高中政治哲學學習記憶口訣
其一:唯物論
圍繞本原起爭論,基本派別爲二分。唯物唯心鬥始終,根本分歧誰第一。
先有物質唯物論,意識第一是唯心。古代樸素近機械,各自缺陷難自成。
辯證歷史唯物論,迄今爲止最科學。物質第一終決定,意識第二有能動。
正確反映反作用,促進阻礙兩重性。實際出發是前提,精神意識不可輕。
時間地點與條件,主觀客觀須適應。教條本本與經驗,主觀主義不能犯。
堅持科學無神論,不信僞科和迷信。黨的'政策來指導,國家建設能搞好。
其二:辯證法
辨證法與形而上,圍繞三點起爭端。聯繫發展與全面,孤立靜止與片面。
尖銳對立成兩派,根本分歧在矛盾。聯繫特點要把握,客觀普遍和條件。
多樣聯繫掌握二,因果整體與部分。先行後續與引起,二者必須同時備。
因果關係可轉化,情況有二要記牢。因果關係勿顛倒,故意顛倒有蹊蹺。
承認因果客觀性,科學研究的前提。因果聯繫要把握,科學預見知後果。
整體部分有區別,內涵地位與功能。整體部分有聯繫,二者不可相分割。
相互影響要重視,關鍵部分可決定;整體部分會轉化,條件具備纔可以。
全局觀念要樹立,整體着眼是第一:搞好局部也重要,整體功能發揮好。
其三:發展的觀點
物質運動不可分,絕對運動要承認。相對靜止也存在,運動特殊的狀態。
變化發展不容疑,重點掌握其實質。新舊事物咋區分?符合規律是標準。
發展觀點重運用,方法需要掌握三,承認過程分階段,創新才能促發展。
規律概念須掌握,自身本質與必然,三個方面有對比,外力現象和偶然。
客觀規律不可違,主觀能動要發揮:實事求是是精髓,解放思想相統一。
其四:矛盾的方法
矛盾方法要抓住,一分爲二是基礎,具體問題具體分,兩點重點都要論。
普遍特殊的關係,共性個性是其意。相互聯結要點二,除此之外有轉化。
解剖麻雀彈鋼琴,主要矛盾來決定。主要矛盾集中辦,統籌兼顧不能亂。
主次方面不難認,一個矛盾分面兩。判斷性質作評價,主要方面來當家。
其五:內因與外因、量變與質變
事物發展再探究,原因狀態和趨勢。內部矛盾是內因,外部矛盾是外因。
內是根據外條件,內外結合共推動。人生機遇很重要,沒有準備是枉然。
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