【推薦】國小四年級作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國小四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

一大早，和煦的陽光從萬丈雲層中緩緩升起，看那照樣光芒四射，使大地充滿了生機。瞧！那粉紅色的杜鵑花開遍了整個山腰，而鮮紅的櫻花，則在清風中搖曳。玫瑰在陽光下，看起來更加溼潤；優雅清香的`茉莉，也綻放出玲瓏的花朵。柳枝吐着嫩芽，樹木似乎也特別的青翠，小草上還有着一顆顆晶瑩的露珠呢！大地上就盪漾着春天的氣息。 雨停了，太陽從雲層中探出圓圓的臉龐，笑眯眯地注視着大地，楊樹、柳樹舒展着洗滌過的樹葉，笑得更歡，也更有精神了，可剛纔活蹦亂跳的春雨，卻融入了大地，再也見不到這美麗的景象了…… 我愛春天那頑皮、可愛的春雨，我願做一滴春雨，滴落一片清涼。

國小四年級作文 篇2

姥姥家養了一隻可愛的小貓，黃白相間的毛柔軟光滑，眼睛像兩顆藍寶石一樣，在夜間發出綠光，讓小老鼠膽戰心寒。它的四肢粗粗的，鼻子是三角形的，耳朵尖尖的，像兩座小山峯，一有動靜就豎起來，可愛極了。

這隻貓很愛撒嬌，每當有客人來的時候，它不是圍着客人喵喵叫着團團轉，就是當你坐下時，伸出舌頭舔你的褲腳，像小寶寶一樣的撒嬌，想讓你抱抱它。

它在曬太陽的'時候，四肢蜷縮在一起像一個大毛絨球。我上前搖了搖它，可它動也不動，好不容易搖醒了，可小貓擡頭看了一眼就又呼呼大睡起來。小貓很愛乾淨，經常用舌頭舔自己的身體，梳理自己的毛毛。它大小便後還會用沙土將糞便埋上，一開始我以爲它這樣做是愛乾淨，後來，我查看了資料後才知道，小貓這樣做是爲了躲避天敵。

一次，我拿了一個毛線球逗它玩，小貓上下左右的跳着，我就是不讓它抓到，小貓生氣了，耳朵豎起來，兩眼瞪的大大的，不停的喵喵叫，尾巴不安的拍打着地面，突然猛的撲上來，這下球依然沒抓到，但卻在我的手背上留下了一道紀念。

我喜歡這隻可愛的小貓。

國小四年級作文 篇3

最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完後，輕輕合上書本，細細回味着書中的描寫，我的心久久不能平靜。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習慣的書，是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反覆觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣，讓我讀的興趣盎然。

這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個，”爲首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質“等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要仔細描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點像絲織品，白裏略透一點紅，小簡的上面疊着

一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的.旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設，謹慎實驗，反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡·······一次實驗失敗了，他蒐集數據，分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。《昆蟲記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的，我們不應該討厭它們，應該試着去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。