二年級閱讀作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級閱讀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級閱讀作文1

閱讀是我們生活中必不可少的東西。讀書，讓我們明白什麼是真善美；閱讀是跟蹤我們一生的食物；閱讀打開了我們心靈的窗戶；閱讀，帶着神奇的力量，把我們帶到一個又一個神奇的世界。讓我們熱愛閱讀。

我喜歡看書，甚至忘了吃飯睡覺。更別提我喜歡的無數本書了。如果你想去我家玩，我一定會給你最好的書！

我可以告訴你我最喜歡的'書：《假如給我三天光明》(海倫·凱勒自傳)，這本書讓我明白，只要相信自己，我就會成功；《令孩子驚奇的72個科學異想》，這本書讓我明白了書是智慧的源泉。只要多讀書，就會有意想不到的“禮物”；《中國上下五千年》，讓我瞭解中國悠久的歷史，從此更加熱愛我們的祖國…

莎士比亞曾經說過：書籍是全人類的養料。人類沒有書，就像鳥兒沒有翅膀，不能在天空中飛翔。每個人都應該喜歡讀書，愛讀書。閱讀可以給我們一種美好的感覺。用行動表現一下吧：我喜歡看書！

二年級閱讀作文2

星期天上午，小白兔要閱讀。他拿着的是《小巴掌童話》小兔讀呀讀呀！“啪”的一聲媽媽回來了。小白兔居然沒有聽到，他還在在讀書。自己很開心，因爲這是他第一次讀書，還有他要主動讀書。

媽媽給他一個旺旺仙貝，仙貝的`味道香香的脆脆的，和閱讀的味道很像。小兔每天都要讀書。無論走到哪裏，都要帶着一本自己喜歡的書在身邊。第二天，小白兔到學校了。小白兔看了一下課程表，第一節課是看圖寫話。小白兔坐在自己的位置上就開始寫了，小白兔像平常一樣寫着。不一會小白兔舉手說：“老師，我寫完了。”小白兔交了上去，老師看後說：“你寫的很好。”老師給了他一顆糖，小白兔說：“謝謝老師！”那顆糖甜甜的很高興很快樂。讀了《小巴掌童話》小白兔的作文寫的很好。

小白兔更加喜歡閱讀了，他也喜歡寫作。因爲閱讀和作文都是甜甜的味道。

二年級閱讀作文3

讀書，以前聽到這個詞會說“啊——”，現在，我愛上了這個詞。

讀書沒那麼無聊，但是可以讓我們無比快樂，讓我們的生活更加精彩。此外，我們可以豐富視野，獲得更多知識。

記得有一次，我在補習班參加讀書比賽的時候，有個疑問：——橋爲什麼是拱形的.？(1)這很美。(2)開車方便。(3)更強。嘖嘖！這不是《閱讀3 1》裏的作文嗎？那篇作文說它使這座橋更堅固。呵呵，那我可以借一下！想了一下，我馬上填了。過了幾天，試卷發了出來，我看到是(3)。

還有一次，一篇作文向我招手，我只好掏出紙筆，卻不知道怎麼寫。唉！這真是個難題。我該怎麼辦？突然靈機一動，想起了《作文大全》裏的一篇類似的文章。當時我挑出好詞好句，寫了這篇短文。沒過多久，我的作文在同學們的腦海裏一次次出現。

我終於明白，讀書不僅能讓我們得到很多東西，還能讓我們的生活更加精彩！

二年級閱讀作文4

這兩天我和我媽看完了《神奇的希爾大叔》等十篇文章。最讓我感動的是《最好吃的蛋糕》裏的三隻老鼠。讓我覺得有意思的`是，《嬰兒使用說明書》裏像“食品”一樣告訴我們食材、注意事項、保質期、生產日期，實在是太有意思了！還有其他的文章讓我學到了很多知識。

看完文章也做了一個問卷，唉~ ~ ~看似簡單的文章，其實問卷根本就簡單。有幾篇文章沒得滿分，只好又仔細看了一遍，又答了一遍。雖然花了我一些時間，但我覺得很值得，拓寬了我的知識面很多！

讀書不僅能帶給我們快樂，還能讓我們學到知識！我必須讀完那八本書！

二年級閱讀作文5

今天下午第三節課，我們班進行《小豬唏哩呼嚕》閱讀測試。牟老師發試卷給我們。我看了一下試卷，感覺題目不是很多，左邊是填空題，右邊是選擇題。我心裏有些緊張，怕自己會做錯了。於是，我就很認真地看每一道題目。我遇到了一道題目不會做，我先跳過去了，等我做完全部題目後，正想交試卷時，突然想起我還有一道題目沒做，我就跑回去做了。

這次閱讀測試我得了個優秀，我非常高興，因爲我認真仔細地看了《小豬唏哩呼嚕》，我以後要多看書。

二年級閱讀作文6

我的小白兔就像書蟲一樣，因爲他每次都起訴來誰都搬不動他。那次我買了一本書名字叫《我是小可愛》，但是小白兔爭着和我看。他還說給我水果糖，我說：“好吧！”

很久，終於看完了。我說：“小白兔，你說好了給我的水果糖呢？”小白兔說：“除非你再給我看你今天買的書《小貓卡洛和笨狐狸鴨家》的故事。我於是又給了小白兔我新買的書，他認真地讀了起來給我聽。我發現小白兔真像是個小書蟲。所以每次我買了新書，都借給小白兔看。我借給小白兔的書有《趙真王的女兒》《壞脾氣的格拉芙》等等。

有一天，小白兔給我了一大包水果糖，他說讀書是甜蜜的'，像水果糖一樣甜。

小朋友們，讀書是甜蜜的，香香的，像水果糖一模一樣的甜。他讀起書來很可愛，而且還很有投入。

二年級閱讀作文7

小時候那個懵懂的孩子變成了年輕人。在我成長的過程中，是什麼幫助了我？這是一本書。

我是一個沉迷於幻想和小說的人。幻想讓我的生活豐富多彩；小說讓我變得無比開朗樂觀。我喜歡書，我愛文學，我更愛《兒童文學》。

第一次接觸《兒童文學》是在一個遊戲裏。那天去哥哥家玩，小哥哥纏着我們捉迷藏，我只好答應。我躲起來，我弟弟看。我想：躲到哪裏去？就書櫃！想了想，我躡手躡腳的進去了。透過縫隙，太陽看見一本書靜靜地躺在排列整齊的'書架上。那是《兒童文學》。翻了幾頁，忍不住着迷，就放不下了。比賽進行了幾輪，但我卻不見蹤影。我哥哥打開書櫃，看見我蹲在那裏，盯着書。

《兒童文學》展示迷人的文化。那個童話，跌宕起伏；那一本小說意味深長，讓我回味無窮。

讀書讓我開闊眼界，成爲知識的“小財主”；讀書讓我的生活更加充實，更加精彩。

二年級閱讀作文8

要說我們班的閱讀之星那非小明莫屬！他的愛好除了看書還是看書。課外活動時間一到，其他同學像離開籠子的小鳥，到室外盡情的`玩耍。只有他還坐在座位上，沉浸在書的世界裏。他跟着故事的情節變化着自己的喜怒哀樂。無論你什麼時候和他在一起，你都會讀懂“手不釋卷”含義。在他家的書櫥裏放着科技書、中外名著、神話故事、童話故事，幾乎無所不有。他看的書多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都無所不曉。每知識競賽，他都能捧得大獎！這樣的同學，能沒有資格獲得“閱讀之星”獎章嗎？

二年級閱讀作文9

閱讀簡報的感受

今天下午，我們召開了主題爲《閱讀讓我幸福》的讀書報告會。主持人宣佈簡報開始。首先，讓大家說一些關於讀書的名言。我說：“一天不能吃米飯，一天不能睡覺，一天不能看書。”隨後，許多同學，如劉子瑤、霍月岩、張和我，談論了他們的閱讀感受。會上同學們安靜的聽着我們的演講，我覺得大家都講的`很好。

這次班會讓我學到了很多關於讀書的知識，也進一步理解了魏老師曾經對我們說過的話：“寫日記的祕訣就是多讀書。閱讀可以讓人理解很多東西，學到很多課堂上學不到的知識。多學習知識，多看書，慢慢積累，多理解道理。寫日記的時候可以用一些好的單詞和句子，這樣會讓你的日記變得生動形象。你也可以在童話世界裏旅行，尋找快樂，尋找樂趣，瞭解名人的傳記故事.

所以在以後的學習過程中，要多讀書，慢慢積累知識。我們的講座很有意義。我認爲這個閱讀講座一定會提高學生的閱讀興趣。

二年級閱讀作文10

讀了賣火柴的小女孩這篇故事，我彷彿感覺到了小女孩當時的渴望。在寒冷的聖誕夜裏在大街上縮在一個角落，沒有人來買她的火柴也沒有人看她過一眼別人在溫暖的大堂裏吃烤鴨，而小女孩卻可是小女孩爲什麼不回家呢？因爲她知道沒賣出一根火柴賺到錢，爸爸就會大罵打她。就在這時候小女孩手中的一根火柴被牆擦亮了，現在小女孩好像在火爐旁邊烘手，不一會兒火柴滅了，她又什麼都沒有了。緊緊的擦亮了第2根火柴，她渴望得到烤鴨，她就在吃烤鴨的時候火柴滅了，什麼都沒有了。她又把手裏所有的火柴全部擦亮了，她跟她的老祖母一起飛到沒有飢俄沒有寒冷的`地方去了。現在我們的生活都很不錯，大家應該要學會珍惜，珍惜眼前的一切，不然現在的生活就會不翼而飛[注:翼：翅膀。沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。了，像小女孩一樣走了

二年級閱讀作文11

我的小白兔最喜歡的就是閱讀，他的老師還說他是閱讀小明星呢！我的小白兔什麼書都要讀，但是他就是不讀漫畫書，他說漫畫書讀了不好！什麼知識都學不到，所以他一直不讀漫畫書。小白兔讀的很有感情，他讀書的.樣子很可愛，而且他讀的很認真，他每次讀完書後還要給我講這本書的道理。

老師給他說閱讀的滋味是甜甜的、香香的、脆脆的，就像大白兔奶糖，旺旺仙貝和小麪包一樣。他每天都要讀幾個小時，而且他閱讀的時候，他最喜歡讀的一本書就是《小老虎粗尾巴》。裏面的小熊白白特別可愛，特別萌！還有小貓紅眼睛。這就是我的小白兔最喜歡的一本書，也是我最喜歡的書。我和小白兔讀完後，媽媽就給了我和小白兔愛心果凍甜甜的，溫暖的就像媽媽的愛一樣。

小白兔知道閱讀的味道是甜甜的香香的，就像吃了大白兔奶糖一樣甜。閱讀的味道脆脆的軟軟的，就像他吃了旺旺仙貝和小麪包一樣。

二年級閱讀作文12

閱讀對一個人的生活非常重要。

在我看來，我們必須從小養成良好的閱讀習慣。只要你喜歡，看什麼不重要，重要的.是每天都能看。因爲在不斷的閱讀中，我們會積累經驗，形成自己的判斷。

大人不能剝奪孩子的選擇權。就像旅行一樣，你不能總是遵循導遊的路線。如果你走一條新的路線，你可能會看到更好的風景。讀書也是一種體驗，一種人生的體驗，一種精神的體驗。

家長和老師應該儘量讓孩子以開放的方式閱讀，而不是限制他們。只有經歷足夠多，孩子才能對自己的人生方向有更實際的把握。