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【精華】書籍作文400字彙總七篇

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在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的書籍作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】書籍作文400字彙總七篇

書籍作文400字 篇1

“書籍是人類進步的階梯”!書籍與人形影不離,是我們的引路人,它是我們打開智慧之門的鑰匙。

小時候,我還不認識字,就讓媽媽讀書給我聽。那時,我覺得書中的字可真難懂呀!那麼多的字,可怎麼記得住啊!

書籍溫暖了我的歲月,從媽媽給我講故事到媽媽教我慢慢識字,最後我可以自己念字,讀書。可以說書籍一直在陪伴着我。

書籍是良師益友,我的成長不能離開它們。有的書很搞笑,有的書我卻覺得是很沒趣的;有的書讓人看得很入迷,而有的書我卻怎麼也看不進去;有的恐怖故事書看着看着就會讓你滲出一身冷汗,而有的書卻讓你讀着讀着感覺鼻子一酸,好像眼淚就快留下來了……書籍豐富了我的生活,開闊了我的視野,使我感到很溫暖。

書籍是我們終身的老師,它的影響廣泛而又深遠。比如在我剛上國小的時候。老師總是讓我們讀書,說仕麼讀書可以讓我們增長智慧,說什麼“書中自有黃金屋” ……漸漸得長大後我才領悟到讀書的快樂,懂得了讀書的重要性。

很多的成功者都是由書“老師”培養出來的,比如毛澤東、魯迅、周恩來。書是他們工作生活中不可或缺的一部分。

書籍溫暖了我的歲月,使我增長了知識;豐富了我的歲月,爲我的生活增添了色彩。書本中的“酸甜苦辣”各種情感溫暖了我的心。

我們時刻都離不開書,一本書就影響千千萬萬的人。

在我們的歲月裏,書會培養我們在海洋中前行,在天空中翱翔,飛向更廣闊的地方……讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。

書籍作文400字 篇2

漫遊書海,使身心得以放鬆;博覽羣書,讓靈魂得以哺育。

覽西遊

到五指山下,一隻猴子正費力掙扎着。這時,出現了一個年輕的僧人——唐三藏。出於好心,他將那猴子救起。他沒想到,這隻猴子——孫悟空,竟伴他取經,還保護他。

師徒四人,必有我師焉;

七十二變,護師徒前行。

一條白龍,化馬予師騎;

一道同心,真經必得矣!

我在《西遊記》中,隨着四人奔波,“三打白骨精”、“大戰盤絲洞”等過程觸目驚心,取到真經後,我也爲師徒四人而感到快樂。

品三國

魏蜀吳的故事人衆皆知。起初,袁紹出兵滅董卓,使得魏、吳二國在三國之中佔據了地盤;劉備投靠劉表,後三請諸葛亮,諸葛先生被劉備的誠意所打動,發自肺腑地做出了舉世聞名的“隆中對”。最終,諸葛亮走在了五丈原,蜀國從此退出三國。最後,晉朝滅兩國,統一天下。

出兵滅董,袁紹大意慘遇難;

一代梟雄,挾天子以令諸侯。

三顧茅廬,諸葛出山驚天下;

周瑜悲嘆,既生瑜又何生亮!

看《三國演義》,跟隨劉備三結義,陪伴孫權去盟蜀;隨曹操一敗董卓!這本書給了我無盡的樂趣。

遨遊書海之中,我感到充實與快樂。書籍,帶給我快樂與知識,讓我倍感歡欣!

書籍作文400字 篇3

名言給我們了很多啓示,讓我最贊同的就是:“書是人類提高的階梯”。

去年暑假,我參加了書人的補習班,當教師問到:“從書裏,你們懂得了什麼道理”?這時候的我不知所措,一臉茫然,腦子裏面亂哄哄的,不知該如何回答這個問題,只好順着其他同學說的去回答,這一次,教師並沒有在意我是按照別人講的來說的,可是自我也是覺得臉紅紅的,躲在教室的角落,不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之後,第二天的考試中,試卷中有一道題:“你在課外還讀過什麼有意義的'書,請把你最贊同的段落,寫在橫線上”。我一下子就傻了眼,我不停地回憶,可是還是想不起來,因爲自我平時實在不怎樣喜歡看書,所以我不得不把這道題空在了那裏。

考試結束了,教師問我這道題爲什麼空着,我低着頭,小聲地說:“因爲我不喜歡看書,所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了,語重心長地對我說:“書是人類提高的.階梯,僅有在書的海洋中,你才能夠學習到更多的知識,同時不斷取得提高,書是人類的朋友,他能夠教會你做人的道理,豐富自我的眼界”。

聽了教師的話,我暗暗的下定決心,以後必須要多看書。從教師的話裏,我也懂得了許多的道理,如:僅有讀書才能使人提高,書就是我們第二個教師,能夠告訴我們各種奇妙的發現,讓我們瞭解更多的事物和道理,尤其是對寫作文有很大的幫忙。

所以此刻我越來越喜歡看書了。

書籍作文400字 篇4

漫步在心靈的花園,想起在不經意間悄然氤氳開來,陶醉了青春,也沉醉瞭如絲如縷的心情,七彩的陽光。雪白的書頁載着輕輕淺淺的文字在心中泛起漣漪,記錄着那個季節裏的輕顰淺笑和一路輕愁。

書籍,是我生命中不可分割的一部分。我可以沒有一切,但我必須有書籍。在我飢餓時,書籍就像我的精神食糧;在我失敗時,書籍就給我一個通向成功的臺階;在我生病時,書籍就像我的營養品。一切的一切,我都離不開書籍。

一次出門旅行時,因爲太匆忙,所以我忘了帶我的寶貝書籍,結果就是——我很怏怏不樂。媽媽問我爲什麼,我傷心地說:“魚兒離開了水不能生存;人離開了空氣不能生存;我離開了書也不能‘生存’”。這種不悅的日子陪伴了我整整兩天,但我這兩天卻感覺如隔三秋,從那一刻起我才明白了時間的漫長。回到家中,我發瘋似的跑進了我的房間,把書都拿了出來,一個一個的摟在了懷裏,就像分別幾十年的老朋友。媽媽叫我吃飯,我甚至都沒聽見,怪不得媽媽叫我“bookworm(書蟲)”。

同學們,讀好書,好讀書,才能真正體會到讀書好。細細品讀每一本書,每一則故事,就像喝一杯陳年老酒,需要細細品味,漸漸讀懂每一則故事所蘊含的生活意義。

帶上書籍上路,書籍,我的老朋友,你不變的容貌,是我生命中不可分割的一部分。

書籍作文400字 篇5

在書海中,會有一個接一個的浪花,掀起一個浪花,掀起一片智慧和一個故事。有更多的波浪,自然也有更多的故事。我有很多波浪。

我去過圖書館很多次,但是那一次,我完全被這本書迷住了。

"菲菲,去圖書館買些書!"我媽媽對我說,誰讀了整整四個小時的書。

“嗯……”我合上最後一本書,回答道。我欣然同意。

我拉起外套,走到門口。我出門時穿上了外套和鞋子。

我媽媽苦笑了一下,對我說:“啊,你平時不要磨蹭。當你去圖書館時,你跑得比風還快!”

“啊,啊,啊,啊,啊,你快點!”我下樓時,不時向媽媽喊着,並把“多餘的錢”捏在手中。

當我到達圖書館時,我直接走進了孩子們的閱覽室。瀏覽書架時,我拿出一兩個楊虹影阿姨寫的“淘氣包馬曉曉”系列。我是她的“小櫻桃粉絲”!我讀過她的所有作品!

閱讀時,我的眼睛像一塊磁鐵,把所有的內容都吸進我的腦海。

一分鐘,兩分鐘,三分鐘...兩個小時過去了。我讀完了這些書,正要離開,這時我發現媽媽“失蹤了”。我東張西望-嘿,我媽媽也在看書!哈哈,我媽媽也是個“書蟲”。哈哈哈!

書海無邊無際。讓我們用色彩點綴書海吧!來吧。

書籍作文400字 篇6

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品”。

這句話說到了我的心坎裏,書籍能給予我們豐富的知識,是我的好朋友,也是老師。 小時候,媽媽會在睡前讀故事給我聽,媽媽會選擇一本厚厚的童話書,例如《格林童話》、《安徒生童話》或《伊索寓言》,因爲這些故事都很經典,文筆優美,涵蓋衆多好詞、佳句,我邊睡邊記精彩片段,即使熟睡了臉上還掛着笑。上了幼兒園,我開始接觸連環畫,從姐姐家借來的小人書,配有圖畫和文字,我看得如癡如醉,從小動物們的言行舉止中我總能學到不少道理:跟別人承諾過的事一定要做到,不能言而無信;不是自己的東西就不能碰;尊老愛幼是中華民族的傳統美德等等。我常常被連環畫裏精彩的片段吸引,一看就是半天。升入國小,我開始看長篇小說,《淘氣包馬小跳》讓我明白,原來快樂就是那麼簡單,如吃了外婆做的一碗蛋炒飯,就變得興奮無比;《陽光姐姐小書房》和《陽光姐姐嘉年華》系列令我懂得,青春和叛逆也許是惡魔也許是天使,讓我們一下子長大了許多,懂事了許多。 有人說,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。

我覺得說得一點都沒錯,一位朋友能在你遇到困難時幫助你,而故地重遊每次都有不一樣的驚喜。

書籍作文400字 篇7

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”書能讓我成長,書能讓我知識淵博,書是我的良師益友。古今往來,許多著名人士和文學作家都是因爲書的薰濤,纔有了偉大的成就。

小時候,我還不識字時,媽媽便會帶回有圖片的書給我看,那時我根本就不知書中的奧祕。現在我長大了,懂得知識多了,看得書也多了,書中的奧祕也能漸漸體味出來了,快樂也將由然而生。

有一本書叫《三毛流浪記》,讀完這本書後,我感受到了三毛向二十世紀八十年代呼喚的心聲。他向世界呼喚和平、呼喚公正、呼喚仁慈、呼喚同情、呼喚人道,呼喚文明。

三毛在故事裏度過了嚴寒的冬天,度過了炎熱的夏日我們現在的生活是多麼美好啊!有吃、有住、有穿。而三毛呢?什麼都沒有,他是怎樣有這樣頑強的毅力,度過這一個個艱苦的日子。我們應該用心去做,用心去想,現在還應該浪費食物,挑吃挑穿嗎?我們全世界的兒童都要學習三毛的吃苦耐勞,正直善良,見義勇爲,互幫互助的好行爲!

讀書伴我快樂成長,在我不知水是怎麼循環時,《十萬個爲什麼》幫我解疑答惑,在我一個人睡不着時,拿起《格列佛遊記》讀着讀着就不知不覺進入夢鄉。

書,這個忠實的朋友,一路伴隨我健康成長;書,爲我插上騰飛的翅膀,在書的世界裏我獲得了很大的快樂。