實用的藝術的作文(彙總9篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的藝術的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

獨，是一種境界，是一種勇氣，更是一種享受。

獨坐，讓我想起了柳宗元的《江雪》，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”一個剛下雪的午後，一位江邊的垂釣者。於是乎，聯想翩翩。

有人說，智者坐於菊，他看重馥馥郁鬱的香氣。愚者坐於菊，他看重實實在在的物質。這就告訴我們，獨坐並不凝固，還在思考。

也許，我們看慣了城市的車水馬龍，熙熙攘攘，有時候，就需要避開熱鬧，遠離塵囂，找個地方靜靜獨坐。在某個朝霞映天的清晨，伴着鳥兒的第一聲啼叫，踏着第一縷晨光，手捧一卷書，細細品味，靜觀天邊的雲捲雲舒。也許是在某個起風的黃昏，泡一杯香茗，靜靜地吮，漫看庭前花開花落。

在滾滾紅塵中，保持內心的超然，體味“行到水窮處，坐看雲起時“那種悠悠然然的心境。

獨行，是需要勇氣的。也許你會寂寞，但絕不會感到空虛。

在那下雨的午後，靜靜地走在林間小道上，微風吹起耳邊的亂髮，淡淡的花香混合着清新的泥土味在鼻翼邊遊蕩，時而小雨打在臉龐。也許你會感到幸福，也許會痛苦，但那都是真實的，因爲那纔是與自己心靈的對話。

偶爾，駐足回眸那走過的路，你會發現，一切的.重負都卸盡了，一切的驕傲與輝煌都沒有了，希望盈滿心頭，所有你失去的，得到的，都釋然了。如今，你又回到了路上。

獨，真的是一種境界，在人生路上行走，有時候真的需要我們一個人享受“獨”的藝術，體味“獨”的境界。也許是在下雨的早晨，抑或是在起風的黃昏……

藝術的作文 篇2

戲曲源遠流長，是我國的經典，不一樣地方的戲曲有不一樣的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。小的時候，看見自我的父母看戲曲時，我總認爲他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。俗話說：“要明白梨子的味道，最好親口嚐嚐。”不嘗不明白，一嘗嚇一跳呀！這天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是爲之震撼，原先我們中華民族的戲曲是那麼的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的'寶貝，外國人又怎樣能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。我此刻才感受到什麼是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因爲他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！

我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展此刻我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？

我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

藝術的作文 篇3

昨天中午，我們學校舉行了一年一度的藝術節比賽，在前天晚上，我就已經將比賽材料準備完結，可在賽場上還是出了糗，不過也是不幸中的萬幸了。

昨天早晨，我再仔細地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍，因爲這次藝術節比賽將影響到我是否能評上“甌小明星”的關係，一定要確保萬無一失，此時的我彷彿成了一隻熱鍋上的螞蟻，如果得不到一等獎，我就無法爲班級爭取榮譽，就無法評上“甌小明星”，這是多麼可怕的一件事呀，懷着緊繃的心情來到了學校。

終於熬到中午一點，我拎起我那隻帶有點點翠綠色寶石的`玫紅色包包，深吸一口氣，大踏步來到四(1)班。

比賽開始，大家都在認真的作畫，只聽到筆聲沙沙響，我用鉛筆打完草稿，用勾線筆畫出完整的輪廓，心情隨之放鬆了下，接着可是塗顏色的關鍵時刻了。然而最要命的事情出現了，我的馬克筆居然在上色不久就開始罷工了，無法出水了，媽媽早上還問我馬克筆還有水嗎，我十分肯定的回答，然而居然在此刻發生了這種事!我慌亂極了，急得想哭，如果無法完成此畫，我將如何面對媽媽和老師們對我的期望呀，哦!NO。我的救星呀，你在哪裏呢?

劉昭妤剛好坐在我的前面，我輕輕地呼叫着她，多麼希望能得到她的幫助，我把情況悄悄的跟她說了下，詢問她是否有馬克筆。我的神呀，她點了點頭，將棕色的馬克筆遞了過來，我在心裏歡呼，劉昭妤，我太感謝你了，你是我的救星呀!我接過來馬克筆後開始大筆大筆的畫。但畢竟與我之前的顏色有點點色差，塗在紙上竟然是顯眼的酒紅色，太悲懼了，差點就把整幅畫給毀了。不過還好，終於完成了整幅畫，此刻已不管獎項的事了。

哎，機會總是留給有準備的人，這次我還是沒能準備好，如果萬幸能得到一個獎項，那該多好呀。也是給了我一個深刻的教訓，以後參加任何比賽，我將一定吸取這次深刻的教訓。

藝術的作文 篇4

我學過拉二胡這門藝術。

拉二胡這種藝術很不好學，學二胡要多練習，付出汗水和努力。

又一次，老師下了任務，要把《賽馬》這首曲子練熟，練得好聽，我練了起來，手指不停的按弦，手腕不停地動，小手臂不停的來回拉、出，才練了幾遍手指疼了起來，小手臂和手腕也疼了起來，練好以後，我再一次拉的時候，自己也被融入進去了，看到了草原上熱鬧的.場面，激烈的賽馬，人們都爲了爭第一，賽馬時做出了各種在馬上高難度的動作，拉完以後我發現自己的手指上已經有了弦的痕跡，手腕發酸，拿弓子的手指深深地印了一個紅坑，很疼，臉上的汗珠也調皮的從臉中蹦了出來。

拉到這種程度還不算好，我又拉了起來，這一次比上一次更加順暢，畫面也更加豐富清晰，這一次我不僅看到了賽馬，我還看到了蒙古族人們摔跤、射箭等等技能，他們還煮着奶茶、烤着羊肉，供勝利者享用。

我有一次拉的時候手指上的皮都被磨下了一大塊，那時疼得不得了，拿涼水衝了衝，到醫務室，醫生給消了消毒，過了好多天才好，但是我還是堅持練習二胡，就因爲我的刻苦練習我才每年可以登上英華國小的元旦聯歡晚會。

我學過拉二胡這門藝術，這門藝術讓我知道這很累很不容易，也讓我融入其中，讓我知道，著名的二胡演奏家不是那麼容易就可以當的，他們也是付出了許多的汗水和努力。

藝術的作文 篇5

“哇！到了！”我開心地歡呼道。在我正前方有5個大字：浙江美術館。而它就是我們秋遊的目的地了！ 我們一隊人興致勃勃地向浙江美術館出發！通過安檢後直奔展廳。一走進到館內，就能感覺到濃濃的藝術氣息：琳琅滿目的藝術品佈滿了整個展館。我一邊參觀一邊驚歎着：哇，這個名字好有藝術感，這個作品很有新意呢！一件又一件的藝術品牢牢地吸引住了我的眼球。那刻，我彷彿是在與創作的藝術家進行着零距離的交流，聽他們說作品的靈感，製作的過程以及最後名字的由來與意義。令我增長了不少的知識呢！ 從這個展館出來，我們又“趕赴”了專門展示畫的展館，準確的`說是展示油畫的展館。在那邊展示着的都是一樣的物體，但是作者卻爲畫插上了想象的翅膀，運用了不同的色調、顏色以及線條來表現，展現主題在不同的環境下的模樣與反映，反射的效果等等。不但不會使人看上去不舒服，而且整體看起來還會讓人覺得非常舒服，很順眼。在每一幅畫前，我都停下了腳步，因爲我被它散發出來的藝術魅力所傾倒了。我細細地觀察每一幅油畫每一筆用筆的輕重，下筆方法以及整體地視覺效果，我覺得這都是我要好好學習，在繪畫上需要加強的！ 浙江美術館是個藝術天地！浙江美術館散發着獨特的藝術魅力！這次的奇妙之旅更是讓我受益匪淺！細細的回想，我的的確確在浙江美術館裏學到了許多有意義的東西！

陶瓷藝術

陶瓷是一種藝術的結晶。

藝術的作文 篇6

上週老師要求我們下次上課的時候帶6塊餅乾，從那時起，我就在想老師是讓我們帶餅乾幹什麼呢？是讓我們品嚐各種餅乾的味道呢？還是讓我們吃餅乾比賽呢？這讓我百思不得其解。今天一上課老師就在黑板上寫出“咬出來的藝術”幾個字，還講了活動的規則，這才讓我恍然大悟，原來老師是讓我們在餅乾上咬出自己喜歡的'圖形。

活動開始了，老師在黑板上畫了許多圖形，有正方形、三角形、圓形等等讓我們參照，然後我們根據自己喜歡的圖形在餅乾上咬出來，這讓我冥思苦想，咬個什麼好呢？因爲餅乾很脆，咬上一口就可能碎成幾瓣。乾脆咬個三角形，於是我小心翼翼一點一點咬掉餅乾多餘的部分形成一個三角形，成功了！我非常興奮，於是我又信心滿滿的咬了5個三角形，在咬第6個圖形的時候我想咬一個飛鏢形狀，在咬第二下的時候一不小心咬重了，餅乾碎成了2半，我感到有一點失落。

各種圖形咬好以後開始展示我們的作品，把我們的圖形放在一張白紙上，然後照相評獎，咬了5個以上的同學得了文具盒，咬了4個以上的同學得了尺子或者毽子，得獎的同學洋洋得意，沒有得獎的同學垂頭喪氣。

通過這個活動讓我們知道了藝術可以畫出來，可以雕出來，還可以咬出來，所以我們的生活中藝術無處不在。

藝術的作文 篇7

陽光明媚的今天，一個遊戲讓我們興奮不已，它顯出了指尖上的藝術。首先，老師在黑板上畫了一個圓，然後問大家這個圓像什麼？同學們爭先恐後地回答：“花花綠綠的西瓜是圓的，五顏六色的氣球是圓的……”“回答得非常好!”老師說。這時，老師給我們發了兩張白紙，叫我們在這白紙上畫五個圓，圓的裏面再畫上幾個圖案，最後，用我們靈活的小手，把圓裏面新奇的圖案小心翼翼地撕下來，千萬不能用剪刀喲!這會兒，同學們認真地開始做了，我也不例外，在白紙上畫五個圓，分別在五個圓裏面畫一個可愛的蘑菇、一個漂亮的大風箏、一顆五角星，還有一個月亮姐姐……畫好後，我手指準備開工了，沒過多久，五個精品圖案誕生了，旁邊的同學看到後，“啊”的一聲，這時我仔細看了下我的傑作，我都不敢相信我的眼睛了，一個活靈活現的圖案呈現在我的眼前，神奇極了！原來指尖也可以創造藝術呀！雖然我想拿到講臺上展示一翻的，但我還是不夠膽量上去。結果還是在臺下靜靜地看着別的同學貼在黑板上的作品。 （牙尖上的藝術） 今天，你猜讓我在課堂上最興奮的事情是什麼嗎？那就是牙尖上的藝術這個活動。雖然聽起來是一件簡單的事，但實際上做起來非常難。首先，老師發給我們每人兩塊又大又圓的餅乾，讓我們在餅乾上用那尖尖的牙齒咬出兩個新奇而又漂亮的圖案，顯出牙尖上的'藝術。話音剛落，我們迫不及待地開始咬，誰知牙齒剛碰到餅乾上，一個難題來了，“要咬什麼圖案好呢？咦，不如咬條裙子吧！”說幹就幹，於是我小心翼翼地開始咬，“怦怦怦”我的心一直在跳，“萬一咬不好，怎麼辦呢？”但我還是信心堅定地堅持咬出來。過了一會兒，經過我的牙齒精雕細刻後，一個牙齒的藝術品——一條漂亮的裙子出現在了我的眼前，像一隻蝴蝶一樣。不一會兒，一朵漂亮的小花又誕生了，這時，同學看見了，嘖嘖讚歎地說：“你做得真好，我真羨慕！”我說：“哪裏！哪裏！”雖然我嘴上這麼說，可我還真挺欣賞我的傑作的。可當看到別的同學的作品後，覺得自己的作品還是不夠好，所以我還是沒有上去展示自己的作品。 通過這次活動後，讓我明白了指尖和牙尖也能創造藝術。其實在生活中，只要我們細心觀察，許多事物也可以創造藝術的。

藝術的作文 篇8

素描、兒童畫、水墨畫、水粉畫……明明都是畫，爲什麼會相差這麼大呢？而我沒有學過以上任何一種話，我自學了一種動漫畫。

動漫畫雖然沒有之前那幾種畫學得人多，但也是十分不錯的。他有着素描的細節，兒童畫的天真有趣，水墨畫的氣勢，水粉畫的色彩……她將多種畫類融合在一起，不就是一門美妙的藝術嗎？

一開始，我看見同學在畫動漫畫非常好奇，便湊過去看了一眼，沒想到我與漫畫之旅的緣分就此開始了。他的畫中有一位天使，她披着金髮，藍色雙眸中帶着一絲溫柔，身着優雅的淡紫色長裙，白皙的皮膚在陽光下籠罩下似乎鍍上了一層金粉。如此一位天使，明明沒有那兒潔白的雙翼，我卻似乎看見了，好美呀！我的腦海中只剩下來讚美和感嘆，等我這反應過來時，他已經將畫收起來了。

說做就做，於是拿出紙畫了一個頭，可爲什麼這麼圓，都沒有下巴了，一點美感都沒有了。這時他遞過來一張《零基礎學動漫畫》的書，上面詳細介紹了頭的畫法，眼睛的畫法，身體的畫法……看得我眼花繚亂。從此，我開始了每天中午練習畫畫的路程。

一開始我都討厭我的繪畫技巧，因爲人物在我的畫裏總是沒有靈氣。但我還是咬着牙堅持練習。漸漸地，我的畫勉強看得過去。再之後我感覺還可以，畫中似乎有了鮮活的氣息。

有一次，我畫出一張比較令我滿意的話。那雙黑色的`眼眸很有靈氣的，長長的頭髮很飄逸的，四肢還算挺靈活的。我忽然覺得看着我自己的畫，還真有些賞心悅目的感覺。她的美麗保存在了紙上，卻深深留在了我的心裏，畢竟這可是令我滿意的作品！

動漫畫是多麼美妙的一門藝術啊！我希望我的動漫畫可以更上一層樓，我好我自己！

藝術的作文 篇9

我在一個市場上發現了一件非常獨特的藝術品，我被它深深吸引，直接拿出零花錢把它買了下來，於是，這件藝術品就來到了我的書房。

該給這件藝術品取一個名字了，我查閱了衆多古詩，再結合它的氣質，最後決定叫它“二十四橋明月夜”。它的外形無法用語言來形容，總體來說是一個不規則的形狀，它差不多人頭那麼大。它會不斷地變換顏色，有時是紅色，有時是綠色，還有的時候則是藍色的'，我覺得十分漂亮。它是一塊半透明的物質，裏面有很多螞蟻，還有兩隻蜘蛛。有些人看了可能會有些害怕，所以我把它收藏在書房裏。

我把畫紙和畫架拿來，把這個“二十四橋明月夜”擺放在桌子上，半個小時後，我畫好了它，把畫像擺放在“二十四橋明月夜”的上方。

這件藝術品已經陪我度過了兩年的時光，我也依舊喜歡它，雖然它的光澤沒有以前那麼鮮豔耀眼，顏色也淺了很多，但它依舊是我喜愛的一件藝術品。

有一次，我把我寫的作文拿去投稿，可是我沒投上，那時候，感覺一輩子都沒有機會了。回到家時，我十分沮喪，坐在書桌前始終悶悶不樂。一擡頭看到了我的“二十四橋明月夜”，它依然默默地陪伴着我。我拿毛巾把它身上的灰塵擦乾淨，它又重新恢復了光澤，它在我的手中不斷地變換着顏色，這絢麗多彩的景象讓我的心情慢慢變好。從此以後，我每次遇到什麼不開心的事情總會跟它獨處一會兒，它總能讓我從低落的情緒裏走出來，我也因此對它愛不釋手。

這就是我最愛的一件藝術品！