被遺忘的角落作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的被遺忘的角落作文，希望能夠幫助到大家。

被遺忘的角落作文1

整理物品的時候，從書堆中滑落了一條絲質手絹，本來很精緻的刺繡上已經蒙上了一層淡淡的灰塵，我輕輕用手拂去，喚醒了塵封已久的記憶……

20xx年的時候，我隨學校的鼓號隊到香港比賽，在香港玩了幾天，買了一些紀念品，其中便有這條絲質手絹。我在迪士尼樂園的商店裏遇見了它。我見它做工精細，頗有點中國古代江南絲綢的韻味，便買了下來，打算送給最疼愛我的奶奶，雖然花了不少錢，但我卻是滿心歡喜地帶它回去的。

坐在回南京的飛機上，我把揹包了的紀念品一件一件的拿出來，列在日誌上，寫成清單，又一件一件小心翼翼地放回去，好像每樣東西都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎了它們，也打碎了承載我的思念與情誼的“水晶杯”。

日誌寫到最後的是那條絲質手絹，我靜靜的'撫摩着，想象奶奶收到它時的表情。一定笑開了花，像盛開的菊花一般吧！我想。

回到家，我興奮地把每樣禮物送給家人，如我所料，每個人臉上都笑開了花。但我沒想到，奶奶竟然還會問我價格，我沒有思考就脫口而出。當奶奶聽了卻十分生氣，說我不懂事，竟然花那麼多錢買一個禮物！我的笑容立馬消散，爸爸媽媽的笑也隱去了，只有爺爺還笑着安慰奶奶：“沒什麼的，孫女的一片心意嘛！況且是從香港帶回來的，貴點兒也正常。”可奶奶不聽，一直都絮絮叨叨，我十分委屈，鼻子一酸，淚水差點兒滾落。我強忍着回到了房間。

我睡在牀上哭，一直哭一直哭，直到被浸溼的枕頭慢慢冷卻，這才沉沉睡去。

第三天，我在書櫃中發現了那條絲質手絹，本想棄之不顧，卻又不忍心。於是也就不管它，讓他在書櫃的角落經受歲月和灰塵的洗禮。

直到搬家了，收拾書時發現了被遺忘在角落的它，辛酸的回憶潮水般涌上心頭，淚水奪眶而出。

我不是沒想過忘記，但每一次的嘗試都以失敗告終，或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時，它就真的只呆在被遺忘的角落了吧！

被遺忘的角落作文2

總有一些人在生命的長河裏來來去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現，請掀開時光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現在陽光下。

被遺忘的身影，有誰曾用心凝望？1998年的漢城奧運會上，李寧，這位被國人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊環比賽時腳被掛在吊環上，跳鞍馬時一跳坐到了地上，本被看好衝擊金牌的“頭號種子”選手出現的.種種失誤讓在場的中國觀衆叫罵連連，一時間整個會場憤怒、埋怨、惋惜的陰雲瞬間聚集到李寧的頭上，回國後更有甚者在機場等候向他砸鮮花，“不愧是體操亡子，上吊吧。”這些言論，把李寧脆弱的內心瞬間被擊得“粉身碎骨”，人們只看到他孤單一人從機場的小道出來，留給記者和公衆一個遺憾的背影。

李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎？你真的僅爲一塊金牌而把他打入陰暗的角落裏了？難道你真的聽不到最傷痛的背影無助的哭泣聲？

被遺忘的轉身，有誰曾用心體會？無獨有偶，08年奧運會被國人寄予高度關注、有望衝擊“第一金”的氣**選手杜麗在抵達比賽場館時就被蜂擁而上的記者搶着要她回答對奪金的把握，杜麗很無奈地擺了擺手。從比賽開始以來，杜麗的表情冷得像一座冰山，一次又一次失誤使她與前三名無緣，退場下來時看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時，這一刻淚水再也控制不住，立刻撲到教練懷中大哭起來。雖然在隨後調整好情緒重新再戰，杜麗也收穫了一枚金牌，但這遺忘的轉身有誰真正去撫慰她受傷的心靈，去從內心深處給予她真誠的關懷，而不是隻揪着頭銜榮譽不放呢？

“第一”和“第二”究竟有什麼不同？爲什麼只記住“第一”而忽略了“第二”呢？這是老師在課堂上拋給我們的問題，我想這不僅僅希望我們陷入沉思，還應對我們有所啓發纔是。

被遺忘的角落會因我們的一點關心而變得燈火通明；會因我們的彌補而增色；更會因我們給予的陽光而溫暖起來。因此，請不要忽略這被遺忘的角落。

被遺忘的角落作文3

我是時間，掌控着人類生命的速度。他們說我很殘忍。因爲我奪去了他們不想失去的東西，也許是摯愛的親人，也許是金錢與權利，也許是烏黑的頭髮，也許是美好的童年……是的，美好童年，有些人記憶猶新，有些人卻後悔不已，我沒有能力幫助那些人回到過去。他們忽視了，童年回憶遺忘的角落，是那麼美好，那麼質樸無華。

他們忘記了，小時候與他並肩一起的夥伴，忘記了留在教室裏和同學一起做清潔的片段，忘記了在家砸碎花瓶時父母的表情，忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗麪條……他們老是說想回到童年，重新開始，可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落？他們在意這幾年的蹉跎，纔想回到童年的美好時光。總有一些人只有在“書到用時方恨少”，總有一些人在“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”

他們都請求我再給他們一次重返童年的機會，可是每一個人只有一次機會，我是公平的，沒有包庇任何一個人。每當我經過擁有歡樂童年的小朋友身邊，我都會產生一絲憐憫，因爲他們遲早會被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。

是的，沒有人會全都記得，但一些人從不在乎。一些人想起會悄然落淚，那些回憶的角落，都被我統統掠走。不是我的惡意，要麼是“遺忘”的貪婪，要麼是人們從未在意。

人類啊！不要在曾經的回憶中沉醉，捲入曾經那些“美好”的沼澤。來看看你的今天——一個流浪着但並沒有乞討的人，一個飄泊四方的職業者，一個拿着高分成績的高中生，一個擁有無數金錢的百萬富翁……抓住你們的`現在，用雙手創造輝煌，去仰望明天吧！太陽升起的地方，那個充滿希望的地方，我也明白！這當中會有記憶遺忘的地方，所以，我更會公平地對待。

可是……我又一次路過那個童年美好的地方，那個不久就會消失的地方，被陽光照耀着，被童年回憶遺忘的地方……

被遺忘的角落作文4

姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹，由我親手栽下，伴我一同成長。

早先的時候，那棵桃並沒有那麼“面目猙獰”，但頑皮好動的我總愛在它身上刻下我成長的足跡——每隔一段時間，我就會站在樹下，靠着樹量一量我的身高，再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，標記上年紀。閒時，我會邀上小夥伴“登上”那棵樹的枝椏，在那裏可以看見張嫺靜家的廚房，裏頭時常會冒出香味，一個勁地往我鼻子裏頭鑽；可以眺望大塘邊的滾滾麥浪，可以看到姥姥家後院的葡萄藤，費勁兒地往藤架上爬……

但痛苦與歡樂是並存的，那棵樹帶給我的也不盡然都是歡笑，也有深入骨髓的痛。風輕雲淡的日子，我躺在樹椏上望着小菜園時，隔壁家的“不速之客”來了。“三毛”鬼鬼祟祟地鑽進了小菜園，直奔葡萄架。我心下一慌，着急喊人，“蹭”的一聲站起來，一晃神，腳下一滑，便“華麗地”“飄”了下來。

因着這事，姥姥下了禁令：不准我再靠近那棵樹。可“江山易改本性難移”啊！更何況我生有劣根，沒多久就把這事拋到九霄雲外去，又生龍活虎地爬上爬下了。

後來，家裏爲了要給打井挪地方，迫不得已將那棵桃樹給伐了。伐樹前，我一次最後坐在桃樹上時，莫名其妙的哭了。於是，那棵帶給我歡樂、帶給我憂愁的'樹，就像一場突如其來卻又匆匆離去的的暴風雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬，埋葬在被遺忘的角落。

我又大了一些，到了縣裏唸書。回鄉的那天，偶然遇上了“三毛”。彼時的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃樹已與我別離好幾座春秋了。

恍惚間，我聽見“三毛”說：“那棵樹應該已經不在了吧！”是啊！被遺忘的角落終於成了被遺忘的角落……

被遺忘的角落作文5

這個世界上有一個地方，是一個被世俗遺忘的角落，那裏風和日麗、鳥語花香，有隨風起舞的小草，有唱着頌歌的樹葉，也有化入泥土仍散發芳香的落紅。

可惜---它被世俗遺忘了。就像一輪明月，人們讚歎它的皎潔；就像數枝梅花，人們讚美它的堅強---這不過是幾句應景的話，能真正體會到的，少有人在。是哪些眼花繚亂，讓我們忘記了疏疏淡淡的.情懷？

每天在繁忙裏奔波，大人們埋頭工作，孩子們埋頭學習，走在街上，儼然是冰冷的氣氛，沒有人注意到身旁那個被世俗遺忘的角落。是一聲問候，是一個微笑，是撿起小紙片的的小手，或許是等待紅綠燈的腳步，都是另一番風景，別一種花香。

我屬於那個被世俗遺忘的角落，屬於那一份短暫、微小的晶瑩美麗。但是沒有人注意我，一天天的遺忘，一天天的枯萎，一天天的荒蕪，心中難受極了。我焦急的問人們：“你們在忙什麼？這邊風景獨好，駐足看一眼吧。”有人粗暴地說：“什麼風景？我還有事要忙，沒有閒情逸致！”有人稍微耐心一點，可是也只是匆匆一瞥。我站在那個角落旁，急的手舞足蹈，試圖引起人們的注意。人們朝我看來，卻沒有看到角落的精彩，好像是真的什麼也看不到。

“那是因爲他們心靈的窗戶被灰塵矇蔽了”一朵善良的小花告訴我。“爲什麼？是什麼矇蔽了他們？”誠實的小草也嘆了口氣，沒有回答我。

這個角落越來越枯萎了，我很傷心，卻又無能爲力。

“也許，再過幾天，我們就都要消失了吧。”僅存的綠色植物都在自言自語。我發瘋的喊叫着：“你們爲什麼不來看看呢？唯一的，被世俗遺忘的角落就要消失了啊！”人們不理睬我這個“瘋子”，只是加快了腳步，遠離我。

“不要再白費力氣了，我們要走了，再見。”藍天和白雲對我說。“再見”我無力的蜷縮在角落裏，遠離了天空，遠離了我的花園，遠離了我的樹蔭，被世俗遺忘的角落小了，更小了，最終消失不見了。

我知道，從此以後，再也沒有這樣一個被世俗遺忘的角落了。

被遺忘的角落作文6

我是一個音樂旅行者，嚮往着動聽的歌聲，嚮往着莊嚴的琴聲，崇拜着活潑的河流，崇拜着高大的山峯。我在四處遊走，帶着我的歌聲，帶着我的古箏，遊走四方。

或許，我在追求一種感覺，一種震撼人心的感受。天知道我要去哪裏，找到一個知音，找到一種感受，找到一種幸福，直到我走來這裏——被音樂遺忘的地方。這地方沒有美妙的歌聲，沒有動人的旋律，更沒有震撼人心的琴音，我看着它——我的古箏，我要改變這裏。

我知道光有想法自然是不行的，得立刻行動起來，才能不讓這裏被音樂遺忘。要想改變這種情況，談何容易？聽聽！聽聽！安靜的地方都沒有美妙的旋律，更別說大街上，留下的只是那些人的吵罵聲，車的喇叭聲……看來還是得有人幫助啊！

我來到河邊，思考着，思考如何解決這根本的問題，正當我絞盡腦汁卻一籌莫展時，河對岸傳來一陣清脆的玉笛聲讓我陶醉了，如此美妙之音，是何人所爲？在這被音樂遺忘的角落，或許，她可以幫我這個忙。我走過橋邊，尋找她，她就坐在不遠處的草坪上。“嗨！你是A市人嗎？”我熱情地問她。“不是，我是來旅遊的。不過，在這個城市都沒有音樂，我想改變這一切呀！”女孩唉聲嘆氣。“我也是，我是一個音樂旅行者，來找我的音樂知音。”我回答她。“或許，我們可以一起搶救這個被音樂遺忘的地方！”“那你會唱歌或者什麼樂器嗎？”“自然會囉！我會古箏。”“走囉！”

我們來到市中心的廣場上，想配合着來演奏一首《春天的美》。很快，我們的琴音感動了許多人，他們跟着我們的.旋律、歌聲，一起唱。音樂會很快結束了，我相信這音樂一定在人們心中留下了烙印。

從此，每當我和她並肩走在大街上時，傳來的便是一陣陣悠揚的歌聲，代替了原來的雜音。

這座城，這個市，便不再是被音樂遺忘的角落，這個市用自己的魅力，證明了自己。

而我和她，便一起踏上了新的音樂旅途，我相信，我不會讓任何一個城市變成被音樂遺忘的角落！

被遺忘的角落作文7

教室後邊有兩個角落：左邊放着飲水機，圖書櫃；右邊放着垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧，下課時常有打水的、借書還書的光顧；右邊角落門庭冷落，只是偶爾有人以三分投籃的姿勢往垃圾桶裏扔廢紙團。教室後門的鑰匙被弄斷在鎖眼裏了，右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地，這裏成爲成績差、紀律差，或者犯錯誤被流放的同學的專座。

瓊入學時成績排名倒數第一，順理成章地被安排在這裏。朱性格有點欠扁，人際關係奇差，加之老師對她也不感冒，經過幾次微妙的座位調整，瓊和朱便成爲同桌了。瓊的爸媽是外地來杭州務工的，朱是本地人，現在“同是天涯淪落人”，相處反倒很默契。瓊喜歡看書，時常把從老家帶來的地瓜幹送給朱分享，公認吝嗇的朱竟然會把復讀機借給瓊聽英語，還把自己珍藏的.《哈利波特》借給瓊閱讀。

春草綠了又黃，燕子來了又走，轉眼到了八年級。學習的氣氛驟然緊張起來。教室後面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。

某天，語文老師興沖沖地公佈喜訊：在本屆浙江省“文學之星”徵文比賽中，我們班有同學獲得了一等獎！這是全校唯一的一等獎！

教室裏炸開了鍋，紛紛猜測獲獎者的名字：“一定是張靜涵，她是校文學社社長嘛！”“我覺得應該是肖戰波，他是公認的筆桿子呀！”“我猜是於潔，她媽媽是作協會員，將門虎子啊！”衆說紛紜之際，老師揭開了謎底—獲獎者是瓊。一瞬間，教室無比安靜。大家的目光投向了教室後面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個終日不見陽光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得侷促不安，她垂下頭，用手絞着衣角。朱站了起來，拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒。

按照慣例，班主任要調整瓊的座位。瓊拒絕了，她說：“謝謝老師，這兒挺好。這兒安靜，這兒還有我的朋友，她對我的幫助很大。”朱的臉紅了。像一朵害羞的春花。班主任宣佈：從本週起，座位自由調配，每個月輪換一次。

教室又一次被掌聲淹沒。

被遺忘的角落作文8

常常夢迴國小，夢見那棵美麗而脆弱的櫻花樹在風中輕輕搖曳，夢見自己在老音樂室裏低頭晃着腿，哼着一支支離破碎的歌。

我的國小不大，或者說很小很小。教學樓底層最裏面的那間教室，因常年不受光照，加上又不通風，經常有一股黴味。總之，很少有人去那裏。若不是時不時有調皮的孩子在黑板上寫上“某某是豬”的字樣，真讓人覺得那是個被人遺忘的角落。

某年某月的某一天，音樂老師領着我們走進了那間教室。空氣中泛着陳舊的氣味，牆角堆積着落下來的斑駁舊時光。從此，這裏成了我們合唱隊的“音樂教室”。

每每練習時，我總會不自覺地轉過頭去，看那串掛在窗邊的風鈴，很努力地辨認着它發出的一個個音節，只是常常被老師的琴聲打斷。老師對我唱歌時沒有表情很是有意見，常常停下來：“你唱歌怎麼沒有表情呢？唱歌是一件讓人很高興的事情，怎麼感覺你是來參加葬禮的呢？”同學們笑得東倒西歪。我低下頭，羞紅了臉。是的，我的確不覺得唱歌是一件快樂的.事情。因爲合唱隊裏的一個女生出事了，班主任才把我拉到合唱隊裏湊個數的。

每次，我只是張張嘴、做做樣子，並不唱出聲來。老師不知道，或者知道而沒有說出。他很努力地向我示範着——他笑得非常誇張，參差不齊的牙齒驕傲地在外面“顯擺”；他的眼睛本來就小，加上極力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，這時他就會指着我說：“對，就是這樣！”他重新彈起鋼琴，歌聲重新響起，而我依舊是沒有表情，張張嘴，頭轉向窗外，看那羣將要入巢的鳥兒在空中自由飛翔。

也許是一兩年，也許是兩三年，我不記得了。後來有一天，合唱隊又到老音樂室裏集合。老師發下屬於我們的最後一張資料。你們知道的，我們要畢業了。那天放學， “音樂教室”裏沒有傳出歌聲。但是，我好像聽到一陣陣熟悉的聲音如潮水般涌來o它們真實而虛無，它們彷彿來自遙遠的角落。

後來，我又回了次學校，特意去看了那間“音樂教室”。在安靜的時空裏，我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來。第一次，我在這裏唱出了聲音。

我終於明白：原來，唱歌真的是件很快樂的事情。

被遺忘的角落作文9

——題記

一個角落，一處已經被我遺忘了的角落，它在我心中僅佔那麼一丁點位置，因爲它是我心中的一個角落。

一處角落，一處充滿回憶的角落，一處讓我至今想起來有些遺憾的角落。

我在學校裏不是個特別乖巧的學生，我喜歡在老師面前撒嬌，喜歡把他（她）們嚇一跳，喜歡成心氣老師，喜歡把老師的話當耳旁風。尤其是我們學校的胡校長。

那天在走廊上，我和同學正說笑着，突然，我感覺有一個高大的背影在我身後，我回過頭去，發現是他，便扭過頭繼續走。他大概有些生氣，硬是用手把我們分開，這不，他越推我，我就越不聽他的。無奈之下，他只好從旁邊走。可他往左走，我也往左走，他往右走，我也往右走。總之，我不願讓他走到我前面去。

再次下課後，我到他辦公室門口等他，他出來後，我遞給他一張紙條，上面寫了許多不可告人的問題讓他作答。令人生氣的是，他並沒有把這當回事。

這下無奈的該是我了。沒辦法，又下了一節課後，我拿着水瓶去上微機課，沒想到在操場上有看見他了。他喊我過去，我不過去，他只好過來，一邊走一邊問：“二班下節什麼課？”說着，還動我的水瓶。

“不知道。”我果斷地給了他一個答覆，並想把水瓶搶回來。

“給我看一下撒！”他又拿着我的水瓶。

“不給！”我一把搶過水瓶，生氣地說。

他詫異地看着我，又問了一句：“二班下節什麼課？”

大海遭受暴風雨後往往是平靜的，我冷冰冰地扔給他三個字：“不曉得。”說完，轉身就走，絲毫不顧及他的`想法。

一會兒，他又打起籃球。我在跑道上看着，突然，有一球落在我身邊，他期待着我幫他撿，可餓卻轉身跑了。

這件事發生在一年前，所以，我已經淡忘了，可偶然的一次我看他打籃球時，又回憶起此事，這不起眼的事，發生在走廊的角落，行政樓的角落和操場一角。當然，也是心靈的角落。

現在我回憶起這件事，難免有些後悔，在過去的日子裏，我多少次讓他丟臉，多少次讓他詫異，現在，我終於喚醒了那被我遺忘的角落，我真想向他道歉。

這是一處角落，一處曾經被我遺忘的角落，一處充滿歉意的角落。

被遺忘的角落作文10

我曾經有兩個心願，一個是希望能讓我喜歡和不想忘記的的人或事永遠存在我的心裏。另一個則就是與它恰恰相反的，讓那些我不喜歡的人或事隨風飄到九霄雲外去，永遠也不要再來見我了。可是，人生能得幾如意，現實也常常會與你唱着反調，氣得你七竅生煙，以至於鼻子發酸，心痛不已，怒淚是奪眶而出。

每個人都想將喜歡的，常提起或常懷念，把它放的越明顯越好。然後，將那些甚至都懶得想的東西存放或乾脆遺棄到心底的那個萬丈深淵裏最陰暗的那個角落。

然而，我卻與常人的看法不同，我深感到陰暗角落裏那無聲的哭泣。它也渴望有人能夠常常慰問他一下它，有人能常常提起它心中的事，多希望有人能夠在它“哭泣”時，替它抹掉那劃破臉頰的痛淚。希望有人能聽聽它心中的“悲訴”，它甚至只是想有人能夠還記得它的存在也就剛剛好了。可是，它的渴望，它的期望，也將只是一個願望，一個幾乎實現度爲零的願望。只能成爲想象，一個無止境的想象。因爲這對人們來說是一種奢求，無論去滿足它每個想法，好像都屬於一種奢侈。沒人願意去理會它，去感受它的現實意義。因爲，那樣只會讓處碰它的人有可能再傷感一次吧！我是一個追求回憶的人我從不想把任何一件事或一個人放置到那個角落。因爲，我捨不得，捨不得放棄生活中經歷過的一絲一毫。也更加不願意讓那個本身就被遺棄的'角落再增加一些“負擔”和“憂鬱”，我認爲它們也會有感情吧，它們也會懂得報復吧。如果我不斷的給它發“郵件”，它是不是也會用貼郵件的粘布緊緊的把我忽住，讓我無法呼吸呢？我想會的，甚至，當你將“郵件”堆滿時，也是你走上絕路的時刻吧。

所以，我否決了我的願望，我不會再把好的存留心中，而壞的就無心的丟給那個常被遺忘的角落，因爲我瞭解它的感受。

我奉勸和我有同樣的願望的人們，少一些煩惱，多一些快樂，被遺忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如幾回意，現實會和你唱反調的，不是你丟掉就沒事了，你自己也會付出代價的。被遺忘的角落，你放心，我正在慢慢的減少着你的“負擔”。因爲，你快樂，所以我快樂。

被遺忘的角落作文11

在家裏衣簍旁的角落，有一棵不大起眼的發財樹。

還記得這株發財樹是在搬家時買的，當時的它還是一個小小的樹苗，纖細的枝幹托起幾片嫩得發青的小葉子，怪可愛的。因爲模樣討人喜，名字又吉利，就買下了它。

放在家裏一個月後，這株小樹才吐出了一片葉子。乾澀的樹幹，還是那麼纖細的.枝，連僅存的幾片小葉也都無力地搭拉下了腦袋。在光和影的交替下，陽光溫柔地籠罩着屋子，周圍的花還明豔，毫不吝嗇地吐露着芳華，可這枯黃而又黯淡的小樹都與周圍的一切格格不入。這副贏弱的樣子，可不是我當初的期盼！看着那顆乾脆只當背景的小樹，心底的是無聲的嘆息。可母親總說：“會好的，會好的，它說不定是個長跑運動員呢！”我被母親的比喻給逗樂了，還抱怨着母親總把事情想得太美好。

後來我就再沒管那株小樹了，它被母親悉心照料着。母親也像對待自己的孩子那樣，換水，修枝，日日如此。

我都快忘了那個不怎麼起眼的角落和那株不怎麼起眼的小樹了。

前幾天母親又買了一些花回來，在看花之餘，我不經意瞥了一眼那個角落。翠綠，竟然多了幾份翠綠。它歪斜着身子，在沒有風的寂靜中伸展着枝幹，枝丫上的葉子說不上茂盛，但它們在笑，沒有與我一同抱怨生活的不遭。原先的嫩綠已然被濃郁的翠綠取締，縈繞着若有若無草木獨有的馨香。它在努力，努力地去觸碰陽光，努力抽出新的枝丫，努力吐出最綠的葉……

再看，心裏暗暗想着，比起兩年前，都長這麼高了。過後笑着稱讚母親照料得不錯。母親笑了笑：“它只是長得慢，說了是長跑運動員呢。”那株小樹好似贊同母親的話，過了幾天，便又生出一片葉來。

細碎的陽光透過木雕花窗，傾灑在了每片小葉上的是斑駁，它們貪婪地汲取着每一份溫暖，這份溫暖穿透了它的根，它的脈絡，即使它仍渺小到不能用年輪計算，它還在跑着，訴說着它生命長河的一點一滴。

生命是一場沒有輸贏的長跑，無論你的起點是在不起眼的角落，或你已經被人遺忘了，向着陽光吧，向着努力的枝幹靠近吧——心的深處有個聲音在告訴我：“總有一天，葉子會長出角落外來。”

被遺忘的角落裏，還有不會被遺忘的生命。

被遺忘的角落作文12

我和弟弟看完日場電影，差不多是上午11點。

正準備過到對面馬路。90秒的紅燈如此漫長。盯着紅燈，我百般無聊，思緒放空。“姐姐……“弟弟的聲音使我回過神來，“那個老爺爺好可憐，我們給他一些錢吧！”弟弟小聲說。

老爺爺？我一愣，望向弟弟看的方向——原來是位乞丐。他坐在一個角落，是一個大廈的一角。大廈的高身擋住了陽光，這角落便顯得陰暗、寒冷。他身旁零亂地放着一些大包小包，身體前方放着一隻小碗，裏面空無一物。他穿着破舊烏黑的大衣，灰帽子遮住了半張臉，讓人只看見那花白的鬍子。

我思緒翻飛，腦中閃過許多關於乞丐的負面新聞——現如今，一些乞丐的惡劣行爲已經讓人失去了對這個特殊羣體的憐憫與同情。該怎麼跟弟弟說呢？該告訴他，很多乞討都是騙人的，我們不應該幫助他們嗎？看着弟弟期待的眼神，我沉默了。再望向那個角落，周圍人沐浴在陽光下行色匆匆，沒有一個人靠近那裏，往那裏看一眼，他們健步如飛經過，過客一樣漠然。那裏陰暗、寒冷着，彷彿被人遺忘。

看着老爺爺身上破舊的衣服，看着他面前空空如也的小碗，我心中涌動着些許悲涼。我是有同情心的，但世態如此炎涼，令我的同情心無處安放。可一想到“人之初，心本善“的古訓，我也理解弟弟那期待的眼神。他還小，不知道世上太多的事情，只知道人要善良，要有愛心，去幫助那些弱勢的、苦難的人。我對弟弟說：“嗯，姐姐給你十塊錢，你去送給老爺爺。要好好給啊！”說出這話，我如釋負重，心中的.躁動也平靜了下來。

弟弟走向那個角落，輕輕彎下腰，把錢放到小碗裏，然後又對老爺爺說了什麼，隨後蹦蹦跳跳地回來了，看得出來他臉上洋溢着歡快的表情。來到我身邊，他驚喜地說：“老爺爺對我說了謝謝！我好開心！”看着弟弟陽光般的笑臉，我摸摸他的頭，也笑……

綠燈亮了，我和弟弟過了馬路。我忍不住又回頭望向那個角落，老爺爺還坐在那裏。我知道，時間將近正午，時鐘還將慢慢走過1點、2點，走到一天中溫度最高的鐘點。太陽是有腳的，它將慢慢照臨那個陰暗、寒冷的角落。

被遺忘的角落作文13

塵封的黃梨木書架裏有幾本被細灰淺淺覆蓋的藍色封皮的書，很古樸的那種。不像有人動過，因爲一層灰土沒有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。

我想推開那玻璃質的書窗，只推了一點點。細小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎麼這麼大的.忘性：一段時間忘開書窗惹得書上全是灰，或一段時間關上書窗忘記來看看書。

我在意的是衆多書中最藍的一本，我想去拿，忽然飛出一隻小飛蟲，我暗驚：這蟲是不是“書呆子”專啃書，拿出了那本書，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙遊》、《秋水》的集冊，我在被世俗遺忘的角落裏發現了曾經高雅的它。

我想這本書之所以比別的書藍，是否因爲莊子的“自然之道”所保護——嘿，這只是想想。

爸爸原來給我說過一個莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多，有趣的多。

這個被世俗遺忘的角落，被書香薰陶的聖地不是被娛樂八封所能攻陷的，最起碼有人關注文化，最起碼沒有別人還有我。

灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道！

我並不喜歡無聊的娛樂，它帶不給你文化和內涵，其實它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無形的，它可以讓你聽見鳥鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的，面對世間美好的東西，你就會覺得天地之大，容納萬物，心中生出的是欣喜。

不經意的往後一靠，是那黃梨木的書櫃，多麼質樸無華啊，《莊子》在羣書中如此閃爍不正因很質樸嗎？其實，其他的書也有它們閃光的所在，只不過我從來都注意特別的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書，諸子百家不是一般人所能模仿的，因爲每個人的思想鑄造出一本書，當你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結合不正是更高更遠的精華。

被遺忘的角落作文14

一個城市的棄兒，原本應獨自流浪，尋覓它賴以生存的剩飯，現在卻成了衆人的焦點，是什麼替代了它的位置呢？存活在那被人遺忘的角落。

城市中，小區內，大樹上，最高的枝杈間，有一隻流浪貓。沒有人知道它是怎樣上去的，只知道它在那顫慄的枝巔被困了三天三夜。

站在家裏陽臺上，用四十五度仰角望去，看見那弱小的身軀瑟縮着。後腿扒着樹幹，前腿小心翼翼的向前一點移，頭探出來，樹欲地面的距離映入它恐懼的雙眸，既而猛的退回到原來的位置。

圍觀羣衆漸漸增多，一個小男孩走來，雙手舉着牛奶和貓糧喊“咪咪，快下來吧！咪咪別害怕。”回頭對他爸爸說：“我們找梯子把它救下來好不好？”男人搖搖頭：別管了，它有辦法上去，就有辦法下來。

一箇中年婦女懷裏抱着一隻花貓，看看樹上，頭頭是道的.分析：“這隻貓不會自己上去的，肯定是被住在高層的人扔下來，恰好落在了樹杈上。現在的人就是沒愛心！”說吧憐愛的看着懷中的寵兒。花貓乖巧的叫了一聲，像是在討好主人，又像是對上面的夥伴表示同情。

我拿起電話，想撥打消防熱線把它救下來。卻被父親掛斷，厲聲呵斥：“不關你的事，快去學習！”

對不起，我無能爲力救你。你哀叫吧，如果碰巧吸引好心路人的注意這樣纔會有一絲生機。一對夫婦看到了，女人說：“我們叫消防員把它救下來吧。”男人嘆了一口氣：“消防熱線誰撥誰掏錢啊！

我恍然大悟，這纔是流浪貓被困三天，無人們關注它，沒人獲救它的原因！

三天來，無數人在金錢的基礎上給予它憐憫之心，誰又能拋開金錢，真正的行善呢？

正面炫耀自己對弱者同情，“看吧，我多麼的關愛這個社會!"背面卻早已想通”花錢救一隻貓，不值啊!"善行就這樣在金錢的推動下，丟在了被遺忘的角落。只有伸出援助之手的心，卻沒有伸出手的行動，留下的也只有枉然。

我拉上窗簾不去想它。第二天，聽說流浪貓不慎摔了下來。萬幸沒有摔死。人們也許早已忘了這件事，那隻貓也繼續遊蕩在一個個被遺忘的角落，留下的是一顆顆跟着它的，還有人們的善行。

被遺忘的角落作文15

我叫哈咪，是一隻貴族波斯貓。我生活在一個富豪家裏，那個富豪對我可好了，天天吃的是從深海捕捉來的新鮮鱈魚，喝的是椰汁，睡的是豪華彈跳牀。每天我都還有零食吃呢，什麼薯片、牛肉幹、披薩、牛排應有盡有。

一天晚上，月黑風高，我正在柔軟的牀上熟睡時，窗子被大風吹開了那兩窗戶重重地摔在了牆上，發出了震耳欲聾的.聲響，我被驚醒了。突然我發現了一個人，他穿着黑色的夜行衣，手上帶着灰色手套，背上背了一個大包，那熟悉的身影一看就知道是主人的好友——妙妙空手兒。只見妙妙空手兒將我牀邊的一個“大鐵箱子”打開了，並從裏面拿了什麼東西放在揹包內，我正想上前阻止，可他卻衝我的肚子狠狠地踢了一腳，我疼痛萬分，眼巴巴的看着妙妙空手兒從窗子逃走了。

第二天早上，主人來到我的房前時發現保險箱中的幾百萬美金和一張地契不見了，他惱羞成怒，衝我拳打腳踢。最後把已皮開肉綻的我拎到門口，憤怒的向我咆哮道：“我對你這麼好你卻不好好保護我的財產我留你何用！”話音剛落，主人就叫我扔到了街上。

當我正要離開這冷酷的世界時，一個男子出現了，他抱起我就往寵物醫院跑去，我冰冷的心一下子溫暖了。男子見我已經痊癒，便把我買到了馬戲團，在馬戲團我努力跳過火圈翻過單槓贏得了觀衆一致好評，可好景不長，一次表演馴養員的辮子抽到我我的腳跟我一下子失去了知覺剛想跳過火圈火就一下子躥到了我身上。工作人員拿一盆水救了我，可接着就把我放進了一個盒子扔到了一個角落裏。

天下着大雨，我靜靜的躺在盒子裏，默默的等待着死神的降臨，在我生命的最後一刻我大聲咆哮道：“人類只會利用動物，一旦動物失去了利用的價值時，我們面臨的只有死亡。”當我說完這句話時，我也離開了這個冰冷的世界，而我死前說的那句話卻一直迴盪在這個被世人遺忘的角落裏．