不顧自己的生命安危，和討厭的新型冠狀病毒一直在搏鬥，他們心裏一定非常害怕，但是，他們毅然選擇扛起了阻擊疫情，救治生命的神聖使命！

因爲討厭的冠狀病毒傳染力極強，我們都不能出門，開學了也不能去學校上學，只能在家中學習，娛樂。做爲一名國小生，我們能做的就是合理安排自己的`學習和運動時間，待在家好好學習，不出門，勤洗手、戴口罩、講究衛生，這就是支持白衣天使們抗擊疫情。

我相信中國人只要團結一心，一定能將這個討厭的病毒打回它們原本住的地方。

班會課的作文7

今天，我早早的來到了學校，因爲市裏的領導要來聽課，校長在28個班級裏選出我們4年3班作爲全校的代表，主題是：規範言行，學會做人。

一進教室，同學們穿着乾淨整齊的校服，迎接班會的到來。我的心情很緊張，心裏象十五個吊桶打水？？七上八下的，我想：我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦？如果小組討論起了爭議怎麼辦。我用深呼吸的`方法緩解了緊張的情緒。

班會開始了，市領導和主任也來聽課了，14同學們顯得特別興奮和踊躍。班會上，我最喜歡互評〔互相評論〕這一環節，我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個自主學習之星的稱號呢！我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。

我們都知道：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見，品德高尚是多麼重要啊！有的同學可能認爲，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實，細微之處也能見品德，比如上公交車主動讓座，主動撿起起地面的紙。同學們，讓我們趕快行動起來，做一個真正品德高尚的人吧！

班會課的作文8

今天，我們班開展了一個特別有意思的活動成語故事表演。這可是我們班的小幹部帶領同學自編，自導，自演的呢！

金蕾是大隊委，當然該她第一個出場了。只見她一手拿着毛筆，一手拿着卡紙走上臺來。她的搭檔鄭林林也緊隨其後。我們都安靜都下來，期待着她們的精彩表演：“賣東西囉！買東西囉！”金蕾大聲吆喝起來。她舉起毛筆，喊到：“我的矛銳利得很，無論什麼盾都戳的穿！”原來這毛筆就是“矛”啊！還挺有創意的。同學們都被她逗樂了。接着她又舉起卡紙，看來這就是“盾”了。她說：“我的盾堅固得很，無論什麼矛都戳得穿。”這時鄭林林演的'過路人登場了，她不緊不慢地說：“用你的矛戳你的盾會怎麼樣呢？”金蕾啞口無言，說：“這……這……這……”這個《自相矛盾》的故事表演真精彩，我們情不自禁地鼓起掌。

接下來，黃婧穎帶領同學表演了《掩耳盜鈴》，蔡奇組織同學表演了《畫蛇添足》，金華傑這一組表演了《拔苗助長》，我帶領幾個同學表演了《狐假虎威》，我們還戴了頭飾呢！

這個活動真有意義，令我難忘。

班會課的作文9

這周的班會課，謝老師讓我們討論了一個很有意義的話題。

起初，老師說：“我們班上有位家長私信給我，說他們的孩子在家說了一句話——我不讀書都比那些讀書的成績好。言語中很是得意。大家來說一下，他說得對不對，爲什麼？”

大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說：“他說得不對。學習就像逆水行舟，讀書，並且讀懂書的人會努力往前劃，而不讀書的人不但不會進步，反而會一直退步。如此，兩人的差距卻越來越大。讀書又怎麼會沒有用呢？”

是啊，只有讀書纔可以進步。我們已有的知識只是一個圓，而圓外的未知世界會更大。那麼，考試會只考這個圓內的知識嗎？那是不可能的'，所以，只有讀書，增長更多知識，纔可以進步。

讀書，也可以增加氣質。別人可以從你的氣質中看出你是否愛讀書，也可以從你言行中知道你是個怎樣的人。如果你言語都很粗俗，那麼別人就會知道你是一個不值得結交的人。讀書人講話時用的詞都很優雅，那麼別人就想了解你，向你靠攏。

何況，即使你成績再好，如果不讀書，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書，纔可以增長知識，才能成長、進步。這節班會讓我們懂得了很多。

班會課的作文10

時間：XX年11月5日15：00地點：四（2）班教室、電腦室

人物：陳老師及四〈2〉班學生情景一：課堂上

丁零零……清脆的上課鈴響起，同學們快速跑進教室，只見陳老師匆匆走上講臺。她環顧了一下四周，面帶微笑地說道：“同學們，今天這節班會課我們要討論的話題是：網絡的優劣，換句話說，就是電腦的問世到底給我們的生活帶來那些實惠？又產生那些不良的影響？請大家積極思考，踊躍發言。”陳老師的話音剛落，同學們便七嘴八舌地議論開了……

“老師，我先說。”一位同學喊道。大家循聲望去，說話的正是班上個頭最矮但卻是最活躍的'小男生吳誠，看他一副急不可耐的樣子，大家全笑了。“好吧，那你就先說說。”陳老師笑着鼓勵道。

“要我說，電腦只要上了網就可查詢資料，下載音樂還可收發郵件，用qq聊天。”“還有呢？”老師問道。

吳誠不好意思地撓撓頭，小聲地說：“還可以玩遊戲。”“哈哈哈……”全班同學不約而同地笑起來。

“還有誰要發言？”陳老師又問道。“我來，我來…”幾位男生大聲喊道。

“請舉手，一個一個來回答，這麼亂哄哄的，像個課堂嗎？”陳老師生氣地扳起了臉。幾位男生吐了吐舌頭都不吱聲了。

班會課的作文11

“我想當勞動委員！”“我想當語文組長！”“我想當......”什麼聲音？哈！你一走進我們班就知道啦！我們在競選班幹部呢！

班會課一開始，馬老師就在黑板上列出可競選的班幹部，有學習委員、紀律委員、紀律委員......呢！我想競選宣傳委員! 馬老師說還可以在臺上給自己拉拉票呢！這下同學們可來勁了，最搞笑的是瀋陽，一上來不先說自己競選什麼崗位，而是問：“我去年當班長當的'好嗎？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說：“好！”，他趕緊說：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實他上來就讓我們很驚訝了，爆發出了最熱烈的掌聲，因爲他成績不太好，數學有時只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競選勞動委員！

最激動人心的當然是投票環節了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手：胡俞涵和姜詩露，他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸，開始競選宣傳委員了，我的心吊地緊緊的，馬老師在嘴裏數着:“6、7、8......”經過好一會，終於揭曉了我是宣傳委員！我吊着的心才放了下來！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會課！

班會課的作文12

今天我度過了在這個嶄新文7班的第一節的班會課。

看者老師和同學們你一言我一語，我也慢慢的停下了手中的作業，認真的聽起來。逐漸的`，自己也慢慢的融了進去，思維也跟着想東想西。經過了這麼一段時間的相處，我與這些新同寫也漸漸熟悉了起來，一些同學的名字基本上也能講的出來。以後，他們都將成爲我記憶裏有一定分量的人，一起分享着快樂和痛苦。

突然想起在大掃除時發生的一件事。那時我和一個同學搶拖把，一不小心就口誤，說成了這是我家的拖把。記得當時那爲同學忍不住爲了這句話開了我一番玩笑，那時我也忍不住尷尬一笑。也後來想了一想卻覺得這句話其實一點也沒錯。文7班以後將是我們的家，其他的59名同學都可以稱的上是我們的家人。在這段最難忘，最值得紀念的日子中，我們將一同攜手走過。在以後的兩年裏這會是我們走出家門後的另外一個家。

我們也許平凡，但我們決不平庸。也許我們現在還不夠成熟，當在以後爲夢想拼搏的日子裏，我們會張開翅膀，向更高更遠的地方飛翔。許多老師都曾說過，高二是非常重要的一年。大學聯考的衝刺就要從這裏起步。看着其他人拼搏的身影，我也不能放鬆腳步。加油，加油！GO！GO！GO！

班會課的作文13

每個星期，我們班都會舉行班會課，班主任主要針對近來同學們的言行進行總結，並讓我們積極發言，今天，當然也不例外啦！本次班會的主題是：規範言行，學會做人。

一進教室，看見班裏的同學們都穿着乾淨整齊的校服，坐的端端正正，就連平時最調皮的男生此刻也安靜了下來。我的.心情很緊張，心裏像十五個吊桶打水——七上八下的，我想：如果老師讓我在班會上發言怎麼辦？要是出錯，那就太丟人了吧！我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

班會開始了，同學們顯得特別興奮和踊躍。班會上，我最喜歡互相評論這一環節，我自己看不到的缺點同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個“自主學習之星”的稱號呢！我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。

我喜歡這樣的班會課，因爲我和同學們可以在這樣的課堂上共同進步！

班會課的作文14

星期五的班會終於在大家的期盼中到來了！同學們都迫不及待地等着老師來頒獎。教室離一陣嘈雜聲......

丁零零，上課鈴響了。黃老師手捧着讓人激動的獎狀邁着輕盈的步子走進了教室，同學們目不轉睛地看着老師。只見老師微笑着走上講臺，準備好了即將要公示的獎狀和沉甸甸的獎品。同學們頓時議論紛紛。老師一本正經地說："這次獲獎的同學有張馨元、楊釩。""會不會有我呢？"我心裏不停的問自己。莫名其妙地緊張極了！接着老師先讓獲獎的男生上臺，他們各個精神抖擻，老師還請班級表現棒的女生給他們頒發獎狀並佩帶了他們最喜歡的.汽車總動員的徽章，臺下響起一片掌聲。還有個別粉絲在下面大喊着：“陽光男孩你真棒！”他們一個個看上去神氣極了！

激動人心的時刻到了，輪到女生上臺了，終於聽到了我的名字，我們照樣上臺領獎，同時也獲得了最珍貴的微笑徽章。我們還給全班同學表演了“天使女孩”之歌呢。我們在大家熱烈的掌聲和羨慕的眼神中自信的走下講臺。

這是一節振奮人心的班會課，她給了我收穫和感動，我在心裏默默告訴自己：以後爭取每週都能拿獎！