這其實也是課堂

作文一：

我愛幻想，喜歡在蟲鳴蛙唱的夏夜，遙望羣星璀璨的天空，尋找繁星點點的銀河，閃爍的瞬間是調皮的眨眼，永恆的光彩是遠方伊人的濃濃思念。日轉星移，唯有北極星不曾動搖，於是，在很小的時候，老師就教育我們意志要像北極星一樣堅定。

我愛賞花，喜歡在有風的夏日，享受花園裏的那一份清閒。盆中花兒在風中高傲地擡着頭，風大時勉強地向人們點點頭，給人們以冷傲的美。身邊的狗尾巴草也在風的吹拂下搖擺着，腳邊似乎多了一絲絲的微涼，我不由得愣住了。

我愛大海，喜歡在週末的時候去看海。徜徉於金色的沙灘上，欣賞日落潮汐。零零碎碎的瑣事在此瞬間化爲九霄雲外的一顆顆水分子，思緒在此瞬間飄渺於旭日東昇的海平面上。看着"捲起千堆雪"似的波浪，擁有了"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的清新、喜悅。隨着今朝風流人物的不斷涌現，自然科學的腳步也不斷前進，大學裏的教科書也不斷增加了厚度、難度。就像一場遊戲，有才者躊躇滿志，然後胸有成竹；空虛者止步不前，然後得過且過。嚴復的《天演論》中的“物競天擇，適者生存”所闡述的，不正是這個道理嗎？

神祕宇宙中的日月星辰光彩奪目，令大地生輝的同時卻可望而不可及，公園盆栽中的花兒爲大地點綴的'同時卻孤芳自賞，只有腳邊的狗尾巴草隨風搖曳，在炎炎的夏日爲你帶來一絲絲的微涼。也許，它們並不起眼，但卻是實實在在的存在着，這種踏實的存在，讓人學會珍惜眼前。

氣象萬千的朝暉夕陰，日星隱曜的晝夜交替，是人生的不斷輪迴。阿里巴巴的那扇神祕大門正爲勇於探索、創新的英雄豪傑們徐徐開啓；美神維納斯的那一份關於愛與美的柏拉圖也緩緩地爲熱衷於發現美的滿腔熱血的青少年們展開……

感受自然，在熱愛科學的同時讀懂自然，這難道不是生動而有趣的課堂嗎？

作文二：

黎明，萬物都沉浸在睡夢中。突然，一曲晨光的輕吟打破了寂靜。

鳥兒歌唱，歌唱世間的快樂。

記得小時候，奶奶常帶我去聽汽車鳴笛的聲音。奶奶說：“別看汽車的鳴笛聲很嘈雜，其實，它們都在唱歌，他們在唱平安之歌，它們在唱生活之歌。”我很嚮往奶奶心中所謂的生活，因爲我覺得奶奶心中的生活是快樂的。

當我趴在一株蓬勃生長的小樹面前時，我能感受到它在唱蓬勃上進的歌。它在吟唱生命的美麗，它在感嘆世間爲何沒有永恆的青春。這讓我明白：要有一顆蓬勃上進的心。享受現在還擁有的時候，讓自己不要後悔。我從中學到了要快樂地享受每一天。

烈日當頭，萬物都發出喑啞的咆哮。突然，一曲輕快的歡歌打破了喧鬧。

知了“吱吱”歌唱世間的和諧。

記得上國小時，爸爸帶我去聽樹木的聲音。爸爸說：“別看樹木呆立着不動，其實，它每天都在唱歌，她們在唱和諧之歌，它們在唱森林之歌。”我很憧憬爸爸心中所謂的自然。因爲我覺得爸爸心中的自然是和諧的。

當我站立在一棵茂密的大樹面前時，我能感受到它在唱希望之歌。它在哼唱生命的寶貴，它在感嘆世間爲何沒有永恆的和諧。這讓我明白：要有一棵充滿希望的心。守護現在還擁有的時候，讓自己不要後悔。我從中學到了要和諧地與自然相處。

涼風陣陣，秋高氣爽，萬物都在忙碌着。突然，一曲高亢的悲歌奏響。

楓葉在歌唱，歌唱世間的幸福。

記得上七年級時，姐姐常帶我去聽隔壁老奶奶的嘮叨。姐姐說：“別看她老在嘮叨說過去的事情，其實，她是在唱歌。她在唱往事的幸福。我已不在嚮往姐姐所說的幸福，因爲我已經得到了幸福。

當我面對着一棵飄然落葉的大樹時，我能感受到它在唱解脫之歌。它在歌唱灑脫的放棄，雖然會很疼，但它是幸福的。它在感嘆世間爲何沒有永遠放不下的事物。這讓我明白：要有一顆懂得放下的心。珍惜現在還擁有的時候，讓自己不要後悔。我從中學到了要恰當地放棄該放棄的東西，這纔會使自己幸福。

白雪皚皚，萬物又都沉浸在睡夢中。所有的一切都已成爲過去。

我輕輕歌唱，歌唱世間的平凡。

睡夢中，我聽到鳥兒歌唱，知了低吟，樹葉哼唱。夢中，我仰頭望向那滿是白雪的大樹時，似乎感受到它在歌唱離別的葬歌！它在感嘆生命的短暫，感嘆世間爲何沒有再來一次的機會。這讓我明白：時間一去不復返。擁抱現在還擁有的時候，不要讓自己後悔。我從中學到了要珍惜每一天。

自然、生活都是無形的課堂。教會我們要懂得幸福、知足，共享和諧、快樂。

大自然的音樂再次奏響——幸福的音符、知足的音符、和諧的音符、和諧的音符、快樂的音符在名叫“世界”的五線譜上雀躍、歡騰。

原來，大自然、生活處處都是課堂。