會考總複習:語文閱讀了解《夏》
文學作品閱讀02分)
閱讀下文,完成22~26題。
夏 樑衡
①夏天到了。
②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣,山坡上的芊芊 細草長成了一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長牆,輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來了煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴.火紅的太陽烘烤着一片金黃的大地,麥浪翻滾着, 撲打着遠處的山、天上的雲,撲打着公路上的汽車,像海浪涌着一艘艘的艦船.金色主宰了世界的一切,熱風浮動着,飄過田野,吹送着已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。
③夏天的色彩是金黃的.按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色爲冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色爲熱的赤,如夕陽,如紅葉,標誌着事物的終極.夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收穫之已有而希望還未盡,正是一個承前啓後、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑着七八片綠葉的棉苗,那朝天舉着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力.這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點作着最後的衝刺。
④夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民,彎着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麥子上場了,又想着快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風;看看窗外,天空可是遮上了雲。麥子打完了,該鬆一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田間少閒月,五月人倍忙”,他們的肩上挑着夏秋兩季.
⑤遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水裏.有閒情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲讚美這個春與秋之間的黃金的夏季.
(選自樑衡散文集《復感與秋思》,有刪改)
22.通讀全文,說說作者筆下的“夏”有哪些特點?(2分)
23.作者描寫景物用詞貼切,請賞析下面句中加點的詞。(2分)
火紅的太陽烘烤着一片金黃的大地,麥浪翻滾着,撲打着遠處的山、天上的雲,撲打着公路上的汽車,像海浪涌着的一艘艘艦船。
24.文中說,“而夏呢,總是浸在苦澀的汗水裏”。結合文章內容,談談你對這句話的理解。 (2分)
25.第③段中畫線的句子主耍運用了什麼修辭手法,簡耍分析其表達效果。(3分)
26.正如作者所說,“歷代文人不知寫了多少 春花秋月.卻極少有夏的影子”,“有閒情逸致的人”不喜歡夏天“緊張的旋律”。閱讀下面文段,說說該文段與《夏》一文表達的思想感情有什麼不同。(3分)
夏夜
他靠紗窗望出去.滿天的'星又密又忙,它們聲息全無,而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子,但見人已不羞縮,光明和輪廓都清新刻露,漸漸可烘襯夜景.小園草地裏的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪裏的蛙羣齊心協力地乾號,像聲浪給火煮得發沸。幾星螢火優遊來去,不像飛行,像在厚密的空氣裏漂浮,月光不到的陰黑處,一點螢火忽明,像夏夜的一隻微綠的小眼晴。
(節選自錢鍾書《圍城》)
(四)(12分)
22、(2分)夏天的色彩是金黃的 夏天的旋律是緊張的
23、 (2分)“撲打”寫出麥浪翻滾的氣勢;“涌”描寫麥浪翻滾的動態情景,準確生動。(意思相近即可)
24、 (2分)夏天的農民是忙碌而辛勞的。他們既要忙於收割,又得趕快去給秋苗追肥、澆水, 他們的肩上挑着夏秋兩季。所以說,夏,“總是浸在苦澀的汗水裏”(意思相近即可)
25、(3分)運用了擬人的修辭手法。(1分)形象生動地寫出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”,表現出夏天蓬勃的生機。(2分)(後一問意思相近即可)
26、(3分)《夏》文作者借“大聲讚美這個春與秋之間的黃金的夏季”, 意在讚美在夏天辛勤勞動、爲社會創造財富的勞動人民;(2分)《夏夜》則通過景物描寫,表達作者對寧靜且充滿活力的夏夜的喜愛與讚美之情。(1分)(意思相近即可〉
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