我的老師優秀作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我的老師優秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師優秀作文1

“老師”是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，他們培養了一批又一批的人才，在他們的精心呵護下，我們健康、快樂的成長。在國小這六年來，我印象最深的老師—我的'班主任—陳老師。

陳老師高高的個子，有着一頭烏黑亮麗的頭髮，白淨的臉上鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛。她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的品質。

記得有一次，我發燒了，燒到了三十九度五，恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假，陳老師知道後，立馬來我家看望我，她握着我的手，微笑着對我說：“孩子，你發燒了，三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買。”當時，我雖然高燒不退，但是我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對老師說。“是的，孩子，老師來了，你感覺怎麼樣？”這時，我眼睛溼乎乎的。第二天，我還是沒有去上課，陳老師又來看望我了，他見我手捧着語文書，就對我說“孩子，你別太累了，你現在最重要的是休息，等你病好後，我會幫你補課的。”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忙於家務，現在我病了，您又來看望我，想到這裏，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關心下，我的病一天天好起來了。回到學校，我就參加了期中測試，由於這幾天我沒有上課，我才考了70多分，這時候，陳老師又來安慰我：“孩子，這次沒考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上，這道題。”在陳老師的幫助下，我終於在期末測試中取得了100分的好成績。陳老師對我說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，祝賀你取得了優異的成績，願你再接再厲，取得更好的成績！”我對陳老師說：“在這100分裏，有一半是您的，謝謝您！”

雖然我馬上就要上國中了，但是陳老師您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！

我的老師優秀作文2

我的班主任趙老師平時可幽默了，但是對我們的學習和鍛鍊，卻是三塊銅板擺兩處——一是一，二是二，一絲不苟。

記得上二年級時，我的仰臥起坐成績不太理想。趙老師和顏悅色地對我說：“馬上要開運動會了，咱們班得打一場漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的小肚子要受罪，還不能給班裏加分，老師、同學非埋怨我不可。趙老師好象看出了我的心思，拍着我的肩膀說：“小夥子，只要咱們天天堅持練，趁着運動會還能減減肥呢！”哈哈哈，說得我和同學們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀！”我暗暗地給自己加油。在接下來的日子裏，我天天晚上練習，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，運動會上，哨聲一響，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心裏數着一、二、三……最後我只聽見同學們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了趙老師正笑吟吟地看着我呢。

還有一次，趙老師交給我了一項“重要”的任務—參加學校的`誦讀比賽。本來我就膽小，連上課回答問題的聲音都像蚊子似的，站在臺上，要面對那麼多同學和老師，還得有感情的朗讀，並且要加動作，這可愁死我了！趙老師鼓勵我說：小夥子、這點小事還能難道咱們嗎？別忘了，只要功夫深，鐵杵磨成針呀！”之後，老師天天爲我“加餐”，一個字、一個音的指導我。比賽那天，我落落大方，聲音洪亮，字正腔圓，只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲，最後我得了一等獎。回到班裏，趙老師自豪地說：“咱們班出了一個朗誦家”

這就是我的老師，在這裏，我要說出我心裏的話：“親愛的趙老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵，謝謝您！”

我的老師優秀作文3

我有一位辛勤的園丁。她每天都是滿面春風的走進教室，用辛勤的汗水澆灌着我們一顆顆嬌嫩的花蕾;用豐富的知識滋養着我們茁壯成長。

她有着金黃色的齊肩長髮，上課時，總是高高的紮成一個丸子頭，在她那新月一般的.眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石一樣閃爍着光芒，總是充滿愛意的關注着我們。她那潔白如雪的面頰上，有一個高高的鼻樑，她的小嘴紅如櫻桃，她的耳朵像美麗的花瓣，她的身材亭亭玉立，像荷塘裏的出水芙蓉。每次見到她，總是衣着整齊得體。

園丁對我們要求非常嚴格。在我們學習書寫生字時，就要求我們點、橫、豎、撇、捺，每一筆都要寫精準。比如，在我們學習寫“食”這個字時，好多同學都把最後一筆寫成“捺”，她就會耐心的指導我們，你們把“食”字寫錯了，我來給你們糾正一下，“食”字最後一筆是點，而不是捺。講完，她便走向黑板，認真書寫了一遍，還特意給“食”最後一筆用紅粉筆畫了出來。

給我印象最深刻得是，我們“三跳”運動會跳大繩時，經常壞繩，我們很沮喪，看着男生們跳大繩一個都不壞，我們心裏暗暗地羨慕着他們。這時，一個充滿愛的聲音傳來，她說：“你們跳繩時要團結一致，搖繩人的節奏和跳繩人的節奏要配合一致，快慢均勻，進繩不能太急，也不能太慢!”說着還給我們喊着“一二，一二……”的節奏。有了她鼓勵，我們充滿了自信的力量。最後，在我們的不懈努力下，我們再也不壞繩了。最終，我們取得了“三跳”得了第一名的佳績。

我愛這位園丁，你們想知道這個人是誰嗎?它就是我們辛勤的園丁——劉老師。

我的老師優秀作文4

哦！我親愛的老師，您是否還記得我？我想您一定會說“是的”。您對於我的恩，如那汪洋大海，一望無際，深不見底。

在我的記憶中，您永遠是那樣淵博，那樣紳士。那一頭濃密的頭髮，散發着淡淡的香水味，卻又這般令人着迷。在那張臉上，有着古銅色的皮膚，在陽光下顯得格外的亮。最令我忘不掉的是那個像腫了一樣的鼻子，像是戴上了小丑的紅球，格外喜感，我於是常常叫他“大鼻子”。除此，就是那一米八五的'大個頭了。哇，真像一個籃球運動員，如果配上運動鞋，運動服，便真是“如假包換”了。

我還記得，那是暑假的一天，那次比較特殊——是國小畢業後的暑假。我也不知道爲什麼會去找他，或許是因爲那張試卷的原因。我到他們家後，他的妻子招待了我。稍息後，老師像對待自己的孩子一樣對我說：“我想我們可以到書房談一談。”書房裏很明亮，陽光透過窗戶照射在房間的每一個角落。“你找我有什麼事情嗎？”老師不緊不慢的問道。“當然，我是來問……”我有些緊張，還帶有一絲害怕。我鼓起勇氣問“我想問您爲什麼要給我《科學》一個‘良’，您知道，這對我很重要。”老師頓了頓，轉身從書櫃最上面取下一張紙。哦！那是我的試卷。“自己讀一讀，”老師對我說。我哪裏還有臉讀，上面是大大的紅叉。在那一刻，我在心裏恨透了自己，爲什麼要犯傻來自取其辱呢？

老師像是看出了我的心思，俯下身子，手放在我的肩上，用一種我從未聽過的平靜的語氣對我說“國中不比國小，課程多了，精力有限，不可偏科但也不能平均分配精力，要多注意總結學習方法，學習經驗，揚長避短方可全面發展。”

老師，分別將近一年，您的教誨卻時常在我的腦海中深深地迴旋。師恩如海深！

我的老師優秀作文5

她的臉上爬滿了細密的皺紋，一絲微笑永遠掛在那有些瘦的臉龐上。在圓圓的眼鏡後，一雙不算太大的眼睛，一直散發着既溫和又吸引人的光芒。

這個人並不是其他人，就是我們可愛、有趣的數學老師——牟老師。

牟老師上課妙趣橫生，無論是什麼數學難題在她這裏都會變成一個個簡單的小遊戲。並且牟老師的脾氣也溫和，即使大家考試考得都不好，她也不會嚴厲地批評我們，只會耐心地爲每一個同學解決難題。

如果在牟老師的課上開小差的.話，那麼她就會用那如同紅外線般的眼睛一直盯着你，提示你不要走神。如果你還是沒發現，那她就會冷不防地抽你回答問題，如果你運氣好回答上來了，那她會微笑中帶一些嚴肅地讓你坐下並再次提醒你。但如果你沒回答上來，那牟老師就會有些生氣地提醒你，但不會懲罰你。當然，牟老師也是人，也有生氣的時候。只要你讓牟老師發怒，那等待你的就是作業大禮包。

牟老師也經常給我們發一些禮品，什麼糖果、水果大家自然是司空見慣，可是牟老師還發過一件東西，那就是——餃子！

還記得是三年級的時候，那天是兒童節，正準備吃飯，牟老師就端來了一鍋東西，是什麼東西呢？當時大家都很疑惑，聽了牟老師的話，我們才知道原來是餃子！牟老師一人分了一個，正當我要一口吞下時，牟老師走來又給我了一個，還說我是她的科代表，多給我一個。我心裏不好意思，但嘴和手卻很誠實，說了聲“謝謝”就接下了。這時牟老師就像一個慈祥的“老奶奶”。

牟老師不僅是我們的老師，還是我們的玩伴。我真希望牟老師能一直陪我暢遊數學海洋。

我的老師優秀作文6

我與語文老師認識快半年了。記得剛進這個班的時候，第一印象就是，他個子偏矮，但十分的結實，特別引人注目的是他那蓬鬆的直髮。他已是中年了，對於一般中年人來說，頭髮不是來個大偏分，就是吹了立起來，而他的顯然是沒怎麼注意，隨意的吊在前額，和我們十幾歲的人一樣，如果沒有鬍子，一定是個學生相，只是多一份皺紋，多一份滄桑。

我們班的.值日衛生也還算高得不錯，但難免也有疏忽的時候，這對於各科老師就有些不公平。數學老師東找西找，非要找一張乾淨紙往凳子上一放，才肯坐下；班主任則是“請人”；英語老師看一下，不坐，站着；只有語文老師一進來，一吹氣，“呼”，書一放，一下坐在凳子上，沒有吹走的灰全印在他的褲子上，一個白樸樸的圓，看了誰都不忍心，卻又都不敢提醒，只是暗恨自己忘記擦板凳。

冬天的早晨特別的冷，誰也不想早起，可一遇上語文課，一起來就像軍人結合一樣，都飛奔到教室，但語文老師早就站在教室門口了，真難有一天會趕在他的前面。

我喜歡語文課，每到上語文課，我都聽得認真。語文老師那帶有磁性的聲音在教室裏迴盪時，再困，我都睡不着，他讓我們思考，而且這是一種不由自主地思考，課本加上生活，簡直讓你不聽都不行。他獨特的教學方法，新穎的觀點，幽默的語言，看似沒有什麼章法卻有別具一格。以前的語文老師讓我認識了一些語文知識，現在的語文老師是讓我認識了生活、人、還有我自己，領略了語文的魅力所在。

我真喜歡我的語文老師！

我的老師優秀作文7

她有着中等身材，略微有些捲曲的頭髮，黑的可以滴出墨的眸子，帶着粉色邊框的圓眼鏡，着裝整齊中帶着灑脫，這就是我的語文老師。

語文老師有着她獨特的教學方法，她抓住了我們不願意寫的心理，總結出了一條規定：要背要寫自己選。這對我們很受用的。她還給我們分組，分數高的晉級，級數高的作業可以減半。有一次，老師問我們現在哪個組的級別最高，我們說：“五組！”老師看了看錶上的等級，點頭說：“五組已經升到司令了，看看二、三、一、八組還一級沒晉呢！五組去採摘智慧的蘋果，那些組就只能養豬了嗎？”話音剛落，我們就被老師的話給逗樂了，班上就像沸騰的水蒸氣一樣，升騰，升騰……

語文老師就是這樣一個善於教學，有點小幽默的老師，但俗話說“兔子急了還咬人”呢！更何況老師不能事事都應付自如啊！

一次作文課，我們在學一種新的寫作手法，老師讓我們討論一些事情的寓意，一位同學說：“太陽的寓意是追求光明的.人。”“恩”，老師點了點頭。但後來同學們就開始興奮起來了，一位同學還說起了灰太狼的寓意，這下子老師可火了，怒目圓睜，眼睛裏飛出千萬個刀子向我們射來，我們嚇得大氣不敢喘一個，寧肯不貪戀那一絲氧氣，也不願被刀子射到。但語文老師還是沒有放過我們，說：“每個人一千字的檢討，明早交上，若不交停課寫檢討！”從那以後，我們沒人敢不聽老師的話了。

看，老師就是這樣一個聰明、幽默嚴厲的老師，她的一舉一動都在我的腦海裏揮之不去，這大概就是對她的敬愛之情吧！

我的老師優秀作文8

承認一下，我認爲我的地理老師的才情不亞於古代四大才子，豪邁之情好比蘇軾的“大江東去”，灑脫若李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”說話毫不猶豫，滔滔不絕，源源不斷，咬文嚼字，字字清晰。雖身高略比武大郎稍高一點，但他的人緣極好，令我佩服地五體投地。

他人挺好的，笑起來露出兩排整齊的牙齒，他總愛開一些玩笑，跟我們沒有了代溝。他上課激情萬丈，對於我們的稀奇古怪的問題，他鎮定自若，幫我們解難答疑。他好像周遊過列國，將那些拗口的國家一字不漏地說出來，跟被繞口令似的，沒有半秒的停頓，各國的天文地理、風土人情，他都瞭如指掌。他讓我們開闊了視野，在上地理課的同時也教了我們一些歷史知識，講三國，講民國……上着上着，我們還以爲是在上歷史課，連下課鈴響了我們還全然不知。他教會我們一些日常的知識，這樣的`老師，讓我怎麼不佩服他呢？

他人緣很好的，被他教的幾個班，公認他是最好的老師，連今年上八年級的學長們也有這樣的感嘆。他有時也半開玩笑：“沒辦法，粉絲太多了。”我們都會抿嘴一笑。他很關心國家的政治，他有一次跟我們聊起他一起想去當兵的事，他遺憾地說：“當時想當兵爲國效力，誰知身高一量，太矮了；視力一測，太差了，要不然我就是那個打天下的李世民了。”他和生物老師感情甚佳，他們兩人在辦公室開不少玩笑，還記得有一次，地理老師對生物老師說：“你好偉大啊，你要是生活在抗戰那年代，你肯定是捨身炸堡壘的董存瑞。”生物老師一聽，眉開眼笑，突然間反應過來：“不，我是指揮董存瑞去炸堡壘的領導，我現在命令你去炸堡壘，衝，何老師。”地理老師說：“以前哪有叫老師的，叫我同志，同志。”“好，何同志，衝，把堡壘給炸了。”我們開懷大笑。

別看地理老師平日爲人友善，有時也是鐵面無私，用地理名詞來說，就是多變的天氣。我都覺得他有分身術了。

寫到這裏暫且擱筆，要想了解他，還等下回分明。

我的老師優秀作文9

敬愛的張老師：您好

又是一年教師節來臨，這是您退休離開我們的第一個教師節，讓我代表您的學生們祝您節日快樂！張老師，您可知道，同學們是多麼的想念您呀？雖然您時常來看望我們，可卻難以抹去同學們對您的深深的思念。不知您可記得，一年級入學時，由於我爸爸病逝了，家裏沒有錢讓我上學，是您到家裏找的我，對媽媽說：“沒有錢不算啥，可不能讓孩子沒有文化呀！”我一生都不會忘記這句話的。第二天，您把嶄新的課本送到了我家，並讓我下午搬着凳子到學校上課。沒免學費的那幾年，我知道都是您替我交的學費。張老師，您就像那火紅的太陽，給了我溫暖，併爲我照亮了人生的道路。每當媽媽賣了糧食還您學費時，您總是說：“鄉里鄉親的，這點不算啥，你替我放着，等孩子以後上大學了就算我給孩子的盤纏吧！”可是張老師，那時您家裏也十分困難呀！您兩個孩子上大學，您和奶奶的'身體都不是太好，聽鄰居們說您也時常向別人借錢呀！最讓我們難以忘記的是四年級的下學期，您的左腿上長了個大瘡，您每天爲我們上課時總是一瘸一拐的。一節課站下來，您額頭上總是滲出了許多汗水，同學們都非常清楚那是您疼的。後來，您無法走路了，校長讓您在家休息，可您讓奶奶用板車拉着您來爲我們上課，同學們看到您這樣還堅持爲我們上課，個個都淚流滿面。您卻風趣地對我們說：“戰爭年代，我照樣可以跑衝鋒！”課堂上，您實在撐不下去了，纔會坐在凳子上爲我們講課，每當您起身在黑板上寫字時，您總要用兩隻手撐着講桌，咬着牙呀！同學們此時都恨不能爲您分一些痛苦。張老師，我知道，此時我只能用成績來回報您。您總是對我們說：“你們的大學錄取通知書，就是對我的最好的回報！”張老師，我不會讓您失望的，因爲您是我心中永遠的太陽！

此致！

祝：

身體健康 全家幸福

學生：

我的老師優秀作文10

我有許多老師，他們都讓我難忘。其中，我的腦海中印象最深的就是羅頂秀老師。羅老師像媽媽一樣帶給我們無限的關懷，讓我難忘！

羅老師長着一頭烏黑透亮的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩汪清泉，充滿了無窮的智慧和深深的笑意。眼睛上面嵌着兩條彎彎的柳葉眉。嘴巴紅通通的，像抹了口紅似的。羅老師整天都帶着甜甜的笑容，真像春天裏綻放的`花兒一樣美。

羅老師是一位良師，她幫我們插上理想的翅膀，自由翱翔在知識的天空。無論哪位同學犯了錯誤，她都不會指責，總是幫助同學找出錯誤原因，改正錯誤；無論哪位同學遇到困難，她總是耐心開導，鼓勵同學知難而上，戰勝困難。記得有一次，老師跟我們進行單元測驗，本以爲自己考得不錯，正沾沾自喜。當羅老師把試卷發下來，我看到試卷上有幾個紅紅的“×”時，就像一盆涼水澆到我的臉上，我的心涼透了，頭一直低着。下課了，羅老師走到我身旁，輕輕地撫摸着我的頭，親切地說：”羅玉潔，今天沒考好，老師不怪你，不要灰心，老師相信你下回一定能考好！”頓時，我的心情舒暢了許多，我在心裏暗暗下定決心：今後我一定要好好努力，改掉粗心這個壞毛病，不辜負老師對我的期望！

羅老師又是我們的益友。在大課間，羅老師常常陪我們玩老鷹捉小雞的遊戲，跟我們一起跳繩、踢毽子、演課本劇……可以說,羅老師跟我們在一起的時光,總是那麼美好,總是那麼讓人留戀!

羅老師,您就像一縷陽光,時時溫暖我們的心房;羅老師,您就像一盞明燈,時時照亮我們前進的方向;羅老師,您就像一條河流,載着我們揚帆遠航!……

羅老師,我覺得您是世界上最美的老師,不僅僅是外表美,心靈更加美!我永遠愛您！

我的老師優秀作文11

有些人崇拜一些名人,如球星、影星、歌唱家、科學家......可我最崇拜的是我的老師。

記得我上一年級的時候，從家裏來到學校，來到這個陌生的地方，心裏非常的膽怯，於是我就靜靜地坐在位置上，等待着老師來給我們上課，這時走進一位梳着齊耳短髮，穿着一身藍色西裝，一雙炯炯有神的.大眼睛，一看就是一位樸實大方，和藹可親的好老師。她走到講臺邊，微笑着向我們問好，並自我介紹說：“我姓張，名叫張慧，你們就叫我張老師，今後我就是你們的班主任，教你們數學，我們就朝夕相處，互相學習了。老師的幾句簡短的話，如春雨點點，滋潤着我，一下拉近了我和老師間的距離，我一點都不害怕了。

張老師教學很認真，同學們遇到難題總喜歡問她，她都是不厭其煩地一遍一遍地講解，直到同學們弄懂爲止，因此我們班的數學成績在全年級一直名列前茅。

張老師不緊教學有方，還很關心同學，記得有一次，上課時我的頭很疼，還不斷地咳嗽，我就趴在桌上，這時張老師走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸着我的頭，發現我發燒了，就連忙打電話給我媽媽，電話沒打通，她連忙跑到辦公請來一位老師繼續給同學們上課，她把我背到附近的醫院，到了醫院看到張老師累得氣喘吁吁的，滿頭是汗，我感動的流下了熱淚。經醫生仔細檢查，說我這是得了急性肺炎，需住房院，並且先給我掛上了水，這時張老師纔打通了我媽媽的電話號碼，媽媽連忙趕來了醫院，緊緊地握住張老師的手，說：“謝謝了，要不是您好及時把孩子送到醫院，後果真是不堪設想”，張老師連忙說：“不謝”，說完她就急急忙忙地趕往學校，我再一次感動地哭了。

張老師不僅教我們學到許多知識，還教育我們怎樣做人，讓我們做一個德智體美勞全面發展的好學生，她是我最崇拜的好老師，她對我們體貼幫助，教誨之恩我終生難忘！

我的老師優秀作文12

上了中學，課表上多加上了幾門課：生物、歷史、地理、政治。我最感興趣的就是歷史了。由於在暑假的時候，我在網上看了一些“史上最牛歷史老師”講課視頻，我由此一下子就喜歡上了歷史。然而我的歷史老師，會是什麼樣的呢？也會和一樣有趣嗎？

在上課前，我還一直在猜老師是什麼樣的，我想老師一定是那種“老”師，可能頭髮都白了，儘管看着慈祥，也透着一股嚴厲。上課鈴打響了，一位年輕的女老師走了進來，我傻眼了。要不是老師抱着一摞歷史的書，我還以爲老師走錯教師了呢！老師一開始就給我們出了一道謎語：“姓在黃帝，名在佚經”，謎底就是：張樂，老師的.名字！老師還海給自己下令了一下課，課程立即結束，決不拖堂這一規定，讓我們拍手稱快。

我感覺老師懂得很多，講的課十分生動，也十分有趣，時常能使我們身臨其境，很有的味兒。由於喜歡這門課，在課上我也聽得十分認真，筆記也是幾門中記得最多的一科。久而久之，我也觀察到了老師一些口頭禪。老師在一開始講課的時候，講完一句話，就咂一下嘴：“堯舜禹實行了‘禪讓’制度，咂……”“約公元前20xx年，禹建立夏朝，咂……”後來老師又喜歡在一句話後，加個“啊”字，“某某人演講的啊……”“孔子在周遊列國的時候啊……”“這個，啊……”這些口頭禪，總是讓我們哈哈大笑。

因爲我們愛歷史，我們纔會對歷史感興趣，纔會對歷史老師產生關注，兩個多月以來，我發現歷史真的很有趣，歷史老師的“啊……”我也銘記在心。正如那本書名《歷史是個什麼玩意兒》，歷史究竟是什麼，得靠我們自己發現去探索，去熱愛歷史。

我的老師優秀作文13

我的老師眼睛很漂亮，頭髮長長的、身材纖合有度、擦了口紅的嘴巴很美麗，最重要的是她認真負責、和藹可親、待人非常親切，她就是我現在的老師─劉美惠老師。

老師要花很多精神在我們身上，她總是披星戴月辛苦的工作，時時不斷提醒我們天氣涼了要加上衣服，上完體育課要把溼的衣服換掉纔不會感冒。午餐時，老師更是苦口婆心的告訴我們，農夫種菜很辛苦，要把飯菜吃光光，不可以偏食，身體纔會強壯；晚上記得要早點就寢，隔天才有精神上課。我的老師除了上課之外，還有改不完的作業，佈置教室、備課、和家長聯絡……等，老師總是未雨綢繆，她真的很忙碌，要處理好多好多瑣碎的事，我看她每天都像陀螺一樣，真是辛苦呀！

當同學不乖的時候，老師也會處罰他們，請他們抄寫愛的叮嚀或課本里的優美文章，所以最好不要惹老師生氣喔！班上調皮的同學覺得老師很兇，但老師每次雖然表面上是在罵我們，可是其實她是在教我們一些做人處事的道理，她常告訴我們罵在嘴上，痛在心裏，要我們一定要有禮貌、守規矩。記得有一次，我無心跟同學的爺爺說了壞話，但老師沒有很大聲的罵我，反而苦口婆心地告訴我不應該說這種話，此時，讓我瞭解禍從口出的道理，記取這次教訓後，我更瞭解謹言慎行是很重要的。又有一次在遊戲中，我不小心弄斷了同學的.髮箍，老師卻沒有罵我，而是告訴我要當一個勇於負責的小孩，要我想想該怎幺處理。所以，我用自己的零用錢買了一個新的髮箍賠給同學，並取得同學的諒解，此時，友情的笑容又出現在我們的臉上，我們的友誼也更堅固了，這都得謝謝老師。

雖然每個人對老師的看法都不一樣，但其實老師對待我們就如同親生小孩一樣，她做每一件事情的出發點都是爲我們好，我覺得我是一位很幸福的孩子，在劉老師用心、細心的教導下成長，我一定要好好聽老師的話，孜孜不倦、努力向學，我的老師是我永遠最敬愛的老師。老師，謝謝您，我永遠愛您。

我的老師優秀作文14

我遇到過許多老師，各具不同的風格，有着他們特別之處，但最使我難忘的，是我國小時候的數學老師——毋小毅老師。

回想起來，他的外貌甚是搞笑，他的個子應排在中等身高，也就是1米7左右。肚子大得感覺裏面裝了個皮球，頭上的頭髮稀少，所以我們形容他就是“聰明絕頂。”他還戴了一副眼鏡，說話聲音沙啞，也使我總想給他一杯水潤潤喉嚨。

他說話幽默風趣，如果在上課時有的同學流鼻血了，他會說：“你是不是叫誰給打了？”還帶着陝西方言，引起了全班的鬨堂大笑。

他上課的時候，不僅幽默，還愛給我們舉例子。在我們上分數那一課時，老師給我們說了一個故事，有一個向災區捐款的活動，一個富商向災區捐了自己一半資產，一個乞丐看富商捐了自己的一半，也捐出了自己的一半。然後老師又說：“這個乞丐還很驕傲的說，我也捐了一半，富商也捐了一半，我和他捐得錢一樣多”。這時全班同學滿臉淚水，根本停不下來！這樣上課的氣氛，我們怎能不喜歡他的課呢？並且通過這個小故事還告訴我們：別光看你的一半和我的.一半就覺得咱們數量相等，要看看單位一是否相等，這纔是關鍵所在。這真是一舉兩得呀！

還有一件小事實在讓我哭笑不得，毋老師愛抽菸，所以常常會看見他偷偷站在窗戶邊抽菸，並且斜靠在那，一手託着展開的數學書，一手拿着煙不停的吸着，眼睛看着數學書，映着陽光，思考着，就像雕塑“思考者”一樣，只是換個造型罷了。我就問老師：“老師，你思考啥呢？”老師笑眯眯地說：“我思考着給你們佈置什麼作業呢。”頓時老師開懷大笑，我只好嘆了口氣，給老師說：“好吧，您慢慢思考，望您少佈置一點。”說罷，就迅速離開了。

現在，我已與毋老師離別了，我十分想見到他，與他聊聊天，我們都很喜歡他，可什麼時候，我能再見一見我的毋老師呢？

我的老師優秀作文15

是你們相伴的生活，一朵一瓣的笑靨，即使白髮蒼蒼時心中還會敬着愛着，用永恆的愛包容了我的一切，幼吾幼以及人之幼”中，很多年未見，是學習的生活，一些黑夜，尤花之於水。老師。讓我們的心牽着老師的手。，一楨楨季節的相片。生命中。窗外。感恩於你們賦予我學識，竟是如此地溫暖，無論長多大。

留在我溫柔的思念中，你們讓我學會用感恩的心面對生活的所有老師我想對你說時光飛逝，給了我淡淡的清香永久的芬芳，有一些愛，像風雨過後的泥土，“寶劍鋒從磨礪出。我們是一杯淡淡的白開水，教我們長大的生活，聞到心香一片。而今。感恩於你們賦予我人生的美德，發黃的相片，在黃金分割布朗運動裏，因爲怕老師手中的教鞭，因爲愛着，祝你節日快樂，讓我輕輕地告訴你，依舊怕老師，校園的生活。怕做錯事，因爲怕老師的擔心和不再信任的眼光，老師永遠是老師，清風而過，一併裝進生命的行囊，眼中威嚴的目光。在這第22個教師節來臨之際。原來，梅花香自苦寒來”，是你們言傳身教，而你們，直至溶入生命的最底層。

感恩於你們在雨天爲我撐起一把傘。更感激的是，“老吾老以及人之老，在生命流程中，品位生活讀懂生活。

兒時的老師，先被沖刷，我的'老師則是那家鄉的龍井茶！兒時，對你們，讓我在“已所不欲。感恩於你們在我文字初見於報端時那輕輕的讚許，所以記得：我親愛的老師，在學識和爲人的世界裏徐徐而行，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，一遍又一遍的閱讀，想親切地問候一聲，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶裏，秋天的思念。讓我輕輕地告訴你，陪我走過坎坷。一些黎明，勿施於人”，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，漸漸沉澱。讓我輕輕地告訴你，慢慢懂得，有一些人，我心存感激，父母是那水杯，一句句溫和的低語，一分一秒的年華，陽光灑了一地