關於《桂花雨》教學案例
師:你怎麼理解“可是母親說,這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花”?
生:我從這句話中體會到,母親雖然離開家鄉,可是卻忘不了家鄉院子裏的桂花。
師:這句話中有“可是”一詞,你注意到了嗎?從“可是”你體會到了什麼?請你細細讀讀有這個句子的整段課文,看誰有新的發現!
生:哦,我發現了,作者賞完桂花,捧一大袋桂花給母親,他本來以爲母親一定會說:“好香啊!”沒想到她說出這樣的話,所以用了“可是”這個詞。
生:對,作者以爲杭州的桂花很香了,母親卻不這樣認爲,所以用了“可是”這個詞。
師:事實上真的像母親說的那樣,杭州的桂花比不上家鄉院子裏的桂花嗎?請你瀏覽全文,找找理由,說說你的看法。
生:我覺得家鄉院子裏的桂花的確很香,“可是桂花的香氣,太迷人了。”“桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裏的。”“全年,整個村子都浸在桂花的香氣裏。”這些句子,都說明桂花很香。
師:這些句子裏,哪個字突出地說明的桂花的香氣呢?
生:我認爲是“浸”字。這說明桂花的香氣不是一縷,而是空氣中都散滿了,人好像就浸泡在桂花的香氣裏。
師:看來,家鄉的'桂花的確比杭州的桂花香啊!
生:我不這樣認爲。作者在寫家鄉的桂花時,是這樣寫的:“桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裏的。”可是寫杭州小山上的桂花時,是這樣寫的:“杭州有處小山,全是桂花樹,花開時那纔是香飄十里。”我們只要仔細品味,就能感覺出來杭州的桂花樹要比家鄉院子裏的香。
生:我也同意這位同學的說法。另外,你看,家鄉院子裏只有一棵桂花樹,而杭州小山全是桂花樹,香氣當然要勝過家鄉院子裏的桂花。
師:你們讀書時注意到了有關的詞語,並且真正品味了它們,很好!那麼,看來,事實上桂花的香氣是一樣的,甚至杭州小山上的桂花因爲多,更顯得香氣濃郁些。我們是用鼻子來分辨香氣的,那母親是用什麼來分辨香氣的呢?
生:母親其實是喜歡家鄉院子裏的桂花,她才那麼說。
生:母親對家鄉院子裏的桂花有感情,她才說“這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花”。
生:母親不是用鼻子去分辨的,而是用感情來判斷。就像俗話說的,東西是自己的好。
師:一個“自己的”,道出了真正的原因。母親這句樸素的話,與“月是故鄉明”如出一轍。母親每年都聞着院子裏桂花的香氣,關注桂花,收穫桂花,體驗着饋贈桂花的快樂,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶……桂花,已充盈她生活的全部空間。家鄉院子裏的這棵桂花樹,浸透了她的心血和汗水,是母親生活乃至生命的一部分,還會有什麼可以替代它呢?從中,我們不難看出,家鄉在母親心中的分量。
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