【精選】國小二年級作文集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

國小二年級作文 篇1

奶奶家在山區，那裏有許多小溪。小溪裏有好多小蟹。星期天，我和哥哥捉了十幾只田雞，準備去捉蟹。

我們一來到小溪邊，就急忙找起蟹來。忽然，我發現小溪下面的石頭堆裏靜靜地趴着一隻小螃蟹。我輕輕地拍了一下哥哥的肩膀，又指了指那隻蟹。哥哥扭頭看了一下，馬上把捆在線上的田雞慢慢地伸到小蟹的`鉗子前，那隻小蟹笨笨的，它馬上把田雞給鉗住了。哥哥一拉線田雞就拉了上來。就這樣，哥哥連續釣了四隻。

正當我們準備回家時，哥哥發現了一隻大蟹。他連忙把我叫了過來。我順着他指的方向看去，哇，那隻蟹真大啊！跟我們平時買來吃的蟹差不多大，它那兩隻細長的眼睛正冒着泡泡。我們興奮極了。哥哥迫不及待地把線放了下去，誰知心太急，蟹沒釣着，田雞卻被它吃去了。我們沒有放棄，又一次放下誘餌，靜靜地地等待着……大蟹終於上鉤了，哥哥猛地往上一甩，大蟹被釣了上來，我連忙撐開袋子，把蟹放進了口袋裏。

我倆高高興興地回家了。

國小二年級作文 篇2

上一週，我們舉行了象徵性長跑。這美麗的福娃旗就是我們爭奪的目標。誰都想得到、哪個班級都想得到這美麗的福娃旗。

因爲它非常美麗，而且還代表着一種榮譽。

這一週，福娃旗從四年一班轉到了我們班。那時，我們非常激動。因爲它代表這一種榮譽。我們得到它，說明我們已經很不錯了。

跑步一開始，這福娃旗紋絲不動，很可憐。但是，再跑跑。

福娃旗就迎風飄揚。那福娃旗，盡情地舒展着他的魅力。使別的班級想要也要不成。我相信，福娃旗一定是我們的，而且永遠是我們的'。

看到福娃旗，我想起了北京奧運會，想起了二零零一年北京正式獲得奧運會主辦權是中國人的激動心情。我們爲什麼會贏？

因爲我們是中國人！是強悍、勇敢、永不屈服的中華民族！我相信，因爲有這個福娃旗，不光我們班級會成功，象徵性長跑也一定會成功！北京奧運會更會成功！

國小二年級作文 篇3

那天，我真高興！

記得12月11人那天，南寧民歌廣場上，彩旗飄揚，花團錦簇，處處洋溢着歡樂喜慶的節日氣氛。

上午9時30分，自治區黨委書記宣佈慶曲大會開始了，雄壯的國歌響起，五星紅旗徐徐升起，人們的心情激盪不已，久久地沉浸在歡樂中。50週年，代表着廣西50年的振興；50年，代表着廣西幾代人們的汗水；50年，代表着廣西50年的希望！

50年，廣西人民譜寫了一曲曲優美的.讚歌，繪畫出了一幅幅美麗的畫卷，廣西人們充滿着激昂向上的時代精神！

那天，我真高興！

國小二年級作文 篇4

我的祖國是一個和睦的大家庭，我的祖國有五十六個民族，就像五十六朵花。

我愛我的祖國，我要盡我的一點微薄之力保護他，人類爲了建設美好的家園不再上山亂砍亂伐，現在我們的山上已經是一片一片樹林，山上的花兒和草兒都長得跟茂盛，到了春天，一片綠油油的景色，真美啊！

再說說我的祖國有多發達，航天員研製了航天母艦，現在人們又發明了電力機車、核潛艇、懸浮列車，還有太陽能汽車等……隨着科學的進步，人類走的`更快更遠。

因此，我要好好學習，將來成爲祖國有用的人才，建設美好的家園。

國小二年級作文 篇5

有人說老師像春蠶，有人說老師像園丁，我認爲老師更像一支蠟燭，一支燃燒自己照亮別人的一支蠟燭。我的老師叫劉明，她中等身材，經常梳一個角，一副眼鏡後面閃爍着親切的目光，嘴角總是向上翹着，露出像媽媽一樣的笑容，讓我感到十分親切，我們都喜歡她。

劉老師上課很有方法，上她的課就象做遊戲那樣輕鬆、自在、有趣。爲了讓我們看懂車的正面、側面、前面、後面，她買了一臺玩具車，邊講邊比較，不一會我們就把這道題聽懂了。她還把書中的小內容編成生動的.小故事，提高我們的學習興趣。有時她象媽媽一樣關心我們。今年開學不長時間她看到我們班70多名同學，有的包了書皮有的沒有包書皮，有的包的紅書皮有的包的綠書皮，就自己拿錢，將全班每名同學的書都包了書皮。有時她又象大姐姐，下課的時候，她帶領我們做遊戲，讓我們這些孩子在歡笑中度過每一分鐘。

劉老師像燦爛的陽光，照耀着我們這些祖國的花朵，劉老師像鮮花傳播花粉一樣把知識傳播給我們。劉老師我愛你。

國小二年級作文 篇6

有一天，我到哥哥家玩，我很高興一路上花了1個小時，到了哥哥家我看見哥哥在看電視，我說：“哥哥好。”哥哥沒有回答，我的爸爸說：“你要聽話我走了。”從早到晚一直在看電視，我在哥哥家玩了四天，哥哥家的.沙發被我們倆搞的一團糟，哥哥的媽媽發火了說：“趕快把沙發搞乾淨。”我們倆嚇了一跳，我們倆很快的把沙發搞乾淨了。

到了第四天，哥哥去上學了，我的爸爸來了來接我了，哥哥的媽媽說：“下次在來。”我說：“一定。”我就和哥哥的媽媽告別了。

國小二年級作文 篇7

我有一個漂亮的文具盒，但不知怎麼的，每天晚上裏面都會傳來吵鬧聲。

“我最厲害！”“不對！不對！是我最厲害！”文具們在文具盒裏大吵大鬧。”我是筆芯，沒有我主人怎麼能寫出字？是我最厲害！“鋼筆芯自豪地說。纔不對呢，筆芯裏要是沒有筆墨，怎麼可能寫得出字？應該是我最厲害！”筆墨立刻反駁筆芯，那聲音大的，好像它纔是最厲害的文具。“我纔是最厲害的！沒有我的話，主人怎樣才能好好拿筆寫字？”筆套義正言辭。“最厲害的肯定是我，沒有我的'助理，你們加在一起也寫不出字。”彈簧擺出一副志在必得的動作，驕傲的說着。“別吵了！要不你們來比一下，誰能在我身上寫出字，誰就是最厲害的。”紙先生對它們說。“我來！”筆芯邊說邊跳到紙上，可是，過了好一會兒都沒能寫出字來。“讓我來！”筆墨說完便跳到紙上去，結果沒寫出字，反倒摔了一跤，墨水把白紙都染黑了，紙先生只好再換乾淨的一頁紙供它們比賽。“還是讓我來吧！”筆套跳到紙上，結果還是一樣——沒有寫出字。”到我了！“彈簧興奮地跳到上，沒想到不但沒有寫出字，還把紙穿了個窟窿。”賽也比完了，現在你們知道誰最厲害了嗎？“紙先生問它們。它們異口同聲道：”知道了。只有團結合作，才能寫出漂亮的字，獲得最後的勝利。友誼第一，比賽第二。”紙先生聽到它們的話，欣慰地點了點頭......

國小二年級作文 篇8

我的家鄉在麗水，這兒山清水秀，空氣清新，被稱之爲“浙江綠谷”這兒有許多名勝古蹟，有萬象山、處州公園、還有防洪壩，其中我最喜歡處州公園。因爲那裏的音樂噴泉很有趣。每當音樂開始時，噴泉就會隨着音樂的節奏一會升高一會下降，五光十色美麗極了。

每當秋天，我們這裏會盛產桔子、蓮子、西瓜葡萄等水果，讓我們大飽口福。

過春節的'時候，家家戶戶都會包香噴噴的餃子，我一看到就會饞得直流口水。

我的家鄉不僅景色美麗，物產也很豐富，我愛我的家鄉，你們來玩了也一定會愛我的家鄉。

國小二年級作文 篇9

今天我做的家務是削黃瓜，可有趣了！

爸爸先教我方法，然後是我自己動手實踐，我明明是一綹一綹的削的，可爸爸和媽媽偏說我是砍的，可能是我不太熟練吧。

我“砍”黃瓜的時候，老是把“砍”的皮給“砍”飛，一會兒讓爸爸在那兒去撿，一會兒又讓媽媽在這邊來撿。真是全家總動員啊！

我左手拿黃瓜，右手拿刀，第一根還沒有削完的'時候，又長又大的黃瓜已經讓我的手感覺酸溜溜的了，削第二根的時候，我已經筋疲力盡了，這時我真不想削了，可是想到半途而廢多丟人啊，只得咬咬牙，堅持到底，不是說：堅持就是勝利嘛！哈哈~~當我削完第三根的時候手都擡不起來了，根本無法動彈，稚嫩的小手和那肥大的黃瓜很不成比例喲~~

說實話，我的技術的確不咋樣，笨重的黃瓜拿在手上，刀也不聽我的話，一會兒偏到左，一會兒又偏到右，老是不按我的想法走，有時我還把刀拿反了，倒着削，急得爸爸直叫“小心，刀鋒不能對着手，會受傷！”要想削好可真不容易啊，看來這事真辛苦，還要多多練習哦~~

國小二年級作文 篇10

我們學校一年一度的運動會開始了。我們早上吃完早飯，王老師讓我們把杯子接滿水，拿上課外書站隊。下了樓，王老師把我們帶到了我們班的位置。我們安靜的坐了下來，等待運動會的開始。

開始是開幕式，然後就該我們運動員上場了。我參加的是立定跳遠項目。比賽時我很緊張，同學們與老師都給我加油，我就用盡全身力氣跳，可是還是沒有取得名次。在第三天的'運動會上，我參加了60米接力，我們班取得了全年級第6的成績。

比賽結束了，我們班總成績全年級第三，還得了環境衛生獎，我很開心。