豐富的音響世界作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的豐富的音響世界作文，希望能夠幫助到大家。

豐富的音響世界作文1

轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，滴答。滴答這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬於自己的空間裏，靜下心來聽那雨聲，多麼溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能沙沙的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，彷彿一個大型的樂團在只爲你一人合唱。那聲音會游到你的腦海裏。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心裏的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，咚咚……這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過於此了，這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下咯吱。咯吱，的不知道有多歡快，弄得人們心裏直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那麼深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的'掌聲，這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到淨化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。

豐富的音響世界作文2

音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那麼趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧！

“叮叮叮，叮叮叮”！一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間迴盪着，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢！不信你聽：“叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室裏，都來外面放鬆放鬆心情吧！”聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢！你們說，鈴聲的話是不是很管用呢？除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉彎處差點把行人給撞了，這時，在較後面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉彎處的.行人哦！”聽了小汽車的話，前面的車在轉彎處放慢了車速，這纔沒有失誤呢。怎麼樣，這區區的小喇叭是不是也很厲害呀？當然，最厲害的還得數口哨了，每當上體育課時，它總是會發出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟着我的節奏走，121 121！”瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏着有力的腳步向前走着，誰也不敢出半點聲響呢！

哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧！

豐富的音響世界作文3

音響是我們漫漫人生中的一種享受，大自然的音響更是迷人動聽，讓我們用心去傾聽大自然的音響，去感受那一片奇妙的世界。美麗的春天來到了！它還帶着春風弟弟和春雨妹妹來見見世面了呢！

可是，那調皮的春風卻不小心惹怒了愛發脾氣的雷公公，使得大地“轟隆隆”得一陣響，既可愛又愛哭的春雨妹妹經不住這隆隆的響聲，“哇哇”大哭了起來。在這響雷隆隆的.風雨夾雜中，小鳥急急忙忙地飛往另一棵樹上，嘰嘰喳喳地叫着，好像在一直不停碎碎念：“好怕好怕，雷公公太可怕了！”風停了，雨也停了，再一次靜靜地聆聽，你聽到了什麼？我可聽到了。

是奏樂家小溪水在“叮叮咚咚”地爲小蜜蜂的勤勞而祝賀高興，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來飛去，像是向溪水錶達感謝。再看那邊，美麗的蝴蝶妹妹在輕盈地舞蹈，那蟋蟀哥哥在幹什麼呢？則是在爲蝴蝶妹妹的優雅舞姿伴奏呢！

春天真美好！它使世界的一切都動了起來：小鳥正和大樹在說着以前的瑣事；小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起開心地採花蜜，有一搭沒一搭地聊着天而蟋蟀和青蛙正在集體開辦演唱會，有好多小動物去參加了呢！森林裏好不熱鬧。音響世界真是太奇妙了，裏面的聲音猶如天籟之音，變化無窮。

讓我們一起去聽一聽吧！

豐富的音響世界作文4

音響的世界是豐富的，是迷人的，是令人陶醉的。我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。

我閉上眼睛傾聽着窗外小雨的聲音。“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。不知在什麼時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗戶上，“啪啪啪”發出異常清脆的音響。雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟轟……”雷公爺爺很得意地敲着自己的大鼓，“嚓嚓嚓……”閃電婆婆也毫不示弱，努力地敲打着自己的鐵鑼。“轟轟轟……”“擦擦嚓……”又一陣雷聲和閃電。地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被這樣的響聲嚇着了，不知道到底發生了什麼事。

雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸，一下子變得非常安靜。過了一會兒，烏雲漸漸散了，彩虹姐姐穿着新衣服高掛在天空，我聽見了彩虹姐姐甜美的笑聲。

音樂家小溪在“叮叮咚咚”地爲小蜜蜂的勤勞而唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來飛去，像是對溪水錶達感謝。再看那邊，美麗的蝴蝶妹妹在輕盈地舞蹈，蟋蟀哥哥在幹什麼呢？他在爲蝴蝶妹妹的.優雅舞姿伴奏呢。

音響的世界是多麼的多姿多彩，變化無窮啊！我愛大自然的音響，愛大自然的天籟之音。

豐富的音響世界作文5

世界上的音響真是太豐宮，太迷人了。有轟隆隆的雷聲，有呼呼的風聲.還有沙啦啦的雨聲 突然，一陣風呼呼地來到我面前說:馬上要下雨了，快着個地方躲雨吧。”我聽見了風對我說的話，連忙跑到了山洞裏，我剛一踏進洞口外面傾就下起了傾盆大雨，沙啦啦的雨聲成了我聽到音樂，這音樂多麼讓人呆若木鳴啊!正當我欣賞得專心致志時，一陣驚天動地，震耳欲聾的雷聲把我從美妙的音樂中嚇得是驚心動魂。 我從驚心動雲魂的明影裏走了出來，開始欣賞剛剛的.雷聲，這雷聲在我一注意時是嚇人的但是一認真聽起來，彷彿像在家裏打鼓的聲音我聽着，感覺要睡着了。光陰似箭、日月如梭時隨着兩望慢慢離去，我也從睡夢中醒來。

我醒來後，雨已經停了，我又聽見了另一種音響一一鳥叫在遠處的樹上，一隻不知明兒的小烏開如始啼轉了，好像在傾吐着洗澡後的歡樂。在近處的樹上，樹葉上的雨珠還在往地上的泥土裏滴着。不時發出清脆的聲音——叮——叮——叮——叮……仿是在歌曲的後面增醉的一首餘韻。在我的後面」，我又聽見了一種聲音，那是又一羣來，欣賞這美妙音韻的遊客。 我相信們也會滿裁而歸，也會聽見風兒來告訴他們要下雨了，還會聽見沙啦啦的雨聲，轟隆隆的雷聲，嘰嘰喳喳的鳥聲和雨珠滴的聲音。 等到下次周未我一定還會再來欣嘗這美妙的音韻。

豐富的音響世界作文6

呀，快來，快來聽啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!

清晨，不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙音響。走進山裏，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的製造者，仔細一聽咚咚咚!我的腳步聲在山裏顯得極爲不協調。

過了一會兒，太陽公公帶着墨鏡來上班啦!因爲他的上崗，山裏的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：丁冬丁冬咦，是誰在演奏這美麗的音樂?噢，原來是小溪姐姐啊!她扭動着柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍。嘰喳嘰喳……這又是誰啊?原來呀，幾隻淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢!看着，聽着，觸摸着這些，我的心也如河水般盪漾起來。

突然，只聽見轟隆隆，轟隆隆雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊着，烏雲婆婆也用自己龐大的`身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，滴答;滴答;滴答……頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，爲山林洗了個痛快澡，滋潤極了!

呼呼風姐姐來替大家解圍了，她把烏雲婆婆請走了。哇!雨過天晴了!但是，落在樹上的雨珠還往下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出一場清脆的音響

丁冬丁冬……

彷彿是一場山雨的餘韻。

豐富的音響世界作文7

音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那麼趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!

叮叮叮，叮叮叮!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間迴盪着，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽：叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室裏，都來外面放鬆放鬆心情吧!聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉彎處差點把行人給撞了，這時，在較後面的一輛小轎車響起了喇叭聲：滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉彎處的行人哦!聽了小汽車的'話，前面的車在轉彎處放慢了車速，這纔沒有失誤呢。怎麼樣，這區區的小喇叭是不是也很厲害呀?當然，最厲害的還得數口哨了，每當上體育課時，它總是會發出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟着我的節奏走，121 121!瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏着有力的腳步向前走着，誰也不敢出半點聲響呢!

哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧!