【精華】假如的作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

假如我是爸爸的會教孩子學說話、走路。讓孩子過的一天比一天幸福。如果孩子有一件事做錯了，我不會去打他面會和他說這件事情應該怎麼做，讓孩子懂得這件事的道理。

如果孩子的.房間非常亂，我會拿起掃帚把垃圾掃的乾乾淨淨的，讓孩子的身體更健康，我還會教孩子要好好學習，天天向上。讓他做一個成才的三好學生，第次都考全班第一名。等他回來的時候我會給他一個驚喜，讓他非常高興。

假如你當爸爸的話你會怎樣對待孩子呢？你也來說說看吧。

假如的作文 篇2

今天我去了我的朋友威威家，可可也來了。今天是他爸爸生日，他當然會來！幸好那個“飛天烏鴉”“超級超級超級超級超級......討厭鬼”向林濤沒來。要不我們可不來了！

我和可可威威在一起討論玩什麼。威威第一個搶着說：“玩電腦玩電腦......”我和可可也同意。我說：“就玩電腦吧！”

玩電腦是少不了遊戲的，威威和可可都同意玩“QQ堂”。對QQ堂我們都有很深的印象，我也舉起手說：“大家都同意，我們就玩QQ堂。”

“哇！”可可說 ，我不知道可可在那哇哇幹嗎？哦，原來威威的QQ堂的號子已經升到“採購學徒”了，我們才“糖果愛好者”。我們用羨慕的眼光看這電腦屏幕。

遊戲開始了，聽這美妙的背景聲我也跟這哼了起來。威威開了房間，等待着對手來。不久就來了個“QQ堂英雄”頂級的稱號啊！

威威不管三七21就跟他激戰了起來，眼看“QQ堂英雄”就要被打敗。可怎麼也沒料到他還有把叉子，還給威威來了個下馬威，威威趕緊逃命。一會兒泡泡在屏幕中炸開了花，威威咬着下嘴脣給了他一個反擊！QQ堂英雄沒辦法，只好認輸。威威高興的說：“我破記錄了，耶。”......

到12點了要回去了，我們今天真開心啊！

今天我去了我的朋友威威家，可可也來了。今天是他爸爸生日，他當然會來！幸好那個“飛天烏鴉”“超級超級超級超級超級......討厭鬼”向林濤沒來。要不我們可不來了！

我和可可威威在一起討論玩什麼。威威第一個搶着說：“玩電腦玩電腦......”我和可可也同意。我說：“就玩電腦吧！”

玩電腦是少不了遊戲的，威威和可可都同意玩“QQ堂”。對QQ堂我們都有很深的印象，我也舉起手說：“大家都同意，我們就玩QQ堂。”

“哇！”可可說 ，我不知道可可在那哇哇幹嗎？哦，原來威威的堂的號子已經升到“採購學徒”了，我們才“糖果愛好者”。我們用羨慕的眼光看這電腦屏幕。

遊戲開始了，聽這美妙的背景聲我也跟這哼了起來。威威開了房間，等待着對手來。不久就來了個“QQ堂英雄”頂級的稱號啊！

威威不管三七21就跟他激戰了起來，眼看“QQ堂英雄”就要被打敗。可怎麼也沒料到他還有把叉子，還給威威來了個下馬威，威威趕緊逃命。一會兒泡泡在屏幕中炸開了花，威威咬着下嘴脣給了他一個反擊！QQ堂英雄沒辦法，只好認輸。威威高興的說：“我破記錄了，耶。”......

到12點了要回去了，我們今天真開心啊！

假如的作文 篇3

假如我有一隻神筆，我會畫很多很多的的東西。我會畫很多的食物和水給在乾旱地方的人；我會畫很多的故事書給災區不能讀書的小朋友看；我會畫很多的錢給那些可憐的孤兒和那些流落街頭的流浪的人；我還會畫一個守衛者，守衛地球的壞境，不讓人去破壞。假如我有一隻神筆，我會……

一天，我來到了一個地方。地面幹得都裂開了，太陽高照，莊稼都枯萎了，人們都趴在地上。一個苟延殘喘的小孩爬過來，對我說：“哥哥，快救救我媽媽，她快不行了。”周圍有些還有意識的人也說：“救救我們吧”我拿出神筆，在天上畫了幾朵雲，擋住太陽，畫了幾多烏雲，下了一場大雨；我還畫了許多的食物和水給他們留下，畫了幾條大河。最後，我走的時候，那個小孩跑過來說：“哥哥，這個給你。”他給了我一個稻草做的小娃娃。我走的'時候，他麼都向我頭來感動的目光。

我又來到了一個災區，一個個人擡着擔架，擡着一個個受傷的人。一個個小孩子在用樹枝在地上寫字。房子都塌了，人們生活在哭泣中。我拿出神筆，畫了很多的錢給他們用，畫了很多的書，筆，本子給那些想讀書的小孩，畫了很多房子，學校，給人們生活，學習。

我還去了很多的地方，幫助了很多很多的人民，但是，我相信，世上還有很多很多的人們需要幫助，還有很多很多的地方存在着哭聲，傷心。但是，只要每個人伸出援助之手，我相信這個世界將永遠美好，快樂。

假如的作文 篇4

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到需要我的地方，將我所有的快樂都獻給人類。假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎着它飛呀，飛呀，飛進葉聖陶的`[稻草人]中去。去幫助那可憐的年老體弱的老太太，幫助那個喜主人之喜，憂主人之憂的稻草人。幫助她們除掉害蟲，幫助她們走出悲痛，走出貧窮，不再過痛苦的生活

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎着它飛呀，飛呀，飛進丹麥作家安徒生的舉世之作-[安徒生童話]中去。在大年夜裏找到那個賣火柴的小姐姐，幫助可憐的她和支離破碎的家庭，光明和幸福來到她的身邊，把小姐姐接到我們學校讀書，讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福的生活。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎着它飛呀，飛呀，飛進五年級的語文教科書中去。去幫助那個命運十分悲慘的孤兒-凡卡，將他帶到我們這個溫馨的社會大家庭中來，不再挨老闆娘的鞭苔和夥計們的欺負，不再捱餓，受冷，有爺爺的疼愛……

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地上學。我會向社會上的好心人述說他們悲慘的'生活，渴望上學校唸書的心願。相信有了''希望工程''的捐助，他們就一定會實現上學校唸書的願望。那個時候，他們背起書包，和同學們結伴開開心心去上學，迎着微風，心裏一定會很高興。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到敬老院，爲那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過得安逸，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的，延年益壽。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會是快樂精靈，只要找到我，你一定會得到幸福，我將成爲“和平使者”。