我的班長作文(彙編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的班長作文，希望對大家有所幫助。

我的班長作文1

幾乎和我一樣的身高，明亮的眼睛，一張能說會道的小嘴，皮膚白白的，一肚子墨水。她是誰？

說她一肚子墨水，可一點兒也不假。

每次考語文卷子的'時候，要寫作文，她馬上就動筆，腦子裏好像有寫不完的材料，在別的同學都在思考的時候，她已經寫完一大段了。她是誰？

她不只是作文寫得快，而且語句也非常優美。寫人，惟妙惟肖；寫事，令人陶醉；寫物，生的形象。作文成績常常全班第一。聽她的作文，真是一種享受。她還常常寫小說，寫童話故事。

她說不定會成爲一位作家呢！她是誰？

她在班裏雖然“官”大，可她卻從不驕傲，總是默默無聞地幹着她該乾的事情，她在誰面前也沒有擺過官架子，除了在我這個同桌面前。

她的成績一級棒，十次考試九次在前三名。在老師眼裏，她是個幽默、待人和善、值得和她交朋友的“一號人物”。全班同學都很佩服他，都願意和她成爲朋友。她是誰？

這個墨水多、作文好、成績棒的人究竟是誰呀？她就是我們的班長——劉喆雯！

我的班長作文2

我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的'嘴。然而她最令我敬佩的是她作爲班長和數學組長負責的職業精神。

記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：你管得着嗎？別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到着急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門說：我這個班長，就是爲了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！

還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學說：你的作業很馬虎，請重做一遍。沒想到那位同學卻說：

哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學說：作業不是應付了事的，它是課後複習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！那位同學先是沉思狀，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉飛快的走出了教室；

這就是我們的班長。

我的班長作文3

一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李慧！

我的班長是一個嚴肅的班幹部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終於爆發了，李慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這裏，與學習無關的東西休想往這帶！”

我的班長也有好玩的時候。又一次，李慧去我家玩，途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對着我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉着我走。我在暗地裏偷笑，那是一隻老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！

我的`班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。

這就是我們敬愛的班長——李慧！

我的班長作文4

我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因爲這總使我回憶起往事。

今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來着，哦，對，那是很久以前了。於是。我陷入深深的回憶。

那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命爲班長。一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒有。“張旋爭辯到。“那我們換！“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的'哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低着頭說。

這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長。

我的班長作文5

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！

吳亞男是我的'好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因爲這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選爲數學班長。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上五年級，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加以後，還經常得到名次呢！

吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

吳亞男就是我身邊的小能手！

我的班長作文6

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！

吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因爲這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選爲數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的`英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加了以後，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

吳亞男就是我身邊的小能手！

我的班長作文7

我們班的班長是一名女生，她有烏黑的長髮，水汪汪的眼睛，一張小巧的嘴巴，牙齒白得發亮。別看她只是一名小女生，她可是我敬佩的人呢。

因爲，每次班級有糾紛或者同學有困難時，她總會挺身而出，爲我們解決問題。有一次下課的時候，一位同學衝到我的`座位上說我的藍筆是他的，“這明明是我媽媽給我買的。”我生氣地說道。可是，他並不聽我的話，就直接把我的筆搶了過去。班長馬上趕了過來說：“怎麼回事?”我生氣地說：“他搶我的筆。”那位同學大聲對我吼道：“誰搶你的筆了，這支筆明明就是我的。”班長弄清了怎麼回事，便平靜地對那位同學說：“這怎麼會是你的筆呢?你的筆已經被老師沒收了啊。”他才意識到錯拿了我的筆，他於是將筆還給了我，並向我承認了錯誤。

其實，這樣的事在我們班還有很多，班長都能夠圓滿處理。我真是太敬佩她了。

我的班長作文8

“你倆爲什麼不好好學習！”她擰着我們班的兩位同學質問着。她是誰？——我們的班長。

她是我們的一家之主，在班裏不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

早上，我們到校後，瘋狂地打鬧着。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論着昨晚的遊戲，甚至有的在教室裏踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂着喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見後快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室裏響起了朗朗地讀書聲。

班長不僅會監督我們學習，還經常助人爲樂呢！

“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好後，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見後，不敢落後也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的`帶領下只需要十幾分鍾就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。

這就是我們班的班長。我欣賞她的助人爲樂、甘於奉獻的精神。

我的班長作文9

如果我是班長，我會做個稱職的好班長。爲同學們做個好的磅樣。

如果我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇於舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的`修養。我會讓全班同學們團結起來。

如果我是班長，我要尊敬長輩，關心同學們，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

如果我是班長，要樂於助人。如果同學們有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學們熱愛學習。

如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學們，讓自習課保持安靜；當同學們之間發生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……

如果我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。

我的班長作文10

我的班長----玲瓏，常常扎着一個馬尾辮，她長着一頭烏黑的長髮。她的眼睛彎彎的像月牙兒，臉蛋圓圓的像兩個又大又圓的大蘋果，她的眉毛彎彎的像兩根細細的柳條，她的皮膚白白的，摸起來很滑像白白的'雞蛋。

她是一個熱愛學習的人。有一次老師在黑板上，寫算數題，班長髮現了疑問。自己努力算了好幾次，終於算了出來，她大膽地舉起手說：“老師，您算錯了！”老師哈哈大笑地說：“對，是我故意寫錯的，我只是想考考你們誰最聰明，是我們觀察力超強，超認真的同學”。

一天老師要讓我們用藍筆寫試卷，我寫了一會兒，筆不出水了。我緊張得不得了，心中像放了一隻小兔。砰砰地跳個不停。我心裏想；“這該怎麼辦？”班長看見了，二話不說從筆盒裏拿出一支藍筆遞給我，我連忙道謝。是班長解決了我的燃眉之急。

我以後一定要像班長一樣成爲一個善良，勇敢，樂於助人的人。

我的班長作文11

我所屬的班集體是阜陽市文峯國小一五班，我的班長叫劉嫣然。

劉嫣然是個女孩兒，七歲，與我一樣大，長的圓口大圓臉，有點像福娃裏的“倩倩”。她是教師的`好助手，是我們班的“管家”。

別以爲組長是個個子矮的女生，管理方法起班集體來但是說一不二，我們班同學們都“怕”她。每日晨讀，她能高聲帶大家閱讀;上課的時候，教師離去一會兒，她能保持好班級的紀律;每星期一的升國旗儀式，她能機構好每一位同學們準時報名參加。

由於大家有最“強大”的組長，因此我們班是全年度級組織紀律性最好是的。我們班有八十位同學們，根據2個學年的學習培訓，大家知道什麼叫考試，什麼叫遵規守紀，什麼叫國小生活。大家學會了拼音字母，學會了識字，學會了測算······大家各個都長個子了，聽話了。

我很喜歡劉嫣然組長。我喜愛我的班級，熱烈歡迎大夥兒來我班參觀考察。

我的班長作文12

班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。如果同學們們選我當班長，我會覺得很光榮，因爲這是同學們們對我的信任。

如果我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業。對同學們團結友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權威號召去影響同學們們。

如果我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們們做好課前準備，安靜地等着老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學們拿一兩本書放在那裏讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的'光榮稱號。

我還要經常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結當班長的經驗和教訓。哪裏做的好，哪裏做的不好，我還要注意徵求同學們的意見，做個名符其實的一班之長。

我的班長作文13

我的同桌叫李瑤，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作爲班長和數學組長負責的職業精神。

記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的'同學們，他們卻說：“你管得着嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門說：“我這個班長，就是爲了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”

還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――李瑤的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學說：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻說：“哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說：”作業不是應付了事的，它是課後複習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉飛快的走出了教室；

這就是我們的班長。

我的班長作文14

他有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個好似圓盤的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風行，公平公正，對待學習一絲不苟。你想知道關於他的事情嗎？聽我向你娓娓道來。

有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來了，眼看着就要打上了，沒有一個人主持公正，此時，他來了，他一臉怒氣的說到：“都是一個班的'學生，吵什麼吵，低頭不見擡頭見的。”說完這句話，頓時鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。對於淘氣包來說好像過了一個世紀。只聽，暴力狂憤怒的說：“如果不是你把我的筆給扔進垃圾桶裏我會打你嗎？”只見，淘氣包被嚇得兩腿發顫，眼角似乎還有些許淚花，好像在面對着一個大恐龍。“王震奧，你扔別人的筆是你的不對，快給安瑞雪道歉。還有你，你也不應該向他發那麼大的脾氣。”聽到了班長的話，淘氣包急忙向安瑞雪道歉。“對不起，我不應該扔你的筆，我會給你在買一根的。”安瑞雪聽到了臉色緩了緩說：“我也不應該向你發那麼大的脾氣。”

你現在是不是正在好奇他是誰？現在讓我來告訴你他是誰吧，他就是我們的好班長吳尊重。

我的班長作文15

“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪”是一首表達人的思念。你對這句話有何見解？我的理解是：知己見知己的渴望,是難找的,詩人以酒爲知己,"酒逢知己千杯少"可見與自己臭味相同的人少.知己在現代被意爲朋友。真心朋友又有幾個，我的朋友也算多，印象最深的是：姓蘇，名燦傑。他是(1)的班長，人挺高滴，雖說我一米七幾，但站在他面前，就顯得有些微不足道了，他有是一個“厚臉皮”——男女之間沒界限。他的性格也不錯，常常吸引女生，當然也招來不少閒話。他雖然沒說出來，但是他卻挺害羞的`(他滴臉會紅哦）班長在班上有個外號“河馬”大叔。這就是一個有着強壯身體的男生，又有着像女孩子脆弱的心靈——（1)班班長.他對我的學習也與很大幫助，我不開心時，他在我眼前出現。我無助時，他在我眼前出現。我尷尬時，他在我眼前出現。給我信心，給我勇氣，給我力量，他不就是一個“男性天使”嗎？其實真正的朋友不是那些口頭上說對你好，幫你的人。而是付出實際行動，對你無微不至的人，老師算嗎？不算。老師算是年長點的。如果有了個知心朋友的話，不要讓這種人遠離你.....