(熱)藝術的作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的藝術的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術的作文 篇1

有一天，媽媽帶我到公園裏玩，我看見有一個人在那裏正在畫畫，他畫得好漂亮，我非常喜歡。我就纏着媽媽送我去學畫畫。進輔導班的第一天，看見牆壁上掛滿了小朋友們的畫的畫，那些畫非常漂亮，我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。於是我就照着牆上的畫畫了起來，可是不管我多麼努力，畫筆在我手中就是不聽話，最後我畫的話真是難看。上課了，老師首先在黑板上貼上一張已經畫好的農家小屋，然後又貼上一張白紙，對我們說：學畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的`輪廓，並叫我們跟着畫，畫完輪廓後，又叫我們拿出彩色的筆，要求我們在畫的輪廓上塗上不同的顏色。在老師的精心指點下，我細心地畫出了第一幅圖畫，雖然沒有其他同學畫的那麼好看，但是我學會了畫畫。老師還表揚了我，說我有畫畫的潛力，叫我繼續發揚。現在，我已經畫了五十幾幅畫，在班裏的畫畫水平還不錯，每次畫的畫都得A以上。通過學畫，讓我懂得了一句俗語：世上無難事，只怕有心人，就是做什麼事情只要細心，不要放棄，就會成功的。

藝術的作文 篇2

童年，是有夢的。小時候，我的夢想是成爲一名醫生。但現在，我的夢想是成爲一名藝術家。

我特別喜歡小提琴，於是就想要進我們學校的樂團。但是，進樂團需要考覈，所以，我參加了這次的考覈。我不知道自己考得怎麼樣，等到考完試卷發下來以後，我忐忑不安地打開了試卷，我先眯着一隻眼睛看，看到好像有我，於是，我便大膽地看了起來，居然沒有我，我頓時感覺從光明變成了黑暗。我心裏想：唉，完了完了。我練了兩年，就爲了要進這個樂團，卻一點回報都不給我。我看到了那張冷黃的譜子飄到了地上，就拿起樂譜，撕了又撕，折在一起，扔進了垃圾箱裏。正好這時，爸爸進來了，對我吼道：“我告訴你讓你練，你不練，現在別練了，練它有什麼用！”他的眼睛睜得大大的'，比張飛的眼睛還要大，如果再大點就要被擠炸了，拳頭握得緊緊的，彷彿要打人。我一怒之下，就出去了。外面雖然是藍天白雲，但我的心裏卻像一個霧霾天；雖然綠樹發芽了，但在我的心裏卻是已經枯萎的樣子。這時，媽媽看到了我，問我怎麼了。我跟媽媽說了經過，媽媽跟我說：“孩子，你不要受到一點挫折就放棄，這樣是懦夫，以後的路還長着呢，挫折也可能比現在更多，更大。”聽了媽媽的話，我又重振旗鼓，繼續練琴，現在取得了很好的成績。

在追夢的過程中，每個人都會遇到很多挫折，不要選擇逃避，要一個一個解決才能實現夢想！

藝術的作文 篇3

今天，學校組織同學們去電影院看藝術節演出。

到了電影院後，郭了一會兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先，他宣佈了這次到電影院表演的節目名單。接着，他又說了第一個節目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接着，拉開了幕簾。演員們排着整齊的隊伍站在舞臺上。然後，指揮人員來到了舞臺上，準備指揮。開始唱歌，學生們被演員們優美的歌聲陶醉了，這優美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一羣二年級的小同學跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然後是《說半句》，是一個感恩節目，雖說是感恩節目，但是裏面的.笑話也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽這個名字，就彷彿給人一種悠閒自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來的節目是《中國兒童共產黨》，女演員們穿着紅軍衣，手拿紅尖槍，走得非常齊，看到這個節目，我們的腦海裏就彷彿看到了一幅紅軍畫面。最後一個節目是《跳皮筋》，他們一會兒做小鳥飛翔的動作，一會兒做跳的動作，表演的很精彩。

這次藝術節的演出不但精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們在演出前刻苦練習，我們真應該像她們學習！

藝術的作文 篇4

下午，拉開房間的窗簾，揚起的灰塵在陽光和空氣中瀰漫，一縷縷陽光從窗口射進我的房間，射在那年紀比我還大、陪伴我多年的音箱上，射在那從二年級就在我身邊、黑色的金屬樂譜架上。

拉開笛子包的拉鍊，當七支笛子依次出現在我的面前時，我愣住了，心裏想到了很多：地球自轉一次是一天，這七支笛子年紀最小的已經陪着我，與地球自轉了三百六十五次了；地球公轉一次是一年，年紀最大的那支笛子已經在我的身邊，陪着我，與地球公轉了六次了，正在轉第七次。笛子讓我這六年的春夏秋冬變得多姿多彩；這六年的春夏秋冬讓我的這七支笛子身經百戰。託這七支笛子的福，我拿到了我笛子的十級考級證書；託這七支笛子的福，我去到北京參加了一項全國賽事的總決賽，拿到了金獎，並且通過了國家級特長生認證；託笛子的福，我踏進了一中的校門託笛子的福，我完成了許許多多不可思議的事情。

今天這七支笛子靜靜地躺在黑色的笛包當中，爲了不扔下笛子這項讓我遇到許多幸事的特長，我需要練習，我抽出了A調的`梆笛。仍然是一節節散發着清香的細竹筒，仍然貼着薄薄的一張膜，但手中似乎拿着六年練習的小小成就，比千斤更重。我要開始練習獨奏曲了，最近在老師那學到了《棗園春色》的第一樂章。

第一樂章運用了顫音、疊音、打音、歷音、下滑音等裝飾音以模仿鳥叫聲，生動地表現了棗園春天百鳥爭鳴、一片生機勃勃的景象，抒發了作者高明先生對棗園春色的喜愛之情。腦海裏有這幅畫面，帶着這幅畫面，我端起了笛子，開始吹奏。笛子的聲音清脆悅耳，第一樂章吹奏完了，我的爸爸走進房間：小孩子！樂曲的感情那裏去了？作者想表達些什麼你清楚嗎，說着，他指指我音箱，又指指我的計算機上上網，找個原版音樂聽聽！我的心中十分不解：嘿嘿嘿！我吹得至於那麼糟糕嗎？爸爸點點頭，並親手打開了我的計算機，按下了音箱的開關，道：自己聽聽！對於別的人來說這個不會很糟糕，但你應該挑戰原版，甚至比原版演奏得更好。這一句話深深地刻在我腦子裏。我移動鼠標，點開了《棗園春色》的MP3，把音量調到最大。這時，我彷彿置身於春天的棗園當中，鳥兒爭先恐後地賣弄着清脆的嗓子，一片生機勃勃的景象。這是大師的作品，運用中國古代的兩句成語來說就是登峯造極、爐火純青。

聽了大師的作品，學到了許許多多，嚥了一口口水，學到的彷彿都被吞進了肚子裏。我再次端起笛子，繼續練習。練完一次之後，我由衷地對自己說：比上次好了一點點！但還是很糟糕

這時爸爸走進來，說：挺好，再聽聽！

打開音樂。

之後吸收所學到的，端起笛子，繼續練習。

這時爸爸走進來，說：挺好，再聽聽！

打開音樂。

之後吸收所學到的，端起笛子，繼續練習。

如此反覆，太陽不再射在音箱上，不再射在譜架上了，不再直射進我的房間裏了，探頭往窗外看，光的，只有那一抹落日殘霞。我將笛子放回笛包裏，七支笛子再次靜靜地躺在那。這個溫暖的下午，是我從一歲到現在學到東西最多的幾個小時。

笛子對於許許多多的人來說只是一件樂器，對於某類人來說只是一根竹子，但對於我來說，就是我藝術之路上的大巴車，我生命的重要組成部分。

差不多是十年之前，我愛上的笛子，那時我問我自己，我能繼續愛ta十年嗎，今天得到了答案能；今天深深地愛着笛子，我問我自己：十年之後、二十年之後、四十年之後、八十年之後、一百年之後、一萬年之後我還會這樣愛ta嗎？

藝術的作文 篇5

我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。今天聽老師說了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的.套娃只有五個。

製作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然後放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。

套娃象徵着快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝着記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。

藝術的作文 篇6

生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。

那是一幅紅牡丹，畫中有兩隻小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發着清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩隻小鳥嘰嘰喳喳，好像在讚揚牡丹花，“這朵花真漂亮！”

看着身邊的'藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。

藝術的作文 篇7

父母是永遠不會拋棄你的人。或許，他們對你的態度冷漠；或許，他們對你的愛不會表達出來，但他們會用行動來證明。以前的我並不懂父母有多愛我，我認爲他們偏愛弟弟，但如今我懂得了父母對我的深沉的愛。

去年，我獲得了參加縣重點國中入學考試的資格，奮鬥了一年，終於得到回報了。我回到家裏，把這個振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只說了一句：“現在再看看複習題吧！做做準備。”我滿臉笑意地拉着媽媽的手說：“媽媽，今天晚上你陪我複習可以嗎？”媽媽放開我的手淡淡地說：“乖！自己去複習，媽媽還有工作要做，沒空陪你，好好努力！”

我聽了媽媽的回答，心裏極其失望。多麼希望媽媽能夠陪陪我複習啊！我忍住淚水，痛苦地對媽媽說：“媽媽，難道工作就這麼重要嗎？陪我一晚都沒空嗎？”媽媽聽了有些動容，但終究還是沒有答應陪我複習。我難過極了，跑到房間裏大哭了一場，但因爲明天就要考試了，所以我抓緊時間複習。

第二天一早，我吃完早飯就和同學一起乘車去了學校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話，心裏憋得挺不是滋味的，但也沒有辦法釋放出來，只好到草地上散了散步。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來，等待着試卷的'到來。五分鐘後，試卷發到了我的桌上，我打開筆盒，看見了一張紙條在裏面，我拿起來一看，是媽媽寫給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你複習嗎？媽媽想讓你自立自強，凡事都要依靠自己，不能依賴別人，你理解媽媽這麼做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之後，眼睛有點溼潤了，我明白了媽媽對我這深沉的愛，媽媽，我不怪您了，謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……

親情一直陪伴在我們的左右，只要我們用心地去體會，就會理解有些愛是無聲的，但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊！

藝術的作文 篇8

我的夢，只需要我閉上眼睛，就會像泡泡一樣從腦海中冒出來，一個個晶瑩剔透:成爲科學家的夢，飛天的夢，畫家的夢……在這些“夢泡”中，有一個泡泡別具一格。

那是個充滿彩虹色彩的“泡泡”，泡泡中間有一架白色的三角鋼琴——那就是我最大的夢——當一個鋼琴家。

在我上幼兒園時，媽媽就發現了我對音樂的熱愛，於是給我在少年宮報了個鋼琴班。那時的`老師姓周，是個年輕漂亮的阿姨。那時，我還小，彈鋼琴時手指都醃着，根本做不到什麼“指關節三角形”，而且手指甲也比較長，彈琴時“誇誇”地響。周老師並沒有批評我，只是一點一點地幫我糾正。後來，由於周老師到成都養孩子去了，我便沒有再彈鋼琴。

過了一年，我上一年級，爸爸把我介紹給學校的音樂老師蹇老師，於是我又開始了我的鋼琴生涯。蹇老師同樣很溫柔，一點一點地幫我複習基本功。在蹇老師那裏，我同樣長進很快，也漸漸喜歡上了鋼琴。兩年後，我已經能夠熟練地彈奏許多基本樂曲。

爲了幫我提高琴技和興趣，在我七歲時，媽媽買回了一架鋼琴，蹇老師也送給了我一個節拍器。有了這兩樣寶貝，我離我的鋼琴夢更近了。每天一有時間就在家中練鋼琴，我的琴技也在不知不覺中漸漸地提高了，對鋼琴的喜愛也越來越深。雖然有時候，我也會因爲曲子太難彈而煩惱，甚至會大發脾氣。可是，每當我腦海中又浮現出那個美麗的“夢泡”時，我就會平靜下來，去面對現實，去爲我的夢想而努力，堅持不懈。

蹇老師教給我，彈鋼琴也要有感情，融合自己的情意與它本身的意境，同時注意提手臂，擡手腕，注意放鬆，就能彈出令人稱讚的美好的聲音;柔和的語調，膾炙人口。蹇老師還會用生活作比喻，幫助練習。當我手握不出一個圓形時，她會讓我回家握雞蛋定型。當我手臂不能夠靈活擺動時，她會讓我回家拍皮球練習。當我彈琴曲不成調、結結巴巴時，蹇老師會拿一個人說話或者爬樓梯作比喻。這些大大增加了我對鋼琴這門藝術的熱愛。

轉眼間，我已經在蹇老師那裏學習了快六年時間了，今年下半年，我就要考十級了。雖然有難度，但我不會放棄，我不會忘記“琴不離手，曲不離口”。我相信熟能生巧，我要讓那美妙、清脆的琴聲伴我一生。

我做鋼琴家的夢並不遙遠。有朝一日，我一定會逮住那個“夢泡”，一定會在人生的長河上，架起一座橋樑，與它匯合的!

藝術的作文 篇9

這個世界非常美好，因爲世界上擁有了藝術，比如音樂、繪畫和舞蹈。但是，如果世界上沒有了這些事物，那將會變成什麼樣子?

假如世界上沒有了音樂，將無法感受到節奏的律動，在休息時無法享受到那優美的旋律，無法好好的讓自己平靜下來，投入到更好的工作當中去。音樂，本身是帶給人們不同的感受的，有人聽完音樂會感到舒緩，有人會感到激動，有人會非常興奮……但如果沒有了音樂，這些感受將一無所有，因爲這種感受，唯獨音樂才能感受出來。

假如世界上沒有了繪畫，那我們將無法感受到那色彩的鮮豔，圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力，達·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神祕的笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的潔白純淨……

假如世界上沒有了舞蹈，人們就無法感覺到動作協調的優美，就無法感覺到一個又一個動作連接起來的優美效果，就無法感覺到舞蹈帶給人的充實和健康。沒有舞蹈，人們無法瞭解四肢是如此的靈活，手與腳的搭配使多麼和諧。

所以，讓我們好好珍惜現在的'生活，好好感謝曾經創造這些藝術的祖先們，因爲他們，才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術的力量!

藝術的作文 篇10

今天，我7點就起來刷牙、洗臉、吃早餐、我就休息了一會，就與爸爸、媽媽高興地上學去了，我就是第三個到課室我好開心。

放學後我就上語言藝術課，李老師就我和陳新朋一起學相聲《蛋》，我就扮演乙陳新朋扮演甲，雖然我喉嚨很痛，但是我還是堅持着，因爲我想以後講給老師，同學們聽。說完語言藝術課就回家了！多麼充實的一天啊！