BreakfastLunchandSupper英語的教學
一、教學目標
1、知識目標
(1) 能正確的說、認識和口頭運用下列單詞:breakfast lunch supper
(2) 能夠向他人介紹自身最喜歡的食物,並在生活中靈活運用:
My favourite food is ________.
2、能力目標
能把所學單詞、句子運用到日常生活之中,做到學以致用。如在向他人介紹自身最喜愛的食物,和家長一起討論相互喜愛的食物……
二、教學重難點
(1)My favourite food is ________.
(2)breakfast、 lunch 、supper
學會向他人介紹自身的喜好,同時學會去了解他人的喜好,並做到實際生活中的靈活運用。
三、教具準備
多媒體課件、幻燈片、錄音機、同學自帶的食物、食物的卡片
四、教學過程
Part1:Greetings!
(師生互相問候)師生問候,使課堂氣氛溫馨,拉近師生距離。
Part2:Warming-up
Sing a song: I get up in the morning (見L4中歌曲,活躍課堂氣氛,使小朋友們情緒高漲,主動投入到學習中。)
Part3:Review
利用食物圖片或同學自身帶的食物,複習上節課所學知識,讓同學介紹自身喜歡吃什麼不喜歡吃什麼,並通過動作表情來讓他人對自身的喜好一目瞭然。很好的做到溫故知新!
I like________. (微笑,點頭)
I don’t like________. (皺眉,搖頭)
Part4:New Concepts
(1)做遊戲Colour Point (出示食物大掛圖)
利用食物大掛圖中顏色,做此遊戲。Point to red , point to blue……用已學過的知識,讓更多的小朋友有展示自身的`機會。然後自然的導出以前所作遊戲。
T: What’s your favourite colour?
S1:’s your favourite colour?
S2:’s your favourite colour?
…… ……
適當的幾組遊戲,師生互動,生生互動,自然導入My Favourite Food的新授.
(2)T: What’s your favourite food?
(從上一遊戲自然導入,同時舉起一種食物,或指向圖片,向全班發問,並微笑點頭。語調中Favourite food要有所突出,應起小朋友們的注意——現在遊戲有所變化了!)
S3: My favourite food is ________.(舉起自身的食物或指大掛圖)
T:Good! My Favourite Food. Say it ,please.
全班讀數遍。
(3)依照My favourite colour接着做My favourite food的遊戲,同學可以走到大掛圖前,也可以展示自身帶來的食物,向他人介紹自身Favourite Food.讓遊戲涉和到更多的同學,讓英語課堂人人都有機會。
S4: My favourite food is ________.
What’s your favourite food?
S5: My favourite food is ________.
What’s your favourite food?
…… ……
(4)T:我們都有自身喜歡的食物,讓我們去看一看,What’s LiMing’s favourite food?播放多媒體課件,看卡通片,並跟讀課文。翻譯delicious, good並說明delicious比good更進一步.
(栩栩如生的卡通片把枯燥無味的課本知識變得形象直觀,把需要老師用很多語言來表達的東西輕而易舉的表示出來。)
(5)操練:同學利用食物或卡片小組之間合作做遊戲。
S6: Do you like________?
S7: Yes, I like________/No, I don’t like ________(微笑或皺眉)
S8:What’s your favourite food?
S9: My favourite food is ________.(做興高采烈狀)
評選最佳小組,獎勵小畫貼。讓小朋友自身做評委,更公平。
(6)利用多媒體課件,學習第二局部:breakfast, lunch, supper
①放光盤,並讓同學觀察圖片,理解breakfast, lunch, supper的含義,並跟讀幾遍。
②用P11頁第二局部的內容做歌詞,教授歌曲。
採用曲調爲This is the way we walk to school的曲調。
(老歌新唱,降低了學習的難度,使小朋友們學得更快,掌握起來格外的容易,小朋友們就更願意學了。)
Part5:Class-Closing
(1)做活動手冊——同學自我檢測本課所學。
讓同學瞭解自身在課堂上的所得和缺乏,以便和時的進行自我提高和更正。使小朋友們能不時進步。
(2)唱歌結束課堂
Sing an English song. 整堂課在輕鬆愉快的歌曲中結束.
五、板書
Lesson5 Breakfast Lunch and Supper
breakfast、 lunch 、supper
My favourite food is ________
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