關於面對挫折的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於面對挫折的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於面對挫折的作文1

人一生總會遇到一些難以預見的挫折和困境，關鍵是看自己怎樣去面對，去對抗它。

暑假前夕，我在小區裏騎自行車，由於剛下過雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時覺得手臂生疼生疼的，去醫院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。

可能你會認爲，骨折又怎麼了，反正是暑假，有一段時間可以休養呢。可是，我在暑假還要參加四年一度的省運會，這一次意外事件重重地擊到了我的心。爲不影響寧波隊的成績同，本想退出比賽，可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單，報名工作已經結束，不能改了，這下可讓我擔心起來：“如果寧波隊因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我？所以，我應該堅強起來，堅持去訓練纔對。

雖然不能參加寧波的集訓，但我還是隻休息了三四天，就去學校練球了。左手不能動，發球也就不能練了，只能站在對面接發球。打乒乓是需要全身協調運動的，特別是左右手的配合。拖着笨重的石膏練球，給我的進攻或跑動都帶來了很多不便，拉球的.時候，左手配合不上，打過去輕飄飄的，更不用說防守了，往往直接被對手一板打死，有時還會摔幾跤，不時還會換來一頓嘲笑：“哈哈，平時功力還不錯的你，現在怎麼變成了一隻滿地打滾的小老鼠了？”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對自己說：“無論面對多大的難題，只要有百分之一的希望，就應該去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄！”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時間還沒撿的時間多，有時撿得不夠，還要被教練批評：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費時間了！”可這一切都沒有讓我放棄。

離省運會開始還有兩天，經醫生的允許，媽媽終於給我解開了繃帶，當那種僵硬的感覺從我肉體中消失時，滿心的愉快讓我嚐到了苦後的甘甜。在省運會上，我取得了團體第四，雙打第五的成績，說實話，連我自己也難以相信。

面對挫折，我可以不帶一絲遺憾地說：“我努力過了！”這件事情讓我懂得了，只要相信自己，就沒有攻不破的難關，當你克服了困難，就會發現其實已經超越了自己。

關於面對挫折的作文2

我們不僅不應該害怕挫折，反而應該感謝挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的內涵？他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉着、奮進。挫折是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習慣於喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷，只有迎向挫折，嚐遍人間酸甜苦辣，感受世態冷暖炎涼，纔能有更多一層對生活的領悟，更瞭解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個人變得堅強，變得無故。挫折可以鍛鍊我們克服困難的種種能力，森林中的大樹，不同暴風驟雨搏擊過千百回，樹幹就不會長得十分結實，人不遭遇種種挫折，其人格，本領就不會走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長，鍛鍊我們。挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他達到成功，有本領，有骨氣的人，能將“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的嚮導。挫折也是一所人生的好學校，挫折是一所每個人都必須經歷的學校，在這所學校裏，將學會怎樣做人，你將學會獨立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運。心理學家認爲：對挫折的體驗，能培養人從容應付風險的能力，一旦發現自己能在風險中挺過來，對失敗的恐懼就更少了。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當你戰勝失敗時，你會對成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。哲學家科林斯說：“不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發出光來。挫折並不可怕，可怕的是，經歷了挫折卻不知道總結挫折的`教訓，暫時的挫折不應該是消沉的原因，而應該是繼續奮鬥的起點。逃避挫折是解決不了問題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇於面對他，接受他，並從挫折中吸取人生的經驗和營養，從而使自己在不斷經歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功。我忠心希望你可以正視挫折，藐視挫折，勇敢的面對挫折，最終走向成功。爲了自己的快樂，爲了成功後的快樂，努力吧。

關於面對挫折的作文3

大海因爲有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因爲有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因爲有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們爲什麼不能把一次次的失敗與挫折化爲我們前進的動力，在人生路上亮出自己？

在狂風面前，大海選擇了化痛苦爲浪花，纔不致自己成爲狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦爲磨練，纔不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，纔不致在痛苦中喪失自己？

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最後宙斯被他的精神感動，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那麼你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬於你的光明的明天。

痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法；沉着、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，爲以後的`路鋪墊。

記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你爲錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你爲一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。

人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多麼艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇於嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇於面對痛苦的勇氣。當你踏着一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什麼？

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬於你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。

關於面對挫折的作文4

我落選了！

這是件多麼傷心的事兒！臨放學時，李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的消息。並確定張然、張文嘉爲參賽選手，還剩下一個參賽名額。

剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學纔有人選可能，並不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我擡頭看着李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視着教室。他的目光絕對是公平的，並不因爲對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫着圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑着性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的'。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終於，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”

我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放鬆了，心裏不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄杆上，呼吸着新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現在，什麼事都沒了，唯一可以證實剛纔發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”

關於面對挫折的作文5

有人說：挫折是無窮無盡的煩惱，也有人說：挫折是擊倒後的眩暈，還有人說：挫折是充滿坎坷的道路，而我去說：挫折是人生的一筆寶貴的財富，有陽光，必定有烏雲；有晴天，必定有風雨；那麼有挫折，必定有成功。

孟子說：“天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能，”挫折，每個人都經歷過，但每過人面對挫折的做法都不同，有人逃避，有人勇敢面對與它鬥爭！

那麼，你面對挫折你 是正視它、承認它，還是心裏失常，怨天尤人，甚至是自暴自棄？大家都知道羅溫·艾金森吧！它是憨豆先生的.扮演者，他患有嚴重的口吃，對於演員來說這可是致命的打擊。他知道自己很難真正地克服口吃，因此在句中極少說話，只是偶爾含混不清咕嚕幾句。但是這樣就大大增加了表演的難度，需要艾金森將原本用語言就能表達出來的笑點，創意轉換成誇張，搞笑的表情和動作。爲此艾金森每天都在鏡子前研究自己，揣摩最佳的幽默效果，最終憑藉豐富的肢體動作和多種面部表情走紅全球，成爲世界級的喜劇明星。

司馬遷，坦然面對挫折，他受過嚴酷的宮刑，憑藉着頑強的毅力，成就了《史記》；韓信，坦然面對挫折，他受過胯下之辱，當兵屢次不受重用，但他不言放棄，最終成爲開國將軍；愛迪生，坦然面對挫折，他獨自一人做實驗，經歷了幾千次的失敗後，終於發明了電燈；越王勾踐兵敗被俘，屈身於吳，臥薪嚐膽，奮發圖強，最終滅掉吳國。

挫折只不過是人生路上的小水溝，只要跨過水溝，前面便是寬闊的道路；挫折只不過是一處小沙漠，只要走過去，便是涼爽的綠蔭；挫折只不過是一場暴風雨，一旦過去了，便是美麗的彩虹；挫折只不過是一陣風浪，只要這陣風浪吹過，便是平靜的海面，面對挫折只要你有信心，那麼成功就屬於你。

俗話說“陽光總在風雨過後”名人之所以成爲名人，他們都經歷了種種磨難與挫折，面對挫折，他們咬緊牙關，奮力以不屈不撓的精神與他鬥爭！勇敢的面對挫折吧！用它來磨鍊自己奮飛的翅膀，讓更強勁的翅膀帶我們飛向成功。

如果說成功是白天的陽光，那麼挫折就是黑夜的星辰，沒有黑夜中星辰的降落，就沒有白天陽光的升起。勇敢面對挫折吧！明天必定有明媚的陽光。

關於面對挫折的作文6

在面臨着高山阻擋道路的時候，世人有三種表現。一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當然登不上山頂，欣賞不到“一覽衆山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避，也許他們曾想過去征服，但是不付出實際行動，那隻能是白日做夢。

另一種人幻想去到達頂峯，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會當凌絕頂，一覽衆山小”的“眼福”。

可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的慾望。他們樹立遠大的理想，勇於攀登頂峯，經過艱難終於取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

這正如只有經過暴風雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。

拿破崙兵敗被俘後，被囚禁於牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經過千難萬苦逃出了牢獄，之後又率領士兵發動政變，翻開了法國曆史新的.一頁。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實在令人折服。

朋友們，揚起你心中理想的帆，去跟大海的風暴搏鬥。請你堅信，只有經過風雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰勝困難，攀登高峯，去體會那“一覽衆山小”的雄偉景象吧！

九年級：陳雨遊

點評：本文是一篇議論文，文章結構清晰，層次分明。開篇用簡潔的語言提出問題。中間部分分析問題條理清晰，剖析了面對困難的時候，世人的三種不同表現及其不同的結局。結尾段提出瞭解決問題的方法，那就是：揚起你心中理想的帆，去跟大海的風暴搏鬥。不足之處：例如引用的"一覽衆山小"這句詩，在本文出現了三次，顯得語言平乏。如果遣詞造句更靈活一些，文章會更生動，更優美。

關於面對挫折的作文7

挫折，是人生中必不可少的經歷。大到情感、事業上的挫折，小到生活中點點滴滴的不如意。而對於學生來說：學習碰壁或者考場失誤是常有的事，所以挫折也是求學生涯中一個不可缺少的部分。

當一個人受挫的時候，家永遠是最溫馨的港灣。它不會計較你的得失，不會在意你的榮辱。只要你需要它，它隨時會向你敞開懷抱。其實它的懷抱一直是敞開的，只是你失意的'時候，纔會感覺到它的溫度。當你摔倒在地上時，家人永遠是第一時間關切安慰你的人。無論你在外面的世界如何叱詫風雲，風光無限，還是一敗塗地，心灰意冷，家永遠是你堅強的後盾；家永遠是你療傷的海港；家永遠是你溫馨甜蜜的故鄉。爸爸媽媽永遠會伸出熱情的手歡迎你、接納你。

而與家庭相比，學校是另一個教會你戰勝挫折的地方。它比家少了一絲體貼，卻多了一分智慧和方法。它總是給我們指引正確的方向，鼓勵我們勇敢地戰勝挫折。老師教會我：從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。我在學習上遇到了很多挫折，如題目不會做，成績不理想，老師嚴厲的批評，同學的嘲笑等等，但我始終沒有放棄，依然是做我想做的事情。因爲我相信：只要堅持自己的目標，沒有不可能的事。“笨鳥先飛”、“勤能補拙”是很有道理的。像我的英語成績在國小也是很落後的，自從英語老師告訴我一個好的學習英語單詞的方法後，我記英語單詞的能力提高了。我不再害怕和討厭記英語單詞了。只要有信心，一切皆有可能。即使我失敗一千次，我也要找到一千零一個理由繼續學習、繼續自己的征途。相信自己，總有一天會成功的。即使失敗了，也沒什麼。因爲我曾經努力過。在學校中，我們不但學到了用來戰勝挫折的知識，還學到了正確對待人和人生的方法。感謝老師，他們是我挫折中的指路明燈。

兼有了家庭的溫暖和學校的知識、智慧，當我們最終走向社會時，面對複雜的世界、人性的善惡，以及世事的艱辛，我們有了充足的準備：我們有武裝了的頭腦，有堅強的後盾，有必勝的信念，還有即使失敗的坦然。我們還怕什麼？

成功的喜悅是相同的，而挫折和困難各有各的苦楚。挫折既然難免，一個人是否成功，就只能取決於他面對挫折時的態度。