九年級語文複習資料彙總
【基礎知識】
1.詞類活用
①吾既已言之王矣 言:名詞作動詞,說,告訴;
②吾義固不殺人 義:名詞作動詞,善良堅持道義;
③公輸盤九設攻城之機變 機變:動詞作名詞,巧妙的方式;
④雖殺臣,不能絕也 絕:形容詞作動詞,殺盡,殺光;
⑤義不殺少而殺衆 衆:形容詞作名詞,少量的人,衆多的人;
⑥在宋城上而待楚寇矣 寇:名詞作動詞,入侵;
⑦犀兕麋鹿滿之 滿:形容詞作動詞,充滿
⑧子墨子之守圉有餘 守圉:動詞作名詞,守圉的方法;
⑨公輸盤之攻械盡 盡:形容詞作動詞,用盡。
2.古今異義
①再 古義:兩次 今義:又一次;
②所以 古義:用來....的.方法 今義:表因果關係的連詞 ;
③地方 古義:土地方圓 今義:領土,土壤;
④雖然 古義:雖然如此 今義:表示承認前邊的爲事,但後邊的並不因此而不成立的連詞;
⑤金 古義:古代計算金屬貨幣的單位 今義:今常表示“金銀”的“金”;
⑥文 古義:刺花紋,彩飾 今義:常指字和文章;
⑦胡 古義:爲什麼 今義:姓氏。
3.一詞多義
①爲:公輸盤爲楚造雲梯之械 替。夫子何命焉爲? 與“焉”合用,表示疑問語氣。必爲有竊疾矣 是。公輸盤爲我爲雲梯 製造。 以牒爲械 當作。
②見:行十日十夜而至於郢,見公輸盤 動詞,會見。胡不見我於王 動詞,引見。 於是見公輸盤 動詞,入見。
③類:不知可謂知類 動詞,類推, 爲與此同類 名詞,種類,
④子:子墨子聞之 子,先生,老師 願借子殺之 子,您;
⑤說 公輸盤不說 說,通“悅”,高興。 請說之 說,解釋,陳說。
⑥然:雖然,公輸盤爲我爲雲梯 這樣 然臣之弟子禽滑釐等三百人 但是;
⑦之:爲楚造雲梯之械 這樣 子墨子聞之 代詞,指代造雲梯攻宋這件事;宋何罪之有 賓語前置的標誌,結構助詞;臣以王吏之攻宋也 用於主謂之間,取消句子獨立性,結構助詞; 吾知子之所以距我 “的”,結構助詞 ;
⑧起:出發、動身 起於魯 起身 子墨子起,再拜;
⑨以:將以攻宋 憑藉 臣以王吏之攻宋也 認爲 以牒爲械 用;
⑩而: :行十日十夜而至於郢——表承接。 鄰有敝輿而欲竊之——錶轉折,“卻”。已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣——表承接。 公輸盤詘,而曰——錶轉折,“卻”。殺所不足,而爭所有餘——錶轉折,“卻”。 知而不爭,不可謂忠——錶轉折,“卻”。臣見大王之必傷義而不得——表承接。
4.通假字
①公輸盤不說(通“悅”,高興)
②子墨子九距之(通“拒”,阻擋)
③子墨子之守圉有餘(通“御”,抵擋)
④公輸盤詘(通“屈”,理屈)
【文言文閱讀】
閱讀《公輸》《曹劌論戰》,完成1~5題。
[甲]公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌日: “未可。”齊人三鼓。劌日:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。 既克,公問其故。對日:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡。故逐之。”(節選自《曹劌論戰》) [乙]於是見公輸盤。子墨子解帶爲城,以牒爲械。公輸盤九設攻城之機變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有餘。公輸盤詘,而日:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王問其故。子墨子日:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑釐等三百人,已持臣守固之器。在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。”楚王日:“善哉。吾請無攻宋矣。”(選自《公輸》)
1.解釋下面加點字的含義。
①遂逐齊師 (於是) ②公問其故 ( 原故、原因) ③望其旗靡 (倒下) ④公輸盤詘 ) (“詘”通“屈”)
2.請選出加點詞與例句加點詞意思相同的成語。
①例句:既克,公問其故 B A 克己奉公 B 克敵制勝
②例句:以牒爲械 A A 爲民請命 B 下不爲例
3.對下面句子的體味,語氣的表達不正確的一項是 : ( A )
A.公輸盤曰:“吾義固不殺人。”(傲慢橫蠻不講理)
B.公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”(公輸盤有推卸責任,轉移矛盾的心理)
C. 王曰:“善哉。雖然,公輸盤爲我爲雲梯,必取宋。”(楚王的驕橫自負)
D.公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”(公輸盤惱羞成怒,暗藏殺機)
4.把下面文言句子翻譯成現代漢語。
(1)夫大國,難測也。答:大國,是難以測
(2)雖殺臣,不能絕也。答:即使殺了我,也不能殺盡(保衛宋國的人。
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