關於走進藝術作文三篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的走進藝術作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進藝術作文 篇1

個人或許生或許有許許多多展示自我的舞臺，但是，這生當中，定有這樣的個舞臺，讓你難以忘卻，記憶猶新。在我8歲那年，我與跆拳道偶然邂逅，並結下了不解之緣，堅持至今。

那天，我照常放學，慢悠悠地往家的方向走去。可能是我心不在焉的原因吧，不知什麼時候，個大約三十歲的叔叔走到了我身邊，他臉和善的笑容，正準備說些什麼。我看着他手上的疊傳單，我知道了他想要做什麼，我雖然很想轉身離去，但是出於禮貌，我還 是停下了腳步，準備聽他說完後拒絕他。他見我並沒有加速離去，有些欣喜，從那疊傳單中抽出了張，遞給我，和善的說：“小朋友，報個跆拳道班吧，可以強身健體。”我聽到了他的話後，不自覺地怔，往傳單上看去，只見個身穿白色衣袍的少年帶着紅色的護具個踢腿向對面帶着藍色護具的少年襲去，英氣逼人。我想起了幼時的夢想，像電視裏的武功高手樣，飛檐走壁，無所不能。我不禁有些心動，拿過傳單，往家迅速跑去。

還 沒到家門口，我就興奮地大叫：“媽媽！媽媽！”媽媽這才從裏屋走了出來，看着臉興奮的我，不禁莞爾：“什麼事那麼興奮啊？”我揮舞着手上的傳單，大聲說道：“媽媽，我要報跆拳道班，飛檐走壁！”媽媽看了眼傳單，眼神中多了絲擔憂：“練習跆拳道是很辛苦的，你堅持的下來......”“我可以的！”還 沒等媽媽說完，我就承諾。最終，媽媽還 是拗不過我，同意了，答應我明天帶我去道館。

不知道多久沒有興奮得睡不着覺了，可那晚，我失眠了。

第二天早，我就起牀，把媽媽從牀上拖起來，媽媽跟我打趣兒說：“平時怎麼沒起那麼早啊。”在去道館的路上，我也是興奮的不能自已，可就當快到道館時，我又莫名的緊張起來，心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道館，我站在門口，透過玻璃往裏看去，只見個個跟我差不多大的孩子在裏面跟着教練做着那些對我來說高難度的動作，我有些羨慕，但這也更堅定了我要在這條路上堅持走下去的決心，看着裏面揮汗如雨的孩子和四周的護具，我看向媽媽，堅定地點了點頭。

第節課，我很早就換好了道服，等待教練的到來。很奇怪，進來的不是教練，而是館長。他讓我們坐下，開始給我們講解跆拳道精神。“禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”，館長用個個深刻的例子向我們解釋，我也才明白，跆拳道不僅僅是學習如何鍛鍊、利用身體，更是學習做人的道理！我們要尊敬別人，懂得廉恥，學會忍耐，努力克己，百折不屈！不被任何困難壓倒！

自此以後，每個週六，我都會風雨無阻地來到道館訓練，不斷提升自我，直至如今，而我也變得更加老練，不是剛開始充滿好奇的孩子了。

又是個週六了，我照常往道館走去，可謂說者無心，聽者有心，就當我經過教練進入道館時，我偶然間聽到了，幾個零零碎碎的字，“今天打實戰！”我下子就想起了傳單上那英氣逼人的少年，心中又激動，有興奮，更有些緊張，時間，各種複雜的心情濃濃地糊在了我的心頭。我走到自己的位置上，靜靜的等候，我沒有聽錯，打實戰，就是今天這節課的主題！我靜靜地穿上護具，靜靜地等待，很奇怪，現在的我，空前的平靜！

輪到我了，我緩緩的拉開了架勢，對面的藍方，不好對付。我緊皺着眉頭，目光如炬，緊緊地鎖在對方身上。他是個經驗豐富的選手，他率先出擊了，只見個橫踢襲來，我有些驚慌失措，顫顫巍巍地躲過了他的攻擊，可是接下來，他的腿法就像不要錢的使出，彷彿暴風驟雨般，我下子沒有調整過來，被他連連得分，這也使他氣勢更加雄厚，而我卻氣勢萎靡。

“停！”裁判大聲說道，上半場結束了。我疲憊地坐下，喝了口水後開始反思，教練教給我的動作彷彿排着隊，從我腦中走過，我下子醒悟過來，並不是他的實力比我強大，而是他的經驗比我豐富許多，既然如此，我就不能夠和他硬碰硬，而是要找到他進攻的弱點，我恍然大悟，眼中的神采閃耀起來，我重拾了信心。“開始！”下半場了，我不在和他對拼，而是在他身邊遊走、閃躲，在出其不意的情況下閃出腿。我們的比分漸漸追平，藍方也有些驚慌，臉上不時閃過幾絲慌亂，不過，他的經驗是很豐富的，幾絲慌亂都瞬間被他壓下，只是，他的嘴脣越抿越緊。“還 有十秒！”只剩十秒了，他也鬆了口氣，至少現在還 是打平的，可是，這並不是我想要的，就在他泄氣的瞬間，後踢，腿法中最強勢的後踢帶着我的信念直直踢出，“砰！”我勝了，以兩分之差勝利了！

我在跆拳道的這條追夢路上緩緩地前行，卻走的是那樣的堅定，因爲這是我的夢想，並且我相信，我可以站在綬帶儀式上，拿着我的黑帶，爲我自豪！

在中國高速發展的過程中，中央提出了中國夢。是啊！每個中華兒女都擁有這個或大或小的夢想，千千萬萬的中華兒女的夢想凝聚在起，就是中國夢！

“禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”！這不僅僅是跆拳道精神，更是中華兒女的追夢精神，當所有的中華兒女都在努力實現夢想時，那麼中國夢也必將會實現！

走進藝術作文 篇2

我的家鄉——孝義，有着豐富的傳統文化，其中被稱爲“孝義三寶”的非物質文化遺產分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶着大家一起去了解關於孝義皮影的知識。

最初的皮影是由孔子的得意門生卜夏子因“影樂”而製作。最初，製作皮影的原料——牛皮只能從各自家養的牛身上扒下，把手剃掉，用推杆把光禿禿的牛皮壓平，就可以開始製作皮影了。但是，現在科技進步了。完美無瑕的牛皮可以用機器製造出來了。

製作皮影的步驟：

一、 制定樣子

古人一般家裏都很窮，爲了節省材料，經常先確定好皮影的形狀，再製作皮影。

二、 刻形狀

用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來。牛皮動，手不動。工具是刻刀，有十多種之多。

三、 染色

用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

四、 固定。

把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過上面的`小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來，皮影就製作完畢了。

我們267班的皮影實踐小組去了孝義市博物館胡師傅那裏瞭解和參觀了皮影的製作過程，又去天福廣場皮影藝術研究會觀看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進入會場之後，我們各自做到自己挑選的椅子上。和藹可親的候會長便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發出的光照在麻紙上，使麻紙發亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開始了，今天表演的節目是《西遊記大變化》。我們全神貫注的觀看着，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭鬥不止，變化多端。臺上的師父在認真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲纔會變得如此栩栩如生。臺下的觀衆，有的會心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結束了，師傅們允許我們到後臺自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過癮了！皮影參觀結束了，我們意猶未盡地離開了皮影研究會。

通過這次實踐活動，我們瞭解了孝義的皮影藝術並且愛上了皮影。但是，我們也瞭解到，孝義皮影現在面臨着即將失傳的危險。我們要將皮影這種非物質文化遺產傳承下去！傳承傳統文化，我們義不容辭！

走進藝術作文 篇3

星期天，爸爸媽媽帶我去參觀“藝博會”，說是讓我受受藝術的薰陶。

走進展廳，我看到的是一個五彩斑斕的世界，不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫和一件件藝術品中穿梭，彷彿置身於一個大迷宮，同時一個個大問號在我頭腦中冒出。咦？眼珠爲什麼這麼大？手腳爲什麼這麼長？這個身體怎麼扭曲了？那件雕塑怎麼壓扁了？這幅畫密密麻麻，又象這又象那？而那幅畫黑糊糊一團，什麼都看不到？那是積木嗎？那是石頭嗎？那是樹林嗎？那是汽車嗎？這些令我難以琢磨的問題，在媽媽的嘴裏卻變成了一個個更爲深奧的解釋：誇張、變形、想象、創意、寫實、抽象……總之一句話，這就是藝術。徜徉在藝術的殿堂，真是目不暇接，看多了、看暈了，我差點把一個累了躺在地上的小孩也當成了一件藝術品。

我用相機拍了些我感興趣的作品，好回家慢慢欣賞，媽媽說我的攝影技術還行，算是有那麼點藝術細胞。