高中校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案範文（精選5篇）

爲了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的高中校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

高中校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案範文（精選5篇）1

一、晚會主題

“中國夢、我的夢”——XX年萬州高級中學元旦晚會

二、組織機構

1、組委會

主任：

副主任：

成員：

2、籌委會

主任：

副主任：

藝術總監：

藝術指導：

三、節目形式建議及要求

1、合唱曲目經典，人數60—80，時間4—7分鐘。

2、誦讀篇目經典(鼓勵原創)，人數60—80，可使用伴奏、伴舞、武術、書法、繪畫等青少年和羣衆喜聞樂見的多種藝術表現形式，時間5—8分鐘。

3、舞蹈各年級緊扣晚會主題精心選材，至少精心編排一個民族舞蹈，人數在16人以上，時間4—7分鐘。

4、綜藝(武術健美操戲劇小品書畫器樂時裝表演等)在晚會主題要求下，自選節目內容和形式，參演人員在16人以上，時間5—10分鐘。

5、節目構成：(總節目數18個)

(1)、高一、高二分別出4個節目，七年級、八年級各出3個節目(共14個節目參評);

(2)、團委學生會選送3個節目;

①歌曲聯唱(校園歌手大賽入圍歌手，由楊鴻老師負責編排節目，該節目不參評)

②由學校團委學生會幹部組織1個節目(該節目不參評)

③團委學生會街舞協會選送1個節目。(該節目不參評)

(3)、學校退委會選送1個節目(該節目不參評)。

6、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目;每個年級的舞蹈不能超過兩個。

7、進度要求：

(1)各年級的節目名稱和形式在12月12之前報學校;

(2)12月19號下午(X年級、X年級)、12月20號下午(高一、高二)節目初審;

(3)12月24號下午(X年級、X年級)、12月24號晚上(高一、高二)節目複審;

(4)12月25號下午16：20聯排;

(5)12月26號下午16：20彩排。

備註：各年級各節目的編排要凝聚所有師生的集體智慧，齊心協力，分工明確，精心組織，落實到人，可以集中全年級優秀人才同臺演出，也可以按照節目類型和數量合理分配到責任班級，學校按照獲獎等級分別給予承辦班級德育獎勵量化考覈分，若不按照要求積極組織排演，該年級和相應班級不得享有本年度評優選先資格。

四、評獎辦法及獎項設置

(1)爲堅持公平、公正、公開的原則，請萬州專業人士評比，各節目現場亮分;

(2)各類節目綜合評比，分別評一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名;

(3)獎金設置：一等獎1500元，二等獎1300元，三等獎1000元。

五、演出時間地點

第一場時間：XX年12月27日下午15：00

觀衆組成：X年級、X年級、X年級(總人數2851人)

第二場時間：XX年12月27日晚上19：00

觀衆組成：高一、高二(總人數2597人)

地點：萬州高級中學體藝館

六、要求：

(1)非畢業年級全體教師參與;

(2)班主任做好班級管理，嚴格按照學校現場調度組織學生進場、出場;

(3)未安排具體工作的科任教師，按照年級組長的安排，分散到各班，協助班主任做

好學生管理及疏散工作，嚴格考勤，不得遲到，早退;

(4)聯排、彩排時間，節目所在班級班主任必須到場指導學生進行演出;

(5)正式演出時所有演員必須化妝，保證演出效果，規劃方案

七、工作人員安排

1、聯絡協調、舞臺監督組

組長：

副組長：

成員：

職責：

(1)全面組織、聯絡、協調、安排整場晚會的會議、準備和演出等工作;

(2)提前安排通知節目上下場及其要求;

(3)節目交接時，快速安裝和拆除道具;

(4)交接話筒等演員表演和銜接要求，爲演員和演出服務;

(5)培訓禮儀學生10名，晚會獎品發放、嘉賓引領等。

2、舞臺美術、宣傳、電腦組

組長：

副組長：

成員：

職責：

(1)負責舞臺設計、舞臺背景營造及海報宣傳(會場、3個校門);

(2)負責晚會文字報道和新聞發佈，宣傳櫥窗製作;

(3)負責前期音樂合成、幻燈片製作，負責後期網絡視頻宣傳;

(4)負責晚會現場照像、以及圖片報道和存檔;

(5)負責現場計算機的運用和調試。

3、音響燈光、攝像組

組長：

成員：

職責：

(1)負責聯繫租用音響、燈光等舞臺設備;

(2)負責管理及使用音響、燈光等舞臺設備;

(3)負責舞臺音響、燈光的佈置、安裝、拆除;

(4)負責現場攝像;

4、後勤組

組長：

成員：

職責：

(1)負責晚會現場佈置，(12月26日下午完成);

(2)負責晚會物資採購、收發、撤除、保管;

(3)負責嘉賓評委和領導席位的安排;

(4)租借適合100人演出的梯子(供合唱用)。

(5)負責晚會結束後工作人員的晚餐及晚上的加餐。

5、主持組

組長：

成員：

職責：負責節目主持人的選拔和培訓，節目串詞收集和整理。

主持：學生八名(四名男生，四名女生)。

6、安全保衛組

組長：

成員：

職責：

(1)負責觀衆場地的劃分和入場、出場組織;

(2)晚會現場的秩序維持及安全保障，要求定人定點。

(3)晚會期間對學生宿舍、教室、電教樓、實驗樓、教師宿舍進行安全巡查和秩序維持;

(4)門衛值班及嚴格控制人員進出;

(5)負責現場醫療救助;

(6)負責現場應急車輛調配保障;

(7)負責各班級安全紀律衛生管理。

(8)要求有相應的安全疏散應急預案。

7、評委組

組長：

成員：

職責：

(1)負責邀請專業評委;

(2)設計、製作評分單據，做好評委的服務工作;

(3)按照節目規定要求，統一評分標準，客觀公正地進行評比;

(4)協助評委，傳送評分表;評分原始數據保存，提供最後獎勵等級名單。

8、統計獎品組

組長：

成員：

職責：

(1)負責組織統計節目評分;

(2)負責組織獎狀、獎金的現場發放。

9、退休教師聯絡組

組長：

成員：

職責：負責聯繫退休教師節目;

10、場外秩序組(巡查;畢業年級按照學校規定作息)

組長：

成員：

高中校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案範文（精選5篇）2

一、活動時間

時間：20xx年12月

二、組織領導

組長：

副組長：

組員：

三、活動要求

此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

1、基本要求：

（1）、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

（2）、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。

（3）、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

（1）、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

（2）、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

（3）、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。

四、活動安排

1、各班藝術節活動準備。

2、學校評委會進行初步評審（每個教室最多選兩個節目）

時間：20xx年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

3、節目彩排。

時間：20xx年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現場指揮：

前期節目安排：

場地安排：

音響設施：

現場紀律：

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

4、正式演出：

時間：12月30日前後。（具體時間另行通知）

總指揮：

學生組織：

場地準備：

後臺組織：

音響：

紀律：

現場攝像：談波

五、獎勵辦法

1、團體獎：獎勵X年級前四名、X年級前三名、X年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵教室量化考覈6分，二等獎（年級第二名）：獎勵教室量化考覈5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵教室量化考覈4分；其他參賽教室：獎勵教室量化考覈3分），並頒發獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

高中校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案範文（精選5篇）3

爲了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，激發學校青春活力，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力。根據學校計劃安排，經研究，決定在12下旬舉辦“xx中學高一年級20xx元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排如下：

一、組織領導

爲加強對本次匯演的組織領導工作，學校成立文藝匯演組委會。

二、參加對象

以班爲單位出節目參加比賽，高一年級組各班自由參加。

三、節目內容、形式

1、節目內容要健康向上，風格要清新、明朗，服裝要樸實、大方，充分反映學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求，符合學生年齡特點和心理特點，主題突出，形式多樣，體現思想性、教育性、藝術性，具有時代感。

2、節目形式不拘一格，鼓勵羣體節目和創作節目。匯演的節目可選擇下列表現形式：

（1）聲樂：大合唱小組唱重唱獨唱

（2）舞蹈：多人舞獨舞

（3）器樂：合奏獨奏

（4）相聲：小品話劇

（5）樂隊演奏等。

3、所有節目經審查合格後才能演出。

四、匯演的時間及地點（初定）

預賽時間：20xx年12月xx日—20xx年12月x日（星期x—星期x）下午第三、四節

決賽時間：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx

地點：學校中廳。（注：遇特殊情況，預賽和決賽時間將另行通知。）

五、評獎辦法

比賽分預賽和決賽。預賽在20xx年xx月xx日（星期x）下午第三、四節舉行、高中組在12月1日（星期二）下午第三、四節舉行，全部評分後，將根據實際情況和節目類型按分數的高低選出8個節目參加決賽。決賽初定12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx舉行，由評委會評出一等獎1名、二等獎1名，三等獎2名，特邀嘉賓的節目不參加評獎。其中獲一二三等獎的指導老師均發獎狀和獎品。

六、報名辦法

以班爲單位報節目，節目個數可報1—2個，節目演出時間控制在15分鐘內（相聲、小品、話劇不超過20分鐘），否則作相應扣分。各班主任要高度重視，加強領導，精心組織，定好節目，抓緊排練，以最優秀的節目參加文藝匯演。各班在20xx年xx月xx日前確定節目，並把節目名稱及表演形式報級長處，級長彙總後交團委。

七、大賽安排表：

預選淘汰賽（各級長負責組織工作，評委會進行評分、不要求統一服裝和化妝、參賽者參加）。預賽完畢後，最後由評委會根據實際情況，按節目類型、分數高低進行選定進入決賽的`節目，並作公告。

（1）歌唱類的參賽人員於12月xx日下午第三、四節集中電教室進行初賽，

（2）非歌唱類的參賽人員於12月xx日下午第三、四節集中食堂二樓進行初賽。

決賽：12月xx日下午x：xx—x：xx，xx學校高一年級組慶“元旦”文藝匯演。

高中校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案範文（精選5篇）4

一、活動主題：

元旦晚會

二、活動目的：

增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課餘生活。

三、活動對象：

高二年級全體師生

四、活動時間：

12月31日晚7點至9點

五、舉辦單位：

學校

六、經費預算：

500元（用於場地佈置、紀念品購買、果品購買）

七、活動地點：

教工活動中心

八、前期準備：

由文藝委員、體育委員、生活委員負責

1、活動經費：全部從班費中支出。

2、場地佈置：12月31日12點前佈置完畢。

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排並訂做節目單。

4、物品購買：在12月30日購買，並放置活動場地。

5、主持人：男女各一人。

九、活動流程：

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓併入場。

2、由主持人致開幕辭並介紹各位嘉賓。

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

4、與會嘉賓講話。

5、班委代表講話。

6、發紀念品。

7、主持人致謝幕辭。

十、可行性分析：

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的表現。

2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

3、活動經費完全可由班費支出。

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。

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一、目標：

以“文明禮儀”爲主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行爲，應該多做；哪些是不文明行爲，不應該做。

二、活動地點：

本班教室

三、活動過程：

1、導入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作爲新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，然後讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2、活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作爲禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

（聽完故事）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？學生自由發言。

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，然後那麼我們在一起生活的小夥伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小夥伴》

（表演結束）主持人：通過這個小品，大家認爲該如何與小夥伴相處？學生自由發言。

主持人：如果家裏來了客人我們應該怎麼做呢？下面請欣賞小品《家裏來客了》

（二）、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱爲“文章華國，詩禮傳家”，被稱爲“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求？（老師講一講）

主持人：中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰願意說給大家聽？

學生自由發言。

主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園裏，共同學習在這個XX年級XX班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子裏，我們班裏出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

（表演結束：主持人：同學們對這種現象有什麼看法？我們應該怎麼做？學生自由發言。

（三）、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那麼在沒人監督的時候，我們應該怎麼做呢？請聽歌謠《讓座》

（表演結束）主持人：說的好，相信你們做的更好！然後咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》

（四）、文明禮儀繪畫比賽

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”！

（現場繪畫開始）

展示、評獎

3、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作爲一名學生，作爲中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。然後只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！