《橫撇、橫勾的寫法》優秀教學實錄

教學目標：

1、通過指導學生學習基本筆畫的基本運筆方法，使他們能感受到硬筆書法的美妙，激發起學生寫字的興趣。

2、掌握橫撇、橫勾的寫法。

3、正確、規範地書寫含有橫撇、橫勾筆畫的漢字。

教學重難點：

掌握橫撇、橫勾的寫法。

教學過程：

一、導入

師：同學們，老師今天帶來了很多漂亮的字寶寶，你們想看看嗎？

生：想。

師：那就擦亮你們的大眼睛，好好欣賞這些字寶寶吧！（課件出示多張硬筆書法圖片）

師：這些字寶寶漂亮嗎？

生：漂亮。

師：他們都是書法家們寫的，書法家們把字寶寶們打扮得多漂亮啊，每個字寶寶都那麼工整，你們想寫出這麼漂亮的字寶寶嗎？

生：想。

師：好，那我們馬上開始學習寫漂亮的字寶寶。

二、學習寫字姿勢

師：要想寫出漂亮的字寶寶，首先要有正確的寫字姿勢，你們還記得正確的寫字姿勢應該是怎樣的嗎？

生：擡頭挺胸。

生：胸口離桌子一錘遠。

生：眼睛離書本一尺遠。

師：不錯，同學們說得都很對，老師今天帶來一首《寫字歌》，它能使我們更好地記住正確的寫字姿勢。大家一起來跟老師讀。（課件出示《寫字歌》）

寫字姿勢很重要，頭正身直要坐好。

兩臂桌面左右開，小腿垂直腳平擺。

眼睛離紙一尺遠，胸距桌邊遠一拳。

手離筆尖約一寸，不鬆不緊章空心。

良好習慣要養成，小朋友們要記牢。

三、學習橫撇的寫法

師：同學們都知道每個字由不同的筆畫組成，要想寫好一個字，就必須把這個字中的每個筆畫都寫好，筆畫有很多，有“橫、豎、點、提、撇、捺”等等，現在我們要來學習“橫撇、橫勾”的寫法。（板書課題：橫撇、橫勾的寫法）

師：首先，我們來認識一下“橫撇”。（示範並講解“橫撇”的寫法，板書要領：橫畫短、折處頓、撇畫長而微短）

師：下面，請同學們在田字格中書寫一排“橫撇”。邊寫邊想要領，看看誰能最好得運用要領。

師：剛纔同學都很認真的書寫了“橫撇”，大家都很快掌握了寫“橫撇”的要領，太棒了，現在我們就一起來看看帶有“橫撇”的.字該怎麼寫。（課件出示“友”）

師：這是什麼字？

生：“友“字。

師：還記得它的筆順嗎？自己用手畫一畫。

師：我們一起來看看你寫對了嗎？課件演示“友”字筆順，生跟着空書）

師：同學們都寫對了吧，要寫好一個字，筆順可不能錯哦。

師：請你再仔細觀察一下，“友”字的每一筆在田字格中的位置是怎樣的？

生：“橫”在田字格的橫中線上。

生：“撇”在田字格的豎中線左邊。

生：“橫撇”在田字格的右下方。

師：同學們真細心啊！當中“橫撇”的寫法要領是什麼啊？

生：橫畫短、折處頓、撇畫長而微短

師：很好，現在就請大家在田字格中書寫一排“友”字，看看自己能把“橫撇”很好得運用到“友”字中嗎。（師巡迴指導，強調寫字姿勢）

師：請同桌之間比一比，看誰的字寫得好，再看看還有哪些地方寫得不是很好，幫你的同桌改一改。

四、學習“橫勾”的寫法

師：剛纔同學們學習了“橫撇”的寫法，並且都非常認真，寫出了非常漂亮的字，下面我們再來學習一個跟“橫撇”很像的筆畫——“橫勾”。

（示範並講解“橫勾”的寫法，板書要領：橫畫長而平，橫尾頓後出勾，勾畫短而斜）

師：同樣，請同學們帶着要領在田字格中書寫一排“橫勾”。

師：我們再來看看“橫勾”在字寶寶中又是怎樣的。（課件出示“定”字）

師：你能按正確的筆順書寫“定”字嗎？

師：我們一起來看看“定”字的筆順。（課件演示“定”字筆順，生跟着空書）

師：通過你的仔細觀察，你能發現寫“定”字的要領嗎？

生：寶蓋頭在田字格橫中線的上面，寫得寬一些。

生：中間比較窄。

生：下面的“人”字要寫寬一點，捺要拉長一點。

師：大家可真厲害，那麼就把你們找到的要領運用到你們寫的字中吧。

師：請各小組選出寫得最好的字，我們一起來欣賞。

五、提升寫字興趣，鞏固練字

師：老師今天發現大家特別能幹，能把字寶寶寫得這麼漂亮，大家這麼認真的樣子使老師想起了大書法家王羲之，他在小時候就是這麼認真地寫字，我們一起來看看這位大書法家的故事吧。（課件播放《王羲之的故事》）

師：看完王羲之的故事，你們知道了寫漂亮字寶寶最重要的祕訣了嗎？

生：認真、努力。

師：對，我們可要把這個祕訣好好的用到我們每一次寫字中啊。

師：有一些帶有“橫撇、橫勾”的老朋友迫不及待地想讓大家替他們打扮了，看看他們是誰？（課件出示“歲、處、沒、軍、亮、家）

師：請你們挑出你喜歡的朋友幫他打扮吧。（生在舒緩的音樂中鞏固練字）