高中政治哲學與生活矛盾觀部分重點

辯證唯物主義部分

第一單元易錯易混知識點

1、哲學是源於世界觀的知識，研究對象是世界觀。

2、哲學是具體科學的基礎，是對具體生活的概括和昇華。哲學是科學之科學、科學的科學、科學之母；離開了哲學世界觀的指導，科學研究就不能取得進展

3、物質和意識的辨證關係是哲學的基本問題。哲學的基本問題是劃分唯物主義和唯心

主義的標準問題。

4、哲學是時代精神的精華，是社會變革的先導。馬克思主義哲學是哲學思想發展的頂

峯。爲我們解決現實工作中的問題提供現成的方法

5、唯物主義的根本方向是正確的，唯心主義的根本方向是錯誤的。

6、主觀唯心主義與客觀唯心主義的區別

7、唯物主義發展的三種基本形態，古代樸素唯物主義、近代機械唯物主義

8、馬克思主義哲學的特徵：科學性、革命性、實踐性

是馬克思主義哲學區別於其他一切哲學的根本特徵是：

一、辯證唯物論A、常用理論

1、物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是。

2、意識對改造客觀世界有能動作用，正確意識對事物發展起促進作用，錯誤意識對事物發展起阻礙作用。要樹立正確意識。

（意識活動對人體生理活動有調節和控制作用。高昂的精神催人奮進。萎靡的精神使人悲觀消沉，喪失鬥志。）

3、規律是客觀性，必須遵循規律，按規律辦事

4、發揮主觀能動性認識利用規律，爲人類造福。尊重客觀規律與發揮主觀能動性相結合。

5、意識活動有目的性、計劃性、自覺選擇性、主動創造性。——意識的特點

6、物質是絕對運動和相對靜止的統一

B、限制性角度1、物質與意識的辯證關係？

①物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是。

②意識對改造客觀世界有能動作用，正確意識對事物發展起促進作用，要樹立正確意識。（意識活動對人體生理活動有調節和控制作用。高昂的精神催人奮進。萎靡的精神使人悲觀消沉，喪失鬥志。）

2、人與規律的關係(客觀規律與主觀能動性的關係、實事求是）

①規律是客觀的，是不以人的意志爲轉移的，必須遵循規律，按客觀規律辦事。違背規律就會遭到懲罰。

②人可以充分發揮主觀能動性認識和利用規律，改造客觀世界，爲人類造福。

③把尊重客觀規律與發揮主觀能性結合起來。把高度的革命熱情和科學態度結合起來。

3、怎樣做到一切從實際出發，實事求是？怎樣按規律辦事？

（1）物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是,（2）尊重客觀規律。

（3）樹立正確意識。解放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求事物的本質和規律，

（4）要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命同嚴謹踏實的科學態度結合起來.

4、意識的特點

①意識活動具有目的性和計劃性。②意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。

5、意識的作用？

①意識能能動的認識世界。意識活動具有目的性和計劃性。②意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。③意識對改造客觀世界有能動作用，正確意識對事物發展起促進作用，要樹立正確意識。④意識活動對人體生理活動有調節和控制作用。高昂的精神催人奮進。萎靡的精神使人悲觀消沉，喪失鬥志。

唯物論部分——易錯易混知識點

1、物質和意識相互影響，相互制約，兩者相互依存，是不可分的（規律與主觀能動性）

2、意識的本質是客觀實在在大腦中的反應。意識的形式是客觀的。

3、意識的能動作用表現在意識是物質的反映，意識能夠正確地反映客觀事物

和意識能促進客觀事物發展。

4、發揮主觀能動性可以認識和改造規律。

5、立足國情是我們一切工作的根本出發點，人們能否正確認識世界和改造世界的關鍵是能否使客觀符合主觀。

6、意識能夠直接作用於客觀事物，從而指導人們的實踐取得成功。

7、物質的唯一特性：根本屬性：

二、辯證唯物主義認識論A、常用理論

1、實踐是認識的基礎，實踐決定認識。實踐是認識的來源、實踐是認識發展的動力、實踐是檢驗認識真理性的唯一標準、實踐是認識的目的和歸宿。

2、認識對實踐具有反作用。要樹立正確認識。

3、認識具有反覆性、無限性、上升性、追求真理是永無止境的。做到與時俱進，開拓創新。要在實踐中檢驗和發展真理。

4、真理是具體的有條件的，追求真理是永無止境的。要做到與時俱進，開拓創新，理論與實踐的具體的歷史的統一。

B、限制性角度

1、實踐的特徵

（1）實踐具有客觀物質性。主體、手段和對象是客觀的；

（2）實踐具有主觀能動性。實踐是有目的、有意識的活動。

（3）實踐具有社會歷史性。實踐活動是歷史的發展着的。是一定歷史條件的產物。

（4）實踐具有直接現實性。

2、實踐是認識的基礎（用實踐與認識的關係分析材料？）

（1）實踐是認識的基礎，實踐決定認識實踐是認識的來源

（2）實踐是認識發展的動力（3）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準

（4）實踐是認識的目的和歸宿（5）認識對實踐具有反作用。要樹立正確認識。

3、實踐是認識發展的動力

（1）實踐不斷提出新問題，新要求，推動人們去探索。

（2）實踐的發展爲人們提供日益完備的認識工具，促進人類認識的發展；

（3）實踐鍛鍊和提高人的認識能力，推動認識不斷深化。

4、認識的特點

（1）認識具有反覆性。認識受各種條件的限制，要經過多次反覆才能完成。

（2）認識具有無限性。社會實踐是不斷髮展的，人類認識是無限發展的。

（3）認識具有上升性。認識的發展是一種波浪式前進和螺旋式上升。

（4）追求真理是永無止境的。要與時俱進，開拓創新，在實踐中檢驗和發展真理。

5、真理的客觀性、具體性和條件性原理（真理的屬性）

（1）真理最基本的屬性是客觀性：對同一個確定對象的認識只能有一種是正確的。

（2）真理都是有條件的：任何真理都有自己適用的條件和範圍。

（3）真理都是具體的：任何真理都是相對於特定的過程來說的

（4）真理與謬誤往往是相伴而行的，追求真理是永無止境的，要與時俱進，開拓創新，在實踐中檢驗和發展真理。

6、求索真理的歷程：認識的發展過程（怎樣發展真理？）

（1）追求真理要以實踐爲基礎。實踐決定認識，是認識的基礎。

（2）認識有反覆性無限性上升性。要與時俱進，開拓創新，在實踐中檢驗和發展真理（3）真理是具體的有條件的。追求真理是永無止境。要與時俱進，開拓創新。

認識論——易錯易混知識點

1、人獲得知識的途徑是多樣的；實踐是認識的唯一來源，是推動認識發展的根本動力。

2、因爲實踐是主觀見之於客觀的活動，所以實踐是檢驗真理的唯一標準。

3、實踐的基本形式是生產實踐。科學實驗是實踐的形式之一。

4、人的認識能力是有限性和無限性的統一。就個人而言，認識的每一次實現是有限的

5、人們能正確認識客觀事物。世界上只有尚未認識的事物，沒有不可認識的事物。

6、認識的根本任務是是透過現象認識本質，（從感性認識上升到理性認識）認識的最終目的是指導實踐。(改造世界）

7、解放思想、與時俱進是實事求是的內在要求和前提，實事求是是解放思想、與時俱進的目標和歸宿。

8、真理中包涵謬誤。謬誤中包涵真理。真理性的認識有待於實踐的檢驗，真理是具有反覆性的認識

9、追求真理是一個永無止境的認識過程

三：唯物辯證法部分：唯物辯證法與形而上學的分歧就是是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力

唯物辯證法的聯繫觀A、常用理論

1、用聯繫觀點看問題。

2、聯繫是客觀，要從固有事物聯繫把握規律，切忌主觀臆造性；

3、聯繫是有條件的,要根據事物固有的聯繫，建立新的具體聯繫。

4、聯繫是多樣，要一切以時間、地點和條件爲轉移。

5、整體居主導地位，統率部分，要樹立全局觀，實現最優目標

6、整體由部分構成，關鍵部分的功能甚至對整體功能起決定作用。因此搞好局部，用局部發展推動整體發展。做到整體與部分的.統一。

7、系統優化的方法要求我們用綜合的思維認識事物，注重系統內部結構的優化趨向。

B、限制性角度

1、聯繫的特點：（屬性）

①聯繫是普遍的，用聯繫觀點看問題。②聯繫是客觀，要從固有事物聯繫把握規律，切忌主觀臆造性；

③聯繫是有條件的,要根據事物固有的聯繫，建立新的具體聯繫。

④聯繫是多樣，要一切以時間、地點和條件爲轉移。

2、整體與部分的關係

（1）整體居主導地位，統率部分，要樹立全局觀，實現最優目標

（2）整體由部分構成，關鍵部分的功能甚至對整體功能起決定作用。因此搞好局部，用局部發展推動整體發展。（3）整體和部分是辯證統一的。

3、系統優化的特徵？

（1）要做到系統優化就要着眼於事物的整體性。（2）遵循系統內部結構的有序性；（3）注重系統內部結構的優化趨向。（4）用綜合的思維方式來認識事物。易混易錯知識點

1、任何事物都處在聯繫中，任何事物之間都存在聯繫。

2、事物的聯繫是客觀的，因而人們無法改變事物之間的聯繫。自在事物的聯繫是客觀的，人爲事物的聯繫是主觀的。

3、整體和部分的關係就是系統和要素的關係。

4、部分和整體相互制約，整體大於部分，整體功能總是大於部分功能之和。

5、系統優化的方法要求我們用綜合思維來認識事物，要着眼於每一個事物。

唯物辯證法的發展觀A、常用理論

1、用發展觀點看問題

2、事物的發展是前進性與曲折性的統一。要看到前途是光明的，對未來充滿信心，要不斷克服前進道路上的各種困難。

3、量變是質變的必要準備，因此要做好量的積累，

4、質變是量變的必然結果，抓住時機促成質變，實現事物的飛躍和發展。

5、辯證否定的實質是揚棄，是聯繫的環節、發展的環節，要求我們樹立創新意識。

B、限制性角度

1、量變與質變的辯證關係

（1）量變是質變的必要準備，因此要做好量的積累，

（2）質變是量變的必然結果，抓住時機促成質變，實現事物的飛躍和發展。

（3）事物在新質的基礎上開始新的量變。永不停息向前發展

★2、辯證否定觀和創新（1）創新的唯物辯證法依據。

①世界是發展的，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。要求用發展的觀點看問題，重視創新。

②辯證否定的實質是揚棄，是聯繫的環節、發展的環節，要求我們樹立創新意識。③辯證法的本質是革命的批判精神，要求我們必須堅持創新。

（2）怎樣樹立創新精神和革命批判精神

①要立足實踐，做到不唯上不唯書，只唯實

②要尊重書本，尊重權威，解放思想、與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展。③關注變化發展着的實際，突破與實際不相符合的成規陳說。

④注重研究新情況，善於提出新問題，敢於尋找新思路，開拓新境界。

（3）運用辯證否定觀分析材料

?①辯證否定是事物自身的否定，實質是“揚棄”，既肯定又否定，既克服又保留。?②辯證否定是發展的環節。（對舊事物的否定）

?③辯證否定是聯繫的環節。（對舊事物的肯定）?④要求樹立創新意識和革命批判精神。⑤反對形而上學的否定觀。

易混易錯知識點：

1、發展是運動變化，運動變化就是發展。質變就是發展。

2、量變必然引起質變，質變是量變的總和。3、新事物就是新出現的事物，

?唯物辯證法的矛盾觀A、常用理論

1、矛盾就是對立統一。要堅持一分爲二、全面的觀點看問題。

2、矛盾是普遍的，無處不在、無時不有，要承認矛盾，揭露矛盾,分析矛盾。

3、矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析

4、矛盾雙方在一定條件下相互轉化，

5、矛盾是發展的動力源泉。

6、矛盾的普遍性和特殊性就是矛盾的共性和個性、一般和個別的關係。普遍性寓於特殊性之中，並通過特殊性表現出來；因此要遵循從個別到一般再到個別的工作方法。

7、處於支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。因此看問題既要善於抓住重點，又不能忽視次要矛盾，要學會統籌兼顧。做到兩點論與重點論統一。

8、事物的性質是由矛盾的主要方面決定的。因此看問題要全面，既要抓本質、主流，又要要善於分清主流和支流。做到兩點論與重點論統一。

B、限制性角度

1、用矛盾分析法分析問題

（1）全面觀、兩點論、兩分法，一分爲二（2）具體問題具體分析

（3）做到普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統一。

（4）兩點論和重點論相統一。抓重點，統籌兼顧

（5）兩點論和重點論相統一。抓本質、主流，分清主流和支流。

2、矛盾的同一性和鬥爭性的關係（對立統一）

（1）矛盾雙方既對立，又統一。應堅持一分爲二、兩分法，全面看問題。

（2）矛盾具有鬥爭性。矛盾雙方相互排斥、相互對立.

（3）矛盾具有同一性。矛盾雙方相互依賴、相互貫通、在一定條件下可以相互轉化

（4）同一以差別和對立爲前提，鬥爭性寓於同一性之中，爲同一性所制約矛盾雙方對立統一推動事物發展。

3、用矛盾特殊性分析問題

矛盾具有特殊性，要求我們要做到具體問題具體分析。

（1）不同事物有不同的矛盾；

（2）同一事物在不同發展過程和不同階段上有不同的矛盾；

（3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也有其特殊性。