有關優秀成長的作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的優秀成長的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀成長的作文 篇1

歲月的風鈴搖呀搖人不知;鬼不覺撼功了15個年齡……

應還在哪咿呀學語的孩童，不願跪在硬國邦的地上，帶着對站破的願望，盡力的她，使出全身的力氣——勝利了。它穩穩地豎立着那纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向齊世界宣佈：“我長大了”！落雨了，會天然而然地帶一把傘，單獨一我撐，散步在蒙受的細雨中。居心感觸雨的浪漫和暖馨，而不像小時候一樣一頭扎進那暴風雨中，讓雨水沐浴自己，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎自己成爲一隻漲湯雞。長大的感到是什麼？長大的感覺是孩童盼望站坐的幸福，是雨後萌牙蔥綠的嫩芽。

歲月的年輪轉呀轉，繪出一個個小圈圈……

此時，站在成熟的邊沿上，看望身後那生涯在快活王邦的我，那裏的我無邪，活躍，頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮，經常不是惡息據把街坊野的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是跟小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而後，又在媽媽的數降下低着頭扶伏被踩扁的秧苗。這時的我，返去在狂風雨面“豪言壯語”，啼着哼唱小曲跑歸舒服的家，卻替媽媽濟困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時的我，愛笑，愛品。方纔仍是陽光殘暴，一轉瞬就急風驟雨。

自小不願喝牛奶，由於我不想和牛寶寶爭一個佳媽媽；自小望到他人戴花就疼愛，果爲我以爲花兒會哭；自小就不清楚地上爲什麼會落小水滴，魚兒爲什麼在水裏卻不會被嗆逝世……

跟着時光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，該我用自人日漸理智的`念維學會剖析時，我結問了小時候的信難純症，不了幼時的迷惑。 “花有沉啓時，己無再多年。”是的，那隻能將所有美妙的回想統統鎖進灰色的日記裏，擡入我記憶寶庫的最深層。

粉色的童年誠然漂亮但金色的將來更令我着迷。固然童年的樂園令我迷戀，然而還盼望長大一些。“萬舒古昔消長日一窗昏曉遙淌年。”爾要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛本人，完美從彼，讓大家的畢生光輝地走下往。

歲月的風鈴搖沒了成長的美惡回憶，搖出了十五個春秋的幸福。

優秀成長的作文 篇2

“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，書就像我形影不離的夥伴陪伴與我的左右，讓我開心，讓我快樂。

小時候

記得在我小的時候，爸爸媽媽經常給我讀《唐詩三百首》、《經典童話故事》、《十萬個爲什麼》，帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說，只要我一鑽進被窩，就嚷着他們講故事，他們就拿上一本書，讀上一陣子，看我不出聲了，就試探着停一停，我立刻就又嚷着讀、讀、讀。就這樣，兒時的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進入了甜甜的`夢鄉。在我長大一些會拼讀以後，我便開始結結巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀，即便是根本不懂，也覺得特別有意思。

少年時

自從我上三年級以後，我更是迷戀上了看書，讀書已完全成了我生活的一部分。小時候媽媽給我準備的那整書櫥的書現在“年紀”也大了，牙都快掉光了，我把他們整整齊齊的安頓在書櫥裏，偶爾慰問一下。我們學校附近新開了一家書店，哇塞，太多了！各種各樣的書琳琅滿目，海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡，每天中午吃完飯我都要去關顧。《西遊記》、《上下五千年》、《小小發明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多，都是我的摯愛。在這裏，我學會了愛憎，找到了親情，學會了合作，歷練了品性。

國中後

上了國中之後，在老師的引導下，我開始向更深更廣的書海進軍，廣泛涉獵不同時代、不同題材、不同風格作家的文章，我沉醉其中。書中自有黃金屋。當我迷惑時，《賣火柴的小女孩》會告訴我：努力吧，勝利在向你招手；當我被誤解時，《醜小鴨》會告訴我：向前看，展現真實的你；當我悲傷時，《一顆小豌豆》會告訴我：堅持下去，快樂在等着你……

而現在

書使我增長了知識，開闊了視野；書使我懂得了親情，學會了尊重；書使我領悟到了自尊、自信和自強不息。書是我的良師益友，我讀書，我快樂，我成長！

優秀成長的作文 篇3

從出生啼哭的嬰兒，到蹣跚學步的兒童；從咿呀學語的年齡，到揹着書包走向學堂。人的一生經歷許多的成長階段，在每一個階段，都會發生一次成長的蛻變，都會領悟到新的東西。這像毛毛蟲破蛹成蝶，像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經歷中發生了許多次的蛻變。

從我很小的時候開始，就對書產生了濃厚的興趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窩裏。聽媽媽給我讀故事、講論語，我聽得津津有味，尤其是媽媽給我講論語，每一篇只要給我讀上半個小時，我便能背的滾瓜爛熟，我便好奇的問什麼意思，爸爸說，你長大就會知道了！

我期盼着長大，我希望多瞭解到一些世界上奇妙的東西，這就是我小時候天真的想法。隨着我慢慢的長大，那些大本子、少文字的書籍已經成了我的最愛，我並不是喜愛上面的故事，而是喜歡看上面的插圖，有時盯得入了神，想象着這些圖畫在眼前動了起來，個把小時便溜了過去。

時間過得飛快，眨眼間變過去了。轉眼間我便該去上國小了，老師和父母都開始要求我們讀名著、小說和那種文采很好的`那種書籍，我一開始很討厭。但是有一次，我看到了班上一個同學端着一本小說，津津有味看着書，誰喊他都不理會，我很好奇，便借了一本這書，誰想到就是這本書爲我打開了書的海洋，讓我在書的世界裏漫遊，本來沈石溪怪異難懂的動物小說，現在令我走火入魔；原來枯燥無味，懷疑評審人的口味的世界名著，現在讓我明白了許多哲理。這些書籍讓我本來艱難的寫作變得輕而易舉，隨手一揮，一篇作文就從我的筆下誕生了。

回顧我從小到大，書籍給了我成長的蛻變，書籍陪伴着我，那些我小時候看的“少年書籍”啓蒙了我，讓我提高了我的寫作，讓我明白了人世間的許多道理。書啊，你是我成長的引路人，你是我成長蛻變的起源！

優秀成長的作文 篇4

一陣瞎忙，回首..........突然覺得空蕩蕩。

妞期中考試得了第三，我知道這傢伙心裏不服氣，沒想今天晚上徹底爆發，看着試卷，一直在懊惱，正碰上心緒也不佳的我，倆人正好就幹上了，一陣的慌亂和爭紛，最後伴着我的眼淚（現在想來像是唯一可以打動孩子的表情，與鱷魚的眼淚類似）化解了一切。

可是後遺症也留了下來，面對學校一貫實施的排名，孩子還能夠支撐多久？進入了中學，壓力真的來了，我的擔心也隨之而來。

其實幫助孩子建立一個良好的學習心態，首先是家長自己要樹立一個相信孩子和自己的信心，今天我的話語中也透露了對孩子錯題上的不滿，對孩子產生了壓力，沒有把握好言語的分寸是我的疏忽。捫心自問，我依然對孩子要較高的要求和期待，這些在平日的`言語中，孩子都捕捉到了。（不要以爲小孩是傻瓜，他們一個個都敏感着呢！）說是輕鬆學習是我們的目標，其實誰都沒有放下這心中重重的負擔。排名一直是我們的壓力，怎麼解壓，不計較名次，平常心看待的問題——這不是嘴巴說的那樣容易。

孩子已經入睡，看着日益長大的可愛的小臉，做了睡前儀式（每天和孩子必須進行的程序）我來反省自身，撫平心中的焦慮，迴歸於平和安寧。

優秀成長的作文 篇5

成長的煩惱是我們開始理智思索的開始;成長的煩惱是我們人生必須經歷的過程;成長的煩惱是磨練我們毅力的途徑;成長的煩惱是我們面對生活的鍛鍊。——題記

長大，是每個孩子必經的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。

但成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而“千劫萬難”也就爲我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的，我也不例外!

一直爲未來在美好地憧憬着。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗雲“，跟斗翻到歷遍西與東——跟斗就飛到了心中那種渴望的。

一直成績都不錯的我，你們我有煩惱嗎?我就到底才能，但在我心裏的總是覺得我不及格。

父母相信我，然而對我的.期望就不太高，只要我盡力就行了。，我心裏總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺的能力不只到“低微”的地步。

但聰明而又不願提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現在的大學生博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現在的能力工作，恐怕會爲此失望，

我試着上課專心，盡能力老師的思路去思考。

我也試着地去老師佈置的作業，小心翼翼地一踏一下地寫每字，寫每個字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵的畫，一份上進的心打擊着我，着我去上進。爸媽弟也常用心來鼓勵我。

但煩惱告訴我：“你的努力，更要加把勁;但我希望能再努力，太急促，更“拔苗助長”;但我在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如願以償，更希望：

那一直提醒着我而又令我討厭的煩惱離我而去。

裏我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們希望能早日告別那令人憂鬱、煩惱的“煩惱“，那麼，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長大了，將拿着博士(碩士)的畢業證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：

“告別煩惱了，靠近長大了，煩惱;成長裏的煩惱，再見了……

優秀成長的作文 篇6

從呱呱落地到今天，我已經經歷了十個春去春回。在成長的歷程中，我從無知到有知，從天真到懂事，有煩惱，也有快樂，煩惱中我嚐到了快樂，快樂中我學會了感恩。

成長中我最煩惱的事就是不能和夥伴們一起盡情地玩耍，因爲我每天必須抽出一定的時間練鋼琴。從幼兒園開始，我每週都要到鄭州學鋼琴，到現在已經五年了。爲了學好鋼琴，媽媽一直陪伴着我，無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，我們一直堅持着。儘管很辛苦，但是，我的鋼琴彈奏進步很大。每當我完整地彈奏完一首名曲，那優美的.弦律總能給我帶來無限的快樂！我也從中體會到了先苦後甜。

幫媽媽做家務是我生活中最快樂的事。暑假裏，我幫媽媽做了很多家務勞動，如：做飯、涮碗、洗衣服、整理房間……勞動過程中，我學到了很多技巧。如整理房間要先歸類，洗衣服不能把退色的放在一起一塊洗，做飯時注意安全，不要燒着碰着……當然，也吃了不苦頭。有一次，我幫媽媽給奶奶端飯，當時，接過飯沒端穩，誰知一下子扣倒在我的手上，飯很燙，手被燒了個大泡，疼得我直掉眼淚，害得我不能寫字，不能練琴，也不能見水。這個沉痛的教訓告訴我，幹家務活一定要特別小心，安全才是第一。在媽媽的幫助、指導和鼓勵下，我學會了做很多家務活。比如：煎雞蛋、擀麪皮、包餃子等。雖然很累，但是我覺得能幫媽媽做點事，心裏比吃了蜜還甜呢！現在我長大了，可是媽媽老了許多，我看見媽媽頭頂上又增添了不少白髮，媽媽爲我們這個家付出得太多了，是媽媽給了我這個溫馨、幸福的家！我愛爸爸媽媽，我會爲家裏做很多事來減少他們的辛苦，讓他們每天過得輕鬆、愉快、健康、快樂！

成長是艱辛的，成長是快樂的，成長讓我懂得珍惜，成長讓我明白，什麼是幸福。下面，我用《成長故事》裏的一首詩來結束我們的成長感悟：

每一次成長，都包含了希望，

每一次成長，都散發着光芒。

生活給了我們希望，生活讓我們成長，

成長路上有太多的遭遇。

只要有愛，就一有衝破重重圍牆。

讓我們傾聽心靈的呼喚，一起共同成長。

優秀成長的作文 篇7

童年的生活就像一道璀璨的流星在眼前劃過，可是曾經發生的點點滴滴卻好像刻在我的腦海裏，抹也抹不去。成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海裏。

打開記憶的大門，回想起那件事。那一天中午，我正在院子裏面玩耍，正當我玩得興高采烈時，我猛的一下想起了自己前幾天買來飼養的小鴨子，不知道它怎麼樣了，我急忙跑過去看，不看不知道，一看嚇一跳，上帝啊！我一開始那隻乾淨、漂亮的小鴨子“搖身一變”，成了一隻髒兮兮的小鴨子了！原本黃色的絨毛似乎被“染”灰了。看來，這隻小鴨子也有夠調皮的`了，可以和它的小主人相媲美了。這該怎麼辦呢？總不能一直讓它髒下去吧。我一邊看着這隻灰鴨子，一邊思索着，我靈機一動：讓它親耐滴主人——me，給它洗一次澡吧！

這主意不錯！我說幹就幹，一切工作準備就緒。我一把抓住小鴨子，把它放在盆裏，可是它不聽指揮，一直跑來跑去，我就按着它，打開水龍頭先給它“淋浴”，我這個主人對我的鴨子很好的，生怕它會生病，我把水龍頭調到熱水位置，可是小鴨子一直在掙扎，難道水太燙了嗎？我想。於是又把水龍頭調到涼水位置。接着我拿起香皂，從頭洗到腳，看我這個主人當的敬業吧！可小鴨子一點都不老實，亂動它那幼小的身體，讓我費了好大的勁。最後我又用溫水把它沖洗乾淨。正當我沾沾自喜、大功告成的時候，媽媽回來了。媽媽一看見我在給小鴨子洗澡，嚇了一跳，一把從我手中奪回小鴨子，哭笑不得地對我說：“你這個小傻瓜，你這樣做，小鴨子會死的！”“啊？！”我一聽，起初不相信，但我看到小鴨子那奄奄一息的樣子時，不禁大驚失色……看來，我是做了一件傻事啊，差點就變成殺害小鴨子的“元兇”了。

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。向着自己的目標，奮力前進。讓我們沿着成長的足跡，一步步走向成熟，走向未來。

優秀成長的作文 篇8

或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……

喜

早上，我剛來到學校，一羣同學便圍着我，對着我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖讚歎我的手寫出來的字實在是有一種紳士風度……我聽後倒有點兒丈二和尚摸不着頭腦了：我究竟幹了什麼讓他們對我如此之佩服的事呀？我推開了那一堵“人牆”，徑直朝小吳那兒走去。我問：“小吳，這些人怎麼都圍着我不散哪？”小吳轉過頭來看了我一眼，用一種讚歎的口氣回答我：“呵呵，看來你還不怎麼清楚是怎麼回事啊。難道你不知 你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎！

我聽後，不禁大吃一驚。想當初，我是抱着一種何等的心態去參加這個比賽，沒想到竟然“歪寫正着”了，我的心裏有一種說不出的輕鬆以及自我安慰。文章成長的那些事，今天，我差一點兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發！

事情是這樣的：上午，我來到教室後，小肖突然神祕兮兮的告訴我今天要數學小考。我聽了，三步並作兩步走地奔向了自己的座位，沒想到正中了他的圈套：他在別人的一個鼓鼓囊囊的書包放在了過道的正中央，我急促得來不及剎車，就一腳碰上了那個小“禍患”，結局也十分的壯觀：我像烏龜似的揹着書包一下子飛了出去，只聽“砰！”的'一聲，撞在了牆上，頭上頓時連升了“一級”，不禁生起了一個彈丸似的小包。而過道上的同學們也都轉過頭來望着我，對着我偷偷地笑，那時的氣

氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢從書包裏掏出了數學課本兒。

我趁老師不在的時候悄悄問同桌今天是不是要數學小考。同桌用一種怪異的眼神看着我，並疑惑地問了我一句：“哪有啊！你到底聽誰說的呀？”

“沒有嗎？可我剛纔怎麼聽小肖說今天要考試呢？”我有一點兒詫異地問道。

“你別聽他瞎說，今天哪裏要考試啊？這單元都還沒上完呢，考什麼呀？！”

“呃，可惡，我中計了！”我不禁覺得頭腦裏有千萬只螞蟻在爬動。這個可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜着走。哼！

哀

剛剛打開電視機，正準備調到我最最喜愛的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據中國國家地震臺網測定，北京時間2月１３日５時５３分，海地發生了里氏７。３級大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬餘人寶貴的生命，給海地人民帶來了巨大的人力以及財物損失。忽然“轟——”的一聲，只見總統府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時的我心情久久不能平靜下來，因爲海地的災情正在逐步惡化，這使我感到十萬分的激動。不知過了多久，我正在進一步的關注災情的同時，手指不經意間觸到了眼角，才發現自己正兀自流淚……

現在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心。看着電視屏幕中的那一個個受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿面。

樂

100分是每一個國小生都盼望得到的，原來我以爲自己國小六年生涯都將與100分無緣，怎想那一次的考試卻給我帶來了一場久違了的驚喜……

那一次考試，我爲了證實自己的能力，決定用一種認真對待，認真思考的心理去參加考試……考完，看着同學們都在對答案，我不禁也湊上前去問。呵，不對不知道，一對嚇一跳！沒想到，我跟同學們所對的答案竟然都是對的。我不相信，於是再一次地問了一次同學，直到那個同學被我問得不耐煩並開始四處離去之時，我才堅信自己是對的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢見了自己考了一個100分。結果你猜怎麼着了？我第二天早上剛到班級就看間桌面上有一張滿分試卷，一些同學都在那兒校對我的答案。

哎，看來只有認真、細心才能讓滿分寵信於我呀！

成長中的那些事自然不止這麼一點，童年的記憶中也有着許多風趣的故事。自然我希望每個人在成長中都能有一些意外的收穫，這也算是我對大家的一點兒祝福！

優秀成長的作文 篇9

每當在風雨過後，我們才能見到美麗的彩虹。而在我們成長的過程中，不也正是如此嗎？我們正在漸漸的長大，煩惱也隨着成長增多了。我在成長中最大的煩惱，就是考試的成績。

隨着年齡的增長，我進入了國中階段。以前上六年級時就感到非常累了，但進入國中後，我就好像打仗似的，天天時間特別緊，過得匆匆忙忙，因此我的頭都大了。不必說那七、八門功課和各科的.作業，也不必說那沉重的書包等，單是每週一的考試都壓得我喘不過氣來。

“唉！你看看你，考這麼點分，不說我們，只說你對得起你自己嗎？天天起早貪黑的學，爲什麼一點起色都沒有？唉，真是氣死我了！”媽媽又開始教訓我了，問我爲什麼，我真是難以啓齒，這一次數學週考，全班最高分是100分，我才考了78分。聽了媽媽的話，我感到委屈極了，跑到自己的房間裏，趴在牀上哭了起來。“我也想考好，我也想爲媽媽爭點兒光，每次考試我就是考不好，但我真的努力了。想到媽媽對我說話時眼睛裏閃着淚花，我心裏就不覺有一陣劇痛。因爲我覺得我對不起媽媽，媽媽爲我付出了多少，可我卻這樣回報她……”想到這裏，衝動的情緒使我向門外跑去……

天已經黑了，走在大街上，看着天上一閃一閃的星星，使我想起童年時的事：夏天的夜晚，我偎依在媽媽的懷裏數着天上的星星，數着數着我就睡着了，媽媽用手輕輕拍打着我的背……不覺，我的視線模糊了——我又哭了。忽然，我聽見有人在喊我的名字，回頭一看，是媽媽，媽媽正在焦急的找我，我飛快的跑向媽媽，撲進媽媽的懷裏大哭起來，媽媽說：“你這壞孩子，跑到哪裏去了？真是急死我了！”我說：“媽媽，對不起，都是我不聽話，請您原諒我，好嗎？”媽媽微笑着點點頭，拉着我回家了。

回家後，我和父母好好的談了談，我們彼此理解，終於，我和父母之間的那層薄膜化開了。

讓我們一起唱那首歌“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹……！”在成長中，大家一定要堅信這句歌詞。