【必備】勞動作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勞動作文6篇，歡迎大家分享。

勞動作文 篇1

我是一個很挑剔的人，看見眼前的情況就挑三揀四，老要求別人做得十全十美。對於家裏的衛生，我總是意見最多的，一看到髒東西，就要外婆清除乾淨，但是外婆那身子骨，不能做太多家務。媽媽走過來，看着我笑盈盈地說：“勞動是很不容易的，你與其整日挑別人的毛病，不如做個親身體驗，只有體驗過，你才懂得珍惜別人的勞動成果！”所以我一睹氣，就把樓層和自己的房間包下作爲“包乾區”了。

因我平時根本沒做過家務，所以頭一次做家務動作比較生疏。

我首先打掃房間，但是地板怎麼擦都不乾淨，掉下的頭髮絲很粘手；地毯上的贓物也弄不下來，是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進垃圾桶的。這樣一來，沒過多久，我的腰也酸了，背也痛了，但工作只完成了三分之一。媽媽胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，現在你知道做家務的辛苦了吧，做不了就別逞強了。”我不願服輸，就不理媽媽，繼續做我的事。

該打掃樓梯了，卻給我出了一難題：雖說樓梯不多，也非常容易清掃，但屋頂高，我根本無法撣下積起的灰塵，就是換別人照樣夠不到。我只有暫時不考慮它，先擦地板和扶欄，有很多的衛生死角，既難擦，又麻煩。折騰了半天才大功告成，弄得我筋疲力盡，渾身痠痛。

我從那以後，不再爲那些事而感到不滿，因爲我懂得了勞動的辛苦。我們世界上最美好的'東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。如果你還不瞭解家長做事的辛苦，那也請你做一次家務吧，相信那個滋味一定會使你諒解家長的。

勞動作文 篇2

我上幼兒園時，老師在植樹節的時候帶我們去北坡上植樹。我帶上我家的軍用鐵鍬、水桶就出發了。

來到北坡上，這天天氣很好，太陽掛在天空，小花小草個個生機勃勃，昂首挺胸，十分神氣，而我們大家也像它們一樣興奮地，往山上走。一路上，時不時有小鳥飛過，給人增添幾分驚喜，偶爾 吹過一縷清風 ，撫去我們的焦慮。雖然我的腿和胳膊有些痠痛，可我仍然覺得很快樂。

終於，功夫不負有心人，我們到了植樹的地方。我們三人一小組，加一個老師幫忙。我們開始分工，有的去打水，有的去鋤土，有的去拿樹，我因爲有鐵鍬，被分去鋤土。我說幹就幹，我先找好個位置，把鐵鍬插進土裏，用腳用力向下踏，讓鐵鍬完全插進土裏。我再用全身的力量將它往上挖，挖出來後，把土往周圍一圍自然成了一座土牆。後來受到老師表揚，我臉紅了，因爲那是爸爸教我的。我就一直重複做這個動作，累的腰痠腿疼，汗流浹背，我終於做好了，我的夥伴們也回來了。

在老師的`指導下，我們一起把樹插進土裏，然後玩打倒城堡———土牆，把樹牢牢的埋在裏面，我們又拿起水桶把迫不及待的水倒進土裏，小樹立刻有了精神。

樹苗種好後，小夥伴們互相望着對方，看着對方灰頭土臉的樣子都笑了起來，老師也笑了起來。

這次的勞動真是有趣極了，我們坐着校車滿意的回家了。

勞動作文 篇3

夢中的我隱約聽見鬧鐘聲，於是我便飛快的起了牀，今天我要下地勞動。一切準備完畢，我和媽媽坐上去四隊的車，上車時也就是7點30分，對於我來說好早。

到了地裏，只見彎彎曲曲的葡萄枝蔓匍匐在地上，枝椏的頭上露出幾個綠色的芽胞。初來乍到，我不知怎麼給葡萄上架，學着大人的樣子幹了起來，還沒幹一個空，地主就嚷嚷着：“你看看你怎麼綁的`，葡萄還能活嗎？”說着給我指了指讓我看看別人怎麼幹的就走了。我儘管一直往好裏做，但“地主”仍不滿意。這不，跑到我媽那裏去告狀了，他們嘰裏咕嚕說了些什麼我不知道，由於溝很長，我們一個在這邊，一個在那邊，所以只能聽到嘟嘟囔囔的聲音，具體是什麼卻聽不見。雖然聽不到內容，我知道地主的分貝很大，從他的樣子上就可以看得出來。我知道媽媽不會罵人，甚至連吵架都不會，看着地主那狼狽的樣子，我真爲媽媽擔心。眼淚在沒有人知道的情況下，悄悄地、大滴大滴地落在我的衣服上，眼淚就是那麼不爭氣，不值錢。

媽媽幫我返工，我心裏真不是滋味，而現在伴隨我的是一陣陣心酸和一滴滴眼淚。大概過了半個小時，我去找媽媽，看見媽媽向我走來，我心裏悄悄地說：“千萬別罵我，千萬別罵我。”當她走到我身邊時，沒有罵我，只是輕輕的對我說了一句：“幹得慢點就慢點，別跟別人比，把握好質量。”這時，我那不真氣的眼淚又一次的在沒人的地方滴落了，落在了我的衣服上，打溼了我的衣服，也大是累我的心。

在接下來的漫長的半天裏，媽媽的話總是不停的在我耳邊徘徊着……

勞動作文 篇4

在今天，我光榮地參加了這一次大掃除，榮升爲“一等清潔工”。我歷經千辛萬苦的清潔了客廳的桌子、椅座、櫃子等。

我感到非常的疲憊，也深深的體會到了老媽在家的艱辛（雖然她很少做家務活）。但是疲憊也就算了，還遭到了“老豆”的眼神追擊。“幹得好好的，瞪啥瞪啊，自己睡的那麼晚，家務活不幹，還有理了你！”

我們這次的勞動可謂比唐僧西天取經難的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也讓我明白了：做人不能太懶，（就如偶妹那種人）要注意衛生，不然很容易讓細菌滋生的。

那時候，在清理我的桌子時，搬開那已經好久沒有搬開的`書，發現下面有着很多的灰塵。一摸，哇，真的好髒啊，一抹，（呃--）整條布全黑了。無奈，只好“咚咚咚“的跑向廁所，“嘻唰唰”了。

經過這一次勞動真的給了我很多啓示：不僅體會到了老媽在家的艱辛與家裏真的很髒與要講衛生與要定期進行大掃除與不要對灰塵太趕盡殺絕（原因：灰塵是地球不可缺少的一部分，沒了它，世界將少了很多美麗的東西）與我們不能太懶，要儘可能的幫老媽分擔一點點點的家務活（畢竟我們都長大了）。

勞動作文 篇5

學校號召大家進行科技勞動小製作，並且要進行展覽。我決定製作標本，把美麗的大自然，永遠保留下來。

班主任石老師要和我們一起製作標本。課堂上，老師和我們一起，認真的學習、認真地討論、認真地研究，就像我們的朋友一樣，一點也沒有老師的架子，在美麗的大自然裏，我們真真實實的感受到了自由、和諧、快樂。

課堂上，老師讓我們自己自由組合成學習小組，在第一次採集標本時，老師強調了地點、安全、保護植物、採集標本的技術事項，我們以小組爲單位，自由採集自己喜歡的標本。第一次走出教室，在大自然裏上課，我們小組的幾個女孩，就像飛出籠子裏的小鳥，在老師規定的河邊，自由的嬉戲，或奔跑或戲水，要不是組長及時提醒我們，我們一定會忘記了自己的任務了。靜下心來，仔細的觀察河邊的植物，平時熟視無睹的一些花花草草，卻也十分有趣，有的葉子細細長長的，像一條條美麗的帶子，有的葉子的葉脈清晰美麗，有的.葉子長滿了刺刺，“那裏有一株紅色的植物”，隨着組長一聲驚叫，我們紛紛跑上前去，仔細觀察，反覆討論，最後，有組長採集起來。

在製作過程中，我根據老師的要求，仔細的分類、去土，清潔標本，用我們簡易的吸水紙—報紙和我們早已不用的厚書本，仔細的進行定型與風乾，我在整理這些採集的標本時，感覺還是有點難，總是手忙腳亂的，總是配合不好同伴，連續幾次，都沒有整理好形狀，正在氣餒呢，老師走了過來，一邊幫助我們，一邊鼓勵我們：第一次做，做不好沒有關係，只要反覆嘗試幾次，就能做好了。經過老師的指導、同學的幫助，我做得也十分順手起來。哈哈，我也能行的，我想，等這些標本風乾了，我一定會製作出一幅幅美麗的圖案的。

這一節課，我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣，而且，學會了動手製作，感受到了成長的快樂，快樂的標本製作課，我會永遠的珍藏在我的腦海中。

勞動作文 篇6

清理家裏的衛生環境，還是很有必要的。我就是執行家務工，在家裏，我算是老本行了。

拖地，我總是拖三個房間。第一次要求自己要拖房間的時候，媽媽笑着說：“呵，就你那點小身板兒，還想把咱家三個房間拖乾淨？你的力量的兩倍都不夠哦！”我卻執意要拖房間，媽媽沒精力跟我耗，就隨了我。

我拿起拖把，加油幹。我雙手握着把柄，彎着身子，奮力地向前一推，向後一拉，地板上彷彿沾了些天的光，亮了許多，我發現拖把這麼神奇，於是幹得更起勁了，非常用力地把拖把往上戳，地板也要被我戳成了個洞。

不一會兒，我就滿頭大汗，氣喘吁吁了，累癱在椅子上，來了個熱情的.擁抱，才拖了一個房間，拖是拖乾淨了，在椅子上小睡了一會。

洗碗，是我在家裏常乾的事，鍋碗瓢盆，只要是我洗，無一倖免，我洗碗可是勤勤懇懇，沒有過力不從心。

我將碗放在水盆裏，將洗潔精噴在抹布上，輕輕地在碗上擦拭，擦了一圈，都擦完之後，把碗放在水裏一圈一圈地清洗，還有外面，最後讓碗淋一淋，衝一沖水，它們就“洗好澡”了。

它們每天都在唱：“我愛洗澡，皮膚好好……”幫它們洗完澡就‘寄’到它們的家——櫃櫥裏，它們玩着“疊羅漢”，靜靜地看着窗外……

當然還有擦玻璃、窗戶、茶几，整理沙發，我也必不可少，我把溼布與玻璃放在一起切磋，打得不相上下嘛！沙發的抱枕被我歸位了，聽到我的命令便乖乖地回家了。

執行家務工的活兒可不小啊！可我很樂意幹家務，因爲這是快樂的事情。