漢語的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的漢語的作文，希望對大家有所幫助。

漢語的作文1

美的形態有很多種，有樹葉靜美，也有夏花絢燦；我卻對中華漢字之美情有獨鍾，美的讓人窒息，每每研究至此，我便不能挪開我的眼球。

著名詩人余光中在那《聽聽那冷雨》一文中，飽含深情地寫道：杏花、春雨、江南，六個簡單的方塊字，或許片土地就在那裏面，一個方塊字是一個天地，六個方塊字勾勒出一幅優美的畫卷，可見中華漢字的魅力之所在，太初有字，於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望有了寄託。

憑憑寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂宅宅，淅淅瀝瀝，一切詩情雨意，就宛如其中了，視覺上的這種美感，豈能是什麼也好，也能滿足？中華漢字以它獨特的意境之美博取了衆人的喜愛。據統計，全球使用漢字人數已超過16億。日本，韓國、越南也曾用漢字來記錄他們的語言。

中華漢字在漫長演變發展的歷史上河中，一方面起着思想交流，文化傳承等重要的社會作用，另一方面，它一身也形成一種獨特的藝術——書法。

中國書法是我國獨創的一門藝術，被譽爲“無言之詩”“無言之舞”“無圖之畫”和“無聲之樂”。

三國兩晉南北朝時期，書法家創造出風格多樣、繁花似錦的.書法藝術，晉時書法大家輩出，如“二王”（王曦之、王獻之），“書聖”王曦之吸收魏以來各名家精華，集書法之大成，其行收《蘭亭序》筆勢飄若浮雲，矯若驚龍，被譽爲“天下第一行書”。

唐代書法對前代既有繼承又有創新，書法藝術跨入了一個新的境地，有唐一代書法名家輩出，燦若繁星，如初唐歐陽詢、虞世南、諸遂良，中唐顏真卿、柳公權都是書法大家，萬世流芳。

宋代書法追求意境之美，書法代表人物有蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄等等。

中華文字之美就如清晨和照的陽光，總讓我感到溫暖和明媚，捧一壺清茶，迎和着清風看着呈現在我眼前的中華漢字，便是讓我內心感覺最安靜和幸福的事情了。

漢語的作文2

很多人認識我，我的名字叫漢語，我生於倉頡造字時的執念。從那時起，我掌管着這天下最獨一無二的東西——漢字。每隔千年，我來人間一次，欣賞我一手造就的這繁華世界。

我初到時，倉頡——我的造就者，用欣賞藝術品的眼光看着我，欣喜，鄭重。那時的我，羞澀，小小的，被他帶到一個又一個地方，被一次又一次的擴大。這使我一下子成長，我離開了人間，再回來，已有千年。

第二次，我碰上了一羣迷茫而才華橫溢的人，他們在不斷的爭辯，反思，學習，探討。他們留下了一本本代表他們的思想，同時也標誌着人們第一次對我的探究的書，一時間，這天下，我的身影如一朵朵盛開的花。可我相中了孔子，那個最奮不顧身的追逐我的人，於是，他成了我在凡間的使者。

第三次，我記住了一個地方。那裏熱鬧的很，歌舞昇平，我第一次發現，我可以加以旋律，讓人們唱出來，跳出來。我還認識了三個人類的帝王，沒有他們，我不會成長的這麼迅速，我的使者的學說也多虧了漢武，才得以昭示天下。我一高興，便把他們的朝代當做了我的大名，從此，我叫漢語。

第四次，人間已是茫茫花海，我找不見了樂府，只好囑託了一個叫郭茂倩的人去找找它。我讀了韓愈的《馬說》，看了柳宗元的《永州八記》，品了歐陽修的《醉翁亭記》，賞了三蘇的詩，領略了曾鞏的《墨池記》，體味了王安石的《傷仲永》。對了，還有李太白，那個天馬行空的醉了一世的人。我興奮，跳躍，流連，時而感動，時而感傷。

第五次，我看到人們給了我不同以往的`意味。我看到我不再只是存在這片古老的土地，我的崇拜者不再只是那黃皮膚黑頭髮的中國人。我看到，全世界都在爲我歡騰，爲我癡迷。只是，我也有擔心，我看着那些從一個叫學校的地方出來的孩子們，他們在追捧着其他國家的文化，對我呢？不理不睬。我，真的還有下一個一千年嗎？

很快，我看到了答案，那教室裏的朗朗書聲，喚起了我的回憶。啊，一晃，五千年了呢……

漢語的作文3

漢語不像英語那樣刨根問底，也不像俄語那樣脣槍舌戰。它是一壺清香幽淡的茶，它是一罈回味無窮的酒，它是一把素雅大方的摺扇，它是一盞星光璀璨的明燈……它，也是一座爲溝通世界各國奠基的橋樑。

一箇中國字，就彰顯了中華民族的蕩氣迴腸。

一箇中國字，就涵蓋了中華民族的博大精深。

一箇中國字，就渲染了中華民族的氣宇軒昂。

近年來，不斷有國外友人對漢語文化刻苦鑽探。可見歷史悠久的中國文化，終於在此刻閃耀它的光芒，終於成爲了一件讓世人折服與探尋的文化寶藏。歷史上，多少偉大的文學家，爲了他們的事業，爲了燦爛中國的文化，用盡一生時間，嘔心瀝血，鍥而不捨。交織着汗水與笑容，艱苦與成功的每一個日日夜夜，不眠不休，爲了什麼？爲了振興中華民族的文化，爲了讓它被世人接受與肯定！而多少年後的今天，這一翹首以盼多時的美好願望終於實現，屬於漢語的時代終於來臨！

一年又一年，一代又一代，因爲有了全中國人的一起努力，漢語橋從無人問津的陳舊老橋蛻變爲名揚四海的文化長橋。當我踏上這座橋時，我想我的滿腔熱血和其他的中國人是一樣的，那種驕傲，那種自豪……我的'心被震撼着，一次次心靈深處的迭起，都是因爲你——偉大的漢語文化。

漢語文化，它建起我們不朽的禮儀之邦，它牽引許多慕名而來的文化使者，它搭起溝通文化的友誼之橋，它譜寫經久不衰的文化篇章，它讓中華大地繁榮富饒，它讓中華民族生生不息！

它大開世界文化的光明之路，它促進各個國家的多元發展，它讓世上所有人成爲一家人。它是中華民族的象徵，世界的驕傲！在漢語橋上留下足跡吧，等待第二次歸來，把那腳印扎得更深。

繁忙的深夜，你是否願讓漢語文化的書香瀰漫？悠閒的午後，你是否願讓漢語文化的音符跳動？寧靜的清晨，你是否願讓漢語文化的笛聲飛揚？踏上漢語橋吧，踏上這塊芳香四溢的文化大地。

漢語的作文4

漢字是世界上爲數不多的表意型的文字，相比於拼音，漢字可以說是中華民族豐富想象力的產物。漢字的歷史非常悠久，在幾千年前，中華民族的老祖先就發明了它。

古時候的字是一些象形字，是模仿事物的形態創造的，經過漫長的變化，漢字最終演變成了我們今天的字樣，但也不如古時候那樣充滿活力、生命力了。

漢字的結構複雜多變，造字美妙、精巧，像一個獲通通的人。漢字也變化無常，一個個形態各異的漢字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散發着生命的氣息和文化的魅力。

藉助漢字，我們可以宣泄自己喜怒哀樂的感情；可以抒發自己的抱負。發而爲言，著而爲文。綿延不絕流淌成爲中國的文化長河。

漢字在視覺上給了我們許多的美感，如余光中在《聽聽那些泠雨》中寫道：“只要倉頡的'靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石一般的向心力當必然長在。因爲一個方塊字是一個天地。太初有字，於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄託。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，就宛然其中了。這種美感，豈是什麼英文所能滿足？”這也何嘗不是呢？這些英文哪比得上我們的漢字呢？哪能滿足漢字所表達的情趣呢？

現在，隨着科技的飛速發展，人們在紙上寫漢字的時候很少了，越來越習慣用鍵盤敲打出一個個標準的宋體字，漢字的自由書寫已被漸漸遺忘，漢字最本真的涵義被疏離，一場關於漢字的危機已經埋下了伏筆。也許多年以後，漢字的書寫可能真的被遺忘了。

現在的學生寫的漢字一代步入一代了，寫的那是什麼字啊！他們寫的那些是我們美麗、充滿感情的漢字嗎？

親近漢語文化。守住中華文化之根。

漢語的作文5

從呀呀學語，再到蹣跚學步。我們在慢慢的成長着，也在慢慢的學習着。不知過了多少個秋冬。我在慢慢領會着爸媽教我的語言。那語言很清楚，又很動聽。我咿呀咿呀的學着。不知不覺中，我長大了。爸媽教我的語言我也說的很流暢了。

那是一個陽光明媚的早晨。一陣朗朗的讀書聲將我從夢中喚醒。我向旁邊的`一所學校望去。傳來了很整齊，很優美的聲音。令我陶醉在其中。停在花兒上的蝴蝶輕輕地扇動着翅膀，生怕打破這令人如癡如醉的夢境。鳥兒也不再賣弄它清脆的叫聲，難道是不敢和那聲音相比嗎？整個時間都凍結了。彷彿空氣也凝固了——，沒過一會兒，這優美的聲音停止了我從夢境中也漸漸地甦醒了。輕輕地伏在窗臺上，當我向旁邊輕輕看一眼時，我發現媽媽已經站在了我身後。她微笑着。但那微笑中彷彿又有什麼要說的話，令人琢磨不透。我便先開口：“媽媽，剛纔有一陣很整齊很好聽的的聲音，他們爲什麼要讀書呢？”

“孩子，等你長大了也要去學校啊。他們讀書，就能變得聰明，以後就會找到好的工作。”媽媽說。

“啊，關在學校裏就不能到處玩了，我不去學校，我要和你一起。”我委屈地說。

“讀書是爲了自己。不讀書，不認字，別人就會瞧不起你。以後被人騙了都不知道。你願意這樣嗎？”媽媽看着我，一邊說一邊還恐嚇着。

“我們的語言，是我們的祖先最偉大的發明，是最動聽的語言，是最漂亮的文字。”母親忽然嚴肅地說，“我們中國人，不管走到哪裏，血管裏都流着炎黃的血液，嘴巴里講着中國的漢語。”

我聽了這番話，內心彷彿燃起一團火，一團熊熊烈火。

從那以後，每天早上，我都會伏在窗臺聽學校整齊的讀書聲。我期待着那一天，我可以背上書包，跨進教室，和夥伴們一起放聲朗讀。

漢語的作文6

中國漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。漢語是我們中國人的語言，是我們中國人的驕傲。

漢語是中華文化瑰寶。傳說在四千多年前，倉頡就創造了這些生動有趣的漢字，每一個方塊字都存在着倉頡的靈魂。這些字不是單純的方塊字，每個字都有它實在的意義。當我們習慣於使用這些漢字時，它們就會變成一幅幅圖畫。例如看到一個“星”字，滿天星辰的畫面就展現在眼前了，似乎這個文字也在閃爍着。或許正是因爲如此，我們纔會驚歎於漢字的美麗，從它那獨特的美妙中讀出漢語的真諦。當我每每看到那些變化無常的方塊字時，我總會被它那多變的美感所打動，將自己置身於漢字的世界裏。

多年以來，中國人藉助漢語來宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發自己的宏偉志向，這條中華文化長河才得以綿延不絕。然而，在如今的科技化時代，人們已經習慣於“輸入”文字，對於某些漢字的寫法已經逐漸被現代人遺忘，在現實生活中的錯別字也層出不窮，一場嚴重的'“文化危機”就此埋下伏筆。其中最大的殺手，就是計算機。有些人可以熟練地在鍵盤上敲下文字，然而提筆寫字卻成了萬分困難的事。我們自身文化的根基在流失，在損害，我們讀不懂漢字的內涵，無法瞭解漢語給我們帶來的真正意義。

我們對於中國古代文化的理解是另一大問題。換言之，我們根本讀不懂古文。在上海的一次雙語互譯活動競賽中，要求學生們翻譯“富貴不能淫”這句話。然而竟有不少的選手將這句話理解成“富貴，但不能性感”，讓人啼笑皆非。我們釀成的這些文字悲劇，真是讓國人悲哀。現在，已有不少外國人能把漢語學得比我們還好，我們還有何臉面去當龍的傳人？我們是否應該重新審視對漢語的態度，而不是讓現代化網民們去自由地糟蹋中國人的結晶？

漢語不是兒戲，我們需要傳承我們的中華文化。倘若這種文化的流失與損害不引起重視，我們這條文化長河將有可能終止於二十一世紀，讓漢語退出語言的隊伍。

漢語的作文7

中國人離不開漢語，中文漢字是世界上使用人口最多的語言，而且語氣頗爲自豪。

在商王朝的河南安陽的小屯村挖掘了甲骨文。安陽作爲“八大古都”之一，甲骨文的發祥地，之所以是“八大古都”之一，遠遠離不了“甲骨文”和“司母戊大方鼎”，可見中國漢語是多麼歷史悠久！

漢語還有個優點：解釋力強。在美語中“one”的意思是1、“tow”的意思是2、沒有太表達出來其中的含義。但中文卻有之中的意思，“一”表示的就是1、“二”表示的就是2、從這點完全可以說明：漢語比英語美！

英語比漢語攜帶的信息量要大，在平日的考試中，許許多多的同學寫英語試卷往往要用一節課的時間，而寫語文試卷往往要用兩節課下了課還有同學沒寫完！

從古至今，有多少文人墨客寫下了讚美祖國大好河山的優美詩句，給中華多少優秀兒女以無窮的傷感與激勵，讓我們感知中華母親的不易“國破山河在，城春草木深”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”！多麼優美的詩句啊，多美的語言啊，就在這短短的十多個漢字中，體現了多少無盡的情感！

漢語言文明是博大而沉重的民族責任，在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時，在“三國”與“論語”相繼被戲說時，在全球化的呼聲下學英語的`浪潮正天翻地覆時，國小課堂內的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴，英語培訓機構滿街遍是，可怎尋不到一個國學教授機構？

中國的文字美！不僅要學說漢語更重要的是寫漢語，許許多多的外國人都在學寫漢語。不管他的字體怎樣，但是他們去有一顆愛漢語之精神。許許多多的學校的標語都是：說普通話，寫規範字！可見光說漢語不寫漢語是不行的！

在世界的長河中，許許多多的人都在學習中國文化。

中國之所以美，是因爲中國的人美；中國之所以美，是因爲中國的人美；中國之所以美，是因爲中國的漢語美！

中國的漢語美！

我堅信在人類文明的歷史長河中，漢語越來越被世人所珍愛！

漢語的作文8

漢語在我們的生活中經常用到，中國地域廣闊，各地的口音不同，有的相隔一條河也不同，讓人頭昏腦漲。在生活運用交流時不知不覺的就混合在一起。但其實都是由漢字構成的，組織成一句句的漢語語言。

漢字令漢語有了更大的魅力，在漢字的基礎上形成了語句，也就演變爲漢語。漢字美麗也就是漢語美麗。

漢字力量的偉大。只憑“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家”馬致遠造就了一幅讓人們感嘆不盡的“秋日思鄉圖”。只憑寥寥的'幾個字就能讓人在心中描繪出一幅圖畫，哀怨也好，悽婉也好，浪漫也好，都給以人無盡的遐想。

漢字的形體美。每個字都有不同的神韻：“犛”是由兩個象形字“牛”各“毛”組成的會意字。牛有很的毛就是犛。將犛的特點都寫了出來。想一想一些詞語：“太陽”這個詞使你感到時光和熱，“輕”字給人以飄浮感，“重”給人以下墜感，“笑”令人歡快，“哭”讓人一看就想掉眼淚。當寫“人”這個字時，不禁肅然起敬。

漢字書法，是門獨特的藝術。古往今來，我國出現過像王羲之、柳公權、顏真卿、蘇軾等著名的書法家，一個個漢字，在他們的筆下，涌出無窮的魅力。各種各樣書法字體，有着不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺。草書雖然潦草，但帶給人們一種狂野的感覺……在欣賞這些書法作品時，就好象在欣賞一幅幅不同風格的圖畫，帶給人們不同的感覺。

漢語是漢字的集結，它是世界上人口使用最多的語言文字。地球上大約有14億人在使用，佔世界人口的26%，幾乎相等於合用英語的15億人口。現在，世界也開始學習漢語了。全世界已有60多個國的學校設有中文課程，美國有200多所大學設有中文課程。漢語成了其它國家的必修外語。

漢語擁有巨大的魅力，它已經被認可，在現在這個高速發展的社會，漢語會發展越來越快，跟着時代的腳步前進，結合歷史經驗和吸收其它的文化更加的發揚光大，讓所有人都能講一口流利的漢語，寫一手漂亮的漢字。

漢語的作文9

漢語是中國的標誌，漢語是中國的象徵，漢語記載中國由盛到衰，由衰到盛的過程，漢語已成爲中國不可缺少的一大部分。

漢字是一種有趣的，複雜的文字，現在的每個漢語都是有很久以前有象形字慢慢演變過來的，曾有一位外國人很喜歡中國的漢字，他甚至花了幾十年的歲月去研究漢字，他將每個漢字由象形字到現代漢字的演變，漢字的意思和漢字的由來詳細地記載下來，他用行動證明了中國漢字的有趣和多樣，他將中國漢字展現給了許多國外的人看，他讓世界認識了漢字，我們都叫他“漢字叔叔”。

漢語不僅有趣，多樣，還十分複雜。

漢語是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書慢慢演變到現在，每一種字體都十分複雜，至今漢字只仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。後來，人們將一個個字組成句子，再由句子組成文言文，詩、詞、曲、文章，再到後來的白話文，一個由複雜到簡化的過程。

胡適是白話文運動的提倡者，白話文也就是我們現在用的一種文體，我們學習文言文時經常用白話來解釋文言文的意思。

後來，也就是現在這個發達的`科技社會，各或各樣的聊天軟件取代了一些人們曾經遠程交流的老方法——寫信，人們漸漸用鍵盤和手機取代了筆去“輸寫”漢字，人們不再去寫信，在我這個年齡段的人甚至有些連寫信的格式都不會，寫信曾是一個時代的潮流，還依稀記得小時候哥哥房間的那一大沓的黃皮信封。我曾看過周立波和崔永元的一個節目，周立波憾概現今社會已慢慢不再是用筆去寫信，崔永元也憾慨，周立波趁這時候，拿出了崔永元年輕時的情信。不得不說的是，崔永元的文采十分好，但也反映了寫信的好處，寫字時字的漂亮與與否，可以看出一個人的性格……

漢字是中國的靈魂，不要讓中國漢字成爲“非文化物質遺產。”

漢語的作文10

我和漢語拼音是好朋友，我只是說現在，以前我可沒那麼喜歡它，覺得很奇怪對吧？那就讓我告訴告訴你們我學習漢語拼音的經歷吧！

在上學前班時，我必須要學習漢語拼音，但是漢語拼音的口形和發音有些很難掌握，有些音總是讀不好，老師可能也沒有更好的辦法教我們，因此我覺得漢語拼音很無聊，超不喜歡它。

實際上漢語拼音的世界真的是非常奇妙，遺憾的是直到上了國小一、二年級我才領悟到了它的神奇！你知道它們神奇在什麼地方嗎？讓我來告訴你吧：b和d是小哥倆；p和q是姐妹；h有三條尾巴，分別是z、c、s，a、e和u每天都要帶i去放哨，組成ai、ei、ui，g交到an、en、in、on的朋友分別變成ang、eng、ing、ong。它們拼讀方法也很有趣，比如說：j、q、x、y小淘氣，見了魚眼就挖去，不要把ui和iu拼錯哦，否則拼出來的音就會相差十萬八千里嘍！給大家講個小故事吧：拉拉讀漢語拼音，她把baodao（寶島）讀成了daobao（島寶）,把d讀成了b，把b讀成了d，b、d兄弟生氣地來找拉拉， d說：“b不是我!”於是狠狠地在她的屁股上踹了一腳，拉拉趕緊用手護着屁股，並“哎喲哎喲”的叫着，d卻意猶未盡地說：“知道我是誰了吧？！”沒等拉拉回答，b又走了過來，“溫柔”的捏着她的右手，用力地搖晃着，並氣勢洶洶地說：“我不是d，你搞清楚了嗎？！”拉拉端着被b捏紅了的右手，直咧嘴。倒黴的拉拉這回可真是把b和d兄弟倆搞了個徹底清楚。

其實學好漢語拼音不但幫助我認識了許多許多的字，在生活當中也缺少不了漢語拼音，我就經常用漢語拼音給媽媽的.手機發短信，而且漢語拼音對英語單詞的拼讀也很有幫助呢，比如：熊貓panda，看，我是不是說得很對，不信你就自己試一試吧。

現在大家知道漢語拼音的用處、好處和對於我們的幫助了吧，希望大家也能象我一樣喜歡上漢語拼音。

漢語的作文11

“孔夫子的話的話越來越國際化，我們說的話讓世界都認真聽話……”每當這首《中國話》的歌聲響起，我便不由自主的內心澎湃，爲我的祖國而驕傲！

世界文化多姿多彩，各具特色，但我們古老的中華文明卻有着不可替代與逾越的地位，在世界文明史上熠熠生輝，而其中最讓我自豪的便是我們的母語——中國話。

作爲世界上使用人數最多的語言，漢語的影響力不可忽視，是世界語言的重要組成部分。而身爲中國人的我們，大多在人生初始便與漢語形成了不可分割的密切聯繫。我們黃皮膚黑頭髮，我們說的是中國話！

現如今，我國的國際地位不斷提高，漢語的影響力越來越大，“漢語熱”也逐漸在多個國家發酵盛行。在外國人的眼裏，瞭解中國文化的首要條件便是懂漢語說漢語——因爲漢語是瞭解中國文化的橋樑，漢語是中國的標誌。

於是，孔子學院遍佈世界各地，將中國的古老文明與漢語的魅力展現給越來越多的國家。每當看到電視上那些國際友人對漢語展現的熱忱，聽到他們生澀的發音，我都感動於我們漢語的博大精深，深感榮耀。

漢語不同於其他語種，每一個發音，每一個文字都有着它獨特且不可替代的意義。比如表達開心時，我們就可以說“心花怒放，興高采烈，樂不可支，喜出望外……”這衆多的'形容詞彙，表示着不同的語言效果，傳達出不同層次的意思。而同時，我們也有着其他國家所沒有的詩文文化，用詩句表意，含蓄且文雅，甚至其中妙趣無窮，多種理解就有多種解釋……

每個人心中都有意義深刻的東西，每個愛國者也都有着獨特的心中寄託。這大千世界，有人愛中國的文房四寶，有人愛中國的琴棋書畫，有人愛中國的悠久歷史，而我卻更愛中國的獨特語言——漢語……

漢語的作文12

晨輝透過窗櫺在紙上映出斜斜的陰影，黑色的油彩烙印下一個個精美絕倫的方塊字。我不禁再次感嘆：漢語真酷！

你想，老祖先是如何發明出了平仄去入，使舌尖活潑地收放，從口中跳出了一個個醉人的字符？行書是如何地飄逸舒張，宋體是如何地圓潤厚重，狂草是如何地恣意揮灑，才能形神兼美，傳遞出儘可去想的意境？“山抹微雲，天粘衰草”是怎樣的重疊粘貼才能幻化出黃昏的朦朧？化平凡爲神奇，漢語，怎一個酷字了得！

她從遠古走來，是中華氣韻積澱出了這份酷。

“最憶當年龍荒雪，向來此嵐下煙雨，論興亡，鐵蹄底”。這是她傳遞出的豪情不已；“三願如同樑上燕，歲歲常相見”。一氣呵成，音韻纏綿，這是她獨有的情趣；宋代人常說“煎一點子茶湯藥來吃”，那甜膩清揚的味道，也只有漢語才能表達的淋漓盡致；“這般花花草草由人戀，便生生死死無人照，酸酸楚楚由人念”，這般的決絕鏗鏘，擲地有聲，是她營造的畫面……

從古到今，她已融入現在的生活，南腔北調操的是同樣的酷勁兒。

“吃食堂”“曬太陽”這詞本就不通，但只可意會；“黃花菜都涼了”乃取一生極短暫的黃花形容無可挽回。蹦出這些詞彙時，不覺充滿了人間的紅塵味兒，連眉梢也跟着飛揚起來。漢語真實酷！

一路上且歌且吟，她正向未來奔去，可爲什麼前路障礙頗多？大有濃霧蔽日之勢。

我的同學認爲外語很酷，很時尚，於是拋棄了平平仄仄去學拉丁語系的.圓滑連貫，拋棄了抑揚頓挫去學降音升調，甚至將字母符號毫不客氣地夾雜在方塊字中，蜿蜒而行，慘不忍睹，心下一陣悲哀。我無法想象，縈繞在耳際的漢語變得毫無特色，連發音似乎都一樣的外語會是怎樣的情景？

難道他們忙着與國際接軌，忙得亡了心，把我們的根也丟掉了？

漢語是酷，而且酷得有底氣。不管紅塵如何流轉，我願風雨春秋伴卿行，不離不棄。

漢語的作文13

何爲漢語，光從字上看：漢人所說的語言。可在靈魂上，漢語可不止這點意思。

天地之間，唯有漢語最美，那不僅充斥了我們心中的美感，還充斥了世界人民的心靈。相比那枯燥繁瑣的英語，漢字代表了我們中國人的智慧，只憑那幾筆，即可擋住千軍萬馬；單單十餘字，便可匯成那多愁善感的詩篇。

有許多人問：爲何會有漢語？現在想想，還需感謝倉頡。若沒有他，後世哪有那萬字史記，七言絕句？若沒有他，怎能有那縱橫千年的科舉？怎能讓孔聖人說出一部《論語》？若沒有他，紙上何來那優美的文字？

曲線，匯成一個“水”；幾筆橫刀，刻出一個“字”；刷刷幾筆，寫出一個“人”。由象形字至小篆，再由小篆變爲正楷。經過幾千年才變爲漢語，這幾千年的歷史豈能讓人一時消化？

中華上下五千年，出過無數書法家：東晉的王羲之，隋唐的柳公權，宋元的四大家，明清的董其昌等。他們的字讓人所折服，那揮灑的草書，正方的宋體，漂亮的楷體，都讓漢語迸發出無窮的魅力和光彩。

望眼西方，那區區一千多年的歷史怎能與我們五千年的歷史相比？憑一個“雨”就可將景盡寓其中，就憑那“rain”和“pluie”怎能相比。

國人常說：“中國漢字博大精深。”不錯，一個“嘦”代表只要；一個“歪”代表不正。試問：“外語有嗎？”只憑這兩個，即可看出漢語的深邃。漢語，不是靠說的人多稱霸，而是靠它那無窮的魅力稱霸。

漢語的沉澱，是因我國五千年的歷史；漢語的.魅力，同樣也是因爲這五千年的歷史。漢語，是古老的；漢語，又是新奇的。

最後我想以一句話結尾：一筆一劃都變化無常，一個個形態各異的漢字都如同一條條奔流不息的大河，散發出無窮的生命氣息和古老文化的魅力。

感悟漢語。

漢語的作文14

漢語是中華文明的結晶，是一種神奇有趣的藝術，是世界上最美麗的語言，擅於變化的她留下無數的千古名句，給中華兒女無窮傷感與激勵。

“秋霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”讓人眼前浮現彩霞飛縷，孤鶩振翅，天水相接的一幅美景。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”彷彿看見李白再瞻望前程，只覺得前路崎嶇。從倔強又自信的他身上感悟到真理，儘管前路困險重重，但總有一天能乘風破浪到達理想的彼岸。“大漠孤煙直，長河落日圓。”黃沙莽莽，無盡頭的天邊一縷孤煙升起，落日低垂河面，河水閃着粼粼的波光。看似簡單的幾個漢字卻耐人尋味，詩人用神奇的漢字將情緒融入在廣闊的自然景色之中，漢語的魅力凝於詩文。

千變萬化的她豐富程度無與倫比，譬如說“看”的意思，觀、望、瞧、瞄、瞅、瞟、窺……這些是其他語言無法比擬的，漢語的語彙十分的豐富，同一句英語譯成漢語就不一樣，而要把漢語翻譯成英語就困難了許多。漢語的魅力在於她的豐富。漢語發音響亮，富有感情，擅於變化具有音樂之美，平平仄仄，仄仄平平，音調和諧，悅耳動聽，許多詩詞搭配曲調就化身爲優美的歌曲，蘇軾的《水調歌頭》，岳飛的《滿江紅》，令人感到十分神奇和讚歎。

漢字的演變過程是華夏文化璀璨的`一部分，圖畫一樣的形象生動的甲骨文，古色古香小篆，無論是端莊雄偉的大楷還是端莊秀麗的小楷都彷彿寓意着端端正正，光明磊落的傳統民族精神，如行雲流水的行書仍是我們日常書寫所習慣使用的字體。書者胸臆，寄情於筆端的狂草，奔放豪邁。無論是從形象到具體，從繁瑣到簡單，他依舊保持着她那永恆的魅力。

漢語人類文明奇妙的精神產物，並不是一堆枯燥無味，呆板的符號，而是具有生命力，富有感情的精靈，她的魅力無窮無盡。

漢語的作文15

從我出生到現在，我見過了許多用筆畫組成的漢語。真的很奇妙，漢語就是這樣在我身邊待了十五年。教會了我許多哲理。這奇妙的漢語還給我取了一個好聽的名字，你說，我是不是很幸運。漢語的結構複雜多變，漢字造字是非常美妙、精巧的。漢字的一筆一劃間，就能創造出巧妙絕倫的漢字。這些巧妙絕倫又形態各異的漢字如同天上的仙女，優雅又毫不失高貴，端正大方。我很喜歡漢字，因爲我可以藉助有漢字的存在，在紙上宣泄自己的喜怒哀樂，這樣一寫出了，奇妙的漢字就好像在紙上譜成了一曲歌了。美妙的漢語，給我帶來了許多的歡樂。

漢字是中華民族豐富想象力的產物，這就是中華民族最驕傲的事情。中華民族喜愛漢字，是百看不厭、百聽更不厭。因爲漢字有太多的知識與智慧等着我們去挖掘。所以，我們學校的漢字是遠遠不夠的，可以說連漢字的皮毛都沒學成。但是，只要我們努力的去發現漢字的奇妙，那麼我就會感受到漢字的靈魂不滅，美麗又奇妙的漢字永遠不老，青春永在。漢字可以說是中華民族的文化之根，沒有它，就沒有今天五千年的歷史文化，沒有它，就沒有今天輝煌的中國。我們一定要好好的`守住中華的根。我們不能把自由書寫遺忘，把最純真漢字的涵義被疏離，我們更不能讓漢字的危機加重，我們應該把漢字的靈魂、精神發揚下去。我們不能在計算機的時代看不正規的漢字。宋體我們要把它變成楷體，把它還原。這樣我們纔不會失去根，失去歷史文化。我們青少年，一定能超越年輕的迷霧，把漢字看透，也能看懂漢字的美妙。

我們青少年一定要傳承民族文化的未來。漢字在視覺上的美、妙都是具有魅力的，我們一定要把漢字的美與妙惟妙惟肖的呈現給大家，讓大家重新認識漢字的生命氣息和文化魅力。我們一定要懂得什麼是真文化，什麼是僞文化。這樣才能懂得執着與守護，它的美與妙是值得的。

漢語的作文16

最近，湖南衛視對《漢語橋》節目進行了直播。千千萬萬個來自異國他鄉的人們，歡聚在凝結着中外友誼的橋樑上，看着這麼多生動陌生的面孔，說出我們最美麗的母語，我的心裏盪漾起了快樂的漣漪。

對於我們來說，漢語中的四音是再簡單不過的了，可是，就算是站在祖國的土地上，說着平常的語言，我們心裏還是會緊張，害怕，或許也做不到大大方方地說一段流利的自我介紹。而在國外，那樣一個與中國完全不同的環境裏。沒有熟悉的漢語，沒有精美的刺繡，沒有俊逸的書法，沒有傳神的國畫，沒有精深的功夫，沒有婉轉的戲劇。沒有文化的薰陶，一個人是難真正瞭解並融入到這個國家的。而在我的面前，那麼多成功者，他們能自豪地說着漢語，是要經過怎樣的一番努力啊。

我說他們是成功者，因爲他們有勇氣站在舞臺上，有勇氣說出異地的語言，有勇氣向我們展現他們對中國的熱愛。這個時候，比賽也只是一個飄渺的形式，有這份勇氣，他們就已經成功了。

我看到了勇敢的外國友人，更看到了中國與世界的和諧。

當年，清朝政府爲了不讓自己國家的珍寶丟失，施行了“閉關鎖國”的政策，這使中國不能與別的國家交流，揚長避短，而變得越來越落後。甚至不堪一擊。而如今，我們中國的領導人不僅去外國訪問交流，人們也開始逐漸地跨出國門，走向世界。這不得不說是一個大進步。

不光是選手，我也感謝有《漢語橋》這個節目，讓世界更多的人瞭解中國，熱愛中國，讓我們的文化閃現着耀眼光芒。而更多的，是增加了和諧，有了世界人民的交流，也就不會有戰爭，我們是一家人，永遠幸福地生活着。

美麗的'文字，一筆一畫像飛檐走壁的輕功，不同的語種，只要用心懂，一定會樂在其中。不同顏色的皮膚，有着同一樣的夢，一起牽着手，你友好的笑容，給我一路上感動。中國的漢語橋，傳承了幾千年的驕傲，新的曙光；世界的漢語橋，要和全世界一起加油，攜手微笑！

漢語的作文17

漢字，中華民族幾千年來智慧的結晶。它們就像一羣活潑可愛的孩子，在紙上嬉戲打鬧；也會像嚴肅的士兵一般，整齊規劃地立於紙上。漢字，也代表了中華民族的品質，端端正正。

它們不是歪歪斜斜的英文字母，也不是僵硬的符號，而是有着獨特風味的精靈。你看吧，每個字都有着不同的風韻。“太陽”一詞，使人感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃爍着清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮之感，“重”字一望而令人沉墜下去。“笑”字令人歡樂，“哭”字一看就像是在流淚。“冷霜”好像散發出一種寒冷的氣息，令人感到似乎進入了“冰窖”。“幽深”兩個字一出現，令人似乎進入森林或寧靜的院落。啊！這是一些多麼有靈性的精靈！而它們都源自於中華民族的智慧，爲世界創造這麼一份珍貴的文化遺產，我們應該把這份珍貴的文化傳承下去！每一個民族都會讚歎其民族的智慧和文化，我也不禁感慨這浩瀚的智慧，親近漢語文化，守住中華文化之根。

在人類古老的歷史長河中，漢字是一份獨特的文化，而令人遺憾的是，隨着科技的發展，人們逐漸扭曲的文化認知，這份獨特的文化瑰寶在一點一點的遺失。

計算機的出現，令中國人民的雙手漸漸地只舞動於鍵盤之上，人們開始丟失這份瑰寶，忘記了如何握筆，忘記了如何寫下那鏗鏘有力的方塊字。還有那氾濫的.廣告詞，也是蠶食這份瑰寶的一大害蟲，誤導着人們對於漢字的認識，我希望，是時代接受了漢字，而不是時代改變了漢字。就算埋藏在沙子底下，金子一樣也會發光，那份瑰寶——漢字會永遠留在中華民族的智慧當中。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空之下，爲那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鍾情於那賴以思維和交往的中國漢字，並震驚於它那奇特的魅力。漢字永遠是我們中華的驕傲，它代表着我們端正做人的脾性。漢字也是我們不同民族溝通的媒介，使方言不再阻礙我們各民族之間的交流，團結了中華民族各人民的友誼。

我想，中華民族的智慧會被炎黃子孫們一直傳承下去。

漢語的作文18

說起我學習漢語拼音，這恐怕還得追溯到我的胎兒時期。

從最初還在媽媽肚子裏聽的胎教——拼音兒歌，到幼兒時期怎麼撕都撕不破的拼音硬卡紙片，再到孩童時期看的拼音動畫視頻，玩的拼音遊戲等等。在這其中經歷了我從貪玩好奇到懵懵懂懂認識漢語拼音的過程。但是我正式學習漢語拼音，還得從我國小一年級說起。

在國小一年級的課堂上，我便開始了學習漢字拼音的學習生涯。我先在老師的引導下逐步認識拼音字母。從最開始的聲母，韻母到最後的整體認讀音節。然後我就開始學寫拼音字母。但一開始我寫的慘不忍睹，歪七八扭，那兒一個黑點，下面一道劃痕。我還總把a那直直的最後一劃像小花貓的尾巴似的，翹上天去了。我還老分不清b和d，q和P。還記得第一次語文考試，全班考九十九分，九十八分，一百分的比比皆是。可我卻只考了七十來分，光榮的成爲了全班倒數第一。這讓同學們都嘲笑我，老師也看不起我。這次語文考試嚴重損害了我的自尊心。

於是我發憤圖強，那一天我便纏着爸爸給我買了十來本臨摹拼音的小本子，認真練好每一個拼音字母。我努力記住那一個個是我心煩意亂的拼音字母……

“功夫不負有心人”，經過一段時間的苦心學習，我的試卷上出現了一個令同學們羨慕的滿堂紅——100分。那時候我也能夠獨立閱讀注音課外書籍。這一切都是漢語拼音的功勞呀！

現在我已經上了七年級，漢字拼音對我的.作用也是越來越大了。我能夠用拼音在字典上查找自己不認識的生僻字。因爲當時拼音學的比較好，所以我現在能夠說一口流利的普通話。更重要的是我還能夠用拼音輸入法在QQ上跟遠在美國的叔叔聊天，雖相隔甚遠，卻還能用拼音將我們的親情聯繫在一起。

漢字拼音作用多！漢字拼音伴我成長！

感謝您，漢語拼音！

漢語的作文19

今年是紀念漢語拼音的XX週年。漢語拼音，是幾乎是每個兒童在幼小時候開始學習的，它幫助了兒童們的語言，增加了他們對漢字的認識，促進了社會的發展。

我和漢語拼音更是有着特別的的關係。記得我小時候，我是個貪玩的孩子，那時最不願意的就是學習漢語拼音，因爲雖然只有26個音符，但是這26個字母可以組成大量的漢語拼音，還有令我頭痛的就是前鼻音、後鼻音、平舌音、翹舌音等等。

直到我們漸漸長大，我越來越覺得漢語的魅力是其他語言無法超越的。每次聽到老師標準的普通話語，似乎都能感觸到老師從喉嚨裏發出的每一個拼音，是那麼的準確、流利、舒暢！從那時起，我就下決心把以前忽略的漢語拼音一個個的挖掘出來。剛開始我總是無法讀準“詩”和“絲”，總把它們都讀成“sī”，後來母親告訴我讀“詩”的時候舌頭是要捲起來的，那是翹舌音……經過多次的鍛鍊，我終於學會了翹舌音、平舌音、前鼻音、後鼻音等。我真慶幸我學了美妙的漢語拼音，它不僅僅改善了我的.漢語，還進一步爲我以後與他人溝通作了鋪墊。

現在，我經常與漢語拼音見面，原因是它們總是出現在我的字典裏，每當看見他們，心中總有一點興奮、激動，就忍不住多讀他們幾遍。

漢語拼音是語言文化的基礎，學好了漢語拼音，就能認識漢字、認識漢字，就能組織語言，就可以將自己的思想看法告知與人，進行溝通交流。試想一下，若這個世界上沒有漢語拼音。那將會怎樣的呢？中國就會在無聲的日子中度過，人們無法進行面對面的交流，出現的將會是一片混亂、無序，令人難以想像的局面。

其實，我們每天都在與漢語拼音打交道，當我們與他人談話時，那些活蹦亂跳的漢語拼音都在你喉嚨裏運動着，幫你傳遞你的想法，但是我們不能在生活中說髒話來抹黑漢語拼音，那是對漢語拼音的不敬。

漢語的作文20

結構簡單而又複雜，內容清晰而又蘊含奧祕，體會漢字，發現語言的神奇。

我們驚歎於漢字結構的複雜多變，漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態各異的漢字如同蹁躚而出的彩蝶，散發着生命的氣息和文化的魅力。

正是因奇妙的漢字而形成了深奧的漢語，再因深奧的漢語而織成了思緒，使思緒紛飛，組成我們五彩的生活。

藉助方塊字所組成的漢語，中國人宣泄自己的喜怒哀樂，抒發自己的抱負，發而爲言，著之爲文，綿延不絕流淌成爲中國的文化長河。

余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然常在。因爲一個方塊字是一個天地。太初有字，於是漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄託。”如此，一個個方塊字將托起漢語的一片藍天。

漢子是中華民族的文化根源，但是在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關於漢字與漢語的危機已經埋下了伏筆。有人憂：社會在進步，人類壽命在延長，青年心靈提前硬化。

漢語所蘊藏的魅力與奧祕是我們還未真正體會到的，漢語的簡單是超出想象的，它能直接把明確的意思發射到大腦，由大腦接受，再回答。有的.人不能明白其中的道理是因他忽視漢語，所以落後與隊伍。漢語能清楚明瞭地把我們所要表達的情感表達出來。但是，可能不久的將來漢語已經變成啞巴漢語，語文課已經失去朗朗書聲，我們自身文化的根基在流失、在受損，我們已經讀不懂文言文，無法回到民族文化的精神殿堂。現在我們近現代漢語都不熟悉，無法用它隨心所欲地表情達意。那麼到時我們又該用何種語言，又該怎樣交流？

也許，只有我們真正親近一個個漢字的時候，我們對漢語纔會有深度與熱度，有了文化的內涵與哲理。

親近漢語文化，守住中華文化之根脈！讓文化的大河奔流不息。

漢語的作文21

世界上有一個偉大的國家，她的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國，這種語言就是漢語。

中華文明歷史悠久、博大精深，漢語、漢字爲中華文明的傳承和傳播有着不可替代的作用，藉助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情、抒發自己的抱負，發而爲言，著之爲文，綿延不絕流淌成爲中國的文化長河。而在我看來，詩歌是漢語中最美的形態之一。詩歌它通俗易懂、琅琅上口，只要寥寥數語，甚至只要十幾字，即可描繪出或優美或淒涼的畫卷、即可直指人心。詩歌深刻、生動地體現着漢語文化最高境界。

詩歌它很美。春天，我們可以用“二月春風似剪刀”來享受春風的柔媚溫暖；夏天，我們可以用“小荷才露尖尖角”來欣賞夏花的獨特魅力；秋天，我們可以用“停車坐愛楓林晚”來書寫秋葉的別具一格；冬天，我們可以用“千樹萬樹梨花開”來探索冬雪的純潔飄揚。詩人們用短短的詩句，描寫出四季美景，豈不讓人敬佩、仰望？

但陪伴詩人更多的是月光，是憂愁，是貶謫的`愁苦，是與親友離別憂傷。李白有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”滿載着朋友的期望和自己的遠大志向，踏向下一步新的旅程。不僅讚美了汪倫對詩人的敬佩和喜愛，也表達了作者對汪倫的深情厚誼。孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”更是樸實的寫出了偉大的母愛。詩歌凝鍊、生動。王安石有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，詩中“綠”字點出了當時景色的美麗，一派生機，欣欣向榮，給人以強烈的美的感受。王安石在“綠”這個字上大費功夫，他選用了“到”、“過”、“入”、“滿”等十多個字，最後才選定爲“綠”字，這正是詩的詩眼，體現了漢語的精和凝，一個字就將春擬人化了，更增添了動態美。

魯迅說：雪是死去了的雨，是雨的精魂。我說：詩歌是最鮮活的漢語，是漢語的精魂！

漢語的作文22

我與漢字漢語的緣分，還需從兩三歲時說起。在那朦朧而又清晰的記憶深處，我站在牀上，緊緊地攀住牀頭，用蹣跚的步伐挪行，一點一點的前進。“譁——，譁——”藕節般手臂上的小銀鐲在略略泛黃的牆上刻下一道又一道深深淺淺的童年印記，胖乎乎的手指點着牆上被磨損的圖案：“蘋果——”“香蕉——”……從我呱呱墜地的那一刻起，漢語便註定伴隨我一生的成長。

語言，是何等的神奇！早在千百萬年前，我們偉大的祖先便用自己的智慧打開了語言文字的大門！從最早的甲骨文、金文開始，如今，漢字漢語這條河流已源遠流長。每一個漢字的精巧構造都賦予了各自非凡的意義，每一段文字的背後都埋藏着一個生動而睿智的故事。而這一切，更多的還須要我們每個人細細品味。

在我眼中，沒有其他任何一種語言能同我們的'漢語媲美。唐詩宋詞，記錄下曾經的美好與輝煌。細細品讀，字裏行間似乎仍能讓人感受到當年那恢宏的氣魄，那萬馬奔騰，飛瀑傾潑而下的壯麗景象。常讀唐詩宋詞，心境也會變得開闊，使人彷彿置身其中。那些早已在歷史中飛散的愛恨情仇，也都一一在這些舒緩優美的文字中再次展現，且獨具了一種中華文化特有的韻味兒。

俗話說“字如其人”，我認爲這是十分可信的，否則中華大地上的兒女們怎能生得如此可愛而智慧！

漢字，是中國人的一張名片。一手秀麗的字總能博得生人的好感，每個人都有自己獨特的字體，或飄逸，或工整，或輕盈，或凝重，從中也可以看出這個人的性格特徵，是安靜穩重，還是聒噪輕浮，便會一目瞭然。

每當打開英語書時，感覺更多的是陌生，不解；而翻開語文書時，看到那熟悉的橫豎撇捺，便有一種親切之感油然而生。也許這，便是我與漢語母語的情緣。

中國作爲四大文明古國之一，漢語擁有着不可或缺的地位。隨着我們偉大祖國的日益強大，相信漢語的地位還會越來越高，漢語更會帶着中華文明走向更遠更廣的世界！

我緣定漢語，終會愛你一生。

漢語的作文23

漢語，是我們中國人與人之間溝通交流的主要語言。中國漢語，是博大精深的，是意義深刻的，是精益求精的。要想了解中國的文化歷史，就必須從漢語入手。

漢字是最優秀的藝術文字，唯有它能發展成一門“書法藝術”，在各位書法家筆下，漢字更是魅力四射。隋唐時期，我國著名的書法家顏真卿和柳公權。顏真卿創立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”。他是繼王羲之之後，我國書法史上最有成就的大書法家。柳公權博採衆長，別出新意，自成“柳體”。他的字方折俊麗，骨力勁健。

柳公權以楷書見長。唐穆宗很讚賞他的書法，曾問他筆法。柳公權回答：“用筆在心，心正則筆正。”後人把顏書和柳書並稱爲“顏筋柳骨”。顏真卿和柳公權的楷書，結構嚴謹，法度精密。據說，宋朝人將他們二人的楷書用作印刷字體，稱之爲“宋體字”。

歐陽詢也是隋唐的書法家，他先學王羲之的'書法，後學北朝碑刻，融會貫通，筆法方圓兼濟，結構嚴謹勻稱，對後世影響較大。

唐朝是我國詩歌創作的黃金時期。唐詩內容豐富，風格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮，今天，我們依然能讀到唐朝兩千多位詩人的近五萬首詩歌。成就最高，影響最大的詩人，有李白，杜甫和白居易。

李白性格豪放，熱愛祖國山河，遊跡遍及南北各地，寫出大量讚美名山大川的壯麗詩篇。像《早發白帝城》、《蜀道難》等，都是無與倫比的絕唱。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他爲“詩仙”。

杜甫的詩，有的氣魄雄渾，有的沉鬱悲愴，語言精練凝重。他的“三吏”“三別”就是史詩裏的不朽篇章。表現出高超的藝術技巧，人們稱他爲“詩聖”。

白居易的詩直白如話，通俗易懂。他的代表作有《秦中吟》、《新樂府》等。

中國漢語源遠流長，是我們民族文化的瑰寶。研習，欣賞漢語，可以增加漢語的美感，增進對民族文化的瞭解和熱愛，培養高雅的審美情趣。

漢語的作文24

看到這個題目，你是不是十分吃驚呢？是不是想說不可能呢？彆着急，聽我慢慢道來。

有一天，我和媽媽去買東西。剛到超市的門口時，我們遇到了一個老外。我們大眼看小眼，過了十秒，這時，老外用不標準的普通話說：“你好，我四巴西……人，來……中國旅遊，你，可以當我……的導遊嗎？媽媽愣住了，而我的嘴巴此時也完全可以塞下一個雞蛋了。首先冷靜下來的是媽媽，她問老外；“你會講普通話嗎？”“是的，女士”老外微笑地回答道。我更加感到不可思議了。他還聽得懂！媽媽答應了老外，牽着我，和老外一起走進超市。

一路上，我的心“砰砰”直跳，久久不能平靜。而媽媽，像解說員一樣，給老外講解每一樣物品及它們的用處。我看了周圍，果然，他們都被“老外會講漢語”的'事震驚不已。“天哪，你看見了嗎？那個老外！”“看見了！怪事年年有，今年特別多呀！”“一個老外竟然會說漢語？”“哦，不可思議！……許多圍觀者小聲地討論着。有些人本來不小的眼睛，因爲老外會說漢語這事更大了，似乎心裏有一個人在說：“這個人真厲害，應該是老外中唯一會說漢語的！”而那個老外好像早有心理準備了，不但不興奮還平靜地與媽媽交談得津津有味。我心裏敬佩着媽媽的冷靜，也努力平復自己興奮的心情；同時敬佩老外，有句古語說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功，”我覺得一定是這位老外多年以來，克服了種種困難，才學會了漢語吧！

回去的路上，我身輕如燕，彷彿有了向困難挑戰的勇氣，我想應該是老外身上的這種精神給了我力量。

漢語的作文25

伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。

漢語自古以來，好似一塊千年古玉，淡淡地散發着溫潤淡雅的香味。漢語猶如暗藏一座黃金屋，推開房門，一股用文字砌成的風韻襲面而來。

行走在漢語之橋上，我陶醉於“涉江採芙蓉，蘭澤多芳草”的溫馨感覺，我忘情於“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的高尚友誼，我感動於“衣帶寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的執著與堅韌。

漸漸地，眼前浮現出“人生自古誰無死，留到丹心照汗青”的美句，這不禁讓我回到了南宋末年，領略了當年文天祥面對元朝威逼利誘，毫不動搖，視死如歸的民族氣節和英雄氣概。

春花秋月，夏雨冬雪，在四季中，漢語帶領着我漫步其中。“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的嬌豔讓我明白了春天悄近；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀使我知道了夏天接踵而來；“停車坐受楓林晚，霜葉紅於二月花”的蕭瑟令我讀懂了秋天款款而至；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的淨雅讓我知曉了冬日姍姍而來。

“路漫漫其修遠兮”，一路走過，我感受了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗。我讚歎李白“千金散盡還復來”的灑脫，我瞭解范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高情懷。

貫穿古今，中國文化的內涵，在漢語中表現得淋漓盡致。忽而，擡頭向遠處一望，似乎整個鐵馬冰河的氣勢，胡風邊沙的駝鈴迴響，青山排闥的田園悠閒，感動天地的`情深意切，都盡展現在漢語中，令人回味無窮。

漢語沒有閃爍的霓虹，沒有鬧市的街舞，它更像是個古老的鐘擺，隨着世際的變遷滴答滴答的流淌，不過，它總是匯聚成永不改色的中國文化。

中華五千年的文化，漢語以其獨特的魅力令人着迷。伴着歷史的車輪，漢語將會不斷走向世界，散發着令人沉醉的韻香。

漢語的作文26

以前，我寫的字總是歪歪扭扭，老師總說是甲骨文，有時候我自己也不會看不懂，但我還是不在意，因爲我覺得漢字一點也不重要，只是用來溝通的工具。但是通過宋老師的講解，讓我對漢字有了新的認識。

魅力漢語課的開始還是想往常一樣發下一張有題目的紙，不過這次不同的是，題目變成了改正錯別字。我一看題目，心裏暗喜，哈哈，這麼簡單的題目，老師當我們是國小生嗎？我自信滿滿地開始做題，一開始的幾個都非常常見，但是越到後面越覺得奇怪，明明都是常見字，但該起來趨勢毫無頭緒。例如“金榜提名”、“渴澤而魚“、”遷徒“等等。看着旁邊一些同學焦頭爛額、痛苦萬分的神情，再擡頭看看老師狡黠的笑臉，他絕對故意的。

熬過了漫長的十分鐘，終於等到了要宣佈正確答案的`時候。老師打開PPT讓我們先對答案，然後改正。看到了正確答案，之前的疑問都消失了，但明明知道的字爲什麼當時想不出？宋老師開始和我們解釋這些詞語中的一部分：”乍一看，這些字呢，好像很簡單，我們平時生活中常常用到。但是呢，它們卻有着深厚的淵源。比如“渴澤而漁”中的“漁”，爲什麼用這個而不用釣魚的魚呢？這個成語的意思是，把水抽乾，然後與魚就全部浮現出來了，然後再把魚全部捕走，形容做事不留後路，一網打盡。還有……

我平常寫字都是滿不在乎，長一點，短一點甚至少一點。但是這一次我明白了漢字的魅力，漢字是我們祖先集齊幾千年的智慧，豈能輕易擯棄，我也會在今後的鞋子中，端正起態度。

漢語的作文27

世界上最美的語言是什麼？英國人說是英語，法國人說是法語……作爲一箇中國人，我當然會說，漢語是世界上最美的語言。它無需色彩，隨意揮灑就是書法；無需奏樂，平平豔豔就是韻律。從甲骨文到行書，漢語以包容一切的氣度凝成了一個個方塊的漢字。

然而，漢語不可避免的遭遇了冷落，漢語的音節不再像以前那樣響亮。地球就像一塊集成的於是乎，英語以一種意想不到的速度席捲了整個中國，壓得這片古老的土地喘不過氣來。大街小巷中，政府學校裏，一片鳥語喳喳。各種英語補習班更是雨後春筍般冒出，生意火爆，父母老師也在耳邊無數次的唸叨：“英語不過四五級，你哪兒都別想去！”

與此同時，你會悲涼的發現，沒有人會在意你的漢語，只要英語就行。相反的，西方國家對漢語卻十分感興趣。甚至有人斷言：“漢語就是中國的精魂所在！”這的確讓我們汗顏。在分秒必爭的時代中，還有多少人會記得英語熱背後有一個“中國的精魂”？

《最後一課》中說過：“祖國的語言，就是打開監獄之門的鑰匙。”那是不是說明，當一個國家的人民忘記他們的母語時，就是這個國家走向滅亡的開始？或許一百年，或許更短，這個民族將不復存在。它被周圍壞境同化，它將徹底淹沒在茫茫人海中。

惟願全球信息化後，人有一個民族叫中華，以它獨特而優美的`文字，以一個民族的精魂屹立在世界民族之林！

當然，時代在飛速發展，我們的漢語不可能脫離時代不受攻擊，要不然漢語只會停留在“之乎者也”的年代。面對衝擊，我們要用發展的眼光去保護，而不是去禁止。我們有能力讓外國人學習我們語言，我們有人要寬容外國語言進如我們生活，我多麼希望這是漢語繁盛的表現。電路，爲了這塊電路統一和諧運作，世界需要通用的語言。

漢語的作文28

從小到大，總有一件東西一直在你身邊，你永遠不可能離開它。它就是我們的母語——漢語。

漢字是世界上爲數不多的注音表型的文字。有時，一個簡單的文字就可以給我們傳達很多的信息，我們可以從中得到很多我們想要的東西。從很小的`時候，爸爸媽媽就開始教我們說漢語，在最短的時間內教會了我們最難的一種語言。之後，我們就開始用它來學習、讀書、寫作。生活中無時無刻不在用漢語。

漢字造字的美妙、精巧與複雜多變讓我驚歎。漢語經過了五千多年的歷史。從中華民族的出現開始就出現了漢語。從秦始皇統一漢字後，它經歷了多年的變化。歷經了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書七次大的變化終於走到了現在。漢語也是歷史最長、歷經事件最多並且保留至今的少有的文字語言之一。它可以走過這麼多年、歷經這麼多事件走到今天，足以表現出漢語的魅力之大，沒有哪一種語言文字可以相比。

漢字是世界上最有趣的文字。漢語分爲象形、指事、會意、形聲、轉註、假借五種。每個字都可以被分類。每種分類都十分有趣，就拿象形來說吧：象形字中的字，都十分的形象，都可以讓我們想到一些生活中的東西。有時一個字還有多種的寫法。最有趣的還是漢字中的組詞，有時外語中要很長才可以寫完的一個詞，在我們中國用漢語可能只要幾個字就可以寫出來。

但是我們現在，在計算機時代，我們越來越習慣於在鍵盤上敲下一個個標準的宋體或行書、草書之類的什麼字體，可是在宣紙上的自由書寫已被漸漸的淡忘，在紙上寫的字越來越醜，越來越難看。我們在電腦上打字越來越快，書寫的就越來越差。生活中我們幾乎也不怎麼寫信了，都是一封一封的電子郵件或是一些社交軟件。有時我們說話的時候還會不由自主地說出幾句外語，感覺這用很酷。

讓我們一起保護、一起愛這漢語，讓漢語永遠存在下去、永遠在我們身邊。

漢語的作文29

“全世界都在說中國話，孔夫子的話，越來越國際化……”還記得這膾炙人口的歌詞嗎？是呀，如今這漢語正如歌詞中所說的，日益走向世界。

還記得今年“五一”長假時，爸爸帶我到夫子廟遊玩。夫子廟不僅是明清時期南京的文教中心，同時也是居東南各省之冠的文教建築羣。古香古色的經典房屋建築，自然吸引了不少外國遊客到此一遊。一路上只見得許多外國遊客拿着數碼相機“咔咔咔”，拍着風景，不亦樂乎。

當然到夫子廟來遊玩，一定要吃秦淮小吃咯。中午，我和爸爸走進一家餐館，迫不及待地看起菜單來。這時，只見對面的一桌全是外國遊客，一位外國遊客用熟練的'中文對服務員說到“你好，請給我們每個人上一份鴨血粉絲湯。”隨着，用手很禮貌地把菜單遞給了服務員，服務員自然也很禮貌地接過去，只見那位外國的叔叔又微笑着說：“謝謝你！”

“哎，爸爸，你聽見了沒啊？聽見了沒啊？”我迫切地搖着爸爸的手臂。“什麼什麼？你不要激動，慢慢說哎！”“剛纔，那個人在說中文耶！”我十分欣喜，“以爲只有我們中國人要學外語，沒想到現在外國人也說中文啊！”“爸爸藐視了我一眼：“那不正常嘛，現在中國的經濟那麼發達！”“那是！”我笑着點了點頭。

快要回家時，我和爸爸打算到那些商店裏看看有沒有什麼好玩的東西。我們走進一家商店，只見許多外國遊客在挑選着那些精美的摺扇。“老闆娘，這摺扇太貴了，能不能便宜一點呀？”一位外國遊客竟然在用漢語還價。“不能了，我們本來就是小本生意呀！”老闆娘堅決地說。“那我多買幾扇！行嗎？”說着，那位外國遊客數着“一、二、三、四……十五，我要十五把，算我便宜點，好嗎？”老闆娘笑了：“我真是沒轍了，好，算你便宜點吧！”“謝謝你！”我和爸爸對望了一下，都笑了。

漢語是世界上使用人數最多的語言，中國也越來越發達，我爲自己是一箇中國人而驕傲！

漢語的作文30

血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮，長江、黃河交織成幾千年歷史的經緯。

我們的文明，以漢語爲載體的中華文明便是這樣地衝出了宇宙與變遷，綿延了中華九百六十萬平方千米的土地，橫跨千年的時空，爲我們世代所傳承，所發揚。

漢語是我們的民族之魂，它可以很豪邁很大氣，亦可以很精緻很婉約，它可以寫出“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的蘇式感慨，亦能傳達“守着窗兒，獨自怎生得黑”的李式風情。這是無論多優秀的外文譯製品所無法企及的高度與深度。

因爲，漢語承載了中華兒女的`魂呢！它不僅是“母語”兩個字那麼簡單，我們的母輩，祖輩經歷泛黃的歷史所賜予我們的，是“母語”背後沉沉的文化使命。

樓蘭古國消亡了，瑪雅文化消亡了，古巴比倫文明亦消亡了，文明的缺失是因爲語言的覆滅，語言喪失了載體便漸漸葬於荒漠中乾涸的河牀與幽幽的嘆息。

漢語言文明是博大而沉重的民族責任，在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時，在“三國”與“論語”相繼被戲說時，在全球化的呼聲下學英語的浪潮正天翻地覆時，國小課堂內的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴，英語培訓機構滿街遍是，可怎尋不到一個國學教授機構？

這是前進中的市場化快餐，還是，一個大國的浮躁，抑或，是百年後文化斷層出現的民族悲哀？

母語——漢語教給我們的，怎又僅僅是與人溝通，交流。母語不是工具，而是任何一個時代都不能失卻的民族的骨氣與精髓！

讓我們重拾古文的經典吧！讓我們運用漢語所真正給予我們的扁擔，去挑起歷史的竹簡一捆捆，真正進入原味的古籍，去尋找一個民族的偉大復興之道，一個大國的崛起之途。

漢語的傳承是每一箇中華兒女生來就應向祖輩們許下的承諾，不要讓昔日繁盛的古國衰落的故事重演。這莊重的承諾將是我們一生所肩負的重擔，它讓我們在歷史中找到珍貴的內核，讓中華民族重新屹立於世界之巔！