【精華】國小生的作文400字彙編七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國小生的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生的作文400字 篇1

到了南山，我迫不及待地說：＂我們快爬山！＂於是，我們一秒鐘也不耽誤，跑向通往山上的路口。這時，媽媽看見了瓜子，就買了一包。來到石梯旁，一隻小＂兔子＂嗖地蹦了上去，那隻兔子就是我。我興奮地跑來跑去，不過一會兒就累了。我就慢慢地走着。過了一會兒，我往後面看，發現媽媽拼命抓住爸爸，無力地走着，我一看，哈哈大笑。這時，下起了濛濛細雨，山上霧濛濛的，前面的路好像是一扇門，人走進去，我就看不到他們的'身影．終於有個亭子休息了．我剛要坐下，姐姐叫：＂那裏有水！＂我一聽，馬上跳了起來．我沒辦法，只好垂頭喪氣地站在一邊．我們又繼續向前走．這時，我看見了兩個哥哥姐姐正在喘氣，不過已經快到山頂了，於是我和他們努力地向前爬，終於爬上了峯頂．從峯頂往下看，一片綠色映入我眼簾．我們一邊觀賞風景，一邊吃瓜子．爬山的苦和累，樂和趣，一幕一幕的，好像在播幻燈片，閃入我的眼睛裏．山的周圍包着濃濃的霧，我好像進入了霧的中央．下山時，我說腳很痛，爲了放鬆我的腳和分散我的注意力，我和媽媽還玩了踢腳下樓梯的遊戲．

這次爬山真有趣，我下次要把我的天冬草帶來種，讓南山的山上變成綠色世界！

國小生的作文400字 篇2

我和春姑娘是好朋友。

今天，她對我說：“咱們來玩捉迷藏吧？”我說：“行啊！”“她說：“我可會變魔術，你要認真找啊！”

開始了，是我先找她。我在一片桃樹下數數，數到五十時，樹上突然開滿了鮮花，我想，一定是春姑娘到過這兒。於是，我順着花走，就這樣我找到了穿着美麗的紫色紗裙、把自己變成一朵蝴蝶花的春姑娘。她很不服氣的說：“不算不算，重來……”

這次，我在一片枯草地上數數，數到五十時，草地突然變綠了，我想：一定是春姑娘來過。於是，我順着草地走，看見了許多嫩芽從枯草的'縫隙中冒出來。果然，我在一片草葉後面發現了穿着綠衣服的她，這次，她把自己變成了一株淘氣的含羞草！可她又說：“不幹，不幹，再捉一次。”

這次，我趴在我的媽媽的身上數數，數到五十的時候，我突然發現：我的媽媽穿的衣服變薄了！我想，一定是春姑娘來過這兒。就這樣，我又一次找到了春姑娘，她正變作一雙溫暖的手，爲人們脫下冬天厚重的棉襖呢！這次，她終於說：“行，我服你了。”

今天，我很高興。因爲，我找到了春姑娘。

國小生的作文400字 篇3

在星期六的早晨，陽光明媚，鳥語花香。我翻開那本《趣味數學》津津有味地看了起來，突然，上面出現了一首古詩，並且下面有着那麼一串串數字，讓人迷惑不解，我便饒有興致地讀了下去。
　　原題如下：
　　白1日2依3山4盡5，黃6河7入8海9流10。欲11窮12千13裏14目15，更16上17一18層19樓20。
　　第一個字所對應的數爲第二個字所對應的數的.9倍，第四個字所對應的數比第一個字所對應的數多1，第三個字所對應的數是第一個字所對應的數的一半多4，這個成語是什麼？
　　我思索片刻：第一個數是第二個數的9倍，那麼第一、二數字可能是9、1和18、2。如果說第一個是9，那麼第二個是1，第三個是9÷2＋4=8.5，是小數，不成立。所以第一個數是18，第二個數是2，第三個數是18÷2＋4=13，第四個數是13+1=14。那麼把數字套上去，這個成語是“一日千里”。
　　我最後再查閱了資料，發現寫的一模一樣，頓時心花怒放。
　　原來數學中有這麼多奧祕呀，我以後一定好好學習，去探索更多的奧祕！
左一帆 指導教師 胡寶玲

國小生的作文400字 篇4

眨眼間，國小六年的學習生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的事莫過於二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”爲主題的班隊活動，選了我和廖嫺做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節那天對着全班四十五名同學主持節目，心裏不免有寫緊張，總擔心那天出錯。

於是，在接下來的幾天，我爲了保證萬無一失，每天吃完飯後，讓爸媽當觀衆，我對着他們練習，如果有不恰當的地方，就讓他們指出來。

經過幾天的訓練，我信心倍增，六月一日終於到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺時，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點到學校去準備吧！”

來到學校，我和廖嫺又和了一次臺詞，接着，同學們都陸續到來了。老師示意我們，班隊活動可以開始了，我看到這麼多同學，放下的'心又懸起來了，當想到媽媽對我鼓勵的話是，保持住了情緒。

接下來，我和廖嫺登臺了，下面的同學目不轉睛地望着我們。我和廖嫺說：“祝同學們六一節快樂！”

班隊活動井然有序地進行着，我在臺下的緊張早已拋到九霄雲外去了。

“好了，這次班隊活動結實了，我們在這裏祝大家六一節快樂！”我和廖嫺的臉上洋溢着笑容。

第一次當主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且幫助我戰勝了膽怯。

啊！國小生活多麼讓人難忘，多麼令人留戀啊！！

國小生的作文400字 篇5

一直都是很喜歡藍色。這種冷色似乎代表着憂鬱，但我卻不以爲然，在我看來，藍色代表很多很多，如典雅、清涼、簡單。

那是夠天真的，很美。一條條帶狀的雲就那樣懸在天空，像羽毛，輕飄飄的飄着。看着這樣藍白相映的天，似乎所有的不悅都會消失殆盡，彷彿就是另一個世界，不受紛繁社會的打擾，若詩人筆下一汪寂寥無人的深潭，又似畫家筆下那淡然婉約的處子。它是我行我素的，不受絲毫羈絆。它有張揚的個性，有着飛揚跋扈的歲月，就像我們人一樣，都曾不可一世的活過，哪怕這種囂張只在一時。

我曾有過這樣自私的.想法，遠離所有人，只與身邊幾個最好的朋友和親人，然後躺在一個寬闊的草坪上，就像海洋中的一葉孤舟一樣，可以任陽光肆無忌憚的照射，可以用盡全身力氣吸進帶着淡藍色香味的空氣。可那些曾經幼稚的想法都隨亂舞在風中的碎髮，漸漸留下了一些支離破碎的歲月。

時間就像是裝在沙漏中一粒粒不知留戀的沙子，當我們的回憶漸漸被時間掩埋的時候，我們早已塵埃落定，不會改變的僅僅就是天空那抹亮麗的藍，就像我們永遠會存在的家一般，它會一直充當驕傲的天花板的角色“以天爲蓋地爲廬”很妙的想法！

朋友說：長大後，要一起去荷蘭種白色的鬱金香。

我想，那裏一定可以欣賞到異樣的風光吧！

我們一路上的磕磕碰碰，未嘗不曾羨慕過別人，但是我們能做的不止是羨慕罷了，要相信，不遠的地方還有着無聲的等待。

我會一直在。

一直看着天空！

國小生的作文400字 篇6

汪澤瀚同學：

你好！我是來自未來的你，比現在的你要成長了許多，在成長的過程中經歷了很多的“喜怒哀樂“，和很多的“酸甜苦辣”。其中有一些記憶猶新的事情，讓我跟你聊一聊，希望你能從中吸取經驗，能更好的成長！

“喜”

那一次，我看到鄰居的哥哥姐姐都在騎自行車，我也很想學，於是就讓爸爸教我。我學了一個星期，終於學會了。雖然過程有很多的坎坷，但能很輕鬆地騎着自行車上路了，還是感覺很快樂的。是啊，成功的滋味確實讓人開心。

“怒”

有一次，我騎着車子在小區裏閒逛，突然有一個女的騎着電瓶車把我撞翻在地，只扔下一句“對不起”就走了。我又生氣又難過。唉，那個人的素質真差啊！我要做好我自己，長大了千萬不要像她一樣。

“樂”

這個暑假，我參加了“博物館小小講解員”的活動。一開始，導遊阿姨耐心地給我們講解，讓我們記在紙上，又給我們一些資料，讓我們給來參觀的'人講解，雖然很辛苦，但是能讓更多的人瞭解老寧波，我還是感到非常快樂的。

好了，今天我們就聊到這裏吧！再見！

祝

學習進步，身體健康

　　現在的你

　　20xx年8月20日

國小生的作文400字 篇7

家鄉的呼蘭河是一條美麗的河！
　　呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，呼蘭河像一面鏡子。微風吹過的時候，碧波盪漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當河面狂風大作的時候，幾百裏的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬衝鋒陷陣……
　　魚兒時而到水面上吐泡跑，好像在看大世界；時而到水裏面來回嬉戲，猶如調皮搗蛋的孩子在你追我趕；時而圍了幾塊異樣的石頭來回轉上幾圈。
　　河的.岸邊有一排排的樹，秋風吹過來幾片樹葉飄落下來，像幾隻美麗的黃蝴蝶在上下飛舞，真是千姿白態！
　　樹上還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“這個呼蘭河真美啊！”它們天天都會到水中喝水！
　　有些鳥時而在河上方來回盤旋；時而猛地往水裏直撲；時而在河面上掠過，好像它正在專心地捉魚。
　　還有人在河裏游泳，當他游到岸邊時，都大聲地說：“這水真涼快啦！太爽了！”
　　我看着呼蘭河，不禁想起童年的回憶。在一個陽光明媚的天氣，我、李思琦和媽媽去河邊遊玩我和李思琦在河邊洗臉，我和它還捉魚、摸蝦。並且還看見釣魚的人，歪提多高興了！
　　我愛我的家鄉呼蘭河！