範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 語文

同義詞的辨析方法

語文2.74W

同義詞是指意義相同的一組詞語,可以分爲等義詞和近義詞兩種。近義詞是指意思相近,但不完全相同;而等義詞的意思完全相同。下面,小編爲大家分享同義詞的辨析方法,希望對大家有所幫助!

同義詞的辨析方法

同義詞有兩類,一類是不論從哪方面看,意義都相同,在語言表達中可以換用,如“氣力”和“力氣”、“演講”和“講演”,可稱爲等義詞;另一類大體相同,但在意義和用法上又有一些細微差別,如“堅決”和“堅定”、“思念”和“懷念”,所以也叫近義詞。我們一般所說的同義詞就是指的這類同義詞。

同義詞在語言運用中有着積極的作用,主要表現在以下幾個方面:

⑴表達精確嚴密。如“親熱”、“親密”、“親切”都有“感情好,關係密切”這個意思,但又有細微差別。用於對人的態度上說“親熱”,如“母子倆呀寸步不離,別提多親熱啦!”;用於人與人之間的往來上說“親密”,如“王老師和學生的關係戶十分親密。”;用於表示內心流露的誠摯的感情上說“親切”,如“生活在海外的華僑,看到五星紅旗,就像見到祖國,見到親人一樣親切。”;

⑵文句生動活潑。如:“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲,我們以生在這個英雄的`國度而自豪。”此句中,“驕傲”和“自豪”是同義詞的交叉運用,有強調的作用。如果都用“驕傲”或“自豪”,語言就顯得呆板、平淡了。

⑶語體風格鮮明。請看下面三個例子:

①驚悉先生不幸病逝,謹表沉痛的哀悼和親切的慰問。 ②魯迅先生逝世,噩耗傳來,全國震悼。

③得到先生去世的消息,我很悲痛

例中的“獲悉”和“得到”、“逝世”和“去世”、“噩耗”和“消息”是同義詞,兩相比較,前者是書面語,顯得莊重、嚴肅,後者是口語,顯得通俗、親切。

⑷可使語氣委婉。爲了某種表達目的、效果,從而適應交際的需要,可以選用不同色彩的同義詞,表達一種委婉的語氣。如把“落後”說成“後進”,把“頑固”說成“固執”等。

⑸可使語勢增強。如:你看那毛竹做的扁擔,多麼堅韌,多麼結實,再重的擔子也挑得起。

最後說說同義詞的辨析。

同義詞多是爲了準確地反映事物之間的細微差別,精密地表達人們對客觀事物的感情、態度或者爲了適應各種語體風格的需要,而不斷創造出來的。掌握和運用好同義詞,關鍵在於能辨析同義詞之間的細微差別。要結合語言的實際,掌握充分的材料,做到“求同”、“辨異”,即找出同義詞的“共性”和“個性”來。辨異的思路可取“意義、用法、色彩”三方面,共有七法。

一辨詞義輕重。比如“希望—盼望—渴望”,詞義由輕到重。“希望”只是一般的態度,“盼望”就加強了主觀的意願,“渴望”則更進一步表示了主觀意願的強烈程度。

二辨範圍大小。比如“事件—事變—事故”,範圍由大到小。這一組詞都是指人類社會中的活動;“事件”是指由於某種原因而發生的引人注意的特殊事情,範圍大;而“事變”是指突然發生的政治性事件,範圍小;“事故”又是帶有意外的不幸因素的一種事情,它的範圍更小。

三辨感情色彩。比如“成果—結果—後果”,“成果”指取得的成績、成就,是褒義詞;“後果”指不好的結局,是貶義詞;“結果”則沒有什麼褒貶的意義,是中性詞。

四辨語體色彩。比如:“母親—媽媽”,前者適用於莊重的場合,經常在書面上使用,後者適用於一般的場合,經常在口語中使用。

五辨具體概括。比如:“河流—河”“書籍—書”,前者表示集體的、概括的事物,後者表示個別的、具體的事物。

六辨側重方面。比如:“抵擋—抵抗—抵禦”,都有用力阻擋、制止敵對力量的意思。但“抵擋”着重於阻擋、擋住,是比較被動的行動;“抵抗”着重於反抗、抗拒,是主動、積極的行動;“抵禦”着重於防禦、阻止住,常是用相當多或相當強的人力、物力抵擋。

七辨搭配對象。比如“交流—交換”,但“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指範圍較大的詞,如“思想”“經驗”“文化”“物資”等;“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指範圍較小的詞,如“禮物”“意見”“資料”“產品”等。

八辨詞性和語法的功能。比如“發達—發展”,”發達”是形容詞,不可帶賓語,可以受程度副詞的修飾,如“很發達”;可以修飾名詞,“(他有着)發達的頭腦”;可在句中充當謂語、定語,如“該地區經濟很發達”“發達的經濟爲城市建設提供了有力的保障”。“發展”是動詞,可以帶賓語,如“發展生產”;可以受程度副詞的修飾,如“努力發展”;在句中可以作謂語,如“我們必須大力發展教育事業”。又如“突然—猛然”,“突然”是形容詞,可以受程度副詞修飾,如“非常突然”;在句中作狀語或補語,如“他突然出現在我的面前”“他來得太突然了”。“猛然”是副詞,只能作狀語,“他猛然一個急剎車,大家都摔倒了”。

標籤:辨析 同義詞