名人傳帶給我涅??的藝術體驗
並非初識羅曼·羅蘭,曾看他用史詩般悲壯而哀豔的文字,描繪出一幅又一幅黑白分明的人生或歷史場景。這個暑假再與羅蘭相遇相識,捧讀他的《名人傳》,隨着他筆尖的遊弋,那有着灰藍色眼睛的褐色粗獷輪廓漸漸從消隱的時空中浮現,鋼琴聲儼如行雲流水,一聲聲敲擊着黑白鍵,也一聲聲敲擊着人們的心靈,發出對靈魂的叩問。他——貝多芬,由羅蘭帶領着來到了我的身旁。
他的一生充滿遍體鱗傷的苦難,他的成就閃爍亙古耀目的輝光。古老的歐羅巴依然在重濁與腐敗裏昏迷不醒,他在慵懶的維也納歌劇院裏以其超越時代的桀驁與狂野燃燒着人們庸俗的心靈。他清醒地把疼痛與磨難,撕扯開,再編織成激情與繾綣,悲壯與華美,慘痛與幻夢,一曲曲織成經典的篇章。
樂律在我耳際縈繞躑躅,《名人傳》在我手中一頁頁翻動。那簡約而沉重的文字無法給予他最完整的詮釋。羅蘭描繪他短小臃腫的身軀,描繪他溫柔而淒涼憂鬱的童年,隨即是一串串蹉跎坎坷而踉蹌的足跡,緩緩蜿蜒過波恩,隨着迤邐的'萊茵河,駐足在輕佻的都城維也納。凋敝了一段纏綿而短暫如同泡沫般的愛情,他深愛的戀人便愴然謝幕在他的人生中。他重又在亂世裏舉起藝術的火炬清醒着,卻從不和光同塵。三十功名化爲塵土,晚年的他如同日暮窮途的旅客,孑然一身,陷入耳聾死寂的世界,仍然扼住命運的咽喉,決不甘願沉默在愁苦的深淵裏。
羅蘭如優雅的魔法師般把我們款款引進貝多芬的生涯與精神世界,隨着他流暢的筆鋒翻騰着顫抖着起伏着,讓早已認識貝多芬的我們再次鄭重地回顧那無限滄桑而凜然的人生。那文字是冰錐,冷漠地決不容許我們吝嗇自己的痛苦,一路驟雨嘶風咆哮着遊走,直到突然歸於寧靜——我們看見那位藝術大師在空茫寥落中閉上眼睛,《命運交響曲》便這麼結起一個清冷的尾音。“一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界!”羅蘭這麼說着。我分明能看到顫抖的音符和着渾濁的淚水落下,把字跡漫漶得模糊不清。
把《名人傳》輕輕合上,零落的詞句與整個精魂就這麼清晰而鄭重地描在我的靈魂上。《月光奏鳴曲》那麼平和地彷彿月華淌了一地,歷史烙印裏藝術的歸魂依然璀璨得無法逼視。易朽的是生命,而不朽的,是生的激情。貝多芬把苦難譜成絢爛的樂章,羅蘭把他的樂章與生命撰寫成悽偉的詩行。風塵荏苒,藝術家的肉體早已隨風入土化爲腐朽,而他的靈魂卻隨着世人的膜拜與信仰、隨着那經典的旋律一次又一次輪迴在這個渴求着美的世界,在激情般的烈焰深處,在掙扎桎梏的罅隙裏,走出寂滅的殘影,終古常新,痛苦地歡欣地熱烈而又冷寂地從糜爛時代的灰燼裏涅??。
“我願證明,凡是行爲善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。”貝多芬如是說,那低沉而堅定的聲音至今在我耳邊回想,這已成爲一切英勇心靈的箴言。
-
實用的藝術的作文【精華5篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的藝術的作文5篇,歡迎大家分享。藝術的作文篇1藝術”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠。總...
-
王菘舟老師的教學藝術賞析
一堂好課,如一幅國畫,總要講究整體的佈局和格調。啓課、結課,板塊、細節,承接、轉換,文本、拓展,我都力求上得精美、上得別緻。《萬里長城》一課,我以題詞導入教學,又以題詞結束教學。首尾呼應、結構精緻,將一條橫貫東西、逶迤曲折的人工長城演繹成融會古今、堅強剛毅的...
-
藝術的作文彙總[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的藝術的作文5篇,歡迎大家分享。藝術的作文篇1上週,學校舉辦了一年一度的藝術節,雖然一週過去了,但藝術節的畫面...
-
藝術作文(彙總8篇)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的藝術作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。藝術作文篇1藍天剛浮出第一朵亮麗的雲彩,淡...