關於感動的作文400字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感動的作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動的作文400字 篇1

在我的生活中許許多多令我感動的事，它們就像一顆顆小星星閃耀在我心中，今天，我就拾起一顆小星星，帶你走進其中的故事!

那是一個炎熱的夏天，晚上，人們都在公園裏乘涼，一位叔叔買了一根雪糕，隨手將雪糕袋扔在了地上。突然，一個大約四、五歲的小男孩跑來說：不許亂扔東西。說着，就往前跑，追被風颳跑的雪糕袋，他剛要抓住了，但老天像和他作對似的，颳了一陣風，又把袋子刮跑了，小男孩又繼續追。但無論他怎麼抓也抓不到，這次，小男孩像有了經驗，他不用手抓了，改用腳踩，可他剛踩了一下，一不小心滑倒了，但他不怕這些，自己爬了起來，他用胖胖的小手輕輕地擦去身上的灰塵，然後擦了擦手，繼續去追。這下他總算踩到了，他彎下腰，小心翼翼的撿起袋子，邊撿邊奶聲奶氣地說：哈哈，這下我可抓到你了，你跑不掉了!他拿着袋子掃視着四周，看到不遠處有一個很大的、綠色的垃圾箱，他邁着還走不穩的腳步，走到垃圾箱前，但由於他個子矮，怎麼扔也扔不進去。終於，他想出一個好辦法，他踮起腳，使勁伸長胳膊，一扔，扔了進去，他的臉上露出了滿意的`笑容。在一旁的人們看到這一幕，都不約而同地拍起了手，稱讚他做得對。站在一旁的我也被這一幕深深的感動了。那位亂扔垃圾的叔叔紅着臉跑出了公園。

這個小男孩保護環境的精神可真令人感動啊!

感動的作文400字 篇2

記得那是我三年級的時候，三年級時有一位老師教我們。他姓鄧，我們叫她鄧老師。在我心中他是一位好老師。

那是我上三年級的一天。中午我吃了飯快樂地跑到操場上玩。回頭一看，遠遠地看到我們的教室有一個手挺着腰，一手在黑板上嘩嘩寫字的人在講臺上走來走去，定睛一看，原來她是鄧老師。

我跑回教室，一路上沒有一間教室裏有同學，也沒有一間教室裏有老師。哪裏都很寂靜，一點聲音也聽不到，只有三(二)班教室裏粉筆在黑板上寫字磨出的嘰嘰聲。

到了教室，看到眼前的景象，我不由的`“喔”了一聲。整整一個黑板都是字，雖然寫得密密麻麻的，但是一眼望過去卻感到井井有條十分整齊。給人一種清爽的感覺。

我不由問道：“鄧老師，您怎麼這麼早到教室呀？”

鄧老師邊揉揉腰說道：“我剛來，才寫一點你就來了。”

我又問：“學校又沒規定在中午把下午上課的內容寫在黑板上。”

鄧老師和藹地說到：“我只是不想在課上把下午上課要寫的都寫出來而已。這樣可以節約出很多時間。”

我突然被感動了，眼眶也溼了，我很開心我能遇到這位好老師。幾分鐘後，起牀鈴響了，大家紛紛走到教室。這就是讓我感動的一位老師，她犧牲自己寶貴的時間，只爲了讓我們多學點知識。

謝謝您!鄧老師。

感動的作文400字 篇3

今天的天氣真好，萬里無雲，真是個出門的.好日子！

我和媽媽商量了一番後，決定先去超市買點東西，再回到我的姥姥家。我和媽媽出了門，來到超市。超市裏琳琅滿目，我看得眼睛都要花了！我和媽媽買了些補品後，已是火辣辣的太陽當頭照，肚子早都咕咕叫了！

我和媽媽往四周一看，正好有一家麪館。我像餓狼似的撲向麪館，我要了一份牛肉面，媽媽要了一份炒麪。不久，面端上來了。我拿起筷子，狼吞虎嚥地吃了起來。一陣開門聲過後，進來了一個漢子，身上還帶着一股臭味。正巧，他還在我的對面坐下了，要了一碗麪，就吃了起來。我三下五除二，一口氣就把面給吃完了，趕緊離開了麪館，心想：這人，真影響我食慾。

我和媽媽走出了麪館，到了車站，媽媽一摸褲兜。錢包居然沒了，我和媽媽來到剛纔吃麪的地方。我看到剛纔身上帶着臭味的漢子的面還有半碗沒有吃完。我想：一定是那個漢子偷了我媽媽的錢包！我和媽媽失望地走出了麪館，突然看見那個漢子向我們跑來，把錢包還給了我媽媽，我媽媽連聲道謝！那個漢子衝我笑一下就走開了！

我想：我剛纔真是錯怪他了，真是人不可貌相，不能以貌取人啊！這件事一直教育着我，也感動着我！