實用的藝術的作文(彙編9篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的藝術的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文 篇1

前天下午，我們在一個陽光明媚的下午舉行了第十二屆藝術節匯演。由於我們班和一班是第一個演出，我們早早的來到了體育館。

我們排好隊，接二連三地來到舞臺上站好，等我們還在整隊時舞臺旁那巨大的簾幕拉了下來。過了一會兒，還有光彩無比的聚光燈照了下來。我冒了一身汗，想着：如果簾幕都拉下來了，還有聚光燈也開機了，那就是演出就要開始了。我抱着緊張的心態，等待我們精彩的表演。終於，穿着漂亮禮服的小主持人們來到舞臺前報主持詞，小主持人報完後便回到中轉間。我知道這意味着演出開始了。巨大地簾幕被慢慢地拉開了，音樂響起了！我們展開歌喉，放輕鬆唱，不一會就過去了。下臺後，我心想：剛纔好緊張啊！但不知道爲什麼，在表演時我的臉和耳都有點泛紅，大概是因爲過度緊張吧！

我們在體育館外排好隊，然後開開心心的看節目。我記憶猶新的就是二年級的表演，【環保時裝秀】。我們以前也參加過這個活動，但他們的時裝比我們有創意多了。有的人用在太陽底下變得閃閃發光的光碟，一閃一閃的，真好看！還有的'人用不起眼的報紙和紙巾作爲頭髮，在隨着風的呼嘯，變得想一個風仙子。一個比一個有創意，他們的想象力真豐富！

還有很多精彩的節目！有【青春修煉手冊】，【舞公主】，【吹牛】等等。真好看！

我們班得了一個獎，叫做“最佳團隊獎”，這是我們共同努力下完成的，我們很開心，互相擊了掌。我們快樂地回到教室，期待下一次藝術節！

藝術的作文 篇2

我曾經看到過這樣一個故事：有一位家財萬貫的富翁，雖然他有很多錢，卻並不快樂，覺得活着很累。有一天，他去郊遊，無意間在一間茅草房裏，他看到了一家非常樂觀的窮人。窮人家裏家徒四壁，連吃的都找不到，卻還不時的發出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解，便上前問道：“你們溫飽都解決不了，爲什麼還這麼高興呢？”窮人回答說：“只要我們一家人能在一起，我就很幸福，很快樂了。”富翁恍然大悟，原來快樂就是如此的簡單，生活中的點點滴滴都有着快樂的足跡，它就圍繞在我們身邊。

快樂無處不在。生命降臨，快樂在父母飛揚的眼神中；辛勞收穫，快樂在辛勤者欣慰的笑臉上；樂於助人，快樂在奉獻的行動中；子孫滿堂，快樂在老人安祥的晚年中。快樂就是一位天使，只要你的心扉向她打開，快樂就會降臨到你的身邊，讓臉龐永遠掛着陽光般燦爛的微笑，讓生活永遠充滿魚戲蓮葉的歡樂。

我的鄰居是一對老夫妻，他們沒有子女，就靠撿破爛維持生活。有一天，我從他家門口經過，那老爺爺躺在搖椅上，悠然自得地曬太陽，門前的爐子上正在熬米粥，粥稀得看得見人影，鍋中還飄着幾張紅薯皮。這時老奶奶盛了碗粥給老伴喝，剛想送到老伴手上，卻又往後一縮，這一少女般有趣的動作，使兩位老人大笑起來，那老奶奶笑着，露着所剩無幾的牙，還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美，沒有一點生活的窘迫，他們笑得是那麼純真，像一對天真的孩子。剎時，我被他們的笑感動了。他們的笑，是他們快樂生活的寫照，是對生活的熱愛！是的，快樂就在我們身邊，等待我們去發現它，去諦造生命中不平凡的快樂！

快樂的祕訣其實很簡單，只要你熱愛生活，用心感悟。如果你感受不到快樂，那是你缺乏一顆熾熱的'心。快樂就是別人需要幫助時，你伸出的一雙手；快樂就是煩惱憂愁中一曲輕快的樂曲；快樂就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快樂就是坐看雲捲雲舒時，一種愉悅的閒情。快樂就是一種生活的智慧，一種人生的感悟。

快樂就在你拼搏的過程裏；快樂就在你滿足的眼神裏；快樂就在你樂觀的生活裏；快樂就在你純潔的心靈裏。快樂就在你的身邊，無時無刻地圍繞着你！願我們每個人都成爲快樂的人！

藝術的作文 篇3

“咦?爸爸，這是什麼?”“這是朋友出差給我帶回來的一件精緻的陶瓷工藝品。你看，很漂亮吧!”家裏的櫃櫥裏陳列滿了大大小小的工藝品。可我對它們並沒有多大的興趣，感覺它們就像木頭一樣，呆呆的，一點兒生機都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰”的工藝品擺放到我家的櫃櫥時，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛不釋手。

它並不是獨一無二，但卻與衆不同。在一塊陡峭的`懸石上，兩隻被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏鬥。只見那隻雄鷹怒目圓睜的眼睛機警地注視着蛇，那向天空高展的翅膀好像正在扇動着，時刻準備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了，怎麼看都像要進攻的樣子。但那隻挺着身子在岩石上盤旋着的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不像進攻，又不像逃跑，好像只想防守。應該是想跟鷹比一比是鷹的進攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在岩石上盤了三圈，上半截身子挺了起來，眼睛一動不動地盯着鷹的一舉一動，隨時準備躲避，後發制人。我此時也彷彿成了岩石上的一棵小草，默默注視着這場激烈的戰鬥。

這個陶瓷藝術品不管是蛇還是鷹，是岩石還是小草，在我看來只是一種棕色塗染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機勃勃，棕得光彩奪目。“鷹蛇戰”這個藝術品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機的一幕。鷹那先下手爲強的勇猛和蛇後發制人的智慧令我敬佩。怎麼樣，你們喜歡觀看這場鷹蛇戰嗎?

藝術的作文 篇4

期待星星，期待月亮，在學生們的期待下，終於迎來了一年一度的校園藝術節。

下午，在第一節課的時候，一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動一張桌子。我沒想到獅子爺爺會張開嘴，一次移動八張桌子。一開始很好。他留給我們一把椅子坐。後來，他只是把椅子移開，讓我獨自帶着書包生活。

藝術節開始了，由我們班的王石婷和一個六年級的`哥哥主持。我們班選的節目的第三場表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿着粉紅色長袍上臺。開始後不久，幽默的語言讓每個人都笑了起來，同時捂着肚子，包括老師和家長。

你說這“內心平靜”也是一場真正的火災！這所學校一共表演了18場，其中兩場是“室內安靜”。我真的很欽佩它。的確，古代服裝最近很受歡迎。它們在學校也很受歡迎。它們隨處可見。舞蹈也是一種古老的音樂，就像穿越一樣。唉，終於來了我最喜歡的英文歌之一，“日光”。我幾乎忍不住跟着唱。

一天下午，不知不覺中，我帶着歡快的音樂和笑聲度過了節日。多麼快樂的節日啊！

藝術的作文 篇5

今天藝術課可真好玩。我們畫畫。但是是用墨水畫的`哦。還有一件搞笑的事，張文權把紅領巾變成了黑領巾了。還有張文權的臉上長豆豆了，把手也變成了黑手。老師說要帶兩個蓋子，爲什麼只用到了一個，我也不懂。

老師說下節藝術課要用紅墨水。哈，那張文權不是可以把黑領巾又變成紅領巾了！

藝術的作文 篇6

雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰，不住地呻吟。大樹可不會這樣，但還是被雪娃娃弄得癢癢的，好像在說：“雪娃娃，下來，我癢死了！”；車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了，司機來了才把他趕走；而草叢裏的.提示牌，更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”，牌子上一個字也看不見。

雪是一支白蠟筆，只要它所到之處都會留下痕跡。看，“白蠟筆”把窗戶畫出各種各樣的圖案；把山塗上一層白色；還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂塗亂畫”，人們都不討厭它，有的人還以此爲樂呢！

雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪，小朋友都“全副武裝”：戴上帽子，繫上圍巾，穿好棉衣。往那裏望去，只見一羣人在玩雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在收集雪。他們一個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。

曾聽一個小女孩說，雪是“大自然的藝術品”。沒錯只要你細心觀察，再發揮你的想象力，你肯定會知道雪還是什麼的！

藝術的作文 篇7

今天下午三年級舉行了精彩的藝術節，可美了！

三（7）演《團結一致》，先出場的是小刺蝟，小刺蝟哭了，哭得很傷心。小夥伴們聽見了，連忙問：“小刺蝟你怎麼了？”小刺蝟說：“我不小心把烏龜打傷了，等它們都知道了，它們都不跟我做朋友了，只有我一個。”大家齊聲說：“不會的，大家都是好朋友。”接着是小白兔，它害怕不願出去玩，小夥伴們說：“你不用怕，我們都在外面等着你呢！”小兔說：“好吧！”兔子出來看見夥伴們都在等它，小兔高興起來了。說：“我以後都可以和你們一起出去玩。”小夥伴們說：“是的。”小兔和夥伴們一起跳起了舞，可開心了。

今天的.藝術節非常精彩，我們大家看得即開心又快樂！

藝術的作文 篇8

在我的藝術之路上，我對書法情有獨鍾。我十分喜歡書法、喜歡練字。在學習書法的道路上，我飽含着艱辛。曾經有過許多困難，有時也想過要放棄，但每次失落時，我往往會得到意外的收穫。因此，我一直在努力地練習書法，從而堅持了兩年。直到現在，我還在學。

沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。書法最重要的就是那筆要穩，不然寫出的字就不那麼美觀了。現在，學書法的經厲歷歷在目：

在我很小的時候，每當春節來臨，院子裏的鄰居就會拿着對聯，興高采烈的把春年貼在了門上。還有人是拿一張紅色的紙，讓一些擅長書法的人來幫忙寫。那一個個筆畫連綿、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時而跳躍奔舞，時而踽踽而行。也許就是從這個時候起，我就對書法產生了濃厚的興趣。

書法是美麗儒雅的，祥和而又神祕的藝術靈魂，他深深地根植在我的生命之中。老師、父母對我人生的教誨，對書法領域的理解，我都永遠銘記在心。

在我練習書法的這幾年裏，我一直在堅持。是什麼力量使我有這般動力？是因爲我知道，書法是一種很有用的東西，它可以引領我進入佳境；他可以幫助我走向成功的道路；它還可以給我帶來快樂的時光，從而使我更加熱愛它。從遠古開始，人們就是用書法來寫信寫的。一根細長的毛筆，把我帶進了一個我從未去過的時代。

通過老師對我的'教導，我明白了什麼是書法——一種藝術。而對於我來說這種特別的藝術是不同於其他的，從楷行草隸篆到現在的簡體字，他們經歷了都少風霜，我們很難想象。書法在中國有幾千年的文化歷史，是那麼悠久。書法的各種字體也是各有千秋的。篆書和隸書，古色古香。而行書流暢自如，正楷卻又端正無比，狂草竟是那麼的奔放。

默默地看着我自己寫的書法，真正感受到了書法的韻味在其中，也就是增添了許多的“味道”。看到“太陽”二字好想感受到了光和熱；可一見“月亮”二字好像一盞明燈閃着清理的光輝。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就想流淚。“冷霜”散發出一種寒氣，“幽深”又讓我進入到寧靜的森林。書法可真是神奇，我爲祖先們的神奇創造驚歎不已。

每當看着這抑揚頓挫的字體，同人的氣質又是那樣的相似。要不怎麼會有人說“字如其人”呢？看柳體，挺拔如峯。再看看王羲之的《蘭亭序》，又是清亮如溪。

我在書法中慢慢成長，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

藝術的作文 篇9

在熱情多姿的五月裏，我們學校一年一度的校園藝術節又拉開了帷幕。這個星期三，我們三年級二十個班進行了藝術節展演活動。

一早，我們班每個同學都穿上了整齊的服裝，化好了精緻的裝容，個個精神抖擻地排着整齊的隊伍來到了二樓報告廳，等待節目表演的開始。我的心情既激動又有點緊張，其他同學也個個都興奮得漲紅了臉。

我們先坐在觀衆席上觀看其他班的表演，他們都以飽滿的熱情、聲情並茂的朗讀、動聽的歌聲、優美的舞姿，展示了十歲的獨特風采，一個個精彩的節目獲得了大家熱烈的掌聲。

終於，主持人宣佈：“請欣賞三（19）班給我們帶來的精彩表演。於是，我們三（19）班的同學個個昂首挺胸，大步流星地走上了舞臺，我心想：我一定要好好表現，努力爲班爭光！

這時音樂響起，燈光立刻變成了藍色，我們班的同學們個個信心滿滿，伴隨着歡快的.音樂，每一個人都跳起了優美的舞蹈。突然，我有一個動作忘記了，我緊張極了，手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去，只見黃老師向我投來鼓勵的目光。我靈機一動，瞟了一眼旁邊人的動作，迅速地跟上了節奏。我們表演結束了，臺下的評委和同學們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想：我們三（19）班的藝術節表演一定能取得優異的成績。

校園藝術節拉下了帷幕，但我們和愛苗苗追尋夢想的步伐不會停止。願我們解放活力，放飛夢想，努力奮鬥，創造精彩的人生！