溪居即事古詩賞析附答案

溪居即事

崔道融

外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。

小童疑是有村客，急向柴門去卻關。

1.這首詩勾畫的一幅恬靜、平和的水鄉春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，________，_________，__________，奔跑的兒童和諧而富有詩意。

2.三、四句中疑急二字，描繪出一個怎樣的農村兒童形象？

3）本詩中的疑急表現了小童怎樣的心理狀態?請簡要分析。

（4）本詩運用了怎樣的寫作手法?表現了怎樣的意境?

(5)請指出小童疑是有村客，急向柴門去卻關兩句中用得巧妙的兩個字，並簡要分析其妙處。(4分)

(6)這首詩整體上運用了什麼表現手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。(4分)

7．這首詩給讀者展現一幅素淡的水鄉風景圖，富有詩意，請描述詩的意境（畫面）、概述詩的主旨。（6分）

8．此詩運用怎樣的表現手法來描寫小童？對小童疑是有村客，急向柴門去卻關詩句中疑急的妙用作簡要賞析。（5分）

參考答案：

1.這首詩勾畫了一幅恬靜、平和的水鄉春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，悠悠飄蕩的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴門，奔跑的兒童和諧而富有詩意。

2.熱情淳樸 天真可愛

（3）疑急表現了小童好奇、興奮、粗疏、急切的`心理狀態，刻畫了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童形象。

（4）運用了白描（描寫）或動靜結合的手法，描繪了一幅素淡的水鄉風景畫，表現了水鄉恬靜、優美、淡雅、平和的意境。

(5)疑急兩個字。(1分)詩人用疑急兩個字，把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態，描繪的惟妙惟肖，十分傳神。生動地刻畫了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童形象。(3分)

(6)這首詩突出運用白描手法，描繪了臨水的村莊、掩着的柴門、疏疏落落的籬笆、碧波粼粼的溪水、飄蕩的小船、奔走的兒童這樣一幅寧靜優美的水鄉風景畫(2分)，表達了詩人積極樂觀的生活情趣和閒適舒坦的心情(2分)。

7．臨水的村莊，掩着的柴門，疏疏落落的籬笆，碧波粼粼的溪水，漂盪的小船，奔走的兒童。（3分）還隱約可見一位翹首拈鬚、悠然自得的詩人形象，領略到他那積極樂觀的生活情趣和閒適舒坦的心情。（1分）描繪了水鄉寧靜、優美的景色，使人感受到濃郁、和諧而富有詩意的鄉村生活氣息。（2分）

8．心理描寫或白描手法。（2分）作者用疑、急二字，把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態，描繪得惟妙惟肖，十分傳神。（2分）詩人捕捉住這一剎那間極富情趣的小鏡頭，成功地攝取了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童的形象。（1分）

閱讀練習二：

（1） 詩中的三四句中哪兩個字用得最好？爲什麼？

答：疑、急二字用得最好。把一個正在村邊玩耍的兒童看到船兒進入水灣，疑是客人來了，就急忙跑回去打開柴門迎客的行動寫活了。把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態描繪現來了。

（2） 結合全詩，簡析作者用什麼手法寫溪居（農村）景象的？所寫景象有什麼特點？

答：詩人用白描的手法，爲我們繪出一幅素淡清新的水鄉風景畫：臨水的村莊，春日無閒人，大人都幹活去了，只剩掩着的柴門、疏落的籬笆，汩汩的溪水，飄蕩的小船，玩得痛快的村童村落寧靜,靜中有動,一切都和詣而富詩意,充滿濃郁的鄉村生活氣。

（3）詩中展現出的是一幅素淡的水鄉風景畫，詩人用白描的手法寫出________、_________、__________、___________等景物,靜中有動，動中有靜，使人感受到水鄉寧靜、優美的景色和濃郁的鄉村生活氣息，整首詩表現出的詩人的心情是__________。

答：虛掩的柴門、疏落的籬笆、流動的溪水、飄蕩的小船、奔走的兒童、臨水的村莊(4分,答對其中的四個即可給分)；悠然自得、閒適舒坦。

賞析：

這首詩寫眼前所見，信手拈來，自然成篇。所寫雖日常生活小事，卻能給人以美的薰陶。

凡是有河道的地方，小船作爲生產和生活必需的工具，是一點不稀奇的。但籬外誰家不繫船句，卻於平常中又顯出不平常來了。似乎作者於無意中注意到了生活中的這一瑣事，故以此句開首。誰家即不知是哪一家的。因爲不繫船，船便被吹進釣魚灣。春風二字，不僅點時令，也道出了船的動因。春潮上漲，溪水滿溢，小船纔會隨着風勢，由遠至近，悠悠盪盪地一直漂進釣魚灣來。不繫船，可能出於無心，這在春日農村是很普通的事，但經作者兩筆勾勒，溪居的那種恬靜、平和的景象便被攝入畫面，再着春風一吹，整個畫面都活了起來，生氣盎然，饒有詩意。

鄉村春日，人們都在田間勞作，村裏是很清靜的，除了孩子們在宅前屋後嬉戲之外，少有閒人。有一位小童正玩得痛快，突然發現有船進灣來了，以爲是客人來了，撒腿就跑回去，急急忙忙地打開柴門的扣子，打開柴門迎接客人。作者用疑、急二字，把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態，描繪得惟妙惟肖，十分傳神。詩人捕捉住這一剎那間極富情趣的小鏡頭，成功地攝取了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童的形象。

這首詩純用白描，不做作，不塗飾，樸素自然，平淡疏野，真可謂洗盡鉛華，得天然之趣，因而詩味濃郁，意境悠遠。詩人給讀者展現出一幅素淡的水鄉風景畫：臨水的村莊，掩着的柴門，疏疏落落的籬笆，碧波粼粼的溪水，漂盪的小船，奔走的兒童。靜中寓動，動中見靜，一切都很和諧而富有詩意，使人感受到水鄉寧靜、優美的景色，濃郁的鄉村生活氣息。而透過這一切，讀者還隱約可見一位翹首拈鬚、悠然自得的詩人形象，領略到他那積極樂觀的生活情趣和閒適舒坦的心情。