高一物理摩擦力教學實驗

摩擦力是經典力學的一個名詞，是指兩個互相接觸的物體有彈力，當它們要發生或有趨勢發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力物體在液體和氣體中運動時也受到摩擦力。

　　1、木板和木塊的設計。

要使木塊在木板的光滑面、粗糙面的摩擦力大小對比明顯,又不改變木材的特質,我們把舊橡木板的兩面刨光後,在其中一面塗上一層乳膠,再粘上一層粗鋸末。由於實驗室砝碼規格爲50克,爲了使木塊再增加砝碼後摩擦力明顯增大,同時在加墊鉛筆實驗時,學生能有足夠的時間讀出摩擦力的大小,我們採用了重量爲150克,長14釐米,寬7釐米,高爲5釐米的木塊。

經過以上處理,木塊在木板的'光滑面、粗糙面的摩擦力對比明顯。木塊在增加砝碼後,摩擦力明顯增大。木塊下面墊鉛筆時,由於木塊長達14釐米,不會立即從鉛筆上掉下來,使學生更容易讀出摩擦力的大小。

　　2、小毛巾的設計。

學生在討論如何增大木塊與木板之間的摩擦力時,想出了不少辦法,有的說用小刀把木板刻上橫道,有的說把木板表面刮毛等等,這些辦法都是想使木板表面更粗糙。我們想到小毛巾柔軟粗糙,雖然教材中無此材料,但由於實驗效果好,我們就設計了這一材料,讓學生把小毛巾蒙在木板上,測試木塊在蒙上毛巾的木板上的摩擦力。

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